XX礦職工安全管理教育做到四實

在新的形勢下，如何面對新情況、新特點，充分發(fā)揮安全管理教育的導向作用，以求真務實的工作作風，緊扣創(chuàng)建本質安全型企業(yè)的總體奮斗目標，最大限度地調動廣大職工在實際生產過程中的積極性，牢固樹立生產來自于安全的主導意識，最終產生良好的同頻共振效果，關鍵要在“實”字上下功夫。一、思想務實，推進“三個轉變”。在實施安全宣傳教育過程中，應及時對廣大職工的思想情況摸真、摸全、摸深，對其產生的思想疙瘩或疑慮要摸準、摸透、摸清，否則，閉著眼睛捉麻雀，不瞄把心亂放槍，很難收到預想的效果。眾所周知，煤礦是一個特殊行業(yè)，井下條件千變萬化，要教育職工時刻保持清醒的頭腦和清晰的思想認識。（1）由“重生產、輕安全”向“安全第一、生產第二”轉變。企業(yè)中各級干部職工應堅決摒棄“效益第一、金錢至上”的錯誤觀念，真正處理好生產與安全的關系，始終做到安全第一、生產第二，不安全不生產，以此增強干部職工的責任心，促進作風轉變，為實現安全生產提供保障。（2）由“要我安全”向“我要安全”轉變。要通過以人為本的安全思想教育，增強職工自動自發(fā)保安全的主觀能動性，真正讓“生命至高無上”、“搞好安全就是保障生命健康”的理念深深植根于每個人的心中，實現職工安全意識的提高，切實從“要我安全”到“我要安全”的轉變。（3）由“經驗管理”向“制度管理”的轉變。要堅決摒棄落后的“憑經驗管安全”的落后辦法，全面執(zhí)行安全體系管理制度、“五級隱患排查”制度，大力實施“走動式管理”和精細化管理，積極倡導“安全核心在人，關鍵在管理”的理念，提升安全管理水平與層次，實現礦井由“保障生命”到“維護健康”的飛躍，確保實現安全生產。二、形式細實，做到“三個閉合”。隨著企業(yè)精細管理模式的不斷完善，安全生產過程中長期形成的一些陋習和慣用做法，都將會在不同程度上暴露在我們身邊，這就需要我們在安全教育形式必須具有較強的思維敏感性和超前的教育導向能力，此外，還要結合現場實際，把握職工心理，兼顧職工情緒，將“虛”變成“實”，將“軟”變成“硬”，像孫村煤礦下發(fā)的思想教育工作意見那樣，化繁為簡，寓教于樂，通俗易懂，使之更貼近員工的思想，貼近員工的現場生產實際，貼近員工的心理承受能力，使他們能夠較好地入耳、入腦、入心，真正使安全教育在職工中產生同頻共振的效果。（1）教育機制閉合。健全完善安全教育的領導、運行、考核等三項機制入手，著力構建安全教育的長效機制，實現安全教育領導責任閉合。（2）教育內容閉合。利用靈活多樣的安全教育手段，突出抓好安全知識教育、安全政策教育、安全警示教育、安全差異教育、安全藝術教育、安全親情教育等六種形式的安全教育，深化安全教育效果，實現安全教育內容閉合。（3）教育目的閉合。利用班前提醒教育、安全活動、高潮日活動三種方法，實現流程形式的閉合;通過細分、量化安全教育責任、安全教育目標和貫穿全年、形式靈活、內容豐富的安全教育，促進職工安全職業(yè)技能的提高、安全技術水平的提高，實現安全教育目標閉合。三、制度嚴實，抓好“三個不變”。（1）安全重獎重罰的政策不變。要本著安全就是企業(yè)最大的效益，就是職工的第一福利的原則，讓遵章守紀搞好安全工作的單位和人員得實惠，讓違反規(guī)定的單位和人員受到經濟處罰，確保“干安全活，吃安全飯”的理念深入人心。（2）安全一票否決的制度不變。凡是發(fā)生事故的單位，取消一切評先樹優(yōu)資格，責任人員是干部的一律撤免職，職工一律開除或留察下崗。切實做到“沒有安全就沒有領導干部的政治生命”、“沒有安全就沒有職工的飯碗”。（3）對不重視安全、只重視生產的干部職工不能重用的政策不變。全力打造“不能違章”、“不愿違章”、“不敢違章”環(huán)境氛圍，讓干部職工時時刻刻牢記安全的重要性，充分認識到一人平安關系整個企業(yè)的平安。四、措施落實，實現“一個目標”。煤礦安全教育工作要堅持抓實動真，尤其是在當前，安全管理教育更要想實法、出實招、辦實事、求實效，要通過正確的理念導入，典型案例的解剖分析和汲取相關教訓的灌輸，幫助職工解決安全生產工作中的實際困惑，為他們創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和比較舒心的工作空間，把現場迫切需要解決的事辦快、辦好，把直接影響員工家庭、生活和工作的事辦徹底、辦到位，真正做到把事情辦實，將實事辦好，讓職工消除后顧之憂，安心工作崗位。真正把安全工作的相關措施落實到現實工作的每個環(huán)節(jié)，確保實現本質安全教育管理工作的總體目標和煤炭企業(yè)的長治久安。結