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文檔簡介
自主學習方案1.自學生詞,并記住拼讀及拼寫。2.預習課本,找出重點短語和句子。(見學案自學導練內(nèi)容)3.讀記后完成自學導練內(nèi)容。課堂導學方案Step1復習(2分鐘)1.檢查上課時的家庭作業(yè)。2.教師就上節(jié)課的2b短文內(nèi)容提問。T:WhenisThanksgivingDay?Whatdotheyeatontheday?WhereisThanksgivingDaycelebrated?Step2分層閱讀,完成教材2c—2e的任務1.要求學生一起朗讀課文,熟悉內(nèi)容。(5分鐘)2.任務一:回答2c中的問題。(3分鐘)3.任務二:閱讀2d中制作火雞的步驟,用first,next,then,finally填空,并將這些步驟按順序排列。(2分鐘)(Firstputeverythingyouneedtogetherinalargebowl.Next,putthisintothebird.Then,cookitataveryhightemperatureforalongtime.Finally,serveittoyourfriendswithsomevegetables.)4.讓學生跟讀錄音,校正發(fā)音。(2分鐘)5.讓學生仔細閱讀文章,找出重要的短語和復雜的句式,必要時進行講解。(6分鐘)6.討論。(2分鐘)InChina,themostimportantandtraditionaldayisSpringFestival.Nowlet’stalkaboutonthisspecialdaywhatweeat,howtocelebrate,andhowtomakethemaindish.7.小結(jié)訓練。(2分鐘)(C)(1)It’sagoodtime_________insummer.A.swimB.swimmingC.toswimD.swims(C)(2)Thebottleisempty,pleasefillit_________water.A.onB.forC.withD.to(A)(3)It’sverydifficulttocookthefood,pleasecookit_________averyhightemperatureforalongtime.A.atB.inC.toD.on環(huán)節(jié)說明:本環(huán)節(jié)的學習不僅鍛煉了學生的閱讀能力,口頭表達能力,使學生對火雞的制作工序有了更深刻的理解,且小結(jié)訓練讓學生對重要知識點進行了鞏固練習。Step3完成教材3a—4的任務1.閱讀3a的短文,用方框中所給詞填空。(3分鐘)Possibleanswers:have,first,wash,next,cut,cook,finally,enjoy.2.再次閱讀3a短文,然后進行復述。(2分鐘)3.學生選出自己最喜愛的家鄉(xiāng)食物。(1分鐘)4.列舉這些食物所需的原料。(1分鐘)5.讓學生仿照3a的短文寫一篇文章。(6分鐘)6.讓學生報告自己的杰作或者在黑板上展示出來,全班一起欣賞與修正。(3分鐘)Step4問題探究(A)Pleasetellthestory_________.A.onebyoneB.overandoveragainC.daybydayStep5家庭作業(yè)完成課后提升作業(yè)(學案p·53
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