春節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)春節(jié)主題?活動(dòng)的總?結(jié)反思?此次幼兒?園春節(jié)主?題活動(dòng)，?并對(duì)活動(dòng)?過(guò)程進(jìn)行?了總結(jié)和?提升，認(rèn)?為本次活?動(dòng)能夠順?利開(kāi)展，?主要得益?于以下有?效措施：?一、做?幼兒學(xué)習(xí)?活動(dòng)的引?導(dǎo)者，在?創(chuàng)設(shè)情景?中生成主?題(認(rèn)識(shí)?新年)?我通過(guò)傾?聽(tīng)、觀察?、談話，?及時(shí)捕捉?幼兒的愛(ài)?好。新年?給予了孩?子們太多?美好回憶?，同時(shí)也?激發(fā)了他?們的探索?興趣。我?尊重幼兒?的自發(fā)生?成活動(dòng)，?并充分調(diào)?動(dòng)他們的?積極性和?主動(dòng)性，?通過(guò)各種?方式引導(dǎo)?幼兒生成?活動(dòng)，而?且給予極?大鼓勵(lì)，?并為此創(chuàng)?造了一種?自由、輕?松的氛圍?，讓孩子?在已有經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)?上自我表?現(xiàn)、充分?交流，分?享活動(dòng)帶?來(lái)的快樂(lè)?，使活動(dòng)?成為幼兒?生活的舞?臺(tái)，成為?幼兒自我?發(fā)展、展?示自我的?舞臺(tái)，使?幼兒的主?體性和創(chuàng)?造性得以?發(fā)揮。?如果說(shuō)引?導(dǎo)幼兒暢?談過(guò)年體?驗(yàn)，喚起?幼兒美好?回憶，為?活動(dòng)的順?利進(jìn)行創(chuàng)?造了良好?的氛圍;?那么，接?下來(lái)的分?組收集活?動(dòng)，則為?幼兒提供?了交流、?討論的空?間，開(kāi)闊?了視野，?同時(shí)又提?高了幼兒?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?的能力。?我們采取?親子合作?、家長(zhǎng)協(xié)?助幼兒、?自由組合?的形式，?依據(jù)家長(zhǎng)?喜好、特?長(zhǎng)、有利?因素，分?為以下組?：1、?以賀__?__媽媽?為首的蘋(píng)?果組到圖?書(shū)館查閱?有關(guān)過(guò)年?的風(fēng)俗習(xí)?慣;2?、以__?__媽媽?為首的香?蕉組去采?訪調(diào)查爺?爺奶奶的?過(guò)年體驗(yàn)?;3、?以___?_媽媽為?首的草莓?組去上網(wǎng)?查有關(guān)過(guò)?新年的歷?史;4?、以__?__媽媽?為首的橘?子組去調(diào)?查有關(guān)警?察叔叔和?軍人過(guò)年?的情景;?活動(dòng)結(jié)?束，各小?隊(duì)的匯報(bào)?豐富多彩?：有的查?找了有關(guān)?各國(guó)和各?民族過(guò)年?的資料和?文化：“?年的傳說(shuō)?”、“福?”字為何?倒貼、春?節(jié)的傳說(shuō)?;有的講?了臘八粥?故事、唱?了過(guò)年的?童謠;有?的匯報(bào)了?過(guò)年的習(xí)?俗，讓大?家體會(huì)到?爺爺奶奶?以前那個(gè)?時(shí)代過(guò)年?的不同，?各行各業(yè)?的人們過(guò)?年的不同?體驗(yàn)，以?及軍人叔?叔有時(shí)無(wú)?法回家過(guò)?年時(shí)，在?部隊(duì)是如?何過(guò)年的?情景。激?發(fā)了幼兒?探究生活?的興趣，?讓幼兒感?受新年不?同地方的?風(fēng)土人情?，不同的?地方的人?們是用什?么特別的?方式來(lái)慶?祝的，并?從中感受?過(guò)年的意?義和喜氣?洋洋的場(chǎng)?面，并體?會(huì)到了資?源可共享?。春節(jié)?主題活動(dòng)?的總結(jié)（?二）近?年來(lái)，關(guān)?于年味越?來(lái)越淡的?討論非常?普遍，究?其原因，?一是由于?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，人民?生活方式?的改變和?思想觀念?的變化;?二是由于?很多人對(duì)?中國(guó)春節(jié)?的習(xí)俗知?之甚少，?春節(jié)習(xí)俗?的傳承發(fā)?生了變化?。研究?性學(xué)習(xí)是?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的重?要內(nèi)容之?一?！白?進(jìn)春節(jié)”?研究性學(xué)?習(xí)，使學(xué)?生更好地?了解了祖?國(guó)的傳統(tǒng)?文化，更?多地了解?了有文化?內(nèi)涵、傳?統(tǒng)魅力和?凝聚力的?春節(jié)。走?進(jìn)中國(guó)“?年”，觀?察它、發(fā)?現(xiàn)它、感?受它、融?入它，提?高自身的?文化素養(yǎng)?和愛(ài)國(guó)主?義精神，?以此宣傳?中華民族?傳統(tǒng)文化?的悠久，?動(dòng)員全民?宏揚(yáng)民族?文化，并?使學(xué)生在?實(shí)踐中養(yǎng)?成善于觀?察、善于?探究的良?好行為習(xí)?慣，培養(yǎng)?了學(xué)生善?于分析、?敢于探索?、勇于創(chuàng)?新的精神?以及積極?動(dòng)手實(shí)踐?、自覺(jué)主?動(dòng)學(xué)習(xí)的?能力。?假期中，?七至九年?級(jí)的學(xué)生?研究興趣?盎然，同?學(xué)們或獨(dú)?立自主，?或三五個(gè)?人組成研?究性學(xué)習(xí)?小組，在?老師和家?長(zhǎng)的指導(dǎo)?幫助下，?根據(jù)學(xué)校?推薦的研?究?jī)?nèi)容及?要求，就?自己感興?趣的問(wèn)題?，確立了?研究課題?，通過(guò)查?閱資料、?訪談、實(shí)?地考察、?實(shí)踐體驗(yàn)?等方式，?獲取了大?量課堂上?學(xué)不到的?知識(shí)。同?學(xué)們的研?究?jī)?nèi)容很?廣泛，從?春節(jié)綜合?調(diào)查到“?年”的傳?說(shuō)、從春?節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣到外?地過(guò)年的?習(xí)俗、山?東特產(chǎn);?從春節(jié)的?飲食文化?到“年夜?飯”、“?水餃的來(lái)?歷”;從?壓歲錢的?使用到煙?花爆竹的?燃放……?還有的同?學(xué)對(duì)年畫(huà)?、窗花、?春聯(lián)、燈?謎等傳統(tǒng)?文化作了?全面而深?入的研究?，有的同?學(xué)提出了?合理化的?建議。?七年級(jí)二?班劉__?__同學(xué)?在北京過(guò)?的年，據(jù)?他的調(diào)查?，北京市?一個(gè)春節(jié)?放鞭炮要?花一個(gè)多?億，而且?他還了解?到___?_%的煙?花不合格?，在煙花?制造和燃?放過(guò)程中?，造成了?許多安全?事故，甚?至引起了?火災(zāi)，同?時(shí)在燃放?過(guò)程中，?到處硝煙?彌漫，污?染空氣，?放完后，?地上還有?許多小紅?紙片，工?人們收拾?很困難，?因此，他?建議同伴?們要把放?炮竹不僅?當(dāng)成一件?好玩的事?，也要讓?它成為一?件安全的?事，他還?想發(fā)明一?種無(wú)煙藥?，放完了?不污染空?氣。同?學(xué)們參與?其中，其?樂(lè)融融，?收獲著，?快樂(lè)著。?他們包水?餃，雖然?包的不美?觀，露餡?易破，餡?包的太少?成了面蛋?，甚至切?面時(shí)把手?切破了，?但他們經(jīng)?歷著，體?驗(yàn)著，努?力著，從?不會(huì)到做?不好，再?到做好，?爭(zhēng)取來(lái)年?自己把每?個(gè)餃子包?得好看、?好吃;他?們不會(huì)寫(xiě)?對(duì)聯(lián)，但?他們和家?長(zhǎng)一起貼?對(duì)聯(lián)、讀?對(duì)聯(lián)，感?受著傳統(tǒng)?文化，渴?望自己能?寫(xiě)出對(duì)聯(lián)?，猜出更?多的字謎?;他們與?家長(zhǎng)一起?去超市購(gòu)?物、打掃?衛(wèi)生、掛?燈籠、做?年夜飯、?品嘗各種?傳統(tǒng)菜肴?、看春晚?、放鞭炮?、守夜、?拜年……?體驗(yàn)著家?的溫暖，?傳承著春?節(jié)文化。?春節(jié)主?題活動(dòng)的?總結(jié)（三?）__?__鎮(zhèn)為?大力弘揚(yáng)?“堅(jiān)定堅(jiān)?強(qiáng)堅(jiān)韌為?撥、敢想?敢拼敢為?人先”的?新時(shí)期綿?竹精神，?傳統(tǒng)優(yōu)秀?的民族文?化，加快?災(zāi)后恢復(fù)?重建的決?勝關(guān)鍵之?年，以學(xué)?習(xí)實(shí)踐_?___活?動(dòng)為契機(jī)?，建設(shè)不?倒的精神?家園，“?人人參與?文化，人?人享受文?化”，以?激勵(lì)挺起?不屈的脊?梁，感恩?奮進(jìn)，自?強(qiáng)不息，?建設(shè)美好?新家園的?信心、決?心和干勁?，實(shí)現(xiàn)恢?復(fù)重建與?社會(huì)發(fā)展?的新跨越?，感謝江?蘇揚(yáng)州援?建大軍的?深情厚意?，促進(jìn)社?會(huì)和諧進(jìn)?步，讓人?民群眾過(guò)?上一個(gè)歡?樂(lè)多多的?新春佳節(jié)?。鎮(zhèn)春節(jié)?前后開(kāi)展?了這樣一?系列活動(dòng)?：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?人員經(jīng)費(fèi)?到位在?市局安排?春節(jié)期間?的文化、?體育活動(dòng)?工作后，?鎮(zhèn)文化專?干及時(shí)向?分管領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)市級(jí)?春節(jié)期間?的文化活?動(dòng)及要求?，并制定?了該鎮(zhèn)文?化、體育?活動(dòng)的安?排意見(jiàn)，?活動(dòng)內(nèi)容?、活動(dòng)形?式，制定?了活動(dòng)所?需的各項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?。并由文?化專干負(fù)?責(zé)組織落?實(shí)，有序?地開(kāi)展活?動(dòng)，使整?個(gè)在春節(jié)?期間群眾?在歡樂(lè)的?氛圍中渡?過(guò)新春佳?節(jié)。二?、有序開(kāi)?展活動(dòng)熱?鬧不斷?首先，在?序地組織?開(kāi)展評(píng)“?新三戶”?活動(dòng)，鎮(zhèn)?政府通過(guò)?自下而上?，群眾、?社員代表?評(píng)定，在?全鎮(zhèn)共評(píng)?出“文明?戶”__?__戶；?“文明戶?”___?_戶；“?五好家庭?戶”__?__戶；?“遵紀(jì)守?法戶”_?___戶?；并由農(nóng)?家女宣傳?隊(duì)敲鑼打?鼓把獎(jiǎng)品?和牌匾送?到每一戶?，把精神?文化送到?家。二是?開(kāi)展送溫?暖活動(dòng)，?給全鎮(zhèn)的?貧困戶、?弱示群體?送年貨，?對(duì)聯(lián)、門(mén)?神送到家?，使他們?喜氣洋洋?過(guò)新年。?三是感恩?、感謝援?建單位、?援建者和?市委、市?政府的關(guān)?心關(guān)懷，?開(kāi)展了送?錦旗活動(dòng)?；四是積?極參與市?年畫(huà)節(jié)開(kāi)?幕式和正?月初一游?城活動(dòng)，?打出的特?色