六年級典型事例范文八篇

六年級典型事例范文八篇道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。我是一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭?。在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。四運動與健康平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。五審美與表現(xiàn)學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級9級，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻(xiàn)大的人。成長記錄之學(xué)生自我反思與評價（七年級上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進取，身心健康，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進一步。剛開學(xué)時的我：剛剛進入這所學(xué)校時，我的入學(xué)成績較為優(yōu)異。作為遠(yuǎn)郊區(qū)縣考入這所學(xué)校的學(xué)生，我對這里的學(xué)習(xí)生活充滿憧憬。在剛剛進入這所學(xué)校與同學(xué)們相處的一段時間內(nèi)，我感受到了同學(xué)們的真誠與熱情。作為住宿生，我也學(xué)會了如何獨立生活照顧自己，并且能夠很好地與同宿舍的同學(xué)們相處。班主任老師對我也十分關(guān)心，不僅在學(xué)習(xí)上給予我很大幫助，在生活方面也對我十分照顧。這使我很快的適應(yīng)了高中生活。在這一段時間的學(xué)習(xí)中，我也了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同之處，雖然在課上時常會有不懂的問題，但是我總能從老師同學(xué)處得到幫助。作為實驗班的一員，我在學(xué)習(xí)上會有一些壓力，但我相信我會很好的把這些壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自己的學(xué)習(xí)成績。新學(xué)期伊始的我，對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了熱情與希望。我相信，我會擁有一個豐富多彩的高中生活。我的發(fā)展目標(biāo)：我的入學(xué)成績在班里排名較為優(yōu)異，但是經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)高中知識比初中的難度上升了許多。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我還有許多的知識點沒有掌握牢固。盡管在學(xué)習(xí)方面有些不盡如人意，但是我相信我會通過自己的努力取得令人滿意的進步。我還擔(dān)任了班級的團支書。這一工作是我在初中未曾嘗試過的，在這段時間里我認(rèn)真的完成老師交代的每項任務(wù)，希望能夠通過我的努力為班級爭得一份榮譽，我也會和同學(xué)們協(xié)調(diào)好工作，不辜負(fù)老師與同學(xué)們對我的信任與期望。新學(xué)期我的目標(biāo)是將班級內(nèi)的工作與學(xué)習(xí)成績協(xié)調(diào)好，全面發(fā)展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)期末的我：學(xué)期末的我在成績上有了一些小的進步。我已經(jīng)掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。雖然與入學(xué)成績相比現(xiàn)在的成績還是有些差距，但我相信經(jīng)過我的不懈努力，終有一天會達(dá)到我的目標(biāo)。在這一個學(xué)期當(dāng)中，我對于團委的工作完成的也較為圓滿。通過一些比賽及其他活動，我與班級內(nèi)的同學(xué)相處也更為融洽團結(jié)。在這半年的住宿生活中的酸甜苦辣，使我的獨立性大大增強，學(xué)會了如何與他人相處。通過一些知識性的競賽，我也培養(yǎng)了對英語及其他學(xué)科濃厚的興趣。這些方面總體來說，我達(dá)到了開學(xué)時的目標(biāo)。我相信以后的我會取得更大的進步與成就。我的發(fā)展目標(biāo)：經(jīng)過了一學(xué)期的洗禮，我在各方面都有了或多或少的進步與成長。馬上就要步入高一的下半學(xué)期了，與上學(xué)期相比，下一個學(xué)期的學(xué)業(yè)會更加緊張。因為我們即將面對高中生活中高二這一重要的過渡期。同時在學(xué)習(xí)方面我還要給自己定下一個更高的目標(biāo)促進學(xué)習(xí)。在發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我還會積極參加學(xué)校組織的活動與比賽，既鍛煉了自己尤為班級和學(xué)校爭光。在課余時間我會增進和同學(xué)們的友誼，發(fā)張自己的興趣愛好，做一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。給老師和同學(xué)們留下一個好的印象。思想道德自我評價：進入高中后，學(xué)校十分重視對我們的思想品德。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項文化活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認(rèn)識到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力刻苦，成績沒有達(dá)到自己的理想高度。正因為我很清醒的認(rèn)識到了這一點，所以在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學(xué)無涯。我要用勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。思想道德事跡記錄袋：在班級的工作方面，我努力做到盡職盡責(zé)，對同學(xué)們誠懇熱情，工作上遇到問題及時與老師溝通，盡量滿足同學(xué)們的要求與意見。在其位，謀其政，問心無愧”是我給自己定下的工作目標(biāo)。同時，在思想上，我積極要求進步，努力向組織靠攏，并積極參加學(xué)校組織的各項活動。在生活中，我尊敬師長，孝順父母，我希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄：語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論。每周寫一篇隨筆，讀幾篇文章，開闊自己的視野。但我覺得自己的知識量仍有不足，我準(zhǔn)備利用課余時間多讀名著，更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。英語：我在課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè)。有不懂的問題及時請教老師同學(xué)，每天朗讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。這門學(xué)科是我掌握得較為牢固的一科，我對英語也有著濃厚的興趣，希望以后我能提高英語成績，在英語學(xué)習(xí)上取得更大進步。學(xué)業(yè)情感自我評價：過去的一個學(xué)期，我對于學(xué)習(xí)較為投入，但是仍有不足之處。總體態(tài)度來說我對于學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。只是個別科目成績上的不足要在以后加倍努力。無論過去是失敗還是成功，我們都應(yīng)該忘記。我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。合作與交流自我評價：我積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。在需要團隊合作的項目上與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.當(dāng)自己有其他想法時積極與他人交流，善于聽取別人的意見改進自己的想法。并且積極參與討論。能夠營造一個輕松愉悅的討論氛圍.合作與交流記錄袋：我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學(xué)的批評與建議!和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)時，能夠提出較為新穎的想法。在市場調(diào)研的過程中，積極表現(xiàn)，和同學(xué)一起探討遇到的問題。使得整個小組的研究性學(xué)習(xí)成果十分成功。但是在研究性學(xué)習(xí)過程中，我的表達(dá)能力稍有欠缺，需要以后積極鍛煉，取得更大進步。運動與健康自我評價：我的身體健康狀況良好，但在運動方面不太積極。平時的我在體育課上認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)任務(wù)，不足之處是在課余時間不注重體育鍛煉。在健康方面我能保持健康的飲食，而且我有一個自己滿意的好身體，以后我會繼續(xù)保持。審美與表現(xiàn)自我評價：在審美方面我雖然沒有過多的藝術(shù)天賦，但我對藝術(shù)的認(rèn)知能力較強，尤其是音樂方面的賞析。我酷愛古典音樂，拒絕聽那些靡靡之音。因為我堅信古典音樂可以陶冶一個人的情操。審美與表現(xiàn)記錄袋：我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西。經(jīng)常聆聽交響樂和古典音樂來放松身心。研究性學(xué)習(xí)探究：在這一學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)方案中，我們小組的同學(xué)積極討論，修改方案。我們研究的課題是中國古代玩具的傳承與發(fā)展，通過這個課題，我們了解了中國古人的智慧以及中國古代玩具中所蘊含的悠久文化。與現(xiàn)代玩具相比，中國古代玩具更有益于智力發(fā)展。同時我們也致力于呼吁人們重視中國傳統(tǒng)玩具的傳承，使得古人智慧的結(jié)晶得以保存。社區(qū)服務(wù)評價：我利用假期時間在社區(qū)中義務(wù)勞動。幫助工作人員修建樹木與花草，幫助清潔人員打掃社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。我還利用節(jié)慶期間的假日到敬老院去慰問孤寡老人，在與他們的交流中我了解到了他們在敬老院中生活的孤單。為此，我與幾名同學(xué)定期去看望老人，在陪他們聊天的同時排解他們的孤單，使他們的生活中多一些色彩。個性與發(fā)展基本情況：學(xué)科特長;從小喜歡對語文科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并得以運用。尤其喜歡名家的散文作品。且對于英語這一學(xué)科有很濃厚的興趣，語感方面較好，英語成績一向較為優(yōu)異。個性樂觀開朗，具有永不退縮的精神。個性與發(fā)展自我評價：我在藝術(shù)方面沒有太多顯著的特長，但在文學(xué)方面的敏銳度較高，尤其是對于中國現(xiàn)代散文作品比較喜愛。而英語則是我最感興趣的學(xué)科，我的目標(biāo)除了學(xué)好英語之外，還要把英語應(yīng)用到以后的工作中。這些都與我樂觀的性格有著很大聯(lián)系。個性發(fā)展過程：我小時候?qū)τ跇菲饔兄鴿夂竦呐d趣，但是由于一直專注于學(xué)習(xí)沒能有時間發(fā)展學(xué)習(xí)，在其他藝術(shù)方面缺少天分。進入中學(xué)時代后發(fā)展了文學(xué)方面的愛好，愛上了閱讀文學(xué)作品。在英語成績?nèi)找孢M步的同時也愛上了英語這一學(xué)科，并培養(yǎng)出了十分濃厚的興趣。特長與成果展示：本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。并且將自己有優(yōu)勢的學(xué)科特長更好地發(fā)揮，在以后的學(xué)習(xí)生活中得到充分的利用。王天棋思想道德他人評價：你品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。熱愛祖國，思想進步。在班里樂于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到問題總是及時伸出援手。從不與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，總是能夠理性的去解決你遇到的各種問題。學(xué)業(yè)情感他人評價：在學(xué)習(xí)上你總是能夠很出色的完成老師布置的任務(wù)，每次考試位居班級前列。對待每一科的學(xué)習(xí)態(tài)度都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不偏科。課外知識豐富，對于新事物認(rèn)知能力強，總是懷有一顆好奇的心在學(xué)習(xí)的道路上不斷探索。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度將會成為你學(xué)習(xí)道路上前進的動力。合作與交流他人評價：在小組合作過程當(dāng)中，你總能起到帶頭作用，為小組內(nèi)的成員提供創(chuàng)意。你具有很強的自主創(chuàng)新能力和組織能力。在研究性學(xué)習(xí)的方案制定中，你充分發(fā)揮了自己在其他知識領(lǐng)域的特長，為計劃的實施提供了便利的條件。在活動過程中，你團結(jié)其他同學(xué)，協(xié)調(diào)每個人所負(fù)責(zé)的方面，使方案最終圓滿成功。這些都證明著你有很強的團隊意識，我相信這對你以后的發(fā)展也將十分有利。運動與健康他人評價：對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，積極參加學(xué)校所組織的運動會等體育活動。合理搭配飲食，身體健康狀況良好。審美與表現(xiàn)他人評價：有健康的審美情趣，掌握了一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。善于發(fā)現(xiàn)身邊的美的事物，能夠欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力。積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的意識。個性與發(fā)展他人評價：你樂觀開朗，沉著自信，處事冷靜，為人平易近人。與同學(xué)們相處融洽，是班里的優(yōu)秀學(xué)生。在信息技術(shù)、樂器等方面均有特長，全面發(fā)展，積極參加各種演講、口語、物理競賽，是班里的學(xué)習(xí)達(dá)人。具有很強的號召力，在團體比賽中能帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。明代大學(xué)士徐溥自幼天資聰明,讀書刻苦。少年時代的徐溥性格沉穩(wěn),舉止老成,他在私塾讀書時,從來都不茍言笑。一次塾師發(fā)現(xiàn)他常從口袋中掏出一個小本本看,以為是小孩子的玩物,等走近才發(fā)現(xiàn),原來是他自己手抄的一本儒家經(jīng)典語錄,由此對他十分贊賞。徐溥還效仿古人,不斷地檢點自己的言行,在書桌上放了兩個瓶子,分別貯藏黑豆和黃豆。每當(dāng)心中產(chǎn)生一個善念,或是說出一句善言,做了一件善事,便往瓶子中投一粒黃豆;相反,若是言行有什么過失,便投一粒黑豆。開始時,黑豆多,黃豆少,他就不斷地深刻反省并激勵自己;漸漸黃豆和黑豆數(shù)量持平,他就再接再厲,更加嚴(yán)格地要求自己;久而久之,瓶中黃豆越積越多,相較之下黑豆?jié)u漸顯得微不足道。直到他后來為官,一直都還保留著這一習(xí)慣。憑著這種持久的約束和激勵,他不斷地修煉自我,完善自己的品德,后來終于成為德高望重的一代名臣。徐溥對自己行為的高標(biāo)準(zhǔn)約束顯示了他強烈的自律意識,即使是在個人獨處時,也能自覺地嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎對待自己的一言一行。慎獨是自律的最高境界,它能讓一個人在獨立工作、無人監(jiān)督的時候仍然能夠不被外物所左右,而是絲毫不放松自我監(jiān)督的力度,謹(jǐn)慎自覺地按照一貫的道德準(zhǔn)則去規(guī)范自己的言行,一如既往地保持道德自覺。1.思想品德優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡該如何寫示例：該生自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，在各方面都得到了相應(yīng)的提高。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)畢生的力量。2.關(guān)于思想品德的事例我走近一看，“嘩”不得了，流了那么多鼻血。我連忙將她的頭仰起來，叫學(xué)生拿了冷水沾在她的額頭上輕拍。過了一會兒，這位女生的鼻血才止了。圍觀的學(xué)生從驚慌、害怕中回過神來，露出驚訝、佩服的眼神，并開始指責(zé)這件事是誰引起的，誰、誰、誰不對。上課了，他們還是難以平靜下來，而且還展開了類似的話題。我看到這種情景，靈機一動，放棄準(zhǔn)備上的課程，而改上由此事引發(fā)的課題。我先引導(dǎo)學(xué)生說出剛才發(fā)生事情的原因，為什么不幫助同學(xué)止血呢？接著導(dǎo)出主題：課間安全活動、學(xué)會自救常識。小朋友們不僅紛紛舉手發(fā)表看法，而且還針對用水沾在額頭上為什么會快速止血展開爭論。我對這方面的知識也只知道些皮毛，勉強地給學(xué)生說點兒，叫學(xué)生回去叫爸爸媽媽幫助找找看，到底怎么講，才更有科學(xué)性。然后引導(dǎo)學(xué)生說說課間還要注意哪些活動安全，假如膝蓋碰破了，腳扭傷應(yīng)該怎樣及時自救……最后擴展到校外的一些活動安全?！痉此肌课腋械胶苄牢康氖俏矣謴摹镀返屡c生活》課堂教學(xué)的反思中，得到了些許的啟迪：教師要善于捕捉信息，創(chuàng)造性地生成活動主題。新課程提倡教師要有選擇地運用教材，不但可以對教材進行篩選、調(diào)整和重組，而且教材留有很大的空間，教師要進行有地區(qū)特色，有針對性的補充。本節(jié)課，我從發(fā)生在學(xué)生身邊的事例出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的感興趣的問題入手，提煉教育活動主題。這種主題由于是學(xué)生耳聞目睹的，或自己體驗的、感悟的，學(xué)生感到親切，覺得有話可說。因此，課堂上學(xué)生討論起來也顯得游刃有余，發(fā)表看法也是條條是道，甚至不乏真知灼見，課堂的上學(xué)生提得為什么也特別多，氣氛也特別濃，連平時最不愛講話的學(xué)生此刻也按捺不住地舉手發(fā)言。這節(jié)課學(xué)生在輕松、自主、交流中學(xué)習(xí)，他們的個性得到張揚的同時，品德與行為的收獲也是可想而知的。道德存在與兒童的生活之中。教師平時要注意捕捉教育信息，對課程進行大膽補充。捕捉教育信息，教師一方面要深入學(xué)生的生活，密切聯(lián)系學(xué)生的實際，多了解學(xué)生的興趣、行為和困惑；另一方面要留意社會上的一些現(xiàn)象引入課堂，讓學(xué)生去判斷，去討論，懂得哪些事該做，哪些事不該做，哪些現(xiàn)象值得發(fā)揚，哪些現(xiàn)象要批評，及時地進行教育，形成正確的品德行為與習(xí)慣。我想只有對學(xué)生補充進這樣的資源，《品德與生活》課程才會煥發(fā)出更強的生命力。教師要有淵博的知識。這節(jié)課，學(xué)生不斷地向我提出問題，提出為什么。有的我回答得不全面，有的回答得模棱兩可，雖然課堂當(dāng)時能用教學(xué)技巧勉強過關(guān)，但是心中總覺得對不起學(xué)生，總覺得有礙教師的形象，課后難免耿耿于懷，不知學(xué)生對我有什么看法?；叵胱约旱睦蠋煟∠笞钌畹牟痪褪悄菐孜黄返赂呱校R淵博的老師嗎？難怪有人提議基礎(chǔ)教育階段要有最好的老師。我覺得教師要言傳身教，要給學(xué)生人格榜樣的同時，還要以淵博的科學(xué)知識去影響學(xué)生，才能使自己的教師形象更合格，更具魅力。3.三好學(xué)生主要事跡1000字寫思想品德,班級管理和學(xué)習(xí)事跡,思想品給你個范本***，女，****中學(xué)**班學(xué)生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，并且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了本班學(xué)風(fēng)的不斷進步。體育健康上，該生認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學(xué)校組織的體育活動，與同學(xué)一同開展戶外運動，增強自身身體素質(zhì)。已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運會**項目并獲得好成績。***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生**水平較高，多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的**比賽并獲得成績；工作能力強，在校學(xué)生會擔(dān)任**一職，盡職盡責(zé)，為學(xué)生會、校團委的工作做出突出貢獻(xiàn)，同時在本班擔(dān)任**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定。最后一段可以不要，也可以自己改，300字實在很少，我寫的是700的，已經(jīng)幫你改到500了，如果沒有最后一段大概是300多。4.思想道德事跡記錄【本報訊】（記者沈清2113華邱妙芳實習(xí)生秦小艷）昨天下午，市教育局在深圳高級中學(xué)舉行深圳市中小學(xué)生思想道德先進事跡報告會。會上，郭夢瑜等4位同學(xué)自強不息、樂于助5261人報告會第一個發(fā)言的是來自羅湖中學(xué)的郭夢瑜。十幾年來，她一直獨立悉心照料身患絕癥的媽媽，挑起了成年人都難以承受的家庭重?fù)?dān)。更可貴的是，她從不抱怨，一直微笑著面對生活，而且學(xué)習(xí)成績一直在年級名列前茅。育才二小的張慧生同學(xué)是4個人中年齡最小的，但當(dāng)素不4102相識的小同學(xué)遭遇車禍時她奮力相救，1653鎮(zhèn)定處理，以及后來把所有的獎金捐獻(xiàn)給“希望工程”所表現(xiàn)出來的愛心，令在場師生感嘆不已。桂園中學(xué)的楊綠野，耳有殘疾，但一直坦然面對版，積極進取。跟其他同學(xué)相比，楊綠野雖然吐字有點不清楚，可她表現(xiàn)出來的自信、進取的精神，使她獲得了去年的“全國十佳少年”稱號。外來工子女李治，家庭生活困難，可他正視磨難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進取，權(quán)取得了優(yōu)異的成績。他們的精神都贏得了同齡人發(fā)自內(nèi)心的喝彩。的精神品質(zhì)感染了在場所有的人。5.思想品德標(biāo)兵主要事跡怎么寫50字動，是一個具有遠(yuǎn)大理想并積極進去的青年學(xué)生。她在學(xué)校學(xué)習(xí)期間連任xx一職，并在班里擔(dān)任xx，在班級里，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領(lǐng)同學(xué)勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協(xié)調(diào)老師和同學(xué)間的關(guān)系，解決師生間的矛盾，積極參加學(xué)校、團支部、學(xué)生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾被評為?！皟?yōu)秀xx”，也多次被評為校“優(yōu)秀xx”。6.高中生綜合素質(zhì)評價—典型事例（請自己結(jié)合實情稍作改動）剛開學(xué)時的我在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。我的發(fā)展目標(biāo)新學(xué)期剛開始，要做好”五個心”：一，是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二，是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三，是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝困難.四，是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師，團結(jié)友愛，互相互愛，孝敬父母.五，是用心.用心做人，做學(xué)問.學(xué)期末的我在放假期間，如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。其實，無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過，過得充實，對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.我的發(fā)展目標(biāo)這半學(xué)期過去了，應(yīng)總結(jié)過去，彌補以前的不足。我決心：1，樹立一個信心：我能我行2，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦3，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿.學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室，看到熟面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程.讓我們在下半學(xué)期的開始好好反省一下自己.思想道德自我評價自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。思想道德事跡記錄袋我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。學(xué)科學(xué)習(xí)記錄語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。英語：課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。考出一個滿意的分?jǐn)?shù)。思想政治：課上認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的視野。學(xué)業(yè)情感自我評價無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。合作與交流自我評價積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.合作與交流行為記錄袋我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學(xué)的批評與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。運動與健康自我評價對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)審美與表現(xiàn)自我評價有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。審美與表現(xiàn)記錄袋我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西！個性與發(fā)展基本情況特長：學(xué)科特長；從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并得以運用.體育運動特長：對多數(shù)運動熱愛.藝術(shù)特長；唱歌有新意的成果：藝術(shù)節(jié)合唱音樂課合唱其他：對電腦技術(shù)小有研究.自我評價從小到大，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。個性發(fā)展過程我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學(xué)校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將。7.求思想品德案例我們都知道道德是一種力量，它春風(fēng)化雨，潤物無聲；道德是一面旗幟，它鼓舞人們，引領(lǐng)方向。為弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，動員社會各界關(guān)心、支持和參與公民道德建設(shè)，中央宣傳部舉辦了第五屆中國公民道德論壇。我認(rèn)為舉辦這樣的論壇很有必要，很有意義。在全國抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會上，胡錦濤強調(diào)，在波瀾壯闊的抗震救災(zāi)斗爭中，我們用理想凝聚力量、用信念鑄就堅強、用真情凝結(jié)關(guān)愛，大力培育和弘揚了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。偉大抗震救災(zāi)精神，是黨和人民極為寶貴的精神財富，充分體現(xiàn)了社會主義核心價值體系孕育出的崇高境界和美麗心靈。偉大抗震救災(zāi)精神所蘊涵的民族精神和時代精神，是構(gòu)建公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容?！叭藷o德不立、業(yè)無德不興、國無德不威?！睆奈迩隁v史深處走來的中華民族，經(jīng)歷了太多的坎坷和磨難，卻一直保持著生生不息的旺盛生命力。原因就在于，每一次同艱難困苦的碰撞中，始終有一種精神在中華民族的血脈里流淌奔涌?！坝械虏豢蓴??！币粋€擁有道德力量支撐的民族，必能成為偉大的民族。災(zāi)難無情，人間有愛；一方有難，八方支援。地震發(fā)生后，全國人民火速行動起來，危急之際，紛紛奉獻(xiàn)愛心，伸出援助之手，形成了抗震救災(zāi)的強大合力。道德建設(shè)離不開榜樣的引領(lǐng)帶動。偉大的時代孕育了千千萬萬的道德楷模，偉大的事業(yè)需要千千萬萬的道德楷模來推動。從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，從科學(xué)家、教師到工人、農(nóng)民，從將軍到士兵，各個地區(qū)、各行各業(yè)、各類人群，一個個先進典型的名字在大江南北廣為傳頌，溫暖群眾，感動中國。他們彰顯著凡人善舉的道德品格，推動著我們的社會更加文明，更加和諧，更加美好。輿論是構(gòu)建公民道德建設(shè)大廈的排頭兵。近年來，從報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)，到板報、燈箱、電子顯示牌、農(nóng)村和社區(qū)文化長廊，從歌曲、漫畫、快板、評書、故事會、公益廣告到電影、話劇，各地各部門開動腦筋，動員一切力量，使公民道德建設(shè)來到普通百姓的身邊，走入普通百姓的心里。3COME文檔頻道中宣部、中央文明辦會同有關(guān)部門連續(xù)多年舉辦中國公民道德論壇和公民道德建設(shè)系列網(wǎng)談，舉辦公民道德建設(shè)知識競賽，舉行全國道德模范評選表彰活動；各地開展的公民道德宣傳教育活動形式多樣、內(nèi)容豐富。這一切，都有力地促進了公民道德建設(shè)良好氛圍的進一步形成。道德建設(shè)是常抓常新的事業(yè)。道德需要傳承，更需要弘揚光大。人民群眾殷切期望加強道德建設(shè)，人民群眾中也蘊藏著極其豐富的道德資源和力量。生機勃勃的中華大地上，新時期道德觀念正在迸發(fā)出巨大的力量，推動公民道德建設(shè)的巨輪滾滾向前。雖然在社會生活中，不道德或違背道德規(guī)范的現(xiàn)象時有發(fā)生，但我們有信心，以道德的正義之劍，祛除流弊，正本清源。道德力量是經(jīng)濟社會發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。培育道德的力量，是全社會共同的責(zé)任。身為一名預(yù)備黨員，我們更應(yīng)該在思想道德方面走到前面，為社會做出表率。我們不能辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，我們不能辜負(fù)國家的殷切希望。讓我們每個人從點滴做起，從現(xiàn)在做起，做社會主義核心價值體系的實踐者，做思想道德建設(shè)的推動者，共同建設(shè)屬于每一個中國人的溫馨和諧的道德家園。新課程改革所倡導(dǎo)的教育評價是以人為出發(fā)點綜合素質(zhì)評價，促進個體和諧發(fā)展的發(fā)展性評價，其重要特點是關(guān)注過程性評價。評價要求達(dá)到的“三化”是：1、評價主體多元化。2、評價方式互動化。3、評價內(nèi)容多樣化。我校在開展新課程實驗過程中，積極推行評價方式改革，建立了一套以“學(xué)生成長記錄袋”為基礎(chǔ)，以學(xué)科模塊評價登記表為主要內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)評價和社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動評價表為重要補充，以老師、同學(xué)、家長以及學(xué)生本人的多主體互動評價為主要特點的過程性、發(fā)展性素質(zhì)教育綜合評價體系。旨在激勵學(xué)生全面發(fā)展和促進學(xué)生提高學(xué)習(xí)自覺性和主動性為主要目的，使對學(xué)生的評價與考試工作和新課程改革相對接。根據(jù)自己這一年的親身體會，現(xiàn)將以學(xué)生成長記錄袋的建立和管理為主要形式的學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一些做法簡要總結(jié)如下：一、明確評價的目標(biāo)通過“學(xué)生個人成長記錄袋”的建立和管理，全面、全程、客觀且富有人性化地記錄“學(xué)生個人成長的足跡”，打破現(xiàn)行的考試制度，科學(xué)地對學(xué)生進行衡量，溫馨地對學(xué)生進行激勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的積極性和主動性，促進學(xué)生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到以評促學(xué)的目標(biāo)。二、明晰評價的原則1、全面性原則。評價必須關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，不能把目光只投向少數(shù)尖子生，要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，幫助學(xué)生認(rèn)識自己在解題策略、思維習(xí)慣上的長處與不足，促進全員的多層發(fā)展。2、激勵性原則。評價應(yīng)是學(xué)習(xí)動力的源泉。對學(xué)生的激勵應(yīng)由外在激勵為主轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在激勵為主。評價應(yīng)多方開掘?qū)W生的內(nèi)在激勵，加速學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展，不斷激勵學(xué)生對進一步學(xué)習(xí)充滿信心，品嘗到學(xué)習(xí)成功的愉悅，有進一步發(fā)展的追求。3、自主性原則。評價應(yīng)充分調(diào)動和及時調(diào)整學(xué)生的自主學(xué)習(xí)行為，通過評價讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，進一步發(fā)展自己的潛能。學(xué)生對某項考查結(jié)果不滿時，可按學(xué)生的要求讓其再自學(xué)，在其自認(rèn)為已獲得良好發(fā)展時給予再次考查的機會。4、多樣性原則。評價要做到形式多樣：等級評價與語言描述相結(jié)合；全程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合；學(xué)生自評、互評、師生互評、家長參與相結(jié)合。要突出考試方式的多樣化，多種形式的綜合評價能更全面地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。5、個性化原則。過程評價必須關(guān)注每一個體在學(xué)習(xí)過程中的能動作用的發(fā)揮，關(guān)注他們情感態(tài)度的形成與發(fā)展以及個性心理和特長，使評價適應(yīng)不同層次學(xué)生的個性特點。三、實施評價的措施建立成長記錄袋能有效地記錄正規(guī)考試所測驗不出的內(nèi)容?！白屆恳晃粚W(xué)生都留下成長進步的足跡，使每一位學(xué)生都獲得自信”是設(shè)置“學(xué)生個人成長記錄袋”的宗旨。建立成長記錄袋記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生可以在自己的成長記錄袋中收錄反映學(xué)習(xí)進步的重要資料，如自己特有的解題方法，最滿意的作業(yè)，印象最深的學(xué)習(xí)體驗，探究性活動的記錄，發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題，對解題的反思，單元知識總結(jié)，典型的錯題記錄，自我評價或他人評價等等。成長記錄袋的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個階段的學(xué)習(xí)材料。使學(xué)生感受自己的不斷成長與進步，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心，同時也為教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進教學(xué)，實施因材施教提供重要依據(jù)。讓學(xué)生參與成長記錄袋建立的過程，有利于培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進行監(jiān)控的能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度。它向?qū)W生傳遞的信息是：學(xué)習(xí)的過程才是最重要的。這將有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、增強學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)良好習(xí)慣。建立并使用學(xué)生“成長記錄袋”，改變了以往以考試成績作為評價學(xué)生“唯一尺度”的辦法，著眼于促進人的全面和諧發(fā)展，關(guān)注教育的過程和方法，著力于人的情感、意志、態(tài)度的激發(fā)和價值觀的形成，是以人為本的思想指導(dǎo)下的科學(xué)評價方法。有助于教師和家長多角度、多層次、更全面地了解學(xué)生；比較全面、客觀準(zhǔn)確評價學(xué)生，有助于學(xué)生個性發(fā)展，有助于學(xué)生自我激勵、自我反思；有助于學(xué)生、家長、教師之間的相互溝通，達(dá)成教育主體的相互理解與支持，增強了教育的內(nèi)在活力與外在合力。對推進學(xué)校的新課程教學(xué)改革、推動學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性特長的發(fā)展起到了積極的作用。四、實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺的一點體會通過對學(xué)生九個維度的客觀評價，使每一位學(xué)生感受到別人對他的評價不再是僅憑成績的好壞，而是多方位多元化評價，激勵學(xué)生和諧發(fā)展、全面發(fā)展。通過建立“學(xué)生成長記錄袋”，強化了過程評價，達(dá)到了關(guān)注每一個學(xué)生成長的目的，體現(xiàn)評價的動態(tài)變化。學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的長效機制，將學(xué)校德育工作和班級常規(guī)管理工作納入其中，各班建立班級管理檔案，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供有力證據(jù)，促進良好班風(fēng)的形成。但也存在一些問題，一是學(xué)生平常表現(xiàn)資料積累少，造成學(xué)生自評、同學(xué)互評、班主任評價等缺少充分依據(jù)，說服力不強，難以達(dá)到公正評價的效果。二是學(xué)校部分學(xué)生素質(zhì)相對來說有待進一步提高，部分學(xué)生對評價工作的重要性認(rèn)識不足，致使他們在評價過程中不能認(rèn)真參與，客觀評價，而是馬馬虎虎?？傊瑢W(xué)生綜合素質(zhì)評價工作是一項專業(yè)性、耐受性較強的工作，我們在具體工作中力求做到有針對性和可行性，力求使評價結(jié)果客觀公正。但這畢竟是新生事物，在具體工作過程中難免會出現(xiàn)一些問題，在以后的工作中需要進一步改進提高。一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯的成長。為了響應(yīng)國家的號召，政府的要求，我校開展了“教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”專項活動。慈禹燁同學(xué)是我班上的一位比較特殊的學(xué)生，也是我的幫扶對象。平日看上去胖乎乎的，挺可愛;可走起路來，和其他同學(xué)相比，不是特別的協(xié)調(diào)，頭時常喜歡歪著。跑起步來,兩只手總是不協(xié)調(diào)的擺動。在班上，不常看到他笑，特別是我剛接手這個班時，他整天寡言少語，不和同學(xué)們主動交流，做事被動，學(xué)習(xí)被動。生活較邋遢，整天他的桌洞里、書包里一團糟，廢紙一大堆，語文書、數(shù)學(xué)書等各種課本胡亂地塞到書包里，根本就找不到他的作業(yè)。每天總是喜歡用舌頭舔自己的手，把鼻涕蹭到自己的手背上再擦到臉上，已經(jīng)是五月底了，可他身上還照樣穿著那件穿了一冬的薄羽絨服。也正是因為這些觀察和不解，我開始關(guān)注他，了解他。作為他的班主任，我開始進行班主任的第一項家訪工作。初次走入他的家，在西鹿頭村中，他的家不算是最貧窮的，五間瓦房，院子里擺滿了桌椅板凳和一些鍋碗瓢盆，還有兩輛汽車，經(jīng)過和孩子的媽媽了解，才得知原來訾禹燁家里是做農(nóng)村一條龍餐飲服務(wù)的。這樣的家庭不是很貧窮啊?我在心里默默地念叨。走進屋里，看到的讓我大吃一驚。訾禹燁的父親躺在床上，鼻子中插著引流管，一只胳膊綁在了床頭的欄桿上，床邊還插著導(dǎo)尿管，拄著拐杖的奶奶一邊招呼我坐下，一邊艱難的移動著自己的雙腿的拐杖?？吹酱司?，我心里頓時明白了。此時孩子的媽媽一邊招呼我坐下，一邊和我說起了家里的情況。原來，孩子的父親兩年前患了腦出血，前后在北京、涿州住了五次醫(yī)院，最近又得了肺炎，昨天剛從醫(yī)院回來。由于孩子父親的住院，花光了家里的所有積蓄，并且還借了很多錢。自己一直在醫(yī)院照顧病人，沒有時間來管孩子?，F(xiàn)在孩子上六年級，真的是有心無力呀!一邊說著一邊擦了擦眼淚，后來又和我說：“李老師，我就拜托您好好管訾禹燁。我真的沒辦法了。”我當(dāng)時也被感動的掉下了眼淚，激動地說：“您放心吧，我一定好好輔導(dǎo)他。您就安心把病人照顧好。”從訾禹燁家中出來，我心中感到了肩上責(zé)任的重大。后來在與其他同學(xué)們的交流中，我得知：慈禹燁從一年級開始一直都是那樣的，他不愛說話，也不愛和同學(xué)玩?，F(xiàn)在每天還要幫助媽媽給爸爸擦身體，喂藥喂飯?？粗緲愫┖瘛崆檎嬲\的家人，我的內(nèi)心不禁被感動。如此不易的家庭，年輕的媽媽還要自己種地，照顧家里的病人與未成年的孩子，收入微薄。慈禹燁聽話懂事，但較為膽小，平時班內(nèi)的活動很少參加。母親對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)，特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境使他對學(xué)習(xí)沒有信心。認(rèn)識到孩子的優(yōu)點和缺點，就要有細(xì)致入微的工作態(tài)度和方法。為了幫助孩子找回自信心，我與他建立一種彼此信任，平等互助的關(guān)系，與他進行情感交流，做孩子的良師益友。在平時觀察入微，及時發(fā)現(xiàn)他出現(xiàn)的一些問題，并采取相應(yīng)的幫扶活動，解決孩子生活和學(xué)習(xí)上的困難，鼓勵他參加學(xué)校和班級開展的各項活動。我還充分利用課余及周末期間采取家訪、電話、微信等形式，為孩子樹立正確的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓家長及時了解孩子的心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，給孩子更多的關(guān)愛，增強了其家長的責(zé)任意識。教育，這首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細(xì)致和耐心，誰就能獲得成功。慈禹燁地媽媽說：“老師，孩子在學(xué)校就交給你們了，我們什么也不懂，沒文化。沒時間去照看孩子了。”我告訴滿臉真誠的媽媽說：“您放心，我會盡最大的努力教育好孩子，幫助孩子的?！痹陔S后的時間里，我多次和慈禹燁交談，鼓勵他說話，從肯定他的優(yōu)點開始;英語課上，他能把課文讀地滾瓜爛熟，英語單詞聽寫都對;語文課堂上，一次次舉起他的手積極分析文中的形象，在課前演講訓(xùn)練中，慈禹燁主動為大家講成語小故事，雖然，在大家的多次鼓勵下，他依然沒有說出一句完整的話，但是他站在講臺上是滿臉笑容，滿臉的自信，我看到了他的開心。同學(xué)們也一次一次的給予他鼓勵的掌聲。生活上，我號召全班同學(xué)主動幫助慈禹燁，和他做朋友。同學(xué)們都很積極，時不時我會看到他，課間和同學(xué)們活動時高興的表情。他變得笑容越來越多了，有時在課堂上還會主動舉手回答問題，我為他的進步感到由衷地高興?？粗扔頍瞵F(xiàn)在的陽光與進步，我為他感到無比高興。我告訴他：“我會一直關(guān)注他，并隨時幫助他，相信他會成為最好的自己!”慈禹燁對我笑了，那是一種單純而又充滿信任的笑。在扶貧的道路上，我們一路行走著，也收獲著。我想，用愛與孩子一起成長，給他信任、支持與幫助，孩子定會成為最好的自己!"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。新課改倡導(dǎo)的教育評價是以人為出發(fā)點的綜合素質(zhì)評價,促進個體和諧發(fā)展的發(fā)展性評價,其重要特點是關(guān)注過程性評價。要求評價主體多元化、評價方式互動化、評價內(nèi)容多樣化。我校在開展新課程實驗過程中,積極推行評價方式改革,建立了一套以階段性評價為基礎(chǔ),以學(xué)科模塊評價為主要內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)評價和社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動評價表為重要補充,以老師、同學(xué)、家長以及學(xué)生本人的多主體互動評價為主要特點的綜合評價體系。目的是激勵學(xué)生全面發(fā)展,使對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價與考試相結(jié)合。根據(jù)自己這三年的親身體會,現(xiàn)以某一學(xué)生的階段性評價的建立和管理為例,簡要的將一些做法總結(jié)如下:按學(xué)期(或按學(xué)年)建立學(xué)生階段性評價表,每一行記錄一個學(xué)生,各列分別為學(xué)生的基本信息以及學(xué)生自評、互評、教師寄語、家長評價等。這些評價都是多元化的,比如學(xué)生自評就可以是學(xué)生自己特有的解題方法,最滿意的作業(yè),印象最深的學(xué)習(xí)體驗,探究性活動的記錄,發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問題,對解題的反思,單元知識總結(jié),典型的錯題記錄等等。階段性評價表的內(nèi)容可以包含學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個階段的學(xué)習(xí)材料。表內(nèi)信息舉例如下:以高二下期為例姓名:×××性別:×學(xué)號:×民族:××自評:剛開學(xué)時的我在新的學(xué)期,我要重新開始,無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,做學(xué)問第二。看到同學(xué)個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話:要有進步的信心和決心。新學(xué)期剛開始,要做好以下五個方面:一,是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二,是決心。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三,是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四,是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互相互愛,。五,是用心。用心做人。學(xué)期中的我這半學(xué)期過去了,應(yīng)總結(jié)過去,彌補以前的不足。我決心:1,樹立一個信心:我能我行2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦3,凡事從認(rèn)真開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)科學(xué)習(xí)記錄語文:在語文學(xué)習(xí)過程中,我能夠按時完成作業(yè),課上認(rèn)真聽講,主動參加討論。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,努力做得更好。英語:課上認(rèn)真聽講,課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成。考出一個滿意的分?jǐn)?shù)。政治:課上認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的視野。學(xué)期末的我一個學(xué)期以來我的學(xué)習(xí)有了很大的進步,每次考試都能前進幾個名次。在放假期間,如果有條件的話,我想與同學(xué)做一次旅游,旅游會開闊我的眼界,我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。其實,無論做些什么,只要在假期結(jié)束的時候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶,比什么都好,豐富自己的人生經(jīng)驗。我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的:完成假期作業(yè),復(fù)習(xí)這學(xué)期的知識然后提前學(xué)習(xí)新課程。學(xué)生互評:×××同學(xué)在該階段表現(xiàn)出色,成績進步顯著。在努力學(xué)習(xí)的同時,積極為班級做共享,包括參加學(xué)校組織的各項活動,對班級,對集體認(rèn)真負(fù)責(zé),同時得到了老師和同學(xué)們的稱贊,深得老師信任。教師寄語:×××學(xué)習(xí)努力,思想上進,品德優(yōu)秀,樂于助人,忠厚誠實,品行端正,是一名綜合素質(zhì)較強的學(xué)生。遵守紀(jì)律,對自己要求比較嚴(yán)格,熱愛集體,有較強的集體榮譽感。注重多方面的發(fā)展,愛