四年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思-第2課 年年有余｜浙美版

四年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思-第2課年年有余｜浙美版一、教學(xué)背景本節(jié)課是四年級下冊美術(shù)課教學(xué)中的第二課，本節(jié)課的主題是“年年有余”。本節(jié)課要求學(xué)生通過自身感知，體驗(yàn)畫面中的“年年有余”氛圍，加深對歲末年初文化底蘊(yùn)的認(rèn)識和理解，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和藝術(shù)表現(xiàn)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解“年年有余”的涵義。了解“年年有余”與中國新年文化的關(guān)系。理解畫中所蘊(yùn)含的年年有余的祝福。2.技能目標(biāo)能夠細(xì)致觀察繪畫中的元素和組合方式。能夠運(yùn)用各種畫材，繪制出自己的年年有余作品。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高欣賞和鑒賞能力。加深學(xué)生對中國新年文化的認(rèn)識和理解。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，從而提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生理解“年年有余”的意義。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和繪畫技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)呈現(xiàn)年年有余的氛圍和祝福。幫助學(xué)生運(yùn)用各種畫材，完成自己的年年有余作品。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：年年有余的畫冊、展示成果的墻面、各種畫筆、水彩筆、水彩顏料、顏料盤、畫紙、海綿等畫材。學(xué)生準(zhǔn)備：水杯、毛巾、鉛筆、橡皮、彩筆、彩色鉛筆等。五、教學(xué)內(nèi)容及過程1.教學(xué)方式：講授、展示、實(shí)踐2.教學(xué)過程：a.導(dǎo)入環(huán)節(jié)本節(jié)課的主題是“年年有余”。教師在黑板上寫下“年年有余”這四個字。詢問學(xué)生對這意思的理解。激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的興趣。b.展示環(huán)節(jié)教師展示畫冊、貼畫，并介紹“年年有余”的文化背景，簡單地講述畫中所蘊(yùn)含的含義。c.實(shí)踐環(huán)節(jié)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，介紹本節(jié)課需要用到的畫材，并講解基本的繪畫技巧。讓學(xué)生了解繪畫材料和繪畫工具的選擇以及使用方法。讓學(xué)生觀察墻面上展示的年年有余作品，并詢問他們的想法和感受。讓學(xué)生按照自己的想法和感受，用各種畫材完成自己的年年有余作品。通過實(shí)踐，讓學(xué)生更深入地理解年年有余的文化內(nèi)涵，并且增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。3.教學(xué)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容包括“年年有余”的文化底蘊(yùn)以及學(xué)生的繪畫實(shí)踐。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于新年慶?；顒拥奈幕瘍?nèi)涵有了更加深入的理解和認(rèn)識，同時也加深了他們對于藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造性思維的了解。六、教學(xué)反思本節(jié)課主要圍繞“年年有余”的文化內(nèi)涵展開教學(xué)與實(shí)踐，全面培養(yǎng)學(xué)生的審美、創(chuàng)造性思維以及藝術(shù)表現(xiàn)能力。在教學(xué)實(shí)踐中，教師通過多角度的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的使用，使學(xué)生在實(shí)踐中創(chuàng)造性地完成了自己的作品，并在展示中不斷提高自己的表現(xiàn)能力。七、評價與改進(jìn)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)置有效激發(fā)了學(xué)生的興趣，帶動學(xué)生積極參與