一年級閱讀課教案

成語故事《聞雞起舞 繪本故《成語故事《聞雞起舞 天體故事《太陽《月亮《星星 動物故事《蝸?？椿ā豆u的臉紅了《鴿子吃谷 教學(xué)目標(biāo)2、在比賽中交流體驗(yàn)，激起學(xué)生愛書，愛讀書的興趣課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程一、猜謎激趣導(dǎo)入新謎底：書 3、小組交流各組代表帶書上臺交流四、實(shí)踐體驗(yàn)課外拓2、請學(xué)生回家自選看一本書，到下一節(jié)課在小組交流教學(xué)目標(biāo)課前準(zhǔn)備：每生準(zhǔn)備一本拼音讀物課時(shí)安排：1課時(shí) 1、講故事：天線寶寶都很愛讀書，由于會讀書，他們個(gè)個(gè)能說論一下 （明理記法光線昏暗不看書走進(jìn)廁所不看書二、學(xué)生活1、看圖討論看書的正確姿勢2、學(xué)生練習(xí)，學(xué)習(xí)坐好看書三、訓(xùn)練競賽（鞏固方法）①、學(xué)生讀拼音讀物。教師巡回指導(dǎo)，糾正姿勢 課后反思教學(xué)目標(biāo)課時(shí)安排：1課 授課時(shí)間：教學(xué)過程一、故事激趣導(dǎo)入新二、教師小結(jié)，引入新課學(xué)生回答三到就是讀書時(shí)要做到眼到、心到、口到三、實(shí)踐訓(xùn) 鞏固方1、組織學(xué)生限時(shí)讀《賣火柴的小女孩匯報(bào)讀書情況3、學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練，匯報(bào)讀書情況：閱讀要做到“三到”，必須要四、布置作教學(xué)目標(biāo)1、利用插圖富有直觀情趣的功效，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣課時(shí)安排：1課時(shí) 一、談話導(dǎo)入1、小朋友都喜歡看連環(huán)畫，因?yàn)槭裁茨乜催^哪些連環(huán)二、揭題：今天我們就來學(xué)著看看圖，讀讀書《看圖閱讀有技巧示例指導(dǎo)總結(jié)規(guī)律出示《狼和小羊》提出要求看題和瀏覽圖畫，想想講了一個(gè)什么故事然后借助拼音讀一讀文字，想象圖畫中包含的意思按學(xué)到的方法閱讀，體會閱讀方法，看誰用得好3、組織故事比賽和體會交流。并進(jìn)行小結(jié)1、回答問題：讀書時(shí)要做到眼到、心到、口到2、自選內(nèi)容，分小組閱讀教學(xué)目標(biāo)1、通過閱讀，激發(fā)孩子閱讀興趣課前準(zhǔn)備：每生準(zhǔn)備一本《安徒生童話集課時(shí)安排：1課時(shí) 學(xué)生回答：復(fù)習(xí)三到：心到、眼到、口到 1、講明課題：畫讀法：根據(jù)閱讀內(nèi)容描繪圖畫（理解課題)4、交流畫讀體會三、自主畫 鞏固方四、總結(jié)方 布置作1、小結(jié)：要讀好一篇課文，讀懂一個(gè)故事，我們首先要讀準(zhǔn)每2、布置作業(yè)：自選童話，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行繪畫，準(zhǔn)備參與全班。教學(xué)目標(biāo)1、知道讀書要愛書，學(xué)會正確地看書課時(shí)安排：1課時(shí) 一、故事激趣導(dǎo)入新1、出示掛圖《受傷的圖書》三幅，并根據(jù)掛圖講故事二、聽老師講故事學(xué)生談感受 1、講魯迅爺爺愛書的故事。請學(xué)生說說魯迅爺爺怎樣愛書護(hù)的學(xué)生看圖談體會小組自由討論傷，要修補(bǔ)四、實(shí)踐體驗(yàn)鞏固方1、進(jìn)行讀書測試，各組派代表進(jìn)行讀書表演。進(jìn)行小組評2、發(fā)放班級受傷圖書，組織學(xué)生進(jìn)行修補(bǔ)，提示要求1、回家檢查小書房書，有損壞的就自己修補(bǔ)課后反思教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生能用正確的方法讀懂連環(huán)畫，激發(fā)閱讀興趣2、培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想，安心看書的好習(xí)慣課時(shí)安排：1課 授課時(shí)間：教學(xué)過程一、初步感么2、組織學(xué)生交流，學(xué)生能說多少就多少，不必要求過高3、最后教師把學(xué)生說的完整地說一遍，然后說：今天我教小友學(xué)會如何讀連環(huán)畫書，好二、體驗(yàn)方3、教師小結(jié)：連環(huán)畫圖文并茂，直觀形象，很受我們小朋友的三、訓(xùn)練體 評選書1、組織限時(shí)5分鐘閱讀《野天鵝（限時(shí)閱讀四、課外延伸鞏固方法課后反思教學(xué)目標(biāo)2、背誦兒歌，提高想象和理解能力課時(shí)安排：1課時(shí) 學(xué)生活動：小組派學(xué)生上臺背誦，說說為什么喜愛兒歌2、組織說說為什么喜愛兒二、出示范例指導(dǎo)方學(xué)生自由朗讀，展示朗讀學(xué)生活動：學(xué)生小組內(nèi)交流，這兒歌講了什么①學(xué)習(xí)離不開1、出示兒歌，限時(shí)朗讀和背誦兒歌的四、布置作業(yè)延伸課1、請小朋友回家搜集兒歌，背誦兒歌，到兒歌樂園去交流教學(xué)目標(biāo)2、初步掌握生活中識字閱讀的方法課時(shí)安排：1課時(shí)授課時(shí)間：教學(xué)過程：1、出示有關(guān)廣告語，讓學(xué)生嘗試認(rèn)讀學(xué)生活動：學(xué)生嘗試認(rèn)讀，體會生活處處可閱讀、識字2、組織學(xué)生小組交流，推選好的參加全班交流學(xué)生活動：讓學(xué)生說說這些廣告的意思：①、介紹方便面非常學(xué)學(xué)生回答3、教師小結(jié)；小朋友我們每天與漢字打交道，只要我們留心身誰的眼睛亮，誰的本領(lǐng)大。三、實(shí)踐體今天下午2時(shí)參加書法等級考試的同學(xué)集中到書法室進(jìn)行書法1、請你把在生活中識字閱讀的情況記下來參加比賽1010教學(xué)目標(biāo)、使學(xué)生了解成語聞雞起舞的故事梗概。、讓學(xué)生嘗試復(fù)述故事，說出聞雞起舞的意義。、努力形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。課時(shí)安排：1課時(shí) 授課時(shí)間：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們中國是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的國家，從古時(shí)候開始就有很多講勤奮學(xué)習(xí)的故事。今天老師就帶領(lǐng)大家來聽其中的一個(gè)故事—《聞雞起舞》。二、故事內(nèi)容：晉代的祖逖是個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他把劉琨叫醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何”劉琨欣然同意于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿三、說說“聞雞起舞”的意義望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，三、說說“聞雞起舞”的意義想要成就事業(yè)，就要努力。不經(jīng)過努力奮斗，不能成就事業(yè)。四、說說你聽了這個(gè)故事后的感想。五、把這個(gè)故事講給你的家人聽，講給你的小朋友們聽。課后反思：教學(xué)目標(biāo)1、通過教師大聲讀，學(xué)生動情讀、參與演，讓學(xué)生感知故事2、初步認(rèn)識到做自己最幸福教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)課時(shí)安排：1課 授課時(shí)間：教學(xué)過程一、導(dǎo)二、閱讀圖1、這個(gè)故事講的是誰和誰的愛的故事，想知道得有多高，我就有多愛你。媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛小兔子說著說著來到了哪里他們看到了什么花、山、樹、小河竹竹子三：拓展說用上句式：媽媽，（）有多（），我就有多愛你媽媽，我愛你就像（）那么（）。這里的愛多嗎你最愛誰呢請課后反思教學(xué)目標(biāo)1、借助拼音，讀通課文，做到不漏字，不加字2、通過朗讀，使學(xué)生明白了太陽對我們?nèi)祟惖挠锰幨呛艽蟮恼n時(shí)安排：1課時(shí) 1、師：陸老師想給大家猜個(gè)謎語。學(xué)生猜謎語課后反思教學(xué)目標(biāo)1、能流利有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：能流利有感情地讀課文，并讀出問號。課時(shí)安排：1課時(shí) 授課時(shí)間：一、猜謎引出課題。、師：今天老師又要請小朋友猜謎了。出示謎語3、輕聲讀讀課文（借助拼音讀讀課后反思教學(xué)目標(biāo)1、通過朗讀使學(xué)生知道星星很多，而且在還會發(fā)出一閃一閃光教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：能有感情地朗讀課文課時(shí)安排：1課 授課時(shí)間：教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1、知道蝸牛是怎樣爬行的2、通過朗讀課文，了解知識性的內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握最基礎(chǔ)的知識性內(nèi)容課時(shí)安排：1課 授課時(shí)間：教學(xué)過程四、同桌賽讀教學(xué)目標(biāo)1、通過朗讀，知道公雞臉紅的原因，能簡單回答老師的問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：公雞臉紅的原