冀教版三年級英語上冊 （How old are you）Family 新課件

Unit4Family三年級上冊Lesson22HowOldAreYou?

Isheyoungorold?Issheyoungorold?1.Oldoryoung????He’s是Heis的縮寫形式，句型結(jié)構(gòu)為“主語+be動詞(am/is/are)+描述外貌的形容詞.”，用來描述某人的外貌特征。用法：He’sold.他老了。易錯點提示be動詞的形式隨主語的變化而變化。Mymotheristall.我的媽媽個子高。例句：/j??/adj.(形容詞)年輕的知識點2Mysisterisveryyoung.我的妹妹很年輕。例句：youngpeople年輕人??短語：old年老的反義詞：對比記憶法：oldyoung年老的年輕的2.Let’sdoit!

3.Howoldareyou?Danny:I’mtenyearsold.Howoldareyou?LiMing:I’mnine.Jenny:I’mnineyearsold.Lynnissixyearsold.She’sveryyoung.Howoldareyou?你多大了??知識點3Howold+be動詞(am/is/are)+主語?句型：這是一個由Howold引導的特殊疑問句，用來詢問年齡。用法：“某人+be動詞(am/is/are)+數(shù)詞+(yearsold).”，意思是“某人……歲了。”，yearsold可以省略。或者直接用數(shù)詞來回答。回答：典例—How______ishe?—Heisfiveyearsold.A.many??B.old??C.tallB易錯點提示這個句型容易和打招呼用語Howareyou?(你好嗎？)弄混，注意區(qū)分。4.Let’splay!

(動口、動手能力)趣味活動：移動的問號。??兩人一組，每人準備一張兄弟姐妹或朋友們的多人照片，用一張畫有問號的白紙依次蓋住人物的身體只露出臉，問同伴：“Howoldisshe/he?”讓同伴來猜她/他的年齡，使用句型“She/Heis...yearsold.”來回答。一、給單詞寶寶排隊。①is②My③grandmother④old⑤very1.__________________________.①brothers②My③tall④are2.

__________________________.231542143二、把圖片和對應的單詞用線連起來。1.

2.A.young???B.old三、情景交際。你想問新轉(zhuǎn)到你們班的同學小明今年多大了，你可以說：_____A.Howareyou?

B.Howoldareyou?C.What’syourname?B點撥：Howareyou?用于第一次見面打招呼；What’syourname?用于詢問對方的名字。

本節(jié)課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！重點詞匯：oldyoung重點句型：He’sold.Howoldareyou?熟記本節(jié)課所學的詞匯和句型，必須會聽、說、讀、寫。2將Oldoryoung?和Howoldareyou?的內(nèi)容朗讀流利。3完成配套的課后作業(yè)，見《典中點》P47頁或課后作業(yè)課件。Lesson21Jenny’sFamilyUnit4Family

課前熱身Greeting

andfreetalkT：Howdoyoufeel?S:Ifeel….T:Howareyou?課前熱身Singthesong“ILoveYou,YouLoveMe”話題導入T:Yesterday,welearnedLiMing‘sFamily.WhatisLiMing?WhatisLiMing‘sfather/mother?T:Today,WewillmeetJenny’sfamily.4policeman/p?li:sm?n/(名詞)男警察bus/b?s/(名詞)公共汽車12新詞展示driver/dra?v?(r)/(名詞)司機3worker/w?:k?/點擊“新詞展示”，跟我一起學詞匯吧！新詞展示新詞展示新詞展示詞匯鞏固課文原文1.MeetJenny’sfamily①Canada(名詞)加拿大Nextyear,IwillgotoCanada.明年我將去加拿大。重點詞匯例句重難點探究②policeman/p?：li：sm?n/(名詞)男警察

Canadian加拿大人policewoman女警察

policedog警犬

policestation警察局拓展拓展例句Hisuncleisapoliceman.他的叔叔是個警察。bybus乘公共汽車重點詞匯短語重難點探究③bus/b?s/(名詞)公共汽車busstop公共汽車站Shegoestoschoolbybus.她乘公共汽車去上學。例句拓展④driver/dra?v?(r)/(名詞)司機Hisfatherisadriver.他的父親是一名司機。例句⑤worker/w?：k?(r)/(名詞)工人work(工作)+er=worker(工人)重點詞匯巧記重難點探究Hermotherisaworker.她的媽媽是一名工人。

work工作例句拓展LiMing’s是名詞所有格的用法,意思是“李明的”。重點句型詳解重難點探究拓展WeliveinCanada.我們住在加拿大。這是介紹某人居住在某地的句型。句型結(jié)構(gòu):主語+live(s)in+地名.IliveinBeijing.我住在北京。HelivesinAmerica.他住在美國。例句課文原文2.Let’splay!課文原文3.Let’sdoit!Groupwork:Talkaboutyourfamily.如：Thisismy….He

/Sheistall/short.He/Sheisa….Practice課堂互動二、連詞成句1.ChinaloveI(.)2.heradriverfatheris(.).

3.sisterismytall(.）4.familyismythis(.)一、單詞翻譯。司機_________工人________公共汽車_________警察______鞏固練習一、本課時學的重點詞匯如下：policeman(警察),driver(司機),worker(