青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件庫(kù)匯總

青島版二年級(jí)上冊(cè)第一單元看魔術(shù)_____乘法的初步認(rèn)識(shí)

你能提出什么問(wèn)題？263個(gè)2相加（朵）

變出了多少朵花？22

答：變出了6朵花。

你能提出什么問(wèn)題？5個(gè)3相加

一共有多少個(gè)燈籠？（個(gè)）3333315

答：一共有15個(gè)燈籠。一共有多少個(gè)燈籠？

你能提出什么問(wèn)題？4個(gè)4相加

一共有多少條魚(yú)？（條）444416答：一共有16條魚(yú)。

22228(人)

青島版二年級(jí)上冊(cè)第一單元看魔術(shù)_____乘法的初步認(rèn)識(shí)一共有多少個(gè)寶葫蘆？8個(gè)5用加法計(jì)算：5+5+5+5+5+5+5+5=40加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡(jiǎn)便方法計(jì)算，你知道是什么方法嗎？加數(shù)相同加數(shù)相同這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，乘法的初步認(rèn)識(shí)。乘法的初步認(rèn)識(shí)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，乘法的初步認(rèn)識(shí)。5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每個(gè)加數(shù)是幾？幾個(gè)相同加數(shù)連加，可以有另一種寫(xiě)法，把相同加數(shù)寫(xiě)在前，相同加數(shù)的個(gè)數(shù)寫(xiě)在后，中間用“”連接起來(lái)+相同加數(shù)相同加數(shù)前前后后個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)“×”叫作乘號(hào)即寫(xiě)作：58=40讀作：5乘8等于40。因數(shù)因數(shù)乘號(hào)積或?qū)懽鳎?5=40讀作：8乘5等于40。因數(shù)因數(shù)乘號(hào)積一共有多少只小鳥(niǎo)？方法一：4+4+4=12（只）方法二：3×4=12（只）或4×3=12（只）答：一共有12只小鳥(niǎo)。

在加法算式中，每個(gè)加數(shù)都相同，就可以把這個(gè)加法算式改寫(xiě)成乘法算式。求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法比較簡(jiǎn)便。做一做：3?á44?á66?á992?á75?á88?á771、讀出下面的算式：請(qǐng)你判斷：4＋4＋4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）相同加數(shù)乘法計(jì)算√√√2+2+2+2+2________________________4+4+45+5+5________3+3+3+2255243345335

個(gè)

?á

?á

個(gè)

?á

?á

個(gè)

?á

?á42244243344336366322228248青島版二年級(jí)上冊(cè)第一單元看魔術(shù)_____乘法的初步認(rèn)識(shí)方法一：1+1+1=3（只）方法二：1×3=3（只）或3×1=3（只）答：原來(lái)三頂帽子里一共有3只鴿子。方法一：0+0+0=0（只）方法二：0×3=0（只）或0×3=0（只）0乘任何數(shù)都得0。答：現(xiàn)在三頂帽子里一共有0只鴿子。114443699993649111（1）吊椅上現(xiàn)在坐了多少人？005000000++++（2）你還能提出什么問(wèn)題？過(guò)山車(chē)上現(xiàn)在坐了多少人？2+2+2+2+2+2+2+2=16（人）2×8=16（人）或8×2=16（人）34123412（1）一共有多少面黃旗？（2）一共有多少面紅旗？（面）8=4214=4（面）青島版二年級(jí)上冊(cè)第二單元看雜技_____表內(nèi)乘法你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（1）3輛小車(chē)幾個(gè)人？4輛、5輛呢？（2）你能編制出5的乘法口訣嗎？1輛小車(chē)

1個(gè)輪，上面共有5個(gè)人。2輛小車(chē)2個(gè)輪，上面共有10個(gè)人。3輛小車(chē)3個(gè)輪，上面共有15個(gè)人。4輛小車(chē)4個(gè)輪，上面共有20個(gè)人。5輛小車(chē)5個(gè)輪，上面共有25個(gè)人。借助兒歌編口訣，用口訣計(jì)算乘法更方便。1輛小車(chē)5個(gè)人，1×5=5一五得五2輛小車(chē)10個(gè)人，2×5=10二五一十3輛小車(chē)15個(gè)人，3×5=15三五十五4輛小車(chē)20個(gè)人，4×5=20四五二十5輛小車(chē)25個(gè)人，5×5=25五五二十五相鄰的兩句口訣之間相差5。5的乘法口訣的得數(shù)個(gè)位上的數(shù)是0或5。你能應(yīng)用5的乘法口訣解決下面提出的問(wèn)題嗎？問(wèn)題1：一共亮著多少個(gè)黃燈籠？四五二十5×4=20（個(gè)）或4×5=20（個(gè)）乘法算式乘法口訣問(wèn)題2：一共有多少個(gè)人？五五二十五5×5=25（個(gè)）1525201086三五十五四五二十五五二十五二四得八二三得六二二得四一二得二二五一十四五五五二二十二四得八2?á4=4?á2=三五十五3?á5=15?á3=1二三得六2?á3=3?á2=四五二十4?á5=25?á4=2二二得四2?á2=2?á2=五五二十五5?á5=25?á5=2一二得二1?á2=2?á1=一五得五1?á5=5?á1=一一得一1?á1=1?á1=8254201015106二四得八三五十五二三得六五五二十五二二得四四五二十二五一十二五一十101520＜＞=＞=＜20548242510青島版二年級(jí)上冊(cè)第二單元看雜技_____表內(nèi)乘法（1）3根竿上有幾個(gè)人？4根、5根呢？（2）你能編制出2的乘法口訣嗎？一人頭頂1根竿，竿上2人轉(zhuǎn)圈圈；兩人頭頂2根竿，竿上4人轉(zhuǎn)圈圈。一人頭頂1根竿，竿上2人轉(zhuǎn)圈圈；二人頭頂2根竿，竿上4人轉(zhuǎn)圈圈；三人頭頂3根竿，竿上（）人轉(zhuǎn)圈圈；四人頭頂4根竿，竿上（）人轉(zhuǎn)圈圈；8五人頭頂5根竿，竿上（）人轉(zhuǎn)圈圈。106編口訣1根竿上2個(gè)人1個(gè)21×2=2一二得二2根竿上4個(gè)人2個(gè)2相加2×2=4二二得四3根竿上6個(gè)人3個(gè)2相加3×2=6二三得六4根竿上8個(gè)人4個(gè)2相加4?á2=二四得八5根竿上10個(gè)人5個(gè)2相加5?á2=二五得一十方法一：2+2+2+2=8（個(gè)）方法二：2×4=8（個(gè)）或：4×2=8（個(gè)）答：臺(tái)上一共有8個(gè)紅燈籠。青島版二年級(jí)上冊(cè)第三單元小制作_____角的初步認(rèn)識(shí)1、圖畫(huà)中角都藏在哪里？你能指出來(lái)嗎？（找一找）2、相信你那里也有一些物品，動(dòng)手（指一指，摸一摸）吧。3、你還能說(shuō)出哪些物體的平面上有角。（想一想）

．．．找一找你能找出圖形中的角嗎？123456789101112頂點(diǎn)邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)（）條邊兩

一請(qǐng)指出下面各角的頂點(diǎn)和兩條邊：你能用手中的學(xué)具小棒擺出一個(gè)角嗎？

青島版二年級(jí)上冊(cè)第四單元?jiǎng)P蒂學(xué)藝_____表內(nèi)乘法（二）自主練習(xí)合作探索

情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？明明二、你問(wèn)我說(shuō)乘法算式：6×6＝36表示6個(gè)6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36做6個(gè)用了多少塊布？

可以用口訣來(lái)計(jì)算嗎？6的口訣有哪些？二、你問(wèn)我說(shuō)1.創(chuàng)編6的乘法口訣。1個(gè)6塊布1個(gè)62個(gè)

塊布

個(gè)6相加

3個(gè)

塊布

個(gè)6相加6個(gè)

塊布

個(gè)6相加

4個(gè)

塊布

個(gè)6相加5個(gè)

塊布

個(gè)6相加1×6＝6一六得六1222×6＝12二六十二1833×6＝18三六十八2444×6＝24四六二十四3055×6＝30五六三十

3665×6＝30六六三十六一六得（）六六（）（）六十八五（）三十

（）六十二四（）二十四

六

三

六

二

六

三十六我會(huì)填

4×6＝24（只）二、你問(wèn)我說(shuō)或6×4＝24（只）都可以用口訣“四六二十四”來(lái)計(jì)算。就是求4個(gè)6相加的和是多少，可以列乘法算式計(jì)算。墻上掛了多少只紙鶴？

口訣三六十八我會(huì)想每個(gè)魚(yú)缸有（）條魚(yú)，有（）個(gè)魚(yú)缸。一共有（）條魚(yú)？6×3＝18

6

3

18

三、自主練習(xí)6×3＝5×6＝2×6＝1×6＝3×5＝6×6＝4×2＝6×4＝

三六十八

五六三十

二六十二

一六得六

三五十五

六六三十六

二四得八

四六二十四1.看算式說(shuō)口訣。（搶答）2.我說(shuō)你寫(xiě)。三、自主練習(xí)3.1×6+6＝2×6＝5×6-6＝4×6＝2×6+6＝3×6＝6×6-6＝5×6＝想一想：你發(fā)現(xiàn)了什么？1個(gè)62個(gè)65個(gè)66個(gè)6三、自主練習(xí)4.3×6＝18（人）6×3＝18（人）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？青島版二年級(jí)上冊(cè)第四單元?jiǎng)P蒂學(xué)藝_____表內(nèi)乘法（二）每人疊7個(gè)。一共能疊多少個(gè)？玩老鷹捉小雞的有2組。跳舞的有4組。17=7一七得七1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？17=727=14二七十四1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？27=1437=21三七二十一1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？37=2147=28四七二十八1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？74=2857=35五七三十五1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？57=3567=42六七四十二1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？67=4277=49七七四十九1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？七的乘法口訣：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九7?á3=7?á5=7?á6=7?á4=7?á7=7?á2=21354228491472.3.7?á2+7=7?á3+7=7?á6+7=7?á4+7=7?á21284935427?á5=5?á7357?á6=6?á7427?á2=2?á714354214做一做31.2.算出下面各題，并說(shuō)出用哪句口訣。5?á7=4?á7=6?á7352842五七三十五四七二十八六七四十二1個(gè)星期是7天,2個(gè)星期呢?3個(gè)星期？4個(gè)星期?5個(gè)星期?6個(gè)星期?7個(gè)星期?快速搶答

星期天數(shù)列式口訣1個(gè)星期2個(gè)星期3個(gè)星期4個(gè)星期5個(gè)星期6個(gè)星期7個(gè)星期71×7＝7一七得七142×7＝14二七十四213×7＝21三七二十一284×7＝28四七二十八355×7＝35五七三十五426×7＝42六七四十二497×7＝49七七四十九71234567應(yīng)對(duì)哪句口訣?數(shù)學(xué)游戲：

我問(wèn)你答四七二十八四七（）五七（）六七（）七七（）三七（）一七（）四六（）四五（）二十八三十五四十二四十九二十一得七二十四二十同學(xué)們,在你的身邊,你的生活中有哪些事物和7的乘法口訣有關(guān)?想一想,和同學(xué)交流交流.孫悟空在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孫悟空的火眼金睛識(shí)破了，他不管三七二十一，舉起金箍棒就朝白骨精打下去。

孫悟空在煉丹爐中七七四十九天，煉成火眼金睛，取經(jīng)的路上遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。七七四十九三七二十一17=7一七得七1擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？27=14二七十四擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？137=21三七二十一擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？147=28四七二十八擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？157=35五七三十五擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？167=42六七四十二擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？177=49七七四十九擺一條小魚(yú)要用幾個(gè)三角形？擺2條呢？??????擺7條呢？1開(kāi)火車(chē)7?á7?á6?á7?á7?á1?á青島版二年級(jí)上冊(cè)第四單元?jiǎng)P蒂學(xué)藝_____表內(nèi)乘法（二）………….每個(gè)中國(guó)結(jié)需要8個(gè)一共要做8個(gè)中國(guó)結(jié)一共需要多少個(gè)?

1個(gè)中國(guó)結(jié)需要8個(gè)，8個(gè)中國(guó)結(jié)一共需要多少個(gè)？1個(gè)82個(gè)83個(gè)84個(gè)85個(gè)86個(gè)87個(gè)88個(gè)888+8=8+8+8=8+8+8+8=8+8+8+8+8=8+8+8+8+8+8=8+8+8+8+8+8+8=8+8+8+8+8+8+8+8=162432404856642?á83?á84?á85?á86?á87?á88?á81?á88162432404856642?á8=13?á8=24?á8=35?á8=46?á8=47?á8=58?á8=61?á8=一八得八二八十六三八二十四 四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四中國(guó)結(jié)的個(gè)數(shù)12345678需要的個(gè)數(shù)一共需要多少個(gè)？請(qǐng)你填一填下面的表格：

8162432404856641個(gè)中國(guó)結(jié)需要8個(gè)圓環(huán)，8個(gè)中國(guó)結(jié)一共需要多少個(gè)圓環(huán)？8×8=64（個(gè)）口訣：八八六十四每天有8人值日，5天一共有多少人值日？5?á84五八四十答：5天一共有40人值日。數(shù)學(xué)樂(lè)園第一關(guān)1×8=口訣：8×3=口訣：6×8=口訣：8×4=口訣：8×2=口訣：8×5=口訣：一八得八三八二十四六八四十八四八三十二二八十六五八四十82448321640數(shù)學(xué)樂(lè)園第二關(guān)墻上每行有8幅畫(huà)，4行一共有多少幅畫(huà)？4×8=32（幅）口訣：四八三十二答：4行一共有32幅畫(huà)。24832485616644033?á8285×8=40(小時(shí))3?á3=94?á2=8青島版二年級(jí)上冊(cè)第四單元?jiǎng)P蒂學(xué)藝_____表內(nèi)乘法（二）1．把口訣說(shuō)完整。

二八（）四六（）五八（）

六八（）三七（）三八（）

六七（）五七（）五六（）

2．口算。

8×8=4×6=7×5=6×8=5×8=7×7=8×4=8×6=復(fù)習(xí)十六二十四四十四十八二十一6435484049324824二十四四十二三十五三十9串?dāng)?shù)

燈籠個(gè)數(shù)1923456789

18273645546372819?á19?á29?á39?á79?á49?á59?á69?á8

18

9

27

36

45

54

63

72一九得九二九十八

三九二十七

四九三十六五九四十五

六九五十四七九六十三八九七十二9的乘法口訣9?á9

81九九八十一9?á19?á29?á39?á79?á49?á59?á69?á8

18

9

27

36

45

54

63

72一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二9的乘法口訣+9+9+9+9+9+9+9+99?á9

81九九八十一一九_(tái)______9的乘法口訣得九二十七四十五十八三十六八十一六九對(duì)口令____五十四三九_(tái)______七九_(tái)______二九_(tái)______四九_(tái)______八九_(tái)______九九_(tái)______五九_(tái)______六十三七十二口算（并說(shuō)出用的是哪句口訣）

9×5=

6×9=

9×4=

9×3=

9×2=

9×1=9×9=

7×9=

9×8=453618817254279639×7=

9×4=

9×8=

9×5=

9×6=

9×9=

9×

=45

×4=369×

=72

×9=63方框后面藏著誰(shuí)？63367245548159875?á9=(54)54=(

6)?á(9)4?á9=(36)7?á9=(36)3?á9=(72)8?á9=(對(duì)不對(duì)？45√(

)√()632772(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)每個(gè)膠棒6角錢(qián)，9個(gè)膠棒多少錢(qián)？乘法算式或乘法算式乘法口訣6×9＝549×6＝54六九五十四每副手套8元錢(qián)，9副手套多少錢(qián)？乘法算式或乘法算式乘法口訣8×9＝729×8＝72八九七十二9×9=6×8=2×9=

7×3=5×8=8×3=

2×4=9＋6=3×5=

5×7=4×9=4×7=練一練:81481840242183536151528總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？青島版二年級(jí)上冊(cè)第五單元森林里的故事_____除法的初步認(rèn)識(shí)怎樣分竹筍呢？5個(gè)1個(gè)不一樣多4個(gè)2個(gè)不一樣多3個(gè)3個(gè)都是3個(gè)，是同樣多有得分的同樣多，有的分的不一樣多。每份分得同樣多，叫作平均分。判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）√()x12個(gè)桃子分給3只小猴子，平均每只小猴子分到幾個(gè)桃子？1個(gè)1個(gè)地分，每只小猴分的4個(gè)2個(gè)2個(gè)地分，每只小猴也分得4個(gè)3個(gè)3個(gè)地分，每只小猴也分得4個(gè)

每份分得同樣多，叫做平均分。分一分說(shuō)一說(shuō)有8枝花，平均插在2個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）枝花。分一分說(shuō)一說(shuō)有8枝花，平均插在2個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）枝花。4分一分說(shuō)一說(shuō)有8枝花，平均插在4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）枝花。有8枝花，平均插在4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里插（）枝花。2每只小兔分4個(gè)，可以分給幾只小兔？12個(gè)蘿卜16個(gè)蘿卜，每只小兔分4個(gè)，可以分給幾只小兔？15個(gè)松果

每只松鼠分5個(gè)松果，可以分給幾只松鼠？把6個(gè)蘋(píng)果平均分在3個(gè)盤(pán)里，怎么分？

6個(gè)蘋(píng)果，每盤(pán)放2個(gè)，需要幾個(gè)盤(pán)子?

是平均分。是平均分。

認(rèn)真想一想考考你

你做對(duì)了嗎？

做一做把10個(gè)面包平均分成5份，每份有（）個(gè)面包。2把15個(gè)蘋(píng)果平均分成3份，說(shuō)一說(shuō)你是怎么分的。說(shuō)一說(shuō)把15個(gè)蘋(píng)果平均分成3份，每份是5個(gè)蘋(píng)果。說(shuō)一說(shuō)（1）每人分2個(gè)，可以分給（）個(gè)人。（2）平均分給4人，每人分（）個(gè)。（3）每組分8個(gè)，可以分給（）個(gè)組。842我最棒

分一分12瓶礦泉水我可以怎樣分呢？我會(huì)分：把12瓶礦泉水平均分給（）個(gè)同學(xué)，每人分（）瓶。把12瓶礦泉水平均分給（）個(gè)同學(xué)，每人分（）瓶。把12瓶礦泉水平均分給（）個(gè)同學(xué)，每人分（）瓶。把12瓶礦泉水平均分給（）個(gè)同學(xué)，每人分（）瓶。把12瓶礦泉水平均分給（）個(gè)同學(xué)，每人分（）瓶。12瓶礦泉水，每人分（）瓶，可以分給（）個(gè)同學(xué)。12瓶礦泉水，每人分（）瓶，可以分給（）個(gè)同學(xué)。12瓶礦泉水，每人分（）瓶，可以分給（）個(gè)同學(xué)。12瓶礦泉水，每人分（）瓶，可以分給（）個(gè)同學(xué)。12瓶礦泉水，每人分（）瓶，可以分給（）個(gè)同學(xué)。你有什么收獲？每份分得同樣多，叫做。平均分青島版二年級(jí)上冊(cè)第五單元森林里的故事_____除法的初步認(rèn)識(shí)自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問(wèn)題？每組只數(shù)相等。可以平均分成幾組？每組幾只？可以每幾只一組？能分成幾組？二、你問(wèn)我說(shuō)可以平均分成幾組？每組幾只？二、你問(wèn)我說(shuō)2組3組4組6組繼續(xù)可以平均分成幾組？每組幾只？二、你問(wèn)我說(shuō)返回平均分成（）組，每組（）只。一組二組26可以平均分成幾組？每組幾只？二、你問(wèn)我說(shuō)返回平均分成（）組，每組（）只。34一組二組三組四組可以平均分成幾組？每組幾只？二、你問(wèn)我說(shuō)返回平均分成（）組，每組（）只。34一組二組三組可以平均分成幾組？每組幾只？二、你問(wèn)我說(shuō)返回平均分成（）組，每組（）只。62一組二組三組四組五組六組可以平均分成幾組？每組幾只？二、你問(wèn)我說(shuō)松鼠可以每幾只一組？能分成幾組？二、你問(wèn)我說(shuō)繼續(xù)2只4只8只松鼠可以每幾只一組？能分成幾組？二、你問(wèn)我說(shuō)返回松鼠可以每幾只一組？能分成幾組？16只松鼠，每4只分成一組，可以分成（）組。4二、你問(wèn)我說(shuō)返回松鼠可以每幾只一組？能分成幾組？16只松鼠，每8只分成一組，可以分成（）組。2二、你問(wèn)我說(shuō)返回松鼠可以每幾只一組？能分成幾組？16只松鼠，每2只分成一組，可以分成（）組。86個(gè)，平均放在3個(gè)，每個(gè)放（

）個(gè)。21.分一分，填一填。12個(gè)，平均放在3個(gè)，每個(gè)放（

）個(gè)。4三、自主練習(xí)2.圈一圈，填一填。9個(gè)，每3個(gè)分一份，可以分（）份。10個(gè)，每2個(gè)分一份，可以分（）份。35三、自主練習(xí)3.擺一擺、填一填。（1）14支鉛筆，平均分成（）份，每份（）支。答案不唯一三、自主練習(xí)（2）14支鉛筆，每（）支一份，能分（）份。4.分一分，記錄下來(lái)。每人要分得同樣多。人數(shù)每人分得的個(gè)數(shù)26629339三、自主練習(xí)（1）（）個(gè)蘑菇，每次運(yùn)2個(gè)，（）次運(yùn)完。（2）（）個(gè)蘑菇，4次運(yùn)完，平均每次運(yùn)（）個(gè)。5.填一填。8428三、自主練習(xí)6.擺一擺。每把捆得同樣多，可以怎樣捆呢？三、自主練習(xí)3根5根6.擺一擺。每把捆得同樣多，可以怎樣捆呢？每捆3根，捆了5捆。三、自主練習(xí)返回每把捆得同樣多，可以怎樣捆呢？每捆5根，捆了3捆。三、自主練習(xí)返回青島版二年級(jí)上冊(cè)第五單元森林里的故事_____除法的初步認(rèn)識(shí)有10只獅子，平均分成5組，每組有幾只？10÷5=2（只）把10只獅子，平均分成5組，每組2只10÷5=2（只）一共有15只小鹿，每條船最多能救3只小鹿，救小鹿需要幾條船？有15只小鹿，每條船救3只，需要5條船15÷3=5（條）看誰(shuí)學(xué)得又快又好14個(gè)橙子,平均放到兩個(gè)盤(pán)子里，每盤(pán)放（）個(gè)14÷2=7（個(gè)）716個(gè)桃子，每人分8個(gè)，可以分給（）人16÷8=2（人）2這節(jié)課你有什么收獲？青島版二年級(jí)上冊(cè)第五單元森林里的故事_____除法的初步認(rèn)識(shí)33=45=76=28=97=12=第一關(guān)口算。看看誰(shuí)最棒！920421663250=09=00=000被除數(shù)是12，除數(shù)是6，商是2。

126=2被除數(shù)除數(shù)除號(hào)商第二關(guān)認(rèn)真讀題并列出算式。每只猴子平均分到幾個(gè)月亮？0??50答：每只猴子平均分到0個(gè)月亮。怎么分桃子？每只猴寶寶分到了幾個(gè)桃子？把（）個(gè)桃子平均分成（）份，每份是（）。331練一練花兒為誰(shuí)開(kāi)。連一連。259+912-408339108180數(shù)學(xué)醫(yī)院7+7=49對(duì)的打?qū)μ?hào)，錯(cuò)的打錯(cuò)號(hào)。50=0??63=908=8

6=0+9=157=2817-=9704086-3=00??308?á9720??506?á000??706?á42485-68=1754+36=90青島版二年級(jí)上冊(cè)第六單元美麗的校園_____認(rèn)識(shí)方向自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)題？實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門(mén)它們各在小軍的什么方向？你認(rèn)識(shí)方向嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)1.關(guān)于方向你都知道哪些知識(shí)？

紅色指針指向北，白色指針指向南。指南針你認(rèn)識(shí)方向嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)1.關(guān)于方向你都知道哪些知識(shí)？

夜晚，北極星所在的方向是北。你認(rèn)識(shí)方向嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)1.關(guān)于方向你都知道哪些知識(shí)？

一棵樹(shù)樁，年輪寬的一面是南，窄的一面是北。你認(rèn)識(shí)方向嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)1.關(guān)于方向你都知道哪些知識(shí)？

太陽(yáng)升起的方向是東，面對(duì)太陽(yáng)，你的后面是西。你認(rèn)識(shí)方向嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)2.早晨當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你的后面、左面、右面分別是哪個(gè)方向？

方向歌早上起床，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左邊是北，右邊是南。你認(rèn)識(shí)方向嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在什么方向？實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓和大門(mén)呢？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)與太陽(yáng)升起的方向一致，在小軍的東面。小軍的左面是北，所以教學(xué)樓在小軍的北面。小軍的后面是西，所以實(shí)驗(yàn)樓在小軍的西面。小軍的右面是南，所以大門(mén)在小軍的南面。我面向東。二、你問(wèn)我說(shuō)我們一般把上方定為北。北你能把實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及大門(mén)填在下面的平面圖里嗎？你能把實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及大門(mén)填在下面的平面圖里嗎？二、你問(wèn)我說(shuō)操作要求：1.同桌合作，共同完成。2.先討論一下怎樣在平面圖上確定方向，然后將圖填完整。3.制作完后，檢查一下你們填寫(xiě)的是否正確。二、你問(wèn)我說(shuō)北教學(xué)樓大門(mén)實(shí)驗(yàn)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)思考：說(shuō)一說(shuō)平面圖上的方向是怎樣的？北南西東上北下南左西右東你能把實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及大門(mén)填在下面的平面圖里嗎？1.你座位的東、西、南、北各是誰(shuí)？將他們的名字填寫(xiě)在下表中。三、自主練習(xí)三、自主練習(xí)2.下面是小軍家小區(qū)示意圖的一部分，根據(jù)示意圖所標(biāo)的位置回答下列問(wèn)題。（1）超市在1號(hào)居民樓的哪個(gè)方向？2號(hào)居民樓在幼兒園的哪個(gè)方向？（2）居委會(huì)在1號(hào)居民樓的哪個(gè)方向？幼兒園在3號(hào)居民樓的哪個(gè)方向？北南西東3.他們的家各在哪里？三、自主練習(xí)4.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。大門(mén)在學(xué)校的北面廁所在學(xué)校的西面實(shí)驗(yàn)樓在辦公樓的東面辦公樓在2號(hào)樓的西面實(shí)驗(yàn)樓的南面是1號(hào)教學(xué)樓辦公樓的南面是2號(hào)教學(xué)樓學(xué)校的最南面是操場(chǎng)操場(chǎng)的北面是升旗臺(tái)↑北大門(mén)廁所實(shí)驗(yàn)樓辦公樓升旗臺(tái)1號(hào)樓2號(hào)樓操場(chǎng)學(xué)校的平面圖北南西東青島版二年級(jí)上冊(cè)第七單元制作標(biāo)本_____表內(nèi)除法用2~5的乘法口訣求商（）五十五（）三得九（）四得八三（）十二二（）得六

（）五二十五四（）十六四（）二十三三二四三五四五創(chuàng)設(shè)情境你能提出什么問(wèn)題？你從圖中看到了哪些數(shù)學(xué)信息？創(chuàng)設(shè)情境采了幾種花？自主探究

自主探究探究提示：（1）你能把算式列出來(lái)嗎？（2)想一想怎么計(jì)算？（3）先自己想一想，然后再在小組里交流。8÷2=采了幾種花？匯報(bào)交流匯報(bào)交流8÷2=(種)8里面有（

）個(gè)2。44采了幾種花？求采了幾種花就是求8里面有幾個(gè)2。匯報(bào)交流8÷2=(種)4可以用乘法口訣算.（）二八得四想：2和幾相乘得8？采了幾種花？匯報(bào)交流求采了幾種花就是求8里面有幾個(gè)2。8÷2=(種)8里面有（

）個(gè)2。448-2-2-2-2=0采了幾種花？匯報(bào)交流求采了幾種花就是求8里面有幾個(gè)2。8÷2=(種)41種2朵，2種4朵，3種6朵，4種8朵。采了幾種花？15÷3=

三五十五5(只)自主探究平均每個(gè)籠子放幾只蝴蝶？計(jì)算除法，我們還可以把它寫(xiě)成豎式。

除法豎式3商除數(shù)被除數(shù)15515015－153×515÷3=5鞏固應(yīng)用1.想一想，各用了哪一句口訣計(jì)算？6÷2=口訣：二三得六12÷4=15÷5=口訣：三四十二20÷4=口訣：四五二十口訣：三五十五16÷4=口訣：四四十六口訣：25÷5=五五二十五335543×2124352.對(duì)比練習(xí)。

24861013452鞏固應(yīng)用44160362609（）（）××163.火眼金睛，辯對(duì)錯(cuò)！鞏固應(yīng)用1512252鞏固應(yīng)用4.用豎式計(jì)算。）82480）25505）93390）4240）12304）1550325+4=29（棵）5.住旅館

10÷2＝□4﹤5不夠。想：二五一十5鞏固應(yīng)用你學(xué)會(huì)了嗎？

說(shuō)一說(shuō)今天你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？

青島版二年級(jí)上冊(cè)第七單元制作標(biāo)本_____表內(nèi)除法用6~9的乘法口訣求商自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？做一件標(biāo)本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標(biāo)本需要9片有56片楊樹(shù)葉做一件標(biāo)本需要8片問(wèn)題：你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？能做幾件野花標(biāo)本？能做幾件柳葉標(biāo)本？能做幾件楊樹(shù)葉標(biāo)本？二、你問(wèn)我說(shuō)42÷6=求42朵花能做幾件標(biāo)本，就是求42里有幾個(gè)6。742朵能做幾件標(biāo)本？七（）四十二六（件）可以用幾的口訣計(jì)算？想：6和幾相乘得42?54÷6=口訣：

6六九五十四916÷8=口訣：

二八十六263÷9=口訣：

七九六十三718÷3=口訣：

三六十八試一試二、你問(wèn)我說(shuō)56÷856可以做幾件標(biāo)本？（件）7（）七五十六八可以用幾的口訣計(jì)算？想：8和幾相乘得56?三、自主練習(xí)48÷6=827÷3=9872÷9=8321÷7=40÷5=5×6=56÷8=63÷7=32÷4=893071.得數(shù)是8的蘋(píng)果熟了，把它摘到筐里吧。8三、自主練習(xí)摘了42個(gè)蘋(píng)果，平均分給7個(gè)人，每人能分得幾個(gè)？

42÷7=6（個(gè)）答：每人能分得6個(gè)。2.三、自主練習(xí)你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？3.8個(gè)肉包裝一籠，24個(gè)肉包能裝幾籠？24÷8=3（籠）三、自主練習(xí)你能像這樣講一個(gè)身邊的故事嗎？4.看算式，講數(shù)學(xué)故事。小明家每天要喝掉3包牛奶。媽媽買(mǎi)來(lái)一箱牛奶（24包），可以喝幾天？三、自主練習(xí)21÷7=18÷2=40÷5=36÷4=30÷5=48÷8=27÷9=54÷6=5.計(jì)算下面各題。39896639青島版二年級(jí)上冊(cè)第七單元制作標(biāo)本_____表內(nèi)除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍試一試，我能行（）三得六（）九六十三（）四十六三（）二十一五（）三十四（）三十六姓名王丁李飛劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)3個(gè)6個(gè)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)李飛拾的貝殼數(shù)是王丁的幾倍？比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？王丁李飛李飛拾的只數(shù)是兩個(gè)王丁那么多。6里面有2個(gè)36是3的2倍第一行擺：第二行擺：

第一行有2根小棒，第二行有3個(gè)2根，我們就說(shuō)第二行小棒的根數(shù)是第一行的3倍。擺一擺第一行：第二行：

第一行有2根小棒，第二行有4個(gè)2根，我們就說(shuō)第二行小棒的根數(shù)是第一行的4倍。擺一擺第一行：第二行：第二行小棒的根數(shù)是第一行的2倍。2第一行：第二行：第二行小棒的根數(shù)是第一行的3倍。2藍(lán)蝴蝶的只數(shù)是紅蝴蝶的2倍。3只2個(gè)3只

是的3倍藍(lán)蝴蝶的只數(shù)是紅蝴蝶的3倍。請(qǐng)用“

是

的

倍”說(shuō)一句話(huà)。2只3個(gè)2只

62是的5倍蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是桃子的5倍。請(qǐng)用“

是

的

倍”說(shuō)一句話(huà)。102仔細(xì)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)表，提出有關(guān)“倍”的問(wèn)題姓名王丁李飛劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)3個(gè)6個(gè)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)劉林拾的貝殼數(shù)是王晶的幾倍？（以小組為單位討論解決）8÷4＝2答：劉林拾的貝殼數(shù)是王晶的2倍。同學(xué)們，“倍”不能作單位，以后做題可要注意啊！(倍)姓名王丁李飛劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)3個(gè)6個(gè)8個(gè)