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《過生日》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:過生日(大小、多少的比較)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):在具體情境中,能夠正確比較兩個(gè)物體的大小、多少。在“比一比”的操作活動(dòng)中,經(jīng)歷與他人合作和交流的過程,并嘗試解釋自己的思考過程,積累一些簡(jiǎn)單的比較方法。養(yǎng)成細(xì)心觀察、積極思考、認(rèn)真傾聽以及大膽表達(dá)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):在掌握了“大、小”“多、少”“最多”“最少”基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索比較方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握比較的方法,會(huì)用多種方法比較。教具準(zhǔn)備:智慧課堂課件、設(shè)備實(shí)驗(yàn)材料(2個(gè)不一樣大的水瓶,多個(gè)水杯)教學(xué)過程:直入主題,導(dǎo)入新課看到課題你想到了什么?(課件出示)可以是一句話,一個(gè)問題,一句祝?!鍪局黝}圖,揭示:今天是淘氣媽媽的生日,請(qǐng)大家送上祝福。利用經(jīng)驗(yàn),比較大小生日蛋糕是今天餐桌上的主角,媽媽把蛋糕切成了3塊,你想把哪塊送給媽媽?(投票)根據(jù)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果隨機(jī)選取學(xué)生說說自己的想法。(學(xué)生可能從大小方面分,也可能從孝敬父母,關(guān)心長(zhǎng)輩方面說)那你想把哪塊分給淘氣呢?(投票)(從投票結(jié)果可以預(yù)判學(xué)生對(duì)大小的比較結(jié)果)那么現(xiàn)在誰能說說這三塊蛋糕哪塊最大,哪塊最???相機(jī)板書爸爸把西瓜切成了3塊,你能說說哪塊最大,哪塊最小嗎?(搶答)觀察餐桌,說說桌面上還有那些物品有大小之分。合作研討,探索新知接著觀察主題圖,你發(fā)現(xiàn)桌上的杯子有什么不同?出示3個(gè)大小不同的杯子。分別往3個(gè)杯子中倒上水,3杯水的高度一致。你現(xiàn)在能一眼看出哪杯裝得最多嗎?同桌之間相互討論說一說自己的理由。教師小結(jié)相機(jī)板書動(dòng)手操作,比較多少(1)4人小組,每組兩個(gè)不同的瓶子;(2)提問:請(qǐng)你猜一猜那個(gè)瓶子里裝的飲料多。(3)動(dòng)手試一試。(4)各組演示比較的方法,學(xué)生觀察后說出自己看到的一些東西。學(xué)生觀察后,說出哪瓶飲料多,哪瓶飲料少。學(xué)生自由討論、交流。(拍照上傳)學(xué)生活動(dòng)小組結(jié)合上傳照片匯報(bào)。加深理解,拓展延伸獨(dú)立思考,隨機(jī)選?。ㄖ腔壅n題自帶功能)學(xué)生回答。學(xué)生搶答(課堂功能)3.利用課堂拖拉功能,錄像上傳,隨機(jī)選取同學(xué)演示。投票,說明理由。搶答。6.以上三題制作答題卡,完成并拍照上傳,對(duì)比投票選出人氣王。涂色,畫筆書寫(熟練運(yùn)
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