中國(guó)文化概論教學(xué)大綱

《中國(guó)文化概論》課程教學(xué)大綱課程代碼：070132017課程英文名稱：AnIntroductionofChineseCulture課程總學(xué)時(shí)：24講課：24實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0適用專業(yè)：英語(yǔ)大綱編寫（修訂）時(shí)間：2017.10一、大綱使用說(shuō)明（一）課程的地位及教學(xué)目標(biāo)本課程旨在通過(guò)對(duì)中國(guó)文化知識(shí)和理論的講解，使得學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的精神有更為深刻的認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛，從而保持并弘揚(yáng)中國(guó)文化，樹立正確的價(jià)值觀念。學(xué)生通過(guò)對(duì)中國(guó)古代文化的了解，以及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，獲得系統(tǒng)性，較為全面的知識(shí)框架。（二）知識(shí)、能力及技能方面的基本要求初步了解中國(guó)文化知識(shí)框架；通過(guò)對(duì)中國(guó)文化特色的學(xué)習(xí)，了解并掌握中國(guó)文明的發(fā)展脈絡(luò)，加深對(duì)歷史文化的掌握和理解。（三）實(shí)施說(shuō)明授課時(shí)教師要著重介紹中國(guó)古代文化思想脈絡(luò)的發(fā)展以及中國(guó)特色文化，從而使學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)古代現(xiàn)代相關(guān)的文化知識(shí)，對(duì)中國(guó)社會(huì)有個(gè)更加深入的了解。（四）對(duì)先修課的要求無(wú)（五）對(duì)習(xí)題課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求教師要求學(xué)生根據(jù)課上所學(xué)內(nèi)容，查閱歷史資料，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索等進(jìn)行討論，在發(fā)表見解的同時(shí)，加深對(duì)中國(guó)文化的了解。同時(shí)布置相關(guān)論文及閱讀材料，有助于學(xué)生對(duì)該學(xué)科所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)展。（六）課程考核方式1．考核方式：考查2．考核目標(biāo)：重點(diǎn)考核學(xué)生掌握知識(shí)、對(duì)中國(guó)文化框架梳理的能力。3．成績(jī)構(gòu)成：本課程的總成績(jī)主要由兩部分組成：出勤占30%，平時(shí)考核占70%。平時(shí)成績(jī)由任課教師視具體情況按百分制給出；平時(shí)考核以論文、課上討論、課上或課下作業(yè)完成情況為準(zhǔn)；無(wú)故曠課三次則取消學(xué)生總評(píng)成績(jī)。（七）參考書目《中國(guó)文化概論》，張岱年，方克立編，北京師范大學(xué)出版社，2004《中國(guó)文化概論》黃高材編，北京大學(xué)出版社，2011二、中文摘要通過(guò)對(duì)文化與文化傳統(tǒng)的介紹，使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的流變和分期，確立中國(guó)文化的價(jià)值觀；了解先秦儒家人情化的倫理親情、漢代儒家神學(xué)化的天人觀念、宋代儒家哲理化的理欲之論和現(xiàn)代新儒家“返本開新”的價(jià)值追求，學(xué)會(huì)用儒家人生哲學(xué)模式思考問(wèn)題。三、課程學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)1概述222中國(guó)文明發(fā)展的特殊道路223中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和政治結(jié)構(gòu)的基本特征224弘揚(yáng)主體精神的儒家225心不逐于物的道家226佛教的流傳及其對(duì)中國(guó)文化的影響447中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日介紹228中國(guó)少數(shù)民族介紹229中國(guó)美食、茶和絲綢2210中國(guó)的京劇和中藥2211復(fù)習(xí)、小結(jié)22合計(jì)2424四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第1部分概述總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：通過(guò)對(duì)文化與文化傳統(tǒng)的介紹，使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的流變和分期，確立中國(guó)文化的價(jià)值觀重點(diǎn)：中國(guó)文化傳統(tǒng)的流變難點(diǎn)：中國(guó)文化傳統(tǒng)的流變習(xí)題：討論課堂講授內(nèi)容第2部分中國(guó)文明發(fā)展的特殊道路總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：介紹原始宗教的產(chǎn)生、氏族制的臍帶與文明的門檻重點(diǎn)：原始宗教的產(chǎn)生難點(diǎn)：氏族制習(xí)題：列舉你所了解的原始宗教第3部分中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和政治結(jié)構(gòu)的基本特征總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：介紹中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的基本特征中國(guó)封建社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的基本特征重點(diǎn)：中國(guó)封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：中國(guó)封建社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系習(xí)題：復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容第4部分弘揚(yáng)主體精神的儒家總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：了解先秦儒家人情化的倫理親情漢代儒家神學(xué)化的天人觀念宋代儒家哲理化的理欲之論現(xiàn)代新儒家“返本開新”的價(jià)值追求重點(diǎn)：各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)觀念難點(diǎn)：用儒家人生哲學(xué)模式思考問(wèn)題習(xí)題：討論當(dāng)今社會(huì)如何用儒家思想思考問(wèn)題第5部分心不逐于物的道家總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：道家思想在前期封建社會(huì)的演變及其作用道家思想在后期封建社會(huì)的流變重點(diǎn)：道家思想難點(diǎn)：道家思想的演變習(xí)題：討論如何用道家人生哲學(xué)模式處理問(wèn)題第6部分佛教的流傳及其對(duì)中國(guó)文化的影響總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):4講課:4實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：1.介紹佛教的基本思想2.佛教在中國(guó)的流傳和發(fā)展重點(diǎn)：佛教的起源難點(diǎn)：佛教的宗派習(xí)題：討論佛家人生哲學(xué)模式第7部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日介紹總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、習(xí)俗、慶祝方式等重點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗難點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)習(xí)題：搜集各民族的典型性節(jié)日第8部分中國(guó)少數(shù)民族介紹總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：中國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，各民族的婚慶習(xí)俗，住房飲食都有特色通過(guò)對(duì)少數(shù)民族的介紹從而加深學(xué)生對(duì)各民族特點(diǎn)的了解重點(diǎn)：中國(guó)少數(shù)民族婚慶習(xí)俗難點(diǎn)：習(xí)俗與民族歷史的由來(lái)習(xí)題：討論少數(shù)民族的特色美食第9部分中國(guó)美食、茶和絲綢總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：介紹中國(guó)的八大菜系，烹飪方法中國(guó)的茶文化，中國(guó)名茶了解中國(guó)的絲綢及絲綢之路重點(diǎn)：中國(guó)的八大菜系的代表菜難點(diǎn)：中國(guó)的絲綢之路在今天的發(fā)展習(xí)題：了解一帶一路第10部分中國(guó)的京劇和中藥總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2講課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0具體內(nèi)容：介紹中國(guó)的京劇歷史中藥的起源和發(fā)展；了解京劇和中藥在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展重