2023年設計實踐報告

2023年設計實踐報告設計實踐報告1

一、實習目的、任務

通過設計院的實習，了解規(guī)劃師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培育的目標。

1.了解設計院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習規(guī)劃師的職業(yè)素養(yǎng)、及協(xié)調(diào)實力。

3.結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設計方案和規(guī)劃施工圖的繪制。

二、實習內(nèi)容

1.了解設計院的工作和程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關規(guī)劃設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導老師的詳細支配下，學習運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設計方案或規(guī)劃施工圖的繪制。

3．指導老師檢查指導實習工作。

三、實習時間

20xx年8月31日～20xx年2月25日

四、實習地點、單位

單位：營口市城市規(guī)劃設計院

五、參加項目

營口市中小企業(yè)園限制性具體規(guī)劃

營口市東部城區(qū)（太和莊）限制性具體規(guī)劃

營口得勝路住宅項目規(guī)劃

六、實習心得、體會

五年的高校生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不行少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結(jié)合，并熬煉我們動手實力的大好機會，為將來的工作打下堅實的基礎。

大四暑假，我有幸在營口市城市規(guī)劃設計院實習，在為期五個月的實習期里，我進一步了解了規(guī)劃的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升至與實際結(jié)合的新的高度，同時，對詳細設計流程，地塊圖，交通圖，圖則以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也漸漸明晰，對將來有了新的定位，這段實習經(jīng)驗在我將來的規(guī)劃設計生涯中將發(fā)揮不行替代的作用?？偨Y(jié)這幾個月下來的收獲，真的很大很大。

從報到的那天起，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長電話，要我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒有鑰匙，當時剛7：30，我還在憂慮進不了門，但是，出乎我的意料，當我來到辦公室時，還有許多同事在加班工作。填表，畫圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。我間或晚上到辦公室，所看到的依舊是勞碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是設計院的常事了。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在營口市城市規(guī)劃設計院我更深刻的理解了這句話的含義。

因為有了這些感想，在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的高校生最終成長為一名勝利的規(guī)劃設計師，我不僅要學習專研技術，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事溝通溝通，組織協(xié)調(diào)，仔細負責，增加自己的集體榮譽感，因為一個集體的勝利就是每個員工的勝利。

對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有許多不懂的地方，身上還透露著深厚的學生氣，要想最終適應社會，還有很多要學的。

我剛來報到時，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，起先覺得不太適應。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術。由此我深

感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是特別重要的，它會關系到你能否開展工作。自命不凡并不能說明你有特性，過于清高是很難融入大集體的。

剛來的時候，主動性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是習以為常，間或晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會時提出了這個問題，教育了我們，把我從松懈里又拉了回來。從今我時刻提示自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為個人緣由影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來勸慰自己的。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向勝利。

剛來到單位時，我對許多方面都未熟識，在學校駕馭的理論學問缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必定聯(lián)系，這種狀況下就須要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰慧，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人傲慢自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際閱歷填補我的學問真空，閱歷對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱忱幫助我的同事們，在我須要的時候無私的指導我，為我供應相關資料，為我指引迷津，在我有錯時剛好地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不行能順當完成我手頭上的項目，沒有他們，我不行能如現(xiàn)在般對將來充溢自信。

做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、平安等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計規(guī)范是個不行缺少的工作，尤其是對于大型公共規(guī)劃，必需嚴格遵守規(guī)范，在此基礎上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面經(jīng)常忽視，因此，必需抽時間給自己補補課，同時時刻保持肅穆的看法。

年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的看法來做事，虛心點往往能得到別人的認同。起先的一個星期我靠著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，沒日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)覺原來是自己沒有支配好安排，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了很多無謂的負擔，得不償失。其實我發(fā)

覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚惶失策。這就是閱歷的體現(xiàn)。

第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)覺，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和同事溝通的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人溝通，要以誠待人。同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會閱歷，也可避開走一些彎路。在和同事的溝通過程中，我發(fā)覺其實書本學問和現(xiàn)實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應規(guī)劃界的困難環(huán)境，在私下溝通中我也得到了很多社會學問，為自己在困難得社會環(huán)境中定位大有好處。

在生活方面，增長了我了為人處事的實力。在現(xiàn)實的社會中，困難的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會?；蛟S我們不必將這個關系看得太困難和過分重要，終歸我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也須要肯定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以閑聊的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐，我也主動參與了，這多少也會增加我與同事之間的溝通。能夠在短時間之內(nèi)相識到了一批設計人員。三個月下來我和設計院的幾十個人幾乎都相識了，并且和我第一個項目的負責人等幾個人還在一起打過幾次籃球。我想這在我人生當中都是一批珍貴的財寶，它使我結(jié)識了更多的摯友，增長了更多的社交閱歷，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。在畫圖中要保持一顆仔細地心不要去應付，設計絲毫馬虎不得，全部的圖紙要用統(tǒng)一的坐標，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干。另外我渲了個十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個平面圖，這個大的一個平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時候我半天就把它搞定了覺得很輕松。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好摯友，他們賜予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今高校教化是以理論為主，能有機會走進設計所去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，信任這次實習對我日后參與工作有幫助。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了肯定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上實力的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。在設計院我得到了許多機會，參加設計的過程中我懂得了許多以前難以解決的問題、簡單忽視的細微環(huán)節(jié)和將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用，但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還須要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，須要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

這次實習劃下了圓滿的句號，再回首時發(fā)覺現(xiàn)在的我較之初入規(guī)劃所成長了很多，專業(yè)學問的增長和閱歷的積累將幫助我在將來的工作中順當前進，規(guī)劃是門綜合學科，規(guī)劃方案的實施須要各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進一步提升自己，爭取在規(guī)劃領域最終獲得勝利。

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設計實踐報告2

作為一名xx農(nóng)業(yè)高?！冬F(xiàn)代園林園藝設計》專業(yè)的學生，我在學校學到一些關于花卉方面有用的學問，在漫長的暑假，我覺得自己不應當把珍貴的時間花費在消遣和休閑之中，奢侈了大好的青春年華。所以我確定運用自己在學校學到的花卉方面的學問，親身去探究和了解自己家鄉(xiāng)“維西”出名的經(jīng)濟花卉項目“蘭花”。在假期之中，我走訪了幾家出名的養(yǎng)花大戶，到城里政府投資建設的蘭花交易市場觀看蘭花交易的過程和狀況，并詢問了市場里賣花的一般花農(nóng)和維持市場秩序的工作人員。通過這短短的20多天里，我發(fā)覺了很多自然，科學，藝術方面奇妙的學問，也了解到社會廣闊基層勞動人民的艱辛和困難，也下定決心在將來高校畢業(yè)之后的時間為家鄉(xiāng)“蘭花”事業(yè)做一番努力，使“維西”蘭花被更多的人了解和寵愛，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設貢獻出一份自己應盡的綿薄之力。

正文：

蘭花是花卉眾多類型中比較獨特的一類，它的種類繁多，地域分布廣，形態(tài)各不相同，開花時間也不一樣，主要以春季三月開花的品種為主。云南因氣候暖和相宜花卉生長的環(huán)境和花卉種類齊全而被稱為“花卉王國”。維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪慶藏族自治州西南端，東與香格里拉縣隔江相望，東南與麗江市玉龍縣接壤，南與怒江蘭坪縣相連，西與怒江州貢山縣、福貢縣為鄰，北與德欽縣連接，國土面積4661平方公里?？h城保和鎮(zhèn)距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。境內(nèi)最高海拔為碧羅雪山的查布朵嘎4880米，最低海拔是維登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。

維西資源富集，素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱，被譽為“蘭花之鄉(xiāng)”、“藥材之鄉(xiāng)”、“自然杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂園”，特殊是水資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和旅游資源極為豐富。維西生物多樣性特征突出，是滇西北動植物基因庫之一，境內(nèi)不僅生活著滇金絲猴、小熊貓、羚羊、云豹、金貓、雷豹等國家級愛護動物，而且還生長著蘭花、杜鵑、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉、禿杉、榧木、珙桐等多種珍稀樹種。維西蘭花更是一枝獨秀，其樹形優(yōu)雅、花香幽久，奇花、名花倍出，深得愛蘭者的贊譽。

蘭花屬于欣賞類植物，并不具備藥用價值，也不能用于生活用途。它主要用于室內(nèi)環(huán)境的裝飾，開花時能散發(fā)奇妙的香味，可以清爽空氣和緩解居住者工作疲憊和壓力。聞名的花卉王國—荷蘭每年的花卉收入中，“蘭花”占到了15%左右，而我國的“蘭花”出口收入在花卉產(chǎn)業(yè)中站的比例卻很低。20xx年～20xx年間，受社會寵愛“蘭花”人的買賣，維西“蘭花”價上升很高。有很多全國各地的“蘭花”栽種著來到維西購買自己寵愛的蘭花品種，他們的到來拉動了很多維西農(nóng)夫種植蘭花和找尋新的蘭花的熱忱，也推動了維西經(jīng)濟的發(fā)展和旅游業(yè)的擴張。但是維西的蘭花交易市場建設的不完備，很多買花人都是干脆通過推銷人的介紹到花農(nóng)家中購買。由于山區(qū)道路建設質(zhì)量差和受信息傳播的限制，很多花農(nóng)不了解自己家中蘭花的價值，出現(xiàn)了許多上當受騙，低價銷售的現(xiàn)象。在假期中，我到縣城幾個蘭花交易市場考察，到多家熟識的花農(nóng)家中參觀，了解到很多的學問和問題。

在花價上漲的幾年之間，很多當?shù)氐睦习傩找布尤氲教m花的栽培和交易中來。山上的野生蘭花基本被人挖完，每天早上很多農(nóng)夫背著籮筐到旁邊山上，以前他們找的一般是菌子活著一些有用的藥材，現(xiàn)在他們更希望的是能夠找到幾株蘭花。不得不說蘭花變更了他們一些生活，也增加了他們收入，但是短短的紀念之間，山上的蘭花被洗劫一空，森林的精靈就這樣消逝在經(jīng)濟的風暴里。維西的蘭花大多被購花者買走之后，差的可能被丟掉，好的帶到其它省市，當?shù)氐奶m花相比以前大量削減。再加上大多數(shù)花農(nóng)缺乏養(yǎng)花閱歷和技術，導致大量病蟲害的發(fā)生，蘭花已經(jīng)像其他珍惜動植物一樣須要愛護。盡管現(xiàn)在政府和很多養(yǎng)花人也相識到危機，起先愛護蘭花的行動中。受百姓觀念的限制，不行否認蘭花對他們而言就意味著生活的提高。但是花終歸是自然地精靈，我們應當愛惜它們，它們是大自然賜予我們至高無上的珍寶。

受全球金融危機的影響，維西的蘭花產(chǎn)業(yè)干脆受到波及，來維西買花的人少了，蘭花的價格也下降許多，本地很多花農(nóng)投資出現(xiàn)虧本，花農(nóng)手中大量積壓導致很多品種不是很好的蘭花不能得到系統(tǒng)耐性的照看而死亡。蘭花作為一種植物，它所具備的是欣賞價值ihe藝術價值，而社會的人為炒作把花的價錢提的很搞，就像沒有打好地基的高樓大廈是經(jīng)不住風吹雨打，遲早會倒塌的。很多人買花是為了送人，達到一些不行告人的隱私而辱沒了蘭花的品質(zhì)，我覺得這是不好的一種社會現(xiàn)象。

維西由于地理位置偏僻，科學技術落后，許多有用的花卉，藥材，樹木沒有實現(xiàn)真正的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，政府的扶持投入有些也未能真正用到農(nóng)夫增產(chǎn)致富手上。而導致很多貧困地區(qū)人民對國家和政府的政策產(chǎn)生誤會。我覺得要想使維西花卉產(chǎn)業(yè)真正做強，做大，不僅僅須要政府的投入，也不能聽天由命等蘭花再度被社會炒作，我們須要的是自力耕生，靠自己的雙手和現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理技術把蘭花信函也實現(xiàn)恩正的現(xiàn)代化，綠色化的生產(chǎn)。通過這短短的20多天，我發(fā)覺了自己身上的不足，在今后的學校學習中，更加努力的學習花卉方面的學問，同時不斷完善身上的不足，為將來的工作打下堅實的基礎。

設計實踐報告3

一、實踐目的

本次實踐，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培育的目標。

二、實踐內(nèi)容

20xx年，我來到開發(fā)區(qū)xx公司設計部實踐工作。在為期半年之久的實踐期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對詳細設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也漸漸明晰，對將來有了新的定位，信任這段實踐經(jīng)驗在我將來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不行替代的作用。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來抄圖，這樣來熟識軟件操作，加快畫圖速度。到后來在鐘工的指導下完成平面圖，再到平立剖，再到全套圖紙。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必需符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設計(設計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--屋內(nèi)布置--標注--樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛起先畫一些簡潔的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就須要有足夠的細心和耐性去修改。

以上這些都是畫圖手段，必不行缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要時常的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

在實踐的過程中，除了要對所學的理論學問進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁困難的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會?；蛟S我們不必將這個關系看得太困難和過分重要，終歸我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也須要肯定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實踐時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的溝通，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以閑聊的方式促進了解。除此之外，在我實踐的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也主動參與了，這多少也會增加我與同事之間的溝通。能夠在短時間之內(nèi)相識到了一批設計人員，信任這是我在實踐中獲得的珍貴的人際關系資源;但是對于自己在溝通上的不夠主動主動以及他們溝通的有限性，成為了我在這次實踐過程中的失敗教訓的一部分。

三、實踐總結(jié)/體會

通過為期半年的畢業(yè)實踐，總的體會可以用一句話來表達，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

以往學校里面的課程都是單獨講解單獨某個方面的學問，而工作則不一樣，它須要綜合考慮各個方面的工程因素，諸如布局的合理，平安，經(jīng)濟，美觀，還要兼顧施工的`便利。這是一個綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等不同角度去思索問題。

在實踐的過程中，遇到的問題是不斷的。在指導老師和同學們的幫助下，通過參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設計資料，使我慢慢走向成熟。

在計算機制圖的過程中，我更嫻熟操作AutoCAD、天正建筑等建筑設計軟件。在此過程中，我對制圖規(guī)范有了較為深化地了解，對平、立、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標注等問題上有了更為清晰地相識。

因此，通過本次畢業(yè)實踐，駕馭了建筑設計的內(nèi)容、步驟、和方法，全面了解設計的全過程;培育正確、嫻熟的建筑方案、建筑設計計算、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的實力;培育我們在建筑工程設計中的協(xié)作意識;培育正確、嫻熟運用規(guī)范、手冊、標準圖集及參考書的實力;通過實際工程訓練，建立功能設計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)的思想，進一步建立建筑、建筑工程師的責隨意識。

通過這段時間的辛苦奮戰(zhàn)，畢業(yè)實踐已近尾聲。實踐是學生即將完成學業(yè)的最終一個重要環(huán)節(jié)，它既是對學校所學學問的全面總結(jié)和綜合應用，又為今后走向社會的供應實戰(zhàn)演戲的機會。是我們對所學學問理論的檢驗和總結(jié)，能夠培育和提高獨立分析實際問題和解決問題的實力。

設計實踐報告4

實踐時間：（根據(jù)網(wǎng)上的實踐時間寫，20xx年6月幾號至6月幾號）

摘要：（120字左右）

關鍵詞：（3—4個）

1實踐目的與意義

為了增進我們對專業(yè)的了解和相識，本次實踐選擇了………系列包裝設計；通過對………系類包裝設計，提高包裝設計實力，……

2實踐課題簡介

（重點寫本次包裝設計的的構(gòu)思，為什么選擇做這個包裝設計，自己的創(chuàng)意和現(xiàn)在市面上已有的包裝作品比較優(yōu)勢在哪里，可附圖片）

3發(fā)覺問題

（根據(jù)包裝設計過程中的發(fā)覺的問題進行描述，可重點描述現(xiàn)在市場上的這類包裝設計存在的問題，以及自己在設計時須要突破解決的難題?？筛綀D片）

4分析問題，擬提出解決問題的思路和方法

（從專業(yè)角度通過從上面第三點的發(fā)覺的問題，去提出解決問題的方法……?？筛綀D片）

5最終設計效果圖

（此頁面要求彩色打印，作品放大一些，多放幾面，最少有三面作品效果圖展示）

6設計說明

（具體的設計說明200字………）

7實踐總結(jié)

（收獲、體會、感受………）

設計實踐報告5

xx年6月份到xx年5月份我到桂林百年之家裝飾工程有限公司實習，此前，我對室內(nèi)設計、平面設計、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業(yè)余時間主動自學平面設計方向的學問，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結(jié)合，盡快讓自己適應工作崗位。

這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，不管是工作環(huán)境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領導與同事們熱忱的接待、幫助與關切，使我的心很快的安靜了下來，很快的投入到了工作當中?，F(xiàn)將在公司的工作分述如下：

由于初來乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒怎么做事，只是在旁邊看同事做事情，幾天下來漸漸熟識了他們的運轉(zhuǎn)模式，也能幫上一些忙了。同時在別人已經(jīng)放假回家時，我獨自由為我的前途努力拼搏，因為我信任，付出的努力總會有回報，風雨過后總會有彩虹!

在公司里第一次工作好像什么都不懂，幸好老總對我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨自解決的問題，去請教老總，總能得到悉心的指導。老總比較年輕，同時比較開明，所以在公司里做事也是比較“透亮”的，有什么不滿足的可以說出來大家一起探討，發(fā)言自己的觀點，這一點對我們這一實習高校生來說是很珍貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”，當然，禮貌這一詞在我們小學已經(jīng)學過了，在這里談豈不是畫蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語言上，還有衣著上，舉手投足之間表達一個人外在的形象與內(nèi)涵。

這次在公司里工作我學到許多不同專業(yè)的學問，例如工商管理，市場考察等等。當然，這只是巨大領域中滄海一粟的學問。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)提倡“一專多能”的專業(yè)技術人才，企業(yè)都喜愛上手快的員工，“即招即用，能立刻為單位創(chuàng)建效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對高校畢業(yè)生提出了更高的要求，依據(jù)市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本事，是高校生們不容忽視的。通過這次的實習，我相識到了許多在書本上或老師講課中自己忽視了的或有些懷疑的地方，從實際視察和同事之間指導中得到了更多的珍貴的閱歷。一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與安排，將最合適的人支配在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神特別重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都特別的優(yōu)秀，這樣很簡單造成成員之間的看法分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間肯定要常常溝通、溝通，在共同的探討中發(fā)覺問題、解決問題。在共同商討的過程中很簡單就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了肯定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上實力的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的同事們也給了我許多機會參加他們的設計任務。使我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用，但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還須要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，須要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的特性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論駕馭好，更要充分的去相識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡潔的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟識一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設計作品。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任依據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的安排任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿足。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來，設計師們最不喜愛的就是這類的客戶，很簡單造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)假如把握不好，就會造成設計的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的熬煉，使我學到很多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶干脆接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿足，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就肯定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

在公司老總、前輩的提點之下，我也漸漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設計的本質(zhì)，使之不再滿意人們對室內(nèi)視覺上的美扮裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)建出符合現(xiàn)代生活要求，滿意人的生理和心理須要的室內(nèi)環(huán)境。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設計必需滿意人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)建一個共享空間滿意不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的須要。所以在室內(nèi)設計中，無論是家庭還是公共場所，都必需考慮與室內(nèi)設計有關的基本要素來進行室內(nèi)設什與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括運用功能和精神功能)、空間、色調(diào)、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。

1.功能：在考慮功能中首先要明確運用對象和空間的特定用途。在家庭室內(nèi)設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構(gòu)成;生活方式;家庭成員的業(yè)余愛好和情趣;來客狀況;電器安裝的要求;家庭用餐;色調(diào)要求;家具的材料、式樣、色調(diào);室內(nèi)紡織品的選擇;地面、墻面、天棚的材料;采光、照明。精神功能則要依據(jù)居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。

2.空間：居室空間作為家庭室內(nèi)設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、消遣、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內(nèi)設計的任務就是在居室空間里，要為現(xiàn)代生活的秩序創(chuàng)建一個良好的條件?？臻g形象有著自己的規(guī)律性和內(nèi)涵的幾何原則?？臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的，人們喜愛有規(guī)則、有序列的幾何形體。室內(nèi)的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充溢;使狹窄的空間顯得寬敞。

3.色調(diào)：色調(diào)在室內(nèi)設計中同樣也是重要的構(gòu)成因素，色調(diào)不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內(nèi)設計中心須在色調(diào)上進行全面仔細的推敲，使室內(nèi)空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發(fā)罩、家具、陳設、裝修等色調(diào)的相互協(xié)調(diào)，才能取得令人滿足的室內(nèi)效果。

4.線條與質(zhì)感：線條是統(tǒng)一室內(nèi)各部分或房間相互聯(lián)系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺立的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現(xiàn)代家庭室內(nèi)空間中，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成安靜的休息環(huán)境。材料質(zhì)地的不同常給人不同的感覺，質(zhì)感粗糙的往往使人感覺穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜或粗獷;細滑的則感覺靈巧、精致。材料的質(zhì)感還會給人以名貴或簡陋的感覺。勝利地運用材質(zhì)的改變，往往能加強室內(nèi)設計的藝術表現(xiàn)力。

5.采光與照明：在室內(nèi)空間中光也是很重要的。室內(nèi)空間通過光來表現(xiàn)，光能變更空間的特性。室內(nèi)空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內(nèi)自然光或燈光照明設計，在功能上滿意照明，光質(zhì)，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內(nèi)照明的表現(xiàn)必需依據(jù)室內(nèi)設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內(nèi)的裝飾、色調(diào)、家具、陳設等風格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。體現(xiàn)好用與裝飾相結(jié)合，來增加室內(nèi)空間的藝術氣氛。

6.家具與陳設：在室內(nèi)設計中，家具有著舉足輕重的作用，是現(xiàn)代室內(nèi)設計的有機構(gòu)成部分。

家具的功能具有兩重性。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品，是以滿意人們生活須要的功能為基礎。在家庭室內(nèi)設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區(qū)明確，運用便利，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的社會基礎，人們按自己的學問、經(jīng)驗、愛好、身份以及經(jīng)濟條件等支配生活，選擇各類陳設品。綜合家具、裝飾品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、色調(diào)、材質(zhì)等方面的因素，使室內(nèi)空間得到合理的安排和運用，給人們帶來舒適和便利，同時又得到美的熏陶和享受。

7.綠化：室內(nèi)綠化可調(diào)整溫、濕度、凈化室內(nèi)環(huán)境，組織空間構(gòu)成，使室內(nèi)空間更有生氣、有活力，以自然美增加內(nèi)部環(huán)境表現(xiàn)力。植物的綠色具有生命力，既活潑又生動，會帶給人們以和平安定的感覺。而且，花木不但是生命的象征，還有色、香、味三種特性，可啟發(fā)才智、怡情悅性。鮮花、綠葉、插花、干枝都是點綴的佳品，協(xié)作家具造型，同柔質(zhì)材料制作的人工盆景，使其形態(tài)和室內(nèi)環(huán)境協(xié)調(diào)，仍可增加室內(nèi)氣氛給人以超自然的感覺。

在公司設計部實習期間，我主要是針對個人的體會做一下總結(jié)：

首先要有好的心態(tài)，剛到設計部肯定會在各個方面和公司的設計人員有差距，要留意差距不是問題，要看到差距，然后想方法縮小差距。其次要有團隊精神，做設計必需要具備團隊精神，要了解團隊成員在設計中的職責。要急時的與團隊的成員進行溝通。好的設計是經(jīng)過團隊成員之間的相互溝通才能設計出來的。好的作品必需是每一個一般的人都認為好。這樣的設計才是勝利的。再就是留意細微環(huán)節(jié)，做設計的時候必需留意每一個環(huán)節(jié)，把每一個環(huán)節(jié)都要做好，這樣才能夠保證設計的作品在整體上和局部上都做好。

要多向前輩學習，在公司設計部要多和設計師溝通，在溝通的過程中可以學習許多做設計的方法。要重視環(huán)境的影響，一個好的工作環(huán)境可以帶來好的設計靈感。在工作中，要留意個人衛(wèi)生，要多用禮貌用語，學會敬重每一個人。賤書賤夫，要懂得敬重書籍，從書籍中學習設計大師的設計方法，了解設計的思路以及設計的形式。

在專業(yè)學習方面主要有以下幾點：

1.有全面綜合素養(yǎng)：室內(nèi)設計師除了專業(yè)學問和技能外要不斷提升審美實力要具備廣博學問和閱歷才可能創(chuàng)建出感動人空間。

2.有敏銳洞察力：對時尚敏銳視察實力和預見性是設計師自我培育基本實力站在高度上講設計師擔負著引導時尚責任。

3.細致入微追求：室內(nèi)設計師所面臨是環(huán)境中各個不同細微環(huán)節(jié)對細微環(huán)節(jié)處理關系到整個室內(nèi)空間設計成敗越是簡約設計細微環(huán)節(jié)越重要要留意室內(nèi)外空間角色互換。

4.有很強表現(xiàn)實力及豐富表現(xiàn)手段：設計師要清楚精確地表達設計意圖和思想讓業(yè)主能夠很簡單理解和溝通。

5.要有精確把握材料信息和應用材料實力：市場發(fā)展、科技進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)剛好把握材料特性、探究其實際用圖可以拓寬設計思路緊跟時代在市場中占居先機。

6.重視概念設計風格定位：概念設計是對項目設計思路它是綜合結(jié)果它是總思路包含對人文和功能、科技與材料綜合考慮有設計者對設計項目獨特相識因素和特性特征是有別于其他設計方案根本著重體現(xiàn)設計中在滿意功能前提下獨特特性植入所以不要形成固定風格但可以形成固定思路。

7.對陳設品相識修養(yǎng)與運用實力：對陳設品相識和運用實力是創(chuàng)建現(xiàn)代文化特征和品位居住和生活環(huán)境根本陳設是空間環(huán)境中重要部分在優(yōu)秀陳設設計中裝飾形式美具有深厚文化品質(zhì)和美學價值是人對某種文化境界體會和追求。

8.好人際交往與社交實力：設計是服務性行業(yè)是服務于大眾不是做藝術品，許多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主溝通、磨合是達成方案關鍵只有理解了設計才有方向——正如能夠勝利藝術家都是其風格迎合了肯定人群需求。

9.重視對市場調(diào)查：在市場調(diào)查基礎上對人在即將設計空間中可能發(fā)生動作、行為進行一些假設同時考慮現(xiàn)代技術應用對動作、行為影響這種假設和分析會引出將要面對設計一些問題比如：流線設計問題、空間設置問題、陳設問題、設備配置問題、色調(diào)和造型問題以及照明問題、污染問題等等。

10.形成風格：作為設計師創(chuàng)新是特別重要在設計中要提高警惕，不要丟掉特性要憑獨創(chuàng)打開局面設計終歸是造型藝術設計發(fā)展有畫圖過程對特性化要求是設計師畢生追求要不斷在工作中磨練形成獨特符合室內(nèi)設計規(guī)律風格。

在短短幾個月的工作中，讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順當干好一項工程的關鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是閱歷方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態(tài)+留意細微環(huán)節(jié)+敬重他人+團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，同時還有了不少新的相識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我特別珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)學問的了解，嫻熟對各種專業(yè)技能的駕馭，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，讓我在學問、技能、與人溝通和溝通等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素養(yǎng)得到了培育，熬煉和提高。同時我學到了很多珍貴的閱歷，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎。

設計實踐報告6

輔導員說暑假要寫社會實踐報告，我當時有點蒙，因為常常聽到社會實踐這四個字，卻不知道它精確的含義。今日我百度了一下，最終知道社會實踐是指假期實習，對于在校高校生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做打算、增加就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。簡而言之，就是為了提高當代高校生的生存實力。查了之后心里竊喜，因為我有這樣的社會實踐的閱歷，要寫的東西當然不在話下。

這個暑假我沒有去什么單位工作，也沒有兼職。只有一次和爸爸去奇瑞制造廠去看了一下，做了點零碎的事情?？倳r長不超過四個小時，所做的事情也只是些勞力活，并無什么感受。但是這短暫的4個小時讓我想起了以前做暑假工的經(jīng)驗?，F(xiàn)在我就來說說我兩次暑假工的經(jīng)驗以及所引發(fā)的思索。

第一次暑假工是高一暑假的時候，當時我17歲。在家里太閑總是惹得父母不興奮，其實是我不情愿在家里聽他們說教，毅然決然去找一份工作。在找工作之前，我仔細諦視自己：一個不知天高地厚的中學生，還未成年的年紀，去哪也不會要。最重要的是我只身一人去找工作，沒有摯友父母的陪伴，萬一被騙了怎么辦?可是，再多障礙也無法阻擋我的渴望。我還是一條街一條街一家店一家店的詢問：請問您這里須要暑假工嗎?有的店主會問我多大年紀然后說不好意思，有的店主像是和“暑假工”這三個字有仇似的，干脆推翻。說實話，一天找工作的經(jīng)驗，我的確受了不少打擊，尤其是我的自尊心不斷作怪，只是一些服務行業(yè)，做的只是苦力活，有什么了不得，大不了不找了。心里幽居著一股傲氣，同時也憋著一股不服輸?shù)捻g勁確定再試試，最終在我一句“別看我年紀小，可我很能干”話下，一位餐飲店老板確定收下我。他帶著鄙夷的目光讓我迫不及待想表現(xiàn)出自己的實力，雖然當時我什么都不會，但我知道我可以很快學習。就這樣，最終起先了人生第一次工作之旅。

工作第一天，懷著極度興奮的心情，可是事情總事與愿違，古語總說的很對。第一天我就挨罵了，因為我太任性，天真的以為每個人只要把自己的事情做好就可以了。這家餐飲店是雙層樓，我主要在樓下工作，樓上是一位高校生。她突然說有急事要先回去，上班第一天我就要擔當樓下樓上雙重工作。當然我會好好表現(xiàn)，但我不服氣!所以到樓上工作時我根本不專心。下班的時候，老板把我叫出去嚴厲地對我說：“為什么你叫你頂一下樓上的事你似乎就不高心似的?在這里，看到事情就要做，要找事做，我要不是看你這個年紀，今晚就把你開了!”這是那晚老板對我說的話，真真實切，每個人只要把自己做得事做就行了，這句話始終是我的信仰，就從那晚在我腦海中消逝不見。那晚我回家哭了好長時間，下班回家爸媽坐在電視機前，看到我回來了問我覺得怎么樣，累不累啊之類的問題，我說很好。其實我多想依偎在他們身邊跟他們說我工作第一天就遭罵了，但是我信任一般人是不會的，路是既然是自己選擇的，就必需自己擔當?；蛟S這就是在磨練我，我會變更強，我心里靜默的想。

就這樣工作了一個月，雖然有點機械做著差不多一樣的事情，但可以學到不少東西。第一，服務行業(yè)在《現(xiàn)代漢語詞典》中的說明是這樣的：為人服務，使人生活上得到便利的行業(yè)，如飲食業(yè)、旅館業(yè)、理發(fā)業(yè)、修理生活日用品的行業(yè)等，為人服務放在首位，足見其性質(zhì)。工作中，抱著為人民服務的看法，輕輕上揚嘴角，仔細對待每一位顧客，會突發(fā)覺自己的行為真的可以影響許多人，存在的價值已經(jīng)在無形中提高。其次，做任何事都要有邏輯，要三思后做;這是王叔(老板)教給我的。他說我做事情，雖然很勤奮不偷懶，但是很亂，不知道怎樣優(yōu)化處理事情讓自己變輕松。我仔細思索他的話，像是被馴服后的小貓很聽話，最終發(fā)覺的確如此?？傆X得自己很累，始終把工作當成是苦力活，根本沒有想到這也是須要頭腦的。心中要時刻的想著怎樣做才能既省體力、物力，小小的構(gòu)思就會讓很多事情變得很簡潔。第三，相識到幽默的重要性。工作過程中難免會遇到有意刁難你的客人，有些人仗著“CustomerisGod”總會喜愛找點小麻煩，讓人忍無可忍，可是假如在這時和他們爭吵，后果就太嚴峻了。起初，我實在受不了這樣的客人，幾次差點大怒，忍住了，我問和我一起工作的阿姨，終歸她們的閱歷比我多，我得到的答案是：別理他們。好吧，就這樣不理那些人，可后來發(fā)覺這樣會讓氣氛變得很尷尬，覺得自己很沒用。于是，我起先發(fā)揮我那些幽默細胞的作用，與其生氣還不如開懷一笑。有次，有位客人喝多了，和一起吃飯的摯友發(fā)生了嘴角，氛圍忽然驚慌，我上前說了一句“派出所就在對面哦”，先是一片寂靜，他那些摯友大笑起來，事情就這樣了。之后，王叔又說我了，“要是他向你仍酒瓶怎么辦?以后不要這么冒冒然!”他又這么嚴厲，但是必需承認我還是很機智的。這個實例只是想說明工作中幽默必不行少。最終一點，老生常談卻特別重要的，就是和同事要和諧相處，沒有融洽的工作氛圍足以讓人窒息!至于怎樣處理，我的原則是天真開朗一點，誤會說明一下，不要記仇，其實這是我的制勝法寶。拿到第一筆工資那晚，我又稀里嘩啦哭了，那心情似乎是全世界都在為你呼喊，自己越來越自信。這是第一次工作的經(jīng)驗，總體概括倆字“激烈”，受益匪淺。

設計實踐報告7

暑假我一起先，我起先了驚慌的暑假實踐，打算和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。。當我告知父母說要去打工時,他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子，平常又不太愛說話，況且我還沒有出過什么遠門，還能一個人出去打工確定吃不了苦,干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中盡然是這個樣子。沒方法他們只好讓我姐替我找一份合適的工作.

“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)驗過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們主動參與社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才確定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

經(jīng)過幾天的奔波，在我姐的介紹下到了深圳市深裝總裝飾工業(yè)有限公司公司工作。西安大雁塔假日酒店裝修項目部。

我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡潔的上崗培訓，經(jīng)理給我講了很多關于施工方面和平安方面的閱歷。隨著閱歷的積累，我的工作實力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結(jié)束，我的自信念也就無形中加強了。

記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時候做得不好，老板還要指責你。夏每天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認仔細真做事。原來堅持下去，生活可以更加充溢，原來“自食其力”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從今我可以生活得比以前任何時候都好，都充溢！

在我的打工生活中，我也明白了很多：在工地的管理中責怪下級是不行避開

的。責怪也要用適當?shù)姆绞剑纫c工人打成一片，也要保持自己的威歷。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財寶吧。現(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

高校生除了學習書本學問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。大

學生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。因為學問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異。

設計實踐報告8

初踏社會，心情激烈、驚慌、難受。激烈的是我最終能夠長大了，能夠起先我真正的人生；驚慌的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難受的是從今我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里沖突，腦子里天翻地覆。

在當今的社會里我們離不開人類的溝通與機械化的運作，從高校生活轉(zhuǎn)向社會時，我就意識到電腦與溝通的重要性。所以我選取了一家惠州的廣告公司實踐。在公司里面我主要負責與美指、客戶聯(lián)系、傳達客戶信息、跟進客戶所下達的業(yè)務、使其得到滿足的效果。由于這行業(yè)的專業(yè)性質(zhì)要求比較高，而我又是剛出來的高校生，對廣告行業(yè)的一些術語與材料一竅不通。常常會遭到同事與供應商的小視，所以我決心要做好這第一份工作。在日后的日子里我常常到公司底下的制作前線與前輩討教來加強我的專業(yè)學問，看廣告書和上網(wǎng)與別人共享自己的閱歷檢討出自己工作中一些不適的語言與行為！

廣告并不是一個簡單的行業(yè)，其實廣告人是孤獨而被遺忘的。在網(wǎng)上調(diào)查發(fā)覺其實我們所做的廣告，有75%的人是忽視的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的留意，是廣告人務必要留意的。

廣告有基本務必的元素

1。由美術構(gòu)成并且有必需的水準。

2。文字方面朗朗上口，簡潔有利。

3。務必要能表達出來，并在恰好的時間點上。當然還有我們的服務也是至關重要的，廣告行業(yè)其實就是賣你的服務。

五月的工作的確很累，每一天拖著乏累的身子回家，但是后面也慢慢就習慣了。不斷有新的學問學到，心里有一種充溢感。經(jīng)理除了讓我學習銷售策略以外還讓我與公司的設計師學習廣告設計來填補自己在廣告創(chuàng)意上的缺乏。在這

兩個月里我真的學到了許多，也鞏固了以往很多學問。此刻工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很快樂，我也有信念把此刻的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是能夠得到解決的！在這段實踐的時間里，我經(jīng)驗了許多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，熬煉潛力，尤其在高校學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的熬煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回但是我長這么大第一次用自己的雙手和才智掙來的錢，當時我真的是激烈的要哭，那種感覺真的是無法形容的奇妙。

實踐是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的潛力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡潔松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)驗一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)驗的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

設計實踐報告9

三周實踐活動最終結(jié)束了，雖然很短有點缺憾，但仍舊很慶幸有這樣的實踐。在這三周時間里對于一些平常理論的東西，有了感性的相識，感覺受益匪淺。以下是我在這三周實踐期間的一些總結(jié)以及心得體會。

首先，在短短三個星期實踐時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學校里學學問學專業(yè)的時候總是有老師往我們的頭腦里灌學問，自己根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是為了應付作業(yè)逼著去學、去畫。然而到各類服裝工廠鞋廠，確使我的感受很大，工廠里那種驚慌的工作氣氛特殊在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

其次，去服裝布料、輔料市場、服裝廠。可謂是人生第一次親身感受所學的學問和實際工廠車間的操作流程的結(jié)合。讓我們大開眼界，也了解服裝行業(yè)工廠生產(chǎn)的操作流程。對我們將來從事服裝行業(yè)有很大的幫助，也明確了自己現(xiàn)在應當學什么駕馭什么。

第三，個人認為本次實踐課收益最大的是去“露友運動時尚”工廠車間，廠長領我們把工廠的工藝流程整個參觀了一邊，從采料驗料到出成品，一雙成品鞋須要30多道大大小小的工序。每一道工序都經(jīng)過嚴格的審核直至成品。一道道操作都那樣的嚴密。最終去了設計師工作室，初步的了解設計師的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法。工廠車間和設計師工作室可謂天差地別，不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要仔細學好服裝專業(yè)，想成為一名較精彩的設計師。

第四，在實踐課中去工廠參觀為我供應了別出心裁的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增加了領悟、創(chuàng)新和推斷的實力。駕馭自學的方法，使學習、生活都能有成熟的思索。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實踐機會是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。通過工廠的實踐,初步了解當前服裝業(yè)行情和服裝制作流程驗布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗→包裝。

設計實踐報告10

一，目的

為了更好的了解社會，了解我們這個專業(yè)，對這個專業(yè)有更深刻的相識，并從中獲得學問與閱歷，以便于日后能夠從實際入手，更好的學習服裝設計這個專業(yè)。

二，必要性

在如今這個商品經(jīng)濟時代，市場競爭愈演愈烈，作為我們學習服裝設計的大一新生來說，還處于一種懵懂狀態(tài)，我們還沒有特別深刻的相識和了解我們這個專業(yè)，想僅憑課本上和老師平常傳授的學問來把這個專業(yè)學好，那好像是特別困難的。

我們不能只是閉門造車，應走出學校，去外面體驗一下市場動態(tài)。俗話說：實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。

三，實踐過程

經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被支配在毛皮切割的車間，主要進行毛皮的切割。這在廠里面算是簡潔的活了?？赡闱f別小看這項工作，要想做好還必需得有肯定的技藝。

專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便親自動手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干凈，整理好，然后根據(jù)事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標記，以便于裁剪。裁剪的時候，必需得相當細致。用長里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線漸漸切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮奢侈了，而且這件衣服也不能做好。當然，對于人家專業(yè)人員來說，做這項工作卻是不費吹灰之力的。

我閑暇時間在廠里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車間，那里的工作人員還要負責把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最終是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮外套是這樣做出來的，須要這么多道工序。

四，心得體會

作為一名高校生，我們不能只一味的呆在學校里學習課本上的學問，實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W問，而是缺少將學問與實際相結(jié)合的實力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這須要我們不斷在實踐中獲得閱歷，才能解決各種問題。

作為當代中國的高校生，應當不再只是被動的等待別人告知你應當做什么，而是應當主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間應當多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和接著深造都是特別特別有好處的。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增加了相識問題、分析問題、解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務社會打下更堅實的基礎。

社會實踐的時間不長，可它使我相識到：人的一生中，校內(nèi)并不是恒久的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中熬煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。

拓展閱讀

今年寒假，我將社會實踐的場所鎖定在了大連天津街古玩市場f4-11的翰韻堂，并伴同這家畫廊參與和舉辦了兩次大型展覽活動，而我不僅實踐的過程中獲得了較大的收獲，而且又得以為自己的將來謀求另一條出路。

這家畫廊參與了大連第十二屆藝術博覽會，他們展出的是廣東佛山的畫家梁建華的作品。其作品以其扎實的基本工，超群的技法和獨特的風格贏得了書畫界以及各參展商的好評。本次展覽，我有幸經(jīng)驗了從布展到撤展的全過程，真可謂學到了不少東西。先從布置展廳說起，首先，我們要將事先租用的三個展廳打通，使之連成一個較大的整體，之后要進行細心的計算和支配，充分利用墻上的空間，在不破壞其整體效果的前提下，盡可能的將更多的作品展示出來，之后就要將作品上墻。作品的最佳高度是使其中心同人的視線平行，為了實現(xiàn)這一目的，在懸掛作品的時候我們須要進行細心的計算，在高度基本確定的前提下，才可以對平衡進行簡潔的調(diào)整。接下來的幾天就是要守株待兔了。幾天的展覽過去后，我們也最終滿載而歸，這是我第一次親眼見到藝術品和rmb建立起實質(zhì)性的聯(lián)系。

就大連地區(qū)而言，要將古玩字畫作為一個市場來發(fā)展還是面臨著許多困難的，在工資低，物價高的大背景下，人們對自我的滿意大部分還只停留在物質(zhì)層面，而那些物質(zhì)生活富足的人又有很少會去追求這方面的享受，其次，大連作為一個年輕的城市，她有著年輕人應有的活力和奔放，但在歷史積淀方面就顯得有些薄弱，這就成為了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個障礙。由于受到家庭環(huán)境的影響，我從小就對古玩字畫產(chǎn)生了深厚的愛好，但在素養(yǎng)教化的大環(huán)境下，我卻從未產(chǎn)生過把繪畫當做職業(yè)的想法，并最終選擇了英語作為我的專業(yè)。時至今日，當我有幸同畫家進行溝通的時候，我再次意識到，自己當時的選擇是對的。畫家有些時候是很風光的，舉辦這次展覽他要做的也只是拿出自己的作品，其他的一切他都不須要去考慮，當然，衣食住行的問題也有人爭相為其解決，而且統(tǒng)統(tǒng)不用自己花銷，但風光的背后卻有著不為人知的艱辛。作為一名職業(yè)畫家，繪畫是他們的唯一經(jīng)濟來源，所以這就須要極好的心態(tài)去面對突如其來的賞識和批判，而繪畫，尤其是中國畫又是講求意境與韻味的，沒有了一顆放松的心，就不會產(chǎn)出好的作品。

在展覽的這幾天里，我不禁受到了文化藝術方面的熏陶，更意外的是我竟然有機會能夠讓自己的專業(yè)在這里大展拳腳。我們展出的作品吸引了一位來自俄羅斯的外國友人，我從她的表情里看出了她對我們的作品的寵愛，于是便鼓足志氣上前用英語搭話，幾句話下來我發(fā)覺我們還是可以進行溝通的，由于發(fā)音的問題，我們之間還是要去將對方的意思進行揣摩，不過基本不影響溝通。我向她簡潔的介紹了中國畫以及中國的古典文化，她對此表示很感愛好。在送走這為外國友人后，我不禁想起了聽力老師跟我們說過的話，聽力的最高境界不是能聽懂bbc或voa，也不是能夠不借助字幕而看懂一部英文電影，而是能聽懂各個國家人說出的英語。努力吧!

這次社會實踐，我選擇了一個與自己專業(yè)看似毫不相干的領域，但卻意外的為自己開拓了一條新的道路，或許我真的可以在把英語駕馭的前提下借用英語這個工具，為博大精深的中國文化更好的走向世界盡自己的一點綿薄之力。

設計實踐報告11

因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我特別珍惜這次實踐的機會，通過實踐，了解現(xiàn)今社會所需求的人才，了解平面設計在實際應用中的地位，以及自己在社會中的定位，依據(jù)結(jié)論，總結(jié)出自己的方向。在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實踐的收獲對我來說有不少，我自己感覺在學問、技能、與人溝通和溝通等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素養(yǎng)的培育，熬煉和提高。

一、通過實踐，使自己所學的專業(yè)學問得到了鞏固和提高

在學校雖然學了兩年多的平面設計，但是真正到實踐中還須要從頭學起，因為要學的東西實在太多了。剛到公司，看到設計師們嫻熟的技能、超群的制作水平讓自己好生艷羨。在接下來實踐的日子里，我虛心向老師請教，邊干邊學，漸漸駕馭了摳圖、制圖、排版和各種色調(diào)、整體布局的搭配效果等。同時，也駕馭了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時候，線與線的對齊，以前我在學校學的基本上都是用鼠標點菜單進行選項操作，來到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著實踐的不斷深化，我對photoshop和coreldraw制圖都能夠嫻熟駕馭了。我不滿意在設計上實踐，還主動要求到各個崗位去熬煉，通過在各個崗位工作，駕馭了設計的構(gòu)造和各項工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過客戶認可后，設計師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進行噴繪或?qū)懻妗?/p>

二、通過實踐，使自己的社會經(jīng)驗得到了豐富，實力得到了熬煉

在實踐過程中，不但要嫻熟駕馭過硬的專業(yè)學問，超群的制作水平和靈敏的思維實力，還要學會與客戶進行有效的溝通，把準客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們設計師就要為客戶制作出他想要的效果。

三、通過實踐，發(fā)覺了自身差距，還須要通過更加努力的學習不斷駕馭新學問

通過實踐，我深深發(fā)覺，在設計領域還有好多的學問須要學習，在學校里只學了一點基礎的學問，來到這里才發(fā)覺自己是一棵無名的小草。一個好的設計須要的是不斷的學習，這里有的駕馭了三維立體效果的制作，有的駕馭了動畫flsh的制作。設計對一個人的學問結(jié)構(gòu)要求特別高，須要駕馭數(shù)學、社會、文學等相關學問，只有一個綜合性的人才才能制作出好的作品。

四、實踐體會

通過實踐，我進一步的發(fā)覺自己的缺點，并且堅固了設計基本功，在現(xiàn)實的社會中實際的應用中，我要按部就班，一步一步的完善著自我，一步一步的向自己的目標靠近，最終實現(xiàn)自我。我遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也在實際生活中不斷培育。

這一段時間所學到的閱歷和學問，這是我一筆珍貴的財寶。在工作中和同事保持良好的關系。同時也明白到做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問、道理。

在工作中，我仔細負責，努力刻苦，能有效率的完成上級支配的任務，從不遲到早退。踏踏實實的做好本分工作，工作始終以“熱心、細心”為準則。簡短而又充溢的實踐，我覺得對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助?？偟膩碚f受益匪淺對以后的學習有很大的幫助，同時經(jīng)過了這么一段時間的工作也明白了實踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論學問，更有利于敏捷應用到自己將來的工作中!

設計實踐報告12

實習目的：

通過社會實踐，嫻熟專業(yè)技能，了解藝術設計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中相識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

實習時間：

xx年年3月6日——4月6日

實習地點：

新鄉(xiāng)xx有限公司

實習內(nèi)容：

xx年年3月6日，我應聘進入到新鄉(xiāng)xx有限公司進行了為期一個月的實習活動，進行學習。任職平面設計師，在新鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)xx有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務組成。

從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。當然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設置大約也和其他同級公司相像：老板即公司總經(jīng)理，負責整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以敏捷的交叉運作，我也得以參加了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和溝通，獲得許多難得的學習和熬煉的機會。以下是我的實習日記以及參加的主要客戶的設計項目的工作狀況。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡潔的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟識一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣揚冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的實力。

很幸運，一進公司便能參加的設計項目之中，正好熬煉一下自己。于是，我學以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設計主任看后比較滿足，便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于閱歷不足，我在起先的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參加到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際熬煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能馬上做出反應。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任依據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的安排任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿足。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來，設計師們最不喜愛的就是這類的客戶，很簡單造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)假如把握不好，就會造成設計的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的熬煉，使我學到很多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶干脆接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿足，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就肯定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

實習總結(jié)：

由于實習的時間有限，我在新鄉(xiāng)xx有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣揚冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習，我相識到了許多在書本上或老師講課中自己忽視了的或有些懷疑的地方，從實際視察和同事之間指導中得到了更多的珍貴的閱歷。一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與安排，將最合適的人支配在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神特別重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都特別的優(yōu)秀，這樣很簡單造成成員之間的看法分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間肯定要常常溝通、溝通，在共同的探討中發(fā)覺問題、解決問題。在共同商討的過程中很簡單就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

設計實踐報告13

一、探討背景

1.基于英語新課程標準的要求。

《英語課程標準》指出：必需正視學生外語學習基礎和發(fā)展要求的差異，遵循外語學習的客觀規(guī)律，英語教學強調(diào)以學生為主體，既要面對全體學生的基礎目標，又要敬重個體差異，是課程具有肯定的選擇性，以利于不同學生的英語實力都有相應的提高。這就意味著新課程的有效實施，必需比照課程目標有相應的作業(yè)系統(tǒng)的協(xié)作，作業(yè)設計必需符合新課程的基本理念?！靶抡n程方案對作業(yè)練習設計提出了要求：一要體現(xiàn)學生發(fā)展的須要，重視基礎性，增加選擇性，體現(xiàn)時代性。二要優(yōu)化練習作業(yè)的結(jié)構(gòu)與組合，留意加強整合，加強選擇，強調(diào)均衡等。在對建立作業(yè)新體系的若干建議中，要求老師設計探究性作業(yè)，開放性作業(yè)，體驗性作業(yè)，并在作業(yè)的布置過程中留意要有差異。

2.基于英語作業(yè)現(xiàn)狀的分析。

通過與初中學生的座談和對英語作業(yè)現(xiàn)狀的視察與反思，我發(fā)覺當前英語作業(yè)布置中的辦法問題有：

（1）重機械操練，輕實際應用。這樣的作業(yè)內(nèi)容味同嚼蠟，學生不感愛好，往往應付了事，作業(yè)實效性不高。

（2）重課本鞏固，輕課外閱讀。這樣的作業(yè)導致學生基本學問的駕馭與實力的培育，尤其是閱讀實力的培育脫節(jié)，學生對于學問運用不夠敏捷，不能達到學以致用。綜合運用實力也得不到培育和發(fā)展。

（3）重統(tǒng)一任務，輕自主選擇。在一個班級的學生中，學生的學習習慣，學習看法，學習實力的不同而在學習上呈現(xiàn)不同的差異，老師往往忽視學生特性和基礎的差異，給不同的學生同樣的作業(yè)，這樣的作業(yè)沒有彈性，缺乏針對性，優(yōu)秀學生吃不飽，后進生又吃不下。由于作業(yè)形式的單調(diào)和乏味，因而產(chǎn)生了作業(yè)抄襲，應付作業(yè)和不做作業(yè)現(xiàn)象，學生的特性得不到發(fā)展，失去了課外作業(yè)應有的教化意義。久而久之，英語瘸腿的現(xiàn)象就越來越多，尖子生卻越來越少。

（4）重書面作業(yè)，輕口頭作業(yè)。以書面形式布置作業(yè)，重視了書寫而忽視了口語訓練，語言的交際功能，造成啞巴英語。

發(fā)展性教學理論認為差異是一種資源，早在兩千多年前，聞名的教化家孔子就相識到了這個問題并做了深化的分析和探討，提出了因材施教的教化原則，因此，在日常英語教學工作中，尤其在作業(yè)布置中，應當正視學生的個體差異，不能搞一刀切。

可見，傳統(tǒng)的作業(yè)觀已不能適應新課程實施的要求，這種作業(yè)體系嚴峻忽視了學生的情感、看法、價值觀、創(chuàng)建實力和實踐實力，忽視了對人發(fā)展的教化激勵功能，自然也就成了學生的沉重負擔，因而產(chǎn)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象和不完成作業(yè)現(xiàn)象，這無助于學生的真正成長。另外，我們的課外作業(yè)還存在著注意作業(yè)程式化、規(guī)范化的傾向。因此，英語特性化作業(yè)設計的實踐與探討勢在必行。

二、探討目標

1.通過探討與實踐，激