小班的保育員心得

小班的保育員心得爰是無私的，保育員要關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。在保育工作過后，作為保育員的你快來寫一篇保育員心得。下面是為大家采集有關(guān)于小班的保育員心得，希翼你喜歡。小班的保育員心得1在我們托班的教室里，每次吃點心或者是喝水時都會聽見〃影影〃的敲擊聲，無論你是大聲提醒還是輕聲教育，孩子fl］亦然是序談素。一天下午吃包子，我請孩子們在杯架上一個一個拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又開始拿杯子敲擊桌子，一不小心，達(dá)達(dá)把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起來，我靈機(jī)一動，安慰一番達(dá)達(dá)后，就趁機(jī)說：〃哎呀，小水杯生氣了!〃孩子們詫異的望著我，〃你們平時老是敲小水杯,現(xiàn)苗巴它雌了,它就發(fā)火了。"我神情嚴(yán)肅的說，〃以后還敲不敲小水杯了?〃我問達(dá)達(dá)，小朋友也看著達(dá)達(dá)，似乎意識到了什么?，F(xiàn)在孩子們吃點心或者是喝水時，小朋友們很少用小杯敲擊桌子了。偶爾實用輕聲提示一下，他們也就住手了，我既欣慰又深深感悟到：旭旺的孩子對不少日常現(xiàn)象喜歡擬人化，他們認(rèn)為一切事物都會言語，我想，只要根據(jù)孩子fl］的心理發(fā)展特點加以引導(dǎo)。川販他們的特點教育，這樣的教育效果才會更好。小班的保育員心得2看著已經(jīng)入園一個月的豆豆班小朋友見聚精會神的在聽明老師落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)做衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。三、保育工作方面：本人能夠熱爰幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每一個幼兒。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照應(yīng)幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，子細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情景，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了歇息酒己合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在協(xié)助教師工作上：本人能夠進(jìn)取配合，任別斑。在活動前能根J居教師的教學(xué)計戈」，為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地:進(jìn)取的參預(yù)一些簡單玩為教師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地:進(jìn)取的參預(yù)一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照應(yīng)"立幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消簫桌子的新方涉、《冬季型加伯勺戶先先勃、《防止如感所害的發(fā)生》、劭騰幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高;并把所學(xué)的知識運(yùn)到實際工作之中。以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的鑒定?？墒?，本人還存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!講故事，現(xiàn)在豆豆班的小朋友可能干了。我想到習(xí)慣的重要性。他們剛來那會兒，對一切都很目生。老師不認(rèn)識、小朋友不熟悉,每天嘴里念著要媽媽，眼淚在臉上掛著。我們班的君雅小朋友，剛來的前兩天惟獨她一個女孩子，她媽媽說女孩子是嬌氣一些，她每天基本上都把嗓子哭啞，轉(zhuǎn)眼一個月過去了，現(xiàn)在從門口走再也聽不到前段時間的哭喊聲了，讓我感覺到驀地他們都長大了，可是時間來過了一個月，一個月的適應(yīng)期他們都習(xí)慣了。他們習(xí)慣了每天的各個環(huán)節(jié)，早上一到九點多的時候尤仁航就會走過來問老師：〃老師，喝牛奶了!〃逗得我們哈哈大笑。孩子們都是聰明的孩子，現(xiàn)在不知不覺小朋友都可以自己提褲子了，睡午覺的時候他們也會告訴我們我自己睡，我不自己拍。如果孩子做事總是依賴大人，那末，他們會缺乏獨立性，進(jìn)而影響孩子良好習(xí)慣的形成。所以我們應(yīng)該讓孩子做他們力所能及的事情,在吃飯的問題上，是家長們關(guān)心的話題，都紛紛告訴老師："他不喜歡吃飯!〃"他不吃飯吃零食，他要人喂?！墒窃谟變簣@，我們讓幼J店己吃,學(xué)會自己吃飯了，我們只在旁邊匡助他們，我們班的〃蹦蹦〃到吃飯的時候喜歡下位亂蹦，后來一到吃飯的時候我們就有一個老師陪著他吃，坐在他旁邊，他就習(xí)慣了自己坐在位子上吃，教他們脫鞋子、等技能，暫時不會可以慢慢練。天天學(xué)，天天練，老師必須有耐心，孩子也要有耐心。小班的保育員心得3作為一位保育員，看著孩子們早上開開心心地來到幼兒園收獲知識然后傍晚開開心心地回家，是T牛很幸福的事。我每天都履行著作為一位保育員的職責(zé)，認(rèn)真做好每件事，關(guān)心照應(yīng)好每一個孩子，但僅僅是每天的重復(fù)很難發(fā)現(xiàn)自己的不足或者吸收新的保育員管理方式，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動，也就是相應(yīng)班的保育員到對方的班里感受一天，在這一天的中，我感受到了不少和我們班不同的東西，也有不少關(guān)于保育員工作的感受，讓我受益匪淺,以下是我的這次保育員換崗工作的幾個心得體味：一、建立一個有愛的班集體：來到新的班集，首先給我的感覺是這是一個很有爰的班集體，孩子與孩子之間，孩子與老師之間，交談言行舉止間都很友好的感覺，有些老師可能覺得嚴(yán)格一點有威信孩子^會更聽你的話，可是這樣恰恰是治標(biāo)不治本的，關(guān)心愛護(hù)照應(yīng)孩子首先要知道孩子需要什么，不僅僅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么煩惱啊不開心啊，或者喜歡什么討厭什么類的，這些都需要我們真心的走進(jìn)孩子的世界讓孩子真心的信任你，才會知道，如果僅僅靠的是威嚴(yán)權(quán)威來管理一個班集體管理孩子，帶來的后果往往只是關(guān)心照應(yīng)到孩子的表面，沒能走進(jìn)孩子真正的需要,所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通,首先需要我們爰孩子，發(fā)自內(nèi)心的爰，關(guān)心照應(yīng)孩子替孩子著想，還要有一個人本善原則，人都是善良的，孩子都是善良的，不要因為孩子的哪件事不好而覺得這孩子是壞孩子的想法，通過以身作則，關(guān)心愛護(hù)發(fā)自內(nèi)心的照應(yīng)孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會感受到的，一旦孩子

感受到你的真心對你的工作也會配合，也會對你產(chǎn)生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體，多引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作互相關(guān)爰，營造出一個有爰的班集體。二、原則問題要堅定：隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅決不能觸碰的，只會在可以做的事情上活潑,一些原則性的不可以做的堅決不做。這種氛圍也需要我們保育員做引導(dǎo)，關(guān)爰孩子寬容孩子是要有，可是一些原則性的問題不可以就是不可以，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問題，例如，班上的孩子違反了班規(guī)，我們要采E寬容的態(tài)度誰沒犯錯的時候，可是寬容不代表就這樣算了，相應(yīng)的還是要讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，而且也讓班上的同學(xué)也認(rèn)識到事情的不可取性，固然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不浪費(fèi)食物，不亂扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個模范?？傊痪湓捑褪牵鹤尯⒆觽兦逦滥男┦虑槭强梢宰瞿男┦虑槭遣豢梢宰龅摹Ｈ?、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點多表揚(yáng)鼓勵孩子：在隔壁班我發(fā)現(xiàn)不少時候他們上課的積極性比較高，為什么會這樣呢?后來我發(fā)現(xiàn)了他們的老師會時不時地對他們表示贊揚(yáng)鼓a鼓a,弓?起了他們的積極性。乎個都喜歡聽到贊嘆的話吧，活潑好動的小孩子更喜歡，當(dāng)他們收到表揚(yáng)的時候，做事的勁也會跟著起來，所以通過這次我覺得適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵是很重要的,固然并不是說無中生有的贊揚(yáng)，這需要我們有善于發(fā)現(xiàn)孩子長處優(yōu)點的眼光，從各方面去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的優(yōu)點，從而提高他們的自信與積極性，孩子的積極性高了，興趣起來了不少東西就容易了。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點以及多給與他們表揚(yáng)和鼓勵。通過這次的一日換班，給我的感受不少不少，在上面我只列舉了其中我感受特殊深刻的幾點，覺得在這次換班活動中使我自己提升了不少，通過給感受也察覺到自己需要改進(jìn)的地方，我會充分利用這次換班工作收獲回來的心得，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c，把感受到的引進(jìn)我的班級，不斷反思不斷總結(jié)，相信我的保育員工作會做得越來越好的。小班的保育員心得412月8日下午5點多，伴有著激情飛揚(yáng)的音樂，緊張而又快樂的保育技能大賽徐徐落下帷幕。走出賽場，手捧著三張紅的耀眼的榮譽(yù)證書，熱烈的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情總算平靜下來了。回想起這一路艱辛歷程，心中感慨萬千，1;編前的“學(xué)〃與"練〃、比賽中的‘快‘與‘精’、ttS后的"悟〃與“思”,讓我在又一次歷練中成長。此次技能比賽共設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：在第一個環(huán)節(jié)"扎小瓣〃比賽中，我是第一組上場的。隨著裁判員的一聲令下〃開始〃，我便迅速地抓起了幼兒的頭發(fā)，熟練地扎起了馬尾辮，眨眼功夫三個幼兒被我梳理完畢，我第一個舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手B寺,我頓時有點傻眼了：’發(fā)型花腔〃給疏忽了。其實在比賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型，跟我們班張老師也學(xué)了好多，但苦于扎的速度慢,又加之比賽中的高度緊張，膽怯時間來不及，也就給拋卻了。結(jié)果時間是很充余的〃〃無非有了這次的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的服務(wù)。由妾下來的環(huán)節(jié)"整理床鋪”比賽中我是第三組上場的。當(dāng)裁判員宣布比賽規(guī)則：8分鐘要疊五床被子B寺,我為第一組參賽選手捏了一把汗，耽心'在規(guī)定的時間里完成不了，結(jié)果證我所料沒有一個按時完成。當(dāng)輪到我上場時，領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威。我也鼓足勇氣，快速熬時也操作著，拿出日常工作的才/功底，認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度以7:40秒的速度打破8分鐘的記錄，取得了第一位的好成績，心里感到很欣慰。在第三項〃折紙"比賽中，所有參賽老師齊上陣。伴有著裁判員宣讀完比賽規(guī)則，一聲令下，保育老師緊張利索地開始了比賽。比賽中，保育老師個個不甘落后，都拿出了自己的最好水平。通過激烈的比賽，我取得了優(yōu)秀的成績。優(yōu)秀成績的取得與我平時的勤學(xué)苦練是分不開的。這個項目的比賽，提高了保育老師的工作技能，體現(xiàn)了幼兒園〃保教結(jié)合〃的宗旨。在最后一個環(huán)節(jié)〃講故事〃比賽中，我是第四個上場。為了能緩解我的緊張懵緒，我特意給我的故事配置了音樂。盡管準(zhǔn)備得很充分,但心里還是〃撲通撲通’跳的很厲害。當(dāng)我站在臺上看到石老師那面帶笑容、充滿鼓勵與希翼的目艮神時，我的心一下子平靜下來了。盡管其中發(fā)生了一點點小小失誤，但我也發(fā)揮出了最好水平，取得了優(yōu)秀成績，并獲得了〃全能二等獎〃。通過這次技能比賽，保育老師利用這個平臺充分展示了自己才干,讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長了解保育老師的專業(yè)性;也體現(xiàn)出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嵐Φ?，提高了我們更好地?yōu)質(zhì)服務(wù)幼兒的意識。同時也給我們提供了互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、取長補(bǔ)短的機(jī)會，這不僅鍛煉了我們的技能，而且也增強(qiáng)了責(zé)任意識和競爭意識。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒服務(wù)。最后我衷心的感謝在這次比賽中匡助過我的，鼓勵過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，希冀"GuoLanBeiBei"的明天更加輝煌。小班的保育員心得5秋去冬來，暑去寒來。一年又演帝門歡勖陜語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯鲨b定的時候了。時間過得真快，我擔(dān)任一班保育工作也一個學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少，可是我都很認(rèn)真的燉掏一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述?！?、想工作方面：在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱爰團(tuán)體,能堅守工作崗位，不遲S、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù)，并且竭力把它完成。班上浮現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商議解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，進(jìn)取認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物