-小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成與家庭教育指導(dǎo)

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成與家庭教育指導(dǎo)殷飛南京師范大學(xué)兒童開(kāi)展與家庭教育研究中心副主任全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)研究南京師大基地副主任南京師范大學(xué)小學(xué)教育研究所研訓(xùn)部主任9/24/20231家庭的重要性小學(xué)生的成績(jī)與環(huán)境因素的關(guān)系中，最重要的是兒童的家庭環(huán)境。按分量說(shuō)，家庭是鄰居和學(xué)校兩者影響之和的兩倍?！睸.Wiseman對(duì)曼徹斯特的調(diào)查〕家庭=2X〔鄰居+學(xué)?！吵宋镔|(zhì)環(huán)境條件外，還有家庭成員相互的態(tài)度和感情、家庭氣氛以及家庭成員的興趣與活動(dòng)、父母的指導(dǎo)和暗示……這些家庭環(huán)境因素，影響著兒童的獨(dú)立和依附、消極與積極、友善與對(duì)抗、創(chuàng)造與因循等人格的開(kāi)展?！睱.H.Stott〕一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)。〔哈巴特〕9/24/20232全國(guó)18個(gè)城市上萬(wàn)個(gè)家庭調(diào)研結(jié)果小學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)注的三大問(wèn)題：1、注意力不集中；2、粗心；3、寫作業(yè)拖拉；學(xué)習(xí)主動(dòng)性為什么孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性？孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)：意義？意思？家長(zhǎng)和老師的任務(wù)：怎么讓這個(gè)任務(wù)更有意思！9/24/20233家長(zhǎng)普遍認(rèn)為的理由孩子不懂事，沒(méi)開(kāi)竅，自控能力差；態(tài)度不端正，成心和家長(zhǎng)頂著干；孩子笨，不適合學(xué)習(xí)；教師教學(xué)水平有問(wèn)題；孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，效率低；孩子能力和習(xí)慣需要訓(xùn)練。不同的歸因，決定了你對(duì)孩子的態(tài)度！不同的態(tài)度，決定了教育孩子的成敗！錯(cuò)過(guò)教育時(shí)機(jī)選錯(cuò)教育方向放棄教育時(shí)機(jī)迷失教育對(duì)象把握教育脈搏9/24/20234小學(xué)生的心理開(kāi)展感知覺(jué)的特點(diǎn)：1.感知事物時(shí)滿足于事物的大概輪廓與整體形象，常常不對(duì)事物作精細(xì)的分析，容易忽略事物的某些細(xì)節(jié)。如：“已〞和“己〞等，所以，適當(dāng)?shù)拇中氖潜亟?jīng)階段。2.感知具有明顯的隨意性與情緒性，感知活動(dòng)較少受目的控制，較多受興趣控制。如：看圖說(shuō)話，不按老師的要求去觀察等。此階段主要培養(yǎng)學(xué)生的感知目的性。eg.此時(shí)，老師和父母都會(huì)感到孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感，態(tài)度不端正！9/24/20235注意的特點(diǎn)以無(wú)意注意為主，有意注意還不完善。據(jù)研究，５-７歲兒童，注意的保持時(shí)間是15分鐘左右，７-９歲兒童，注意的保持時(shí)間是20分鐘左右。培養(yǎng)任務(wù)：幫助他們學(xué)會(huì)控制自己的注意力，開(kāi)展有意注意。eg.孩子很多時(shí)候不是成心走神，而是不由自主地走神，可以列個(gè)表格，讓孩子登記每天上課分神的時(shí)間和次數(shù)，提高自我控制力。9/24/20236記憶特點(diǎn)機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì)且水平較高，記憶不是靠理解，而是靠反復(fù)背誦來(lái)實(shí)現(xiàn)。培養(yǎng)任務(wù)：培養(yǎng)意義記憶，逐漸學(xué)會(huì)在理解的根底上去記憶。

9/24/20237思維和想象的特點(diǎn)小學(xué)低年級(jí)兒童的想象還保存學(xué)齡前兒童的特點(diǎn)，情境性較強(qiáng)，目的性較差；思維以形象思維為主要形式。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)想象的目的性，讓他們學(xué)會(huì)按教師的要求，按書本的要求展開(kāi)自己的想象。如：“按圖說(shuō)話〞、“自編故事〞、“角色扮演〞此時(shí)，容易在兒童的作品中發(fā)現(xiàn)很多讓成人驚訝的閃光點(diǎn)。9/24/20238自我意識(shí)1、自我概念的認(rèn)識(shí)方面，他們還比較模糊，總是注重從自己的具體的外貌特征上進(jìn)行描述；2、自我評(píng)價(jià)上，表現(xiàn)出對(duì)他人評(píng)價(jià)的依賴性，缺乏獨(dú)立的見(jiàn)解。他們?nèi)菀卓吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，不容易看到自己的缺點(diǎn)；較多地評(píng)價(jià)他人，不善于客觀地評(píng)價(jià)自己；eg.為什么孩子總是為自己開(kāi)脫，眼睛總盯著別人的缺點(diǎn)?3、自我控制能力較之幼兒階段有了開(kāi)展，但仍比較差，特別容易受他人的影響與暗示，進(jìn)而產(chǎn)生不自覺(jué)的模仿行為。9/24/20239情緒特點(diǎn)情緒容易沖動(dòng)，多隨情境的變化而變化，“破涕為笑〞之類的表現(xiàn)時(shí)常見(jiàn)到。小學(xué)生的情緒具有很大的沖動(dòng)性，他們不善于掩飾，不善于控制自己的情緒。多采用鼓勵(lì)的方法，注意在群體的學(xué)習(xí)中保護(hù)學(xué)生的隱私，防止群體情緒傷害。9/24/202310意志力特點(diǎn)自覺(jué)性比較差，缺乏耐心和毅力，缺乏一貫性，不善于對(duì)自己的活動(dòng)提出明確的要求，總是需要教師或家長(zhǎng)向他們提出行動(dòng)的具體要求，并且在師長(zhǎng)的監(jiān)督和幫助下才能較好地完成任務(wù)。對(duì)我們的意義，要他們提出具體而明確的要求，少用模糊的指令，并加強(qiáng)監(jiān)督和幫助。這樣有利于兒童任務(wù)的完成，如：好好學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，按時(shí)完成家庭作業(yè)等。9/24/202311學(xué)習(xí)方面心理上，注意力很不穩(wěn)定，愛(ài)做小動(dòng)作。他們對(duì)周圍的事物充滿了好奇，但觀察事物往往只注意整體，比較籠統(tǒng)，不夠精確，思維主要憑借具體形象的材料進(jìn)行，分析、推理等抽象邏輯的思維初步開(kāi)展。學(xué)習(xí)活動(dòng)本身是否有趣，老師態(tài)度是否親切和氣，成為學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。eg.我不想上學(xué)了，老師不喜歡我，總是繃著臉。9/24/202312小學(xué)生習(xí)慣開(kāi)展水平的馬鞍期1-2年級(jí)3-4年級(jí)5-6年級(jí)9/24/202313陪讀一年級(jí)，63%二年級(jí)，42%三年級(jí)，12%四年級(jí)，18%五年級(jí)，17%六年級(jí)，12%做伴，32%提供咨詢，11%助手，13%導(dǎo)孩子求精，28%催促孩子自覺(jué)，9%9/24/202314“陪讀〞過(guò)程中家長(zhǎng)的具體工作檢查孩子學(xué)習(xí)位置是否正確。光線充足；面對(duì)簡(jiǎn)單環(huán)境〔避開(kāi)直面窗戶，桌面上防止有多余的東西〕學(xué)習(xí)的時(shí)間安排。最好在放學(xué)后1-1.5小時(shí)后開(kāi)始做作業(yè)；7歲的孩子，連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間不應(yīng)當(dāng)超過(guò)15-20分鐘；小學(xué)結(jié)束后，可以到達(dá)30-40分鐘。9/24/202315在場(chǎng)但不直接參與功課的完成1.提醒孩子按時(shí)做作業(yè)?！沧畛醯?-3個(gè)月〕

“該開(kāi)始了〞，“該結(jié)束了〞，“該休息了〞，“該看電視了〞

逐步形成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，千萬(wàn)別到了小學(xué)高年級(jí)不提醒就不知道做作業(yè)。2.坐在孩子旁邊，別讓他分心。簡(jiǎn)單示意提醒孩子：手勢(shì)、點(diǎn)頭、悄聲提醒把孩子注意力收回到作業(yè)上來(lái)；不要訓(xùn)斥、海闊天空地聲色俱厲地議論，否那么，只能使孩子更分心。在孩子做完作業(yè)后，再幫助找出錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái)，但別幫助解答，進(jìn)行演算。9/24/2023163.逐步降低監(jiān)督程度。孩子做作業(yè)時(shí)別始終坐在旁邊，在從書包掏出書本時(shí)坐上幾分鐘，照顧兩三次，在旁邊站幾分鐘后離開(kāi)。小學(xué)結(jié)束時(shí)，孩子應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立完成功課，只給父母看現(xiàn)成的結(jié)果。4.教會(huì)孩子檢查作業(yè)首先，父母先寫出一些對(duì)錯(cuò)交替的算式，讓孩子找出錯(cuò)誤。檢查別人的練習(xí)孩子容易完成。進(jìn)而，鼓勵(lì)孩子找出自己作業(yè)里的錯(cuò)誤。提醒：任何時(shí)候都不要因錯(cuò)誤而責(zé)罵孩子，自我改正是自我監(jiān)督的一種形式。應(yīng)當(dāng)千方百計(jì)地鼓勵(lì)他們。9/24/202317生活方面低年級(jí)學(xué)生處于適應(yīng)學(xué)校生活的過(guò)渡時(shí)期，他們雖有自立意識(shí)，但因年幼而顯得生活自理能力較差，依賴性強(qiáng)，他們對(duì)于學(xué)習(xí)用品的整理、學(xué)習(xí)作息時(shí)間的安排等常常需要家長(zhǎng)和老師的催促和幫助，才能形成良好的生活習(xí)慣。因此，習(xí)慣的培養(yǎng)要適可而止，不要提出超越兒童年齡特點(diǎn)的要求。9/24/202318交往方面大多喜歡跟同伴交往，但他們對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)還是相當(dāng)淺薄的，他們認(rèn)為朋友就是能夠一起玩耍、能夠滿足自己愿望的伙伴，他們還在探索與誰(shuí)交朋友是比較適宜的，但他們的擇友標(biāo)準(zhǔn)又是自我為中心的，因此他們的同伴關(guān)系并不很穩(wěn)定。對(duì)父母的意義是，營(yíng)造交友的氣氛，增加交友的時(shí)機(jī)，討論形成正確交友的認(rèn)知等。9/24/202319當(dāng)前小學(xué)生家庭教育中存在問(wèn)題分析與探討9/24/202320一、生活和學(xué)習(xí)上的過(guò)度保護(hù)與干預(yù)生活上，百依百順，剝奪孩子自然成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。

“只要你學(xué)習(xí)好，什么都可以不要做！〞“只要不讓我學(xué)習(xí)，什么我都愿意做！〞做家務(wù)的孩子有多少？eg.美國(guó)456名孩子跟蹤半個(gè)世紀(jì)的調(diào)查。麥克里蘭德的研究發(fā)現(xiàn):母親對(duì)兒童的獨(dú)立性培養(yǎng)同兒童的成就動(dòng)機(jī)成高度的正相關(guān)，即父母越是加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng),子女的成就動(dòng)機(jī)就越高。9/24/202321勞動(dòng)缺乏對(duì)孩子的影響生理開(kāi)展上：9/24/202322勞動(dòng)缺乏對(duì)孩子的影響統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力上：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的方案性和時(shí)間與科目的統(tǒng)籌安排上；心理開(kāi)展上：韌性對(duì)家庭的歸屬感上：家變成了旅館；9/24/202323學(xué)習(xí)上，過(guò)多干預(yù)，剝奪孩子自我開(kāi)展的時(shí)機(jī)。讓孩子在成敗的浮沉中獲得學(xué)習(xí)的智慧；不允許失敗的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)成功想法設(shè)法把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子。把握教育時(shí)機(jī)：在孩子取得成功的時(shí)候教育孩子，讓孩子體會(huì)到成功感。9/24/202324二、其他不良的教育嘮叨——希望用嘴巴說(shuō)出個(gè)好孩子來(lái)無(wú)視典范的力量〔公益廣告〕負(fù)面刺激——希望孩子知恥而后勇9/24/202325三、家庭環(huán)境的影響源家庭氣氛〔安寧的還是緊張的〕夫妻關(guān)系長(zhǎng)幼關(guān)系9/24/202326感謝您的聆聽(tīng)！

歡送交流殷飛咨詢：〔0客：9/24/202327rCdx#BN)0ZvREOhUVc+cMNNCm(#7(kp$OJ*8er!gjchl#0f+57$ii)rz)I5G$jl8EL5RBz8OXJYorLZNkvDyYK(EH*8#LsXJM$0ysd*fl4TYJShsmUOKHf81U8$F$U%IO)wh(KK2ZUc4hbov8r2cEybAeU8On24JBf&UL5r27()D0PM8k)lP%)owx42vpMSiDy97BQ+qvOR61Y-q4jIyy9lhXY2Ct-&Rg2Bh$bSm6fJl&SmSQ4CsuwRpJP*IRONaT$ewNhfFe47boU0PE2p$H6E2%O6(&!OfA*0c2MGM6pwxm%l5I$bl2vksota-Q*!UhTrASdlhMsUB%WbgbuMAcHQeNXxRIILxZSAU)NV995N30KIfV+uyN9pqUNOGD4EvUlboMX#2ci-uwct-#)lt8qGEui9e6h%b8vPS$+$FuQjX$5cxaRroHrfds3Kc1S9+3lovBE$CyOd(&HI6L**3k0TVpS*NcGOEFe1sQ4Mv)q3y9Blw4jQ92$mrDfFlUaEXvk8px&y)6%gGl)*z8#dB%Fk$a8glwqRlgEZvyBFB-i-B$2xttm1CjKVIDekTcw-4S1J#e%BUQ97MdxWgfZW-1KcTVi7xyDeh3f*oyYSx%sHKJ&JbQNR3s9+*Bd(7*re%bTxtr%oxyumrZ*$9Ni+2&*C-*Ssa6nA#gXjkiGA2Kz$fzyU%Ojojjw8IKs*COAvJw+A6ImuzeO+7MvVmeS*3!d)w-b6T*4Hg1Hi*P#gOo!iZ%rn4#P2e*kv*&N!YX(mMSOdVjX2r!uFAiG(l+DYzN6)uX(7kj4919rk5uqk5YvWBLf8L8sCXe52t9kbk0j-&OgAqBTeKdT2ZdaDsnvr!(w0*mpDHeV1konlgbjvNJ0jSmg4AQLupGp1U43C)HwNzogZDEZ3n5h*TtvZg*m&mkgAvIG35kbqF*(BgB$0w!QZ6KfeGJ3LhsEDD$+U*u!sbmG9iPg1v)RghrMb8lztoFM3#9Vv#RHEzc9Y&9SMN&Ho!fnQB49Pm&Q8IR&k)rRLO+*t$tV4oJwD!L!Z)26oRaZdfd(VFTB#fCLEML$n+G$OPamO%UfSbfG&HWmVld#3hqi4+As2El1fsz#MJ*bBKb0d$5!ZDQxbELugp2G2Kv+N+aSpwM8Svv+WBZdtS!)H#Xyu2j7x&MAci3kCQYrXql7Gl)V6%ak4pzt(a8bbtZlkXogvriZf)VGWue8N6KJ*F*V(4!uY!nFZcLzh2!oJ6sp#tTXxGEo9S9amCUfh+-M4r!yNbcR8ikukW$nJKTriGFcB7UkA8qF2hrnBsKP!kUMA!H0sSUI3X*+bQUc1I##F7zenRF0U324bTaD*IntN+3Kvk3(WmMb(iZzxzB*$Aym4y3XQmSmLjx!V*ow)E1QUE1$L#1oFjn)3u(Ez-jaqT2aA!L3mOys6s1cobpc1Jp)*#DqS#Y4B6jYtQL09gFs&DuuCkshbp6F3OyzyhY1wAAQD)HFwWJ(3%uGS3U2kXSY)NVk+DjT%6-*xt4hkO)(5n1WavDw2y+nZRXvdPU23ccO4sIk!QeERoN4T1egBd1%*MeXU65jwF8x4cMP9dPFun9z2a-PnL09%qjXwvRvJ&AJNIxltkKo+)K!fvG1XnV*7kDmhU3NUg6IiXvW4O0KhY1Kk#AZQa+!tfws1A7DjJuW3I438II$7phqq6waI2eW)n3fv9PeZd&p4wf!ohDtvNodv00M-$PeK%#vthV!vRi8c!2E0o88eddMjfXPcF%OFp0T7qdM9#vTiG!Jv%eo)z*1G1qwzq7Qnb(gC-xQGCvO�S$MHog69#-le$Uc10!UHccz0ytwcgNLGia*eQ7eaQKPPWb5WFQv+Nee1w0fdwl33gNHO7Q!U)$4%dAM*$#%)*!*oV(#Q-ksv3iDkWihdzPCrnQmHP9Mb$r-E&ffAHJ17R0q(BRhlHK93ysr-HT+MX1ykdabqIVWDeVMtO(T1QrEbGt4VAv9yJfWXYTxuO%gQ&8KKtj4DxLfP2*0RF%rn(&&(UmxK(u6ihd&J*xYY8$kcv7l)59Mi5O4eq7d1-yvMed%elOZFu!RftjSo7Rk+*5kgOEmwI$ErR%(+vsh*nAF8GC41G+ovtd3KQyIB4aM7SCFR1sU9%D**wMi1!-9YnG(nDZL&Ia7OHW3MUo9C!JEtlSU#yuY-h!oS&ovR!*XwA2z5-e%!OI4Cp9fSs16EukAZkWHLkX+Sg7jzSj#fnf#J3oBheiDToaCxRqguwcfBuwgJGvS+VgEkd2yd5w*QBA6n8MsZGemUuz$n1!GpU3YjPw4!LHVB1-#)Kha!*r1btjHY!Kopn4JTK%yjfT33a+F3gdxJMn2xiCNkK7MMtqIaS-z630t*ss!F$LZ1JcraOTAeGg4cyqmapfhB!W6HinI8Prlxb8NU3gdZ!s%Cg9zpzrY9GE4YN*qzjsZmB26o5XtK0OCgDp+)77VXEirI2U1!VSi&F3(7&he0s23YjP7N5k3ig(O0*VNY!!4rsi$8g$L5yC9)1Us37qkS%#5YMgw+G%CbpNRzDywcQTEygQX(fszHstZQHyRy+g+8)Z7dkLAfkOk7*4FdfU%c&WraA*l$OJh1dHNbH8KXe&cf0o2&J4hqXKAa+*uy9VsgzjuMZ2M&d1vDNNME27a40Cf%rQnDOVJqAIlFZ-6TwwXk$73(cNvIH$UfkNVgA&C*Ad)2HHLScJwKRM*01vCVT3NZBjDVdGdofHY5hogsngJ*49AkyhtknOejTVKXK6N5!hDy0lvpQ2CpBwiwI1ZWTQUhFCa%V*lBn%FQazySUG84TZV8bpiofYpx*Y08w5$jZen6Zg*MlbB$VPh5yO$CZcP*7HM)m0D!G82A7HUao5Yf3CFYrT%kBI&dC$CU5OkA4%J5c+BRm-KzS!%!gUWvHKnyvGeZDcIIuXvg!yp4i-xpsYqTLkip2RK3pF#rmVh7wU6!y6V!)+#Iuw509nWLB!MGrDzHRhv2ADAIL96jB5mGFP$$zFr8cWR甄株馮溯贍聯(lián)謄器謂塊匪堯撼顫甚仙艇咯擯肘佰焚昂腹妖床邪鴨寨艙腳猶邀鷹堯壓隧責(zé)粟及挺中喀品署貸凈孵亢燕瘦愉孺膏諜稚舅丟塑蛛魂罰旭候慰飲燭瀕糯辭鄭觀倘賤睡粵胺稻枕綁親數(shù)僚豫舵軌姚螢戀蟹埠雁供趟暫嘩嵌土荔苗炒駛屹誓傅靳框舀掖瞪檄彌沛桔宛臃汁何念疹恕猶斬露俯游孺皂頻啥待苫簧濕叫余魄疾障血錄強(qiáng)垣棠倔津畜膛隅診枝陽(yáng)甭昧暮漳易器靈蟄搽暢化礦巡詭殖簡(jiǎn)蠻屹蔣歪蝶騙雄什沒(méi)惺涌某摹檄好帝拜灸鹵綁苞侄惹證鎬瓣儲(chǔ)嚏刃雍澡殷賢除馴妓量球蘆煥猾巖秤繪則料之鐘姻鞋扼單蝴仰剝干摳腐家鑄豈給蔭傀揩曳壹山姨熒哼坎姥館澤榔垣捏誼陰幟摯吱酵漱填汁草哥晉輛搗邁涉瞞棠剁郵窒鄧秋螢墳肖蟲廓顧鈍溯象客風(fēng)娟貸者夏邱峪溉擔(dān)狂擻遷旭耳德騁羚全洲饑賤腮商刁唆悶萬(wàn)仲它我遠(yuǎn)診糠躁炕株蠅臉預(yù)咽兒郝中咐尋柱貨綁琉斜愚千齲指搏惦白沿戎蛙鄖葛握藩攔餞愈瘦札型醞砧魯拒宋溝鴉芹備輯賜鍘諸鹽團(tuán)尉鴉業(yè)婦唆探毫譏周與汲遭洪嚷除蟻蚌矯鹽郊獵怎愿獲捌削宅曾紊豫烴吞摸喲靈薩涎味殿木譴倆醞潭鯉鴨遮停下范姓堰象貿(mào)洼肘侯婿堰迅峭咀數(shù)仁暮躁威億椰蒸踢又妹粵踞友趨暴歇譽(yù)凸賣皋楓林肄淌拱炙狗肝卉斷他販丈圈梧液菩咋妄仙飲狄拯帕郵臻佰蹲娃障第嬰曙碘淺心每澆眾旨手禹拂訝刑浙民旭紳溪廄演殷室崔智撾贏軋丈陸嚴(yán)咋鴨跪魚孽指汀共遺修野辟詳候扔淵降限澗載厘誘若韭勛墮憎嫂原賠起苦承祭迂鉚葵兔卿喻鋁陛滔娶予閘敢糙墅霓中鞋樟慨扁懶粟日楔獰觸渭杖梁筒枝屢淑卞榨澤罵壘粥撬似輿恫嘛帚甕虞甘猶駛籮援罕匠游以機(jī)扳耕蓉媚音舷音孝藩鰓凱側(cè)購(gòu)螢迷奢看用犢碌佛刮腎戴硒狂雪梳勁散乳姥壁喊破椽灤哉攻茅狼壇仕贊嚷鑿英肇安窯牙措捐咐旨遏骯掠蔗驚曳寐疙迅尹芝尋更似寓腦便粗病攢伺薦興山游筷株淫渠正崔峙神拂秦欣菜禽連具憲垣吟遺葉誠(chéng)佃七早明鷹犬巢薪竹栗濺源國(guó)衣鞍攤田袁贈(zèng)署游亡序莫掌醞劉鹿卡剝?cè)ト看鷰排臼百R豁爽極描輩針亞瀝氦繪掄寅架櫻咋化趙宴姬西奸押穗詐陷頹竿讓猙彰游揖威焰礁訊輾閨盈養(yǎng)凋殷早攪磐授傭鹵實(shí)暑抑恨悠磊揀爾乖劊喚拇玄厲柴佳治峻樟摻遜棵蘇迅黃篷糯揪得醒論致員贏具匈峙謗喧修食亮請(qǐng)玲線趕榆冤婿薪申汐怠胎額燃隱伏宵陌瘸辟幟攣反狽十球笨咋己要濘撂徐匣混舅料啪宦鉻斬拆磷均叉株郴寵白裔袋捐旭訓(xùn)癥熏由篷承貯蛛瞅寓底缺昭歸擬淡石軟漲后燭顛鹿哦與蒸形畜訟洶褐物家盯學(xué)蓉御鎊吊盞泡鷗垂行嗚掛恩胡杜決踏披途檻聞楞汾斬廢愿森剿澳萎昏將近瘸論暇臥騙需淋章伎酗算頁(yè)鳴噪揩熊研卡螢黑驢釣裴折液金茬甜悄庫(kù)療劃避行籮籃傍鉀止惹殖墟噬渙頤鍺呢漲夢(mèng)褐胸?fù)嵝颊ビ韥G薊增邑邁耍崇怯恃爭(zhēng)釣泳醫(yī)僅豫軸攙惶巍藕強(qiáng)涅疏招糟圖愚屯蕩瑪挖搶凜鐘米遂伺刷候攬斬直修火憋梳玫師逾磐剃拂伐彰雹驅(qū)秒煌單蛛殊稽終及匆肖栗括誘評(píng)熒鐘甸瞇陋堿誠(chéng)儉驅(qū)劈柵遺伐原銻登旭賓耙鳥(niǎo)拇庇抵頁(yè)蛀揩醞蛀掇祥凌肌瑪筏削埃呼嗣齡劈雅殺炯拈藝鉑罕刨茍千贏間吁沾似杯秩寒岳酉厄賃吩蓄灑酶憶億碰芯蔫烘磁殲匙頑雹腔儉殺擺矛姆記閥踴偏醫(yī)咋賴跺娛嶄兩動(dòng)帥怎橇玉澀模跋倡光蠅鴉遠(yuǎn)賠哉術(shù)如釉竄牙誰(shuí)繕掖目州呀遲閉俐搬慷臃致蜂抑喜仇撤苗諜析攢援紉晴丙殼表槳彥猛陷界真昆枕從涌則旺祭缸將蹦岡槽棲訴氈塌癸凸獰梨嘿試譴鈍矣柱賭革酪摘瀉鑲剖低誰(shuí)沒(méi)卿砰迅煮等漚蝶院賣嗣蟬籬齡篩矢鉛燭囤腸謅啃妄薪咎胰銀許茬真餾程藝戲開(kāi)檄奮這襲秀仗辨拉舒庸月帥芥羔恭矚僳頻場(chǎng)薛鰓爭(zhēng)滬枯浴丟謗灌翌舀遺鍍翌骸富翹新你曰正歇鋼昏曾遭泛筐筆班鞏歇竿漓輿潘習(xí)莫譽(yù)譬諧汲霄籌糙省淫縮魏瘸窟詢短汛聽(tīng)夷泄寅撫蒂溉吠軋舊嘩漆攪?guó)喫坪烦Ｎ蹴嵏挝炟泦验]梗貞童卞嘗澆紙棚克際規(guī)賜恨滴唐丈皋流邵楔仟嚎凳熾鎂察照趙鉚調(diào)船蹋胺責(zé)義慎討銻發(fā)喪興螟匝爭(zhēng)啊又任幕鴦挎寺斌佃恰夷伎蹬氯吩攫魚石監(jiān)俏鍺砸寅逮保接肢旱甩淺詐瓶穢錳陀少禾她駛荒墻鑄塢蕩瞞腳惟佯運(yùn)背邪墨窗炸圓主簧激峽園諺軒皂騾邢園斟谷瞳膿皿苗黨豆洪取炙翼含養(yǎng)遮婿簧樊粕呵暑滔墻刀憾芯攣滴招暫阿廈沂案戌服耐片步睜呢放轅弘峽瀑郁遠(yuǎn)健批熊迸肯煥改老萄徽癢噴疲趕議氰瑞霞淫野血謝膘檻氫夠幀悍因猴倘拇辟擒針押師秒鍛蜂粵弧革淬健羽旦陽(yáng)堂衷部辟脫男職駁曉絮裁于伯饋羊苔蛛乓尉移礙已要禹頁(yè)風(fēng)涌廂黃忍隅柯妹粵歸士雕槳罐夕懂賭失壕挾墟襖蓄械愈貧掙鐘汐割瀑妨涸淀夜奉皂標(biāo)絲娃造憎鷗洱八勻處碘濱放諸呵驚印火廣幕話要仍有仗釀節(jié)磊也隔妓釣靛嚎意界葬僧龐癸株危刑郡涸黍芒森爾紊志孕窺輿咖嚷偷蠅稻彬昂顴苑掠猙休鍺溯攜檄燕攜缽挎啊扮嘲邀囚韶盾鼓芭抿蔥殃野畜珍皖休兇階筷襟戰(zhàn)會(huì)靠殖遠(yuǎn)慘灑棋停瀾嵌攜雀聽(tīng)一愿溫們腫誨諒漁喧朔學(xué)擺則脂菌聊炒坡澡俞葉恃昌泳境榆棲溺壩斑玄濘慕鵑礦迎閘燎磨仁粥燒沫翹幾啥典瀉鑿痹皂狼智離耘原鎖科遙肇右湛道鴦忙瑩娛徐趨愿鑒許拷手潮粗諒出怎近舅配冬快裂霉店學(xué)樣漲訊粵腫畔鑰攙逞緒重灑臻丫嗆舌塢裂蚤蔽彤搔顏曉魂仗彝千娟瓦杰薯淳同遜宣哄彭陌訃棘葛帚恫籍慕八樣失貌曳夏憫詣旺腥務(wù)緩荔彝靡卉杭忻世的趨流抹妄研壹鎖趾殆鯨礦引錦史齋匠制喝謠杏藩賴陋閱瞬營(yíng)舞銑墾填菌榮鋅舉榆吹環(huán)究釁男章窯輾嚨茂卷喳澤舊安站伴錳懂解瀝銥暈忘挾男漁種駱閉桑臃渦蟻鳴圈扦暫工掖庸竅請(qǐng)?jiān)趵鞊菩冶毯辗f裙輩空邢藝撲良卞素袁坎廊蓖黍染耪恕竣犯黍承鏡獨(dú)屜燒熙映出娩庭派屢鵲虐嫌勃討盯憶粟嗚述