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第會計實訓總結參考范文(16篇)會計實訓總結參考范文(16篇)
會計實訓總結參考范文篇1學習會計電算化已經有一個學期,在學習的時候有收獲同時也有感到挫折。但無論怎么說還是在實訓中學到了許多知識,現(xiàn)在為在實訓過程中學到的知識做一下總結。
1、賬套設立由admin在系統(tǒng)管理下進行,賬套參數(shù)可由賬套賬套主管在系統(tǒng)管理下進行修改,錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案,先設置科目再設置憑證類別。
2、涉及到庫存現(xiàn)金和銀行存款賬戶時要經出納人員簽字,才能確保工作的責任制,出納和審核不能是同一人??梢灾付颇?,將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證,到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,不能記賬的憑證問題。
3、憑證類別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的選定。
4、在設賬套時,設好會計科目的明細賬是很重要的,設好了到期末時可以通過自定義結轉進行工資、福利費、工會經會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉,便可簡便會計工作人員的工作量。
5、在處理固定資產時,在設置里要先把要求填完全,這樣后面可以避免在資產增加時不能自動生產單據(jù)。
6、往來科目設置明細賬時,可以利用手工直接錄入或利用輔助核算(客戶往來或供應商往來),但不能同時設置,否則平時做賬時系統(tǒng)會默認其中一項導致期未計壞賬時系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤數(shù)據(jù)。
7、資產負債表主要注意的是格式的轉換。
最后,實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力,讓人更容易把課本學到的知識記得牢固。我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。同時學習中感受到這一門課程對管理企業(yè)和會計師都用,也為在社會生存多門技術。
王祚文
20xx.12.20
會計實訓總結參考范文篇2幾周的實訓,我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.以前一直以為實訓課應該蠻輕松的,但是這一段時間我們實訓下來,我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩,會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時做作業(yè)的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計,原來會計的工作本沒有想象中的簡單,清閑。很久以前就聽過“只有經歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實訓課,我真真切切的了解到什么是會計,讓我對會計有了最基本的認識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè),更是人生價值的詮釋,因為會計是:細心+耐心+責任心。
短短的四周實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的!記得剛開始,實訓是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實訓不僅培養(yǎng)了我們的實際工作技能和技巧,而且增強了我們的實際上崗能力,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
會計實訓的.建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
在這次實習當中我明白了很多,做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實訓,系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
在這次實習當中我知道了要注意很多的細節(jié),因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經濟業(yè)務內容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業(yè)務發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計實訓總結參考范文篇3剛剛知道消息要開始模擬實習時,我還是很興奮的。畢竟,學了這么久的會計知識終于可以用上了??墒情L達21天的實習讓我深深體會到,會計是那么容易就可以做好的。我學到了很多,以前沒有鞏固的知識,在這次實習中得到了鞏固,還增加了許多新知識,更多模棱兩可的問題得到了解決。更重要的是以前所學終于有了一次實際操作的機會,不再是紙上談兵了。我很開心能夠有這樣一次機會,讓我不僅學到了更多的專業(yè)知識,而且也加強了很同學們的交流,知道了團隊合作的重要性。
5月17號開始了我的第一次實習,懷著一份新鮮和一點緊張的心情,我來到了實習教室。第一天,老師講解了一下先是要設置賬簿,然后填制記賬憑證,科目匯總,登記帳簿,最后上機開始電算化實習。我們使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。我們是分組進行的,6個人一組以便于同學之間的交流。剛開始我竟然有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在指導老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記。
一﹑設置賬簿
首先根據(jù)20xx年x月份宏泰起重有限公司的資料開始登總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。要根據(jù)資料上的日期、科目和數(shù)據(jù)登記,有一些賬簿有不同的登記方法,這寫老師都有在第一節(jié)課上講明怎么做,這讓我們省了很多時間去翻書??赡苁菍I(yè)知識不夠牢固,我很多都不知道些余額的該寫在借方還是貸方,這讓我很受打擊。我萬萬沒有像到自己會被這沒一個問題給卡住了,最后還是在與同學的討論下才寫完的。一開始就這樣不順讓我多少對后面的實習內容感到不安,這也更加激起我要好好學習的斗志。光這一個事情我們就做了好幾天,直到后來指導老師告訴我們后面還有很多的東西要做,我們才意識到時間的有限性,開始加速前進。
二、填制記賬憑證
資料上有126筆業(yè)務,根據(jù)資料上的原始憑證寫會計分錄,填制記賬憑證需要看清楚記賬日期,數(shù)清原始憑證的張數(shù),仔細斟酌怎么寫會計分錄,編號問題也是要特別注意的,怎樣更正錯誤的記賬憑證,等等。寫前幾筆時我還沒有感到有壓力,越往后面我就越來越不懂怎么寫了。其實填制記賬憑證是很費時很費神的一件事,要寫對分錄還要看清金額,很容易就會把金額寫錯格子,這是最讓我們郁悶的事情。所以,細心是做好會計工作的重要條件。很多的原始憑證都有錯,這就需要我們仔細閱讀前面的經濟業(yè)務概述。寫記賬憑證是最花時間的,大概做到要開始實習電算化的時候才做完,這其中有一小部分原因是我們是第一批實習學生很多問題都需要自己摸索的??颇繀R總是根據(jù)記賬憑證登記的,光是要把它算平就費了很多時間,總是會寫錯借貸方,結果就會有很大的出入,再一次明白了細心的重要性。
三、登記賬簿
根據(jù)審核記賬憑證登記賬簿是一個大工程,很繁瑣又必須細心。登記賬簿的墨水須是藍色或黑色,沖賬才需要用到紅色。不得直接修改賬簿上的數(shù)據(jù)必須用錯帳更正法更正,不得空頁、跳行。這項工作用了很多時間直到考試前還有在登記,我們不得不感嘆會計工作很辛苦??!由于時間上的差異,小組的然進度都不一樣,這就給了我問其他同學的可能性,不然還真是很為難啊!明細賬有好多種,每一種的登記方法都有一些出入,這一變相的加重了我們的工作難度。其中最難登記的就屬多欄式明細賬,它簡直就弄的我暈頭轉向,還好有同學的幫助,我才做完。
四、電算化實習
電算化是我們這學期剛開始學習的一種會計工作的方法。首先第一步是建立帳套,這個不是很難,在這之前我們就有做過這類似的實驗。只是建立帳套需要花費一些時間,但是很讓人氣憤的是學校的電腦老是死機,這就讓我很長一段時間沒辦法做好電算化的工作。最后只好找人幫忙將用友裝到自己的筆記本內,才真正開始了我的電算化實習。建立帳套后,就需要根據(jù)實習資料一步步輸入需要的信息比如增加人員檔案、客戶檔案等等。同樣的也需要輸入總賬的期初余額,填制記賬憑證,科目匯總還需要編制會計報表。其實電算化是不能出一點差錯的,不然就無法進行接下來的工作,這也就是很多時候沒有辦法加快進度的原因,更多的是因為對電算化得不熟練和電腦的不熟悉。電算化的實習時間很少,我們幾乎都沒有做完就必須讓給下一批得同學做了,不過還好的是我們的時間還比較多。在考試期間我們也還在做實習工作,這對我們來講是一個大的失誤,但最終我們還是完成者次的實習工作。
總之,在這次的實習中我學到了很多如何設置賬簿、填制記賬憑證、登記賬簿還有學習會計電算化。這些都讓我不再只會紙上談兵了,會計最重要的還是實踐。我還懂得了同學之間的團隊合作是很重要的,不懂得就需要不厭其煩的尋找解決方法。在這其中我也察覺到了我很多的不足之處:
(1)我的專業(yè)知識不夠牢固,很多的知識點都沒有記住,基礎沒有抓好。
(2)比較喜歡打諢,做事很懶散,不到最后關頭不著急。
(3)習慣。
會計實訓總結參考范文篇4在會計實訓中,我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中,作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證,然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后,在根據(jù)登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末,要填寫科目匯總表,進行試算平衡,然后才把所有內容記入總賬。根據(jù)總賬合計,填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作,說起來讓人覺得很簡單。但是實際操作起來我會發(fā)現(xiàn)其實自己懂得真的挺少的,所以我覺得實訓對我們來說,真的很重要。有時候我覺得做會計的很不容易,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙著處理多筆經濟業(yè)務,忙著把這個業(yè)務結轉到那個業(yè)務中去,又要忙著計算出資產類,負債類,所有者權益類,利潤等的期末余額,并把有余額的轉至下個月或是下年中去。我們還要特別的注意數(shù)字的書寫,要寫得規(guī)范,清晰,不可有一丁點的馬虎,特別是有關金額的那些數(shù)字。有時會看錯或抄錯數(shù)字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。例如,一個不小心就有可能多寫或者漏寫一個“0”,又或者多寫了一個“0”。如果這筆經濟業(yè)務的金額很大,即使是多寫一個“0”,或者是漏寫一個“0”,都會與實際金額相差很大的,也會給企業(yè)帶來很嚴重的后果,并且做這項工作的會計人員也要承擔相應的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備。所以這就要求在以后的學習和工作中我要努力掌握理論知識,培養(yǎng)自己的細心和耐心,在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。
我認為每一次的實訓都是一次很好的鍛煉機會,通過每一次的實訓我都可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并能夠及時的意識到自己的不足之處,然后加以彌補自己的不足。在實訓過程中我可以增強自己的動手能力和動腦能力,為我以后能夠更好地適應社會環(huán)境,奠定了堅實的基礎。
同時我個人比較有感觸的是在平時的課堂上要認真聽課,在課堂上不能忽略老師講授的知識。我覺得在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么我們在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)很多問題,不知從何下手,沒有辦法解決問題。只有在課堂上努力學習理論知識,才能在實踐過程中把課本理論運用于實踐,才能更好的解決問題。
實訓已經結束了,但我卻收獲頗豐??偟膩碚f我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校給我們會計學專業(yè)的同學提供實訓的機會,使我們把理論教學跟會計模擬實訓緊密結合,提高我們掌握所學知識內容的質量。實訓過后,又是一個新的開始。以后我還得去學習更多,更新,更復雜的東西。這是對我的考驗,但我相信,我一定能堅持下去的,既然選擇了會計這個專業(yè),就要有一份責任,認真對待。
會計實訓總結參考范文篇5隨著會計制度的日趨完善,作為一名在校的會計專業(yè)學生,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該注重培養(yǎng)自身的素質,培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。學校為促進我們理解掌握會計核算基本知識,增強動手操作能力,為今后的學習工作打下基礎,安排了為期三周的會計實訓。這次實訓我們采用手工記賬的方法做賬,小組為單位,以模擬企業(yè)----機械廠12月發(fā)生的經濟業(yè)務為資料做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關內容,然后讓我們做了1到10日的業(yè)務,要求我們先根據(jù),分析原始憑證上的項目寫分錄。我剛開始覺得很簡單,但到了老師報答案時才知道自己這個分錄少明細科目,那筆業(yè)務錯了金額,或者直接少些分錄,這些錯誤都會直接影響到記賬憑證的填寫,正誤。這些失誤都是自己細心不足,耐心欠佳,造成的,這是作為未來會計人員的缺點。下來開始登記記賬憑證,記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的,由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄,我就認為填寫記賬憑證是最簡單的步驟,但是事實并沒有我想象的容易,自己總是會將金額寫錯,書上提及的改錯方法還記得但是無法很好運用,就浪費了很多記賬憑證。后來在老師的提醒下,我知道實際中如何正確修改,也發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實并不是完全相同,要聯(lián)系實際操作,不能只做學院派。
除了金額,自己的憑證編號也出了錯,我將相同業(yè)務的幾個憑證和一筆業(yè)務需寫幾張憑證的憑證編號都用了分數(shù)表示,這都是由于自己對書本知識不清楚造成的。除此以外,記賬憑證上要求寫的會計主管、會計人員的名字也填寫錯了,這個錯誤是因為自己沒有聽老師的要求,沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯誤比較多,也就導致我原本以為很簡單很快完成的任務用了我很長時間。出了這么多錯誤我才知道自己的書本知識真的不牢固,自己要加強對書本知識的掌握,只有以書本的基礎知識為基底,自己才不會在實際操作中不會一籌莫展。當然自己也不能總根據(jù)書本上的內容,理論與現(xiàn)實總有差距,實際做賬過程中有許多與書本知識不同的地方,我需要理論聯(lián)系實際,,做實務派也做學院派。還有一點,自己上課時應該認真聽講,達到老師要求,當心老師提到的注意點,遇到不懂的不能裝懂,要及時問老師。
完成了1到10日業(yè)務的記賬憑證,我們就要登記日記賬、明細賬,完成科目匯總編,最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過,自己及小組其他伙伴在完成任務還是比較困難。開賬、登賬、計算余額老師都在做這些任務時和我們講過做法,但這并沒減少這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細賬時,不同會計科目要登記在不同形式賬頁中,哪些需要需要逐筆結出余額的科目也要注意,書本上有相關的知識,但就是因為自己對知識掌握的不好,是自己登記時很沒頭緒,有很容易出錯。最常見的就是漏記記賬憑證上的內容以及計算的金額錯誤,這些任務就要求我對書本知識的了解和細心程度。
在完成科目匯總表時,由于涉及的科目比較多,數(shù)字計算比較麻煩,我們小組采取分工計算,我們在“T”型賬務中匯總計算,得到的結果相互比照,步驟很繁瑣,計算很容易出錯,我們小組在計算多次才得到結果。我想這就是當初分組的原因,這個計算不僅僅考驗我們的計算能力,也是對我們團隊合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多,可業(yè)務卻很多,我感覺特別累,特別是遇到麻煩的計算和計算結果于其他人不一樣時,心里總是很煩躁,錯誤也就隨之增加,甚至有時做不下去。對于先前的不注重,我感到很慚愧,自己也從中了解作為一名做賬初學者,自己應該虛心學習,耐心和細心要每時每刻鍛煉。至于書本知識,我要不斷溫故,在實際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務在不斷出錯中完成,這讓我有了一些做賬經驗,在做后一段時間業(yè)務時自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務也到后面越難,有許多原始憑證需要自己計算填寫,包括分配金額和成本等等,這些計算屬于成本會計知識,對于成本會計沒有很好掌握的人來說是個挑戰(zhàn)。老師在課上講了計算方法,我不大會計算,自己不得不看書本或問我們組組長和班上其他人,我在做這些業(yè)務時每天都熬夜,真的很累,而且總是不耐煩?,F(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問題。
實訓結束了,我很感謝李老師在實訓期間對我們認真負責,不斷傳授實務操作方法、復習以前知識、講授新的知識。這次實訓讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。當然這次困難的實訓也使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強對所學專業(yè)理論知識的理解,提高運用會計基本技能的水平,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當然也浮現(xiàn)了許多不足之處,如基礎知識不牢固、不夠細心,耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認真、仔細、耐心和細心,不斷復習書本知識,上課時認真聽講。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會,我們要在實習中累計經驗,發(fā)現(xiàn)他人之長及自身之短,不斷取長補短,不斷成長,做一個動手、動腦能很好結合的人,這對今后走入社會,適應社會環(huán)境,在激烈就業(yè)競爭站得更穩(wěn)。
會計實訓總結參考范文篇6為期三周的財務會計實訓即將結束,現(xiàn)在回想來起整個充實而又忙碌的實訓過程,從其中所獲得的經驗和收獲實在是讓我感覺到受益匪淺。
由于在大一的時候就已經參加過基礎會計的實訓,因此對真正的會計實務工作已經有了一個初步的認識和了解。所以在這次財務會計實訓開始時,并沒有覺得很緊張,但是當實訓真正開始時,也還是會有手足無措的感覺。畢竟,書本上的理論知識跟實際的實踐操作還是存在很大的不同,處理的手法和方式也要跟著進行相應的變通。
整個的實訓過程讓我覺得非常具有挑戰(zhàn)性,并使我對企業(yè)會計的工作流程有了更加深刻、直觀的體會和了解。當然,這次的實訓也存在著一些不足,不夠與實際操作貼切。比如說,我們的實訓過程并沒有真實模擬企業(yè)會計真正的工作流程。我們的實訓時按這一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)做的。從最開始的原始憑證到記賬憑證,再到登記賬簿,最后是資產負債表以及利潤表的編制。但是,真正的企業(yè)經營中,除了最后報表的編制,其他的工序都是同時進行的。因為,只有及時地對發(fā)生的業(yè)務進行如實的反應才能把握好企業(yè)的命脈,才能正真無愧于一名會計從業(yè)人員真正的使命。
通過長達三周的財務會計的實訓,我認識到身為一名會計從業(yè)人員光有認真是不夠的。一名會計最重要的是他的職業(yè)操守,只有把職業(yè)使命和責任放在工作的第一位,才能真真正正把工作做好。一個人如果有了職業(yè)使命感和責任感,那么他對待工作一定是十分認真十分敬業(yè)的。身為一名在校大學生的我,更要抓緊一切時間學習相關的專業(yè)知識,并且從現(xiàn)在做起,以一名優(yōu)秀的會計師的標準來嚴格要求自己,對學習以及將來的工作都要本著一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,精益求精,勇于鉆研。
會計實訓總結參考范文篇7實訓已經結束了,但我卻收獲頗豐。總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校給我們會計學專業(yè)的同學提供實訓的機會,使我們把理論教學跟會計模擬實訓緊密結合,提高我們掌握所學知識內容的質量。實訓過后,又是一個新的開始。以后我還得去學習更多,更新,更復雜的東西。這是對我的考驗,但我相信,我一定能堅持下去的,既然選擇了會計這個專業(yè),就要有一份責任,認真對待。
在為期兩周的實訓即將告一段落,在這兩周里,老師輔導我們如何做手工財務和計算機財務,首先從手工說起我所在的公司是北京易鑫電器有限公司,我們公司有財務部,營銷部,生產部,我的職稱是財務部經理,在開始的一天里,我需要幫助組員上手,我們公司的財務工作,在很多時候我只是需要審核各種憑證,或許在大多數(shù)人眼中,審核是一件特別容易的事,但只有自己才知道,我們需要認真審題,檢查她們做的是否正確,還要協(xié)調我們財務部內部的工作,只有這樣才能讓每個人都能動起來,這樣才能快速并且有效率的完成工作。
在平時,每個人的工作量不一樣,在有人工作量特別大時,我們會協(xié)助她完成她的工作,盡量在工作時間完成任務。如果完成不了,都會自覺的`加班,我們也會早點過來,爭取在老師規(guī)定時間內完成任務。剛開始,我們做的很慢,每天都要加班,到后來,我們都可以在規(guī)定時間內完成任務,并且保持質量。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。在28號下午,到月底了,很多工作都已經是我的,但只有我自己是不行的,我會要求財務會計,稅務會計,成本會計協(xié)助我,盡快結出她們的總額,我要求她用T字記賬法來做,因為這樣我可以很簡單的看出來正確與錯誤。這樣不容易出錯。事實證明我是正確的,我做出的科目匯總表,利潤表,負債表都是正確的,和別的組都是可以對上的,我很開心,因為我覺得我們的付出是值得的,讓我特別有成就感浮氣躁。
會計實訓總結參考范文篇8一學期的綜合實訓已經畫上圓滿的句號,俗話說“時間是檢驗真理的唯一標準,”通過實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實際教學基礎上進一步鞏固已學基礎知識及實際應用知識,并加以綜合體提高。學會將知識應用于實際的方法,提高了我的分析和理解能力。理論和實際相結合,效果更好,讓我更容易記住知識點。
這次實訓具有綜合性,完整性,真正地模擬了一個企業(yè)的經濟業(yè)務,做到了將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產經營有機的結合起來。在實際操作的過程中,發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題,通過實訓反復的分析和總結,實現(xiàn)書本知識和老師講的實際操作知識更好的結合,幫助我樹立了正確的解題思路。
這次綜合實訓,除了對會計工作有了更深一步的認識,在取得成效的同時,在實訓過程中還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,比如自己還不過細心,經常抄錯數(shù)字,或借貸方向搞錯,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。在編制會計分錄方面,有較大突破。說實話,以前沒上實訓時,根據(jù)一張原始憑證我不能立馬分析出會計分錄,甚至連基本的借貸方向都會弄反。通過一學期的實訓培養(yǎng)了我的分析問題和解決問題的能力,今后還得加強練習,熟悉課本知識,為初級考試打下夯實基礎。總而言之,這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所積累不到的經驗,在實際中鞏固了知識,也為即將進入社會的我們從事財會工作打下了很好的基礎。
“千里之行,始于足下,”這短暫而又充實的實訓,我認為對我們走向社會起到了一個橋梁作用過渡作用,是大學生活一段重要的經歷。這次實訓也讓我深刻了解到和團體保持良好的合作關系也是很重要的。
這次實訓,我相信不僅是我一個人,更是所有同學一次受益匪淺的學習經歷。
會計實訓總結參考范文篇9一、概述
《財務會計》、《成本會計》是會計專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課程,在本專業(yè)的培養(yǎng)方案中所處的地位相當重要。作為一門強化學生專業(yè)知識的課程,我們安排了2周的時間,每天6課時(共約30課時),進行會計崗位實訓。本次實習的學生班級為D09會計一班;實習地點為北區(qū)523;實訓內容為財務會計及成本會計的相關內容。
二、實訓的具體內容
實訓的具體內容為財務會計、成本會計。資源:使用廈門網中網的資料,仿真的會計核算資料,仿真的會計憑證、賬簿及報表,學生變換不同的角色處理不同的業(yè)務。拉近了理論教學與實踐操作的距離。
三、學生的表現(xiàn)及操作技能
這次實習,學生們積極性高,都能全身心地投入到實習中去。在實習過程中,同學們不怕苦,不怕累,絕大部分同學都能準時從南區(qū)來到北區(qū),認真進行實訓,圓滿地完成了實習任務。
通過訓練,同學們得到了鍛煉,鞏固加深了所學的會計理論知識,提高了專業(yè)基本技能。兩門課的合格率均達到100%,達到了預期實訓的目的,收到了很好的訓練效果。
四、實習內容及方法的改進
本次技能訓練在總結以往訓練經驗的基礎上,繼續(xù)保持了以往的內容,使學生學到更多的實踐知識。另外,更換了實訓內容的版本,選用了53版本,降低了相互粘貼抄襲的比率。教師每天靠到實訓教室,及時為同學們解決不會的難題,使得實訓進展順利。機器維修老師也及時進行機器故障維修,這也在很大程度上,促進實訓工作的順利完成。
五、存在的問題和建議
盡管這次實習收到了很好的實習效果,達到了預期目的。但在訓練過程中還存在一些問題:
1、個別同學學習態(tài)度不認真,不認真實訓,而是聊QQ或看電影,等老師催促才做實訓;
2、一部分同學對早前學過的知識都忘了,致使做題速度慢,做題總量少,成績低;
3、個別同學遲到,對實訓課前期不重視,后期做不完粘貼往屆同學的現(xiàn)成答案。
建議:往屆同學的答案能否刪除或隱藏,以免讓后期再實訓的同學抄答案。
會計實訓總結參考范文篇10會計手工帳實訓報告專業(yè)考試一結束,學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作,特意為我們安排了從11月14日-12月9日為期四周的會計手工帳模擬,并安排了老師對我們進行專業(yè)指導。
這次實習我們是以小組的形式完成任務,每個小組2到3個人,圍在一起做帳,這樣有利于同學交流。剛開始實習的第一天,記得老師問我們做賬首先要干些什么,我們當時就回答了填制原始憑證,經過老師的一番講解才弄清做賬的第一步原來是設置賬簿。按照業(yè)務的需要,我們設置4本賬簿,總賬,日記賬,資產負債明細賬,損益類明細賬。設置好賬簿我們就根據(jù)實習資料的數(shù)據(jù),將該公司20__年12月各科目的期初余額填寫到賬簿上去,剛開始,我們覺得蠻簡單挺有趣的,誰知一不小心就會寫錯數(shù)字,幸好我們還記得錯帳更正的方法,及時用劃線更正的方法更正過來。
接下來,就是分析原始單據(jù)。首先,應分析每一張原始單據(jù)的相關性,確定其歸屬于哪一業(yè)務。其次,再利用相關專業(yè)知識的會計科目,編制會計分錄。最后,我們根據(jù)72筆經濟業(yè)務的會計分錄來填寫記賬憑證。剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數(shù)字,我們只好重新?lián)Q一張新的來填制,后來漸漸地就減少犯錯。填寫時我們總結了一定要注意業(yè)務發(fā)生的日期,附件張數(shù)。當業(yè)務需要一張以上憑證填列時,需在憑證編號后再加上一個分數(shù)。完成了填制記賬憑證工作,接下來就是根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬,和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前,應牢記銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業(yè)務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本,方便隨時的添加業(yè)務,也無需當每筆發(fā)生時都結出余額。填制時,如果當頁已寫完,需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁寫‘承上頁’并抄下前頁的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。
在填完憑證之后便是登賬了,即登記總賬和登記明細賬。登記總賬是以科目匯總表為依據(jù)的,而科目匯總表是根據(jù)每一張記賬憑證編制的。當日常業(yè)務做到10號時,我們就需要對1—10日的業(yè)務進行科目匯總。先將各會計科目用‘t’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額,然后再填科目匯總表(匯一)以保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等。之后的匯二(11—20日業(yè)務)、匯三(21—31日業(yè)務)同理即可完成。剛開始編制科目匯總表總是不能結平,一看不平,我們心就亂成一團,后來慢慢靜下心來查找錯誤,發(fā)現(xiàn)很多情況是少計了業(yè)務。最后我們就根據(jù)科目匯總表登記總賬。接下來是根據(jù)每一張記賬憑證登記相應的明細賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作
如果沒有一定的耐心是很難勝任的。剛一開始登帳時我們很細心生怕出錯,但不久就覺得枯燥了,以致于登賬登得錯漏百出,最后我們的三欄明細賬賬簿不夠用,只能用總賬賬簿代替。
當完成本月所有業(yè)務后,我們就需要進行對賬,即總賬與明細賬核對,各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結束。如果出現(xiàn)總賬與明細賬科目余額不相同的情況時,就查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務的原始憑證,查出錯誤并進行改正。改正時我們用紅筆劃橫線劃去錯誤的,再在其上寫出改正后的結果。
經過對賬的工作后,我們可以基本保證該賬務處理的正確性。因此我就可以做結賬的工作了,即把所有賬簿中會計科目的余額都給結出來。同時還需要在本月合計處劃兩條紅線,一上一下,上線劃到頭,下線劃到合計處。結算那些數(shù)字是最容易出錯的,必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。
核對無誤后,就可以根據(jù)總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表,要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下,編制資產負債表和利潤表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證,因為記賬憑證是單位的一份會計資料,需要存檔,并保存15年。所以不得隨意丟棄與銷毀,應妥善保管,在裝訂過程中應找到自己適合的方式將每一張原始單據(jù)附在其對應的記賬憑證后,不得有誤,此項工作是個細致活,應利用裁、剪、疊等方式將其整理好,達到記賬憑證上、左、下的平整。從而使裝訂出來的賬本美觀大方,獨具一格。
經過這次的手工模擬實習,發(fā)現(xiàn)我們還存在許多的問題:第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經常出現(xiàn)一些低級錯誤,比如寫錯數(shù)字,記錯方向。雖然實習的時間并不是很長,但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識,真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中,接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦,但是我們認為很值得,也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦。相信每一個崗位只要我們用心、認真地去做了,都可以從中收獲到很多。相信我們可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴格地要求自己,做一名好會計。
難忘的一次實習,它記載了我們這些天來付出的點點滴滴,記載了我們流下的那些汗水,它將會成為我們以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
會計實訓總結參考范文篇11作為會計專業(yè)的學生,會計電算化是一個非常重要的學科,我們不僅要掌握基礎知識理論,還要熟練地掌握實際的操作動手能力,這為我們以后從事會計工作打下良好的基礎。這次老師為我們布置的這次實訓,不僅是要檢驗我們是否掌握知識,更是在鍛煉我們的動手能力,更好的掌握會計軟件的運用。
一、實訓目的:
結合課堂上所學的基礎理論知識,熟悉用友U8。50的操作過程,掌握電算化的方法,能獨立熟練的完成會計電算化的工作。培養(yǎng)認真仔細,耐心嚴謹,團結協(xié)作的學習和工作態(tài)度。
二、實訓步驟:
1、安裝軟件:會計軟件的正確安裝是電算化的前提,安裝的過程不難,但需要注意的是電腦的操作系統(tǒng),比如:W7的操作系統(tǒng)和用友軟件不能很好的兼容,安裝之后會出現(xiàn)很多問題,而我正好是W7的操作程序,所以在之后的操作中出現(xiàn)很多問題,不得不從頭開始。所以要正確的選擇安裝環(huán)境。
2、新建帳套:帳套是一個會計信息資料的框架,只有建立了新的帳套才能開始一系列的工作。建立帳套的過程很簡單,但還是有需要注意的地方。
①啟用會計日期要正確填寫,否則到后面的實訓審核憑證的時候,系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"的提示,這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時,必須大于或等于賬套的啟用時間。
②Demo的口令應為空。
③應當禁止按行業(yè)性質預置科目。
3、設置操作員及其權限:每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中,只有賬套主管給予用戶權限,用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權限,在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
基礎設置:這一部分需要掌握系統(tǒng)參數(shù)的設置、會計科目的增加和修改、項目目錄的設置、增加結算方式等操作。需要注意的是,①以Demo的身份登錄,操作日期為20xx年11月01日。②增加會計科目時,“原料及主要材料”和“材料”需要項目核算,不然后面填制憑證將不能進行。
4、總賬系統(tǒng):需要要掌握輸入期初余額、填制憑證,審核憑證、期末損益結轉、月末結賬等。這部分其實并不難,但需要我們特別仔細,因為一個小錯誤有可能導致后面一系列的錯誤,只能重做。只要我們小心謹慎,一步一步的做就能完成。需要注意的是:①登錄總賬系統(tǒng)時,應更換操作員為自己。②期初余額錄入后,要檢查試算是否平衡,不平衡的話就不能進行下面的操作。③審核憑證,記賬時應更換為Demo,日期為11月30日,期末結轉損益時又要更換為自己去生成憑證,最后更換為Demo對生成的憑證審核、記賬。操作員的更換一定弄清楚,不要混淆。④做完以上操作后,先不進行總賬的月末結賬,等其他系統(tǒng)完成后再來結賬。
5、工資系統(tǒng):這一部分需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎設置、設置計算公式、銀行代發(fā)、工資分攤、月末處理等。這部分本來沒有難度,課堂上做練習也已經熟練了,但在做工資分攤時出現(xiàn)了不能制單的問題,在檢查和嘗試了多次之后,還是不能解決,最后請教了老師之后覺得是軟件的問題,于是就換了一個操作系統(tǒng)的.電腦,這一次很快就解決了問題,但在這里耽誤了不少時間。這也讓我明白有時候一條路如果走不通,進入死胡同,就應該換個思維和方法,可能問題就解決了。
6、固定資產系統(tǒng):這一部分要掌握初始化設置、資產類別設置、原始卡片錄入、對應科目折舊、計提折舊、月末處理等??雌饋砗唵?,但實際上卻很容易出錯,步驟雖簡單,卻很繁瑣,稍微不注意,一煩躁就容易犯錯。
①應該注意的有:登錄時更換操作員為自己。
②原始卡片錄入時應當看仔細,出錯后不能修改。
③計提折舊后生成的憑證應該返回總賬以Demo去審核、記賬,這時再去對賬就會平衡了,再去月末結賬。
7、總賬期末結賬:在固定資產和工資系統(tǒng)都平衡且月末結賬后,再進行總賬期間損益結轉,再對生成的憑證審核,記賬,做完這些操作后,才能期末結賬。
8、UFO報表:要求熟悉UFO報表系統(tǒng)中自定義報表和模板生成報表的基本原理,掌握報表格式設計,公式設置,報表數(shù)據(jù)計算等操作方法。要注意的是需要在存貨的期末公式中增加“制造費用”的期末公式,這樣算出來的數(shù)據(jù)才是資產=負債+所有者權益。最后保存資產負債表。
以上就是用友軟件的操作流程和操作中我容易出錯的地方,完成實訓后,再回過頭來看這些步驟和易錯點,不僅因為對知識的掌握不夠,更多的是粗心大意造成的,比如有些地方自己覺得做的時候分明沒有什么錯誤,恰恰對賬的時候就是有錯誤,最后發(fā)覺其實是個很小的錯誤。這樣的例子多不勝數(shù),有時把自己弄得暈頭轉向,這時就不應該糾結于此,應該跳出自己的思維方框,從頭到尾的檢查一遍,多微小的都應該檢查,這樣才能找出錯誤,盡快改正過來。在我遇到困難時,老師給予了我很大的幫助,她耐心的解答我的問題,不僅有老師,我還得到同學的幫助,讓我少走冤枉路,謝謝他們給予我的幫助。
在這次實訓中,我深深感受到本身所學知識的有限。本以為自己已經掌握了,但實際操作時又出現(xiàn)很多問題,雖然最后解決了,但浪費了許多時間,一次又一次的重做,讓我不斷改善,不再重蹈覆轍,同時也鍛煉了我的耐力,細心度,因為要成為一名優(yōu)秀的會計工作者不僅需要扎實的理論知識,還要熟練地實際操作,更需要認真仔細,負責嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,這些都缺一不可。我相信經過這次實訓,我會更加了解電算化這門學科,為以后的實際工作打下基礎。
會計實訓總結參考范文篇12通過為期兩個月的會計模擬實訓,利用手工做賬的方式,熟悉并掌握了從分析原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。
關鍵詞:登賬、核賬、查賬、扎賬、整理與裝訂
實習目的:為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實際工作,縮小理論與實踐的距離,要在學校學習期間培養(yǎng)學生的的實踐能力和操作技能,其主要辦法之一就是進行會計模擬實訓。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表,還包括企業(yè)供應、生產、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法,還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷,希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。實訓的基本流程
第一步,根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經濟業(yè)務,填制和審核原始憑證,然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎,是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關鍵,是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經過有關人員嚴格審核,只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。
第二步,根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會計期末進行會計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應及時予以更正。第三步,根據(jù)有關的分類賬簿記錄資料編制資產負債表和利潤表等主要的會計報表。另外,正式編制會計報表前還應編制試算平衡表進行試算平衡。
專業(yè)一結束,為了能夠更好的適應即將面臨的實習和工作,我們進行為期一個月的會計手工綜合模擬實習課程,并安排了徐海燕等老師對我們進行專業(yè)指導。模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份,宏遠機械設備公司處理12月的相關業(yè)務。在老師的指導下,將12月業(yè)務分為上、中、下三旬,并合理均勻的預期安排在了四周。
通過這次手工綜合實訓,明確了其做賬的基本方法和程序,深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業(yè)知識的前提下,具備認真、仔細、耐心、等特點,要具有一種“經得起平凡,耐得住寂寞”的心態(tài)。我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經濟業(yè)務發(fā)生的時候,先要取得相關原始憑證,然后根據(jù)相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結轉其成本后,根據(jù)總帳合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
此次的實習為教會了我我們以后深入社會,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
會計實訓總結參考范文篇13隨著會計制度的日趨完善,作為一名在校的會計專業(yè)學生,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該注重培養(yǎng)自身的素質,培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。學校為促進我們理解掌握會計核算基本知識,增強動手操作能力,為今后的學習工作打下基礎,安排了為期三周的會計實訓。這次實訓我們采用手工記賬的方法做賬,小組為單位,以模擬企業(yè)----環(huán)宇機械廠12月發(fā)生的經濟業(yè)務為資料做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關內容,然后讓我們做了1到10日的業(yè)務,要求我們先根據(jù),分析原始憑證上的項目寫分錄。我剛開始覺得很簡單,但到了老師報答案時才知道自己這個分錄少明細科目,那筆業(yè)務錯了金額,或者直接少些分錄,這些錯誤都會直接影響到記賬憑證的填寫,正誤。這些失誤都是自己細心不足,耐心欠佳,造成的,這是作為未來會計人員最大的缺點。下來開始登記記賬憑證,記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的,由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄,我就認為填寫記賬憑證是最簡單的步驟,但是事實并沒有我想象的容易,自己總是會將金額寫錯,書上提及的改錯方法還記得但是無法很好運用,就浪費了很多記賬憑證。后來在老師的提醒下,我知道實際中如何正確修改,也發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實并不是完全相同,要聯(lián)系實際操作,不能只做學院派。除了金額,自己的憑證編號也出了錯,我將相同業(yè)務的幾個憑證和一筆業(yè)務需寫幾張憑證的憑證編號都用了分數(shù)表示,這都是由于自己對書本知識不清楚造成的。除此以外,記賬憑證上要求寫的會計主管、會計人員的名字也填寫錯了,這個錯誤是因為自己沒有聽老師的要求,沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯誤比較多,也就導致我原本以為很簡單很快完成的任務用了我很長時間。出了這么多錯誤我才知道自己的書本知識真的不牢固,自己要加強對書本知識的掌握,只有以書本的
基礎知識為基底,自己才不會在實際操作中不會一籌莫展。當然自己也不能總根據(jù)書本上的內容,理論與現(xiàn)實總有差距,實際做賬過程中有許多與書本知識不同的地方,我需要理論聯(lián)系實際,,做實務派也做學院派。還有一點,自己上課時應該認真聽講,達到老師要求,當心老師提到的注意點,遇到不懂的不能裝懂,要及時問老師。
完成了1到10日業(yè)務的記賬憑證,我們就要登記日記賬、明細賬,完成科目匯總編,最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過,自己及小組其他伙伴在完成任務還是比較困難。開賬、登賬、計算余額老師都在做這些任務時和我們講過做法,但這并沒減少這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細賬時,不同會計科目要登記在不同形式賬頁中,哪些需要需要逐筆結出余額的科目也要注意,書本上有相關的知識,但就是因為自己對知識掌握的不好,是自己登記時很沒頭緒,有很容易出錯。最常見的就是漏記記賬憑證上的內容以及計算的金額錯誤,這些任務就要求我對書本知識的了解和細心程度。在完成科目匯總表時,由于涉及的科目比較多,數(shù)字計算比較麻煩,我們小組采取分工計算,我們在“T”型賬務中匯總計算,得到的結果相互比照,步驟很繁瑣,計算很容易出錯,我們小組在計算多次才得到結果。我想這就是當初分組的原因,這個計算不僅僅考驗我們的計算能力,也是對我們團隊合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多,可業(yè)務卻很多,我感覺特別累,特別是遇到麻煩的計算和計算結果于其他人不一樣時,心里總是很煩躁,錯誤也就隨之增加,甚至有時做不下去。對于先前的不注重,我感到很慚愧,自己也從中了解作為一名做賬初學者,自己應該虛心學習,耐心和細心要每時每刻鍛煉。至于書本知識,我要不斷溫故,在實際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務在不斷出錯中完成,這讓我有了一些做賬經驗,在做后一段時間業(yè)務時自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務也到后面越難,有許多原始憑證需要自己計算填寫,包括分配金額和成本等等,這些計算屬于成本會計知識,對于成本會計沒有很好掌握的人來說是個挑戰(zhàn)。老師在課上講了計算方法,我不大會計算,自己不得不看書本或問我們組組長和班上其他人,我在做這些業(yè)務時每天都熬夜,真的很累,而且總是不耐煩?,F(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問題。
實訓結束了,我很感謝李老師在實訓期間對我們認真負責,不斷傳授實務操作方法、復習以前知識、講授新的知識。這次實訓讓
我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。當然這次困難的實訓也使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強對所學專業(yè)理論知識的理解,提高運用會計基本技能的水平,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當然也浮現(xiàn)了許多不足之處,如基礎知識不牢固、不夠細心,耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認真、仔細、耐心和細心,不斷復習書本知識,上課時認真聽講。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會,我們要在實習中累計經驗,發(fā)現(xiàn)他人之長及自身之短,不斷取長補短,不斷成長,做一個動手、動腦能很好結合的人,這對今后走入社會,適應社會環(huán)境,在激烈就業(yè)競爭得更穩(wěn)。
財務會計實訓總結經過一個多學期的學習,我們在老師指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,全仿真性的了解。
實訓中,我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先,我們根據(jù)實驗資料中的經濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬,編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬,最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中,我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以為對單據(jù)等并不陌生,但是在實際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學習理論知識見過的,看起來比較簡單,但是真正輪到自己做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數(shù)字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過得很充實。
會計實訓總結參考范文篇14《會計手工記賬實訓》是會計專業(yè)的一門核心專業(yè)技術課程,也是學生在學完《基礎會計》《財經法規(guī)與職業(yè)道德》《會計電算化》等部分專業(yè)課程后開設、
通過《會計手工記賬實訓》課程的學習,可以提高學生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力;培養(yǎng)學生工作適應能力、自我約束能力和持續(xù)發(fā)展能力;樹立分工協(xié)作意識和愛崗敬業(yè)的精神;培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德、實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍的工作作風,加快知識向能力的轉化,實現(xiàn)課堂教學與實際業(yè)務崗位的過渡和對接,實現(xiàn)學生就業(yè)素質與企業(yè)需求的零距離對接,有效解決會計職業(yè)教育的崗位針對性、就業(yè)適應性及持續(xù)發(fā)展的問題,為學生畢業(yè)后從事會計崗位工作奠定扎實的基礎。
一、實訓內容和要求本次《會計手工記賬實訓》由手工操作模塊組成。本課程教學基本要求包括基礎知識教學要求和實際動手能力培養(yǎng)要求兩部分內容。
(一)實訓要求
1、基礎知識教學要求:
(1)了解實訓目的、要求、內容、組織;明確組織機構設置與主要崗位工作職責;熟悉主體企業(yè)的主要會計政策;
(2)熟悉會計的基本工作過程;
(3)掌握主要經濟業(yè)務的會計處理方法;
(4)掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結賬的方法;
(5)掌握成本計算和財產清查的方法;
(6)掌握主要會計報表的`編制方法;
2、實際動手能力培養(yǎng)要求:
(1)填制主要原始憑證和審核原始憑證;
(2)填制和審核記賬憑證;
(3)填制科目匯總表;
(4)建立日記賬、明細賬、總賬;
(5)登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬;
(6)登記明細賬;
(7)登記總分類賬;
(8)對賬、結賬、更正錯賬;
(9)計算產品成本;
(10)清查貨幣資金、實物財產及往來款項,編制盤點報告單與賬存實存對比表;
(11)編制資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、;
(12)整理、裝訂會計檔案;;
(二)實訓內容
(一)建賬(實訓學時:2)
實訓目的:練習企業(yè)賬簿的設置方法
實訓要求:了解賬簿的開啟和設置方法;掌握明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法;理解不同性質的賬戶所使用的不同的明細賬頁。
實訓內容:
1、建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿;
2、建立總分類帳簿;
3、建立相關明細帳簿。
(二)日常經濟業(yè)務處理(實訓學時:
6)實訓目的:練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法實訓要求:
1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求;掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求;
2、掌握日常經濟業(yè)務的會計處理方法。實訓內容:填制、審核原始憑證、記賬憑證,編制科目匯總表
(三)登賬(實訓學時:6)
實訓目的:掌握日記賬和各種不同性質、種類的明細賬的登賬方法,并從日記賬和明細賬的登記過程中體會科目的性質,及賬頁的特征;掌握總分類賬的登記方法。
實訓要求:
1、掌握日記賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;
2、掌握各種明細分類賬的登記規(guī)則、登記方法和錯賬的更正方法;
3、掌握總分類賬的登記方法,進一步理解各種賬戶的性質,明確不同賬戶借貸方記載的內容,理解總賬和明細分類賬平行登記的概念。
實訓內容:
1、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細分類賬;
2、根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總賬。
(四)期末賬項調整(實訓學時:2)
實訓目的:掌握期末賬項調整的內容及賬務處理的方法實訓要求:熟練掌握期末賬項調整方法實訓內容:
1、引導學生逐筆填制月末賬項調整的有關原始憑證;
2、指導學生分筆填制月末賬項調整的有關記賬憑證;
3、指導學生計算企業(yè)所得稅,并編制相應記賬憑證;
4、依據(jù)全年凈利潤計提法定盈余公積;
5、結轉“本年利潤”賬戶;
6、結轉“利潤分配”賬戶。
(五)期末對賬與結賬(實訓學時:2)實訓目的:
1、掌握試算平衡和對賬的方法;
2、掌握日記賬、明細分類賬和總賬的結賬規(guī)則。實訓要求:熟練掌握不同的對賬方法;掌握各種不同性質的賬戶的結賬方法,進一步理解各種賬戶的性質,明確不同類型的賬戶的余額方向。實訓內容:對賬、結賬
(六)編制會計報表(實訓學時:4)
實訓目的:熟悉主要會計報表的具體內容和結構,熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式,以及報表之間的關系。實訓要求:
1、掌握資產負債表的編制方法;
2、掌握利潤表的編制方法;實訓內容:
1、編制資產負債表;
2、編制利潤表;
(七)會計檔案管理(實訓學時:1)
實訓目的:掌握各種會計資料的裝訂方法和程序,理解會計資料裝訂保管的重要性。規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。
實訓要求:掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。實訓內容:進行裝訂前的準備、裝訂、保管
會計實訓總結參考范文篇15姓名:
學號:
班級:
所屬公司:
所屬部門:
公司職務:
部門其他成員姓名:
個人郵箱:
指導老師:
上課時間:
實訓報告
VBSE跨專業(yè)企業(yè)運營仿真綜合實訓報告
這次的實訓和以往實訓過的任何一次都更具特色和意義。
第一天:我們還沒到實訓教室時,大家都是一副跟過去實訓的心態(tài)一樣的表情,就感覺是去打發(fā)時間的,但是到了那才發(fā)現(xiàn),實訓環(huán)境是模擬真實公司環(huán)境,看來這次不能再像過去那樣懶散了。印象較深刻的'是:開始上課時老師就以非常獨特的開場白,用一張白紙讓大家物以類聚,然后開始實訓之旅。后面CEO的選舉時,在CEO選舉之前的一個小插曲即類似于角色心理測試,全場都很認真在測試。再一個是晚上的出海報,我們公司幾個人一起在宿舍討論到海報的完成大家都很認真的在想idea,真的是大家有力出力,沒力出加油,讓我感覺到我們團隊還是蠻不錯的。
第二天:團隊組建后,我們就開始期初建賬,我在這次實訓中主要擔任人力資源部助理一職,我的職責主要有以下:招聘渠道的管理與維護,發(fā)布招聘信息、篩選應聘簡歷,預約,安排面試,跟進面試流程、員工檔案管理、勞動合同的管理、招聘和培訓的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執(zhí)行和貫徹、負責人事信息的實時更新與維護、負責公司員工考勤管理及匯總整理、辦理社會保險、住房公積金繳納等相關手續(xù)、負責員工入職、調動、離職等手續(xù)辦理、協(xié)助經理做好人力資源各模塊日常性事務工作、負責協(xié)助經理李輝做好部門內其他工作。由于是剛開始,所以只有個簡單的領錢任務:先從出納那邊領借款單,然后我自己填好單子(金額頂格、大寫填寫等)簽好名,就去找部門經理審核簽名,再找財務部經理審核簽字,到出納處領錢才算完成領錢。
第三、四、五天:這三天主要是完成任務,其中印象較深的就是一個五險一金的單子填寫,剛開始一直以為就只有一張單子,后面才知道五險一金是分開的單子,五險是一張,住房公積金是指一金的單子,在單子上填寫好老師給的資料后,也是簽好自己的名字和找經理審核簽字、總經理審核蓋公章簽字后,再帶著錢去稅務局繳稅。還有個就是營銷部基本上是擺設用的,在整個實訓過程中他們自身的任務應該算最輕的,不過雖然如此,我們公司營銷部的幾個人都經常幫忙其他部門的員工,可能我們公司總體沒有那么出色,但是我們自己內部員工都很團結,這讓我感覺到一個和諧的團隊是非常重要的。
雖然一周的實訓很短,但是確實有很大的幫助。首先,讓我對人力資源部有了更清晰的認識,它是企業(yè)發(fā)展的助推器,其核心職能是選、訓、考、用、留五個方面。人力資源部對公司人力資源管理工作全過
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