法學院學風建設月活動方案（五篇）

第21頁共21頁法學院學風?建設月活動?方案一、?活動目的?學風建設月?活動二、?學風建設月?____領?導小組：?組長：程翠?英副組長?：卜佳銳、?王振光成?員：何瑞麟?、陳肖生、?朱海平、楊?燕雄、鐘嘉?穗、沈建、?李斐偉、余?生、張朝?登、付郁、?吳志堅、林?少鎮(zhèn)、謝錦?權三、活?動時間：_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?四、活動?內(nèi)容：(?一)學風檢?查1.學?風檢查。上?課出勤率(?遲到、早退?現(xiàn)象)、到?課率情況檢?查，上課紀?律(帶早餐?、穿拖鞋進?入教室現(xiàn)象?，睡覺、玩?手機現(xiàn)象)?檢查，早讀?及晚自習情?況檢查，晨?讀晨練情況?檢查。2?.教師評學?。任課教師?對所教班級?學生課堂紀?律、文明秩?序評價。?(二)交流?與學習1?.各班在學?風建設月期?間召開一次?以“學風建?設”為主題?的班會；?2.由各二?級學院推薦?學習優(yōu)秀代?表____?召開一次新?老生學習經(jīng)?驗交流會；?3.由學?校邀請校內(nèi)?外知名學者?召開系列學?術講座。?(三)比賽?與互動各?二級學院可?根據(jù)專業(yè)特?色____?開展各相關?學術比賽活?動，形成良?好的學習氛?圍。(四?)優(yōu)良學風?班級評選?以上述活動?為評選內(nèi)容?，具體評選?條件見附表?。(五)?學風建設總?結表彰1?.優(yōu)良學風?班級表彰；?2.先進?個人學習經(jīng)?驗交流；?3.各二級?學院進行學?風建設交流?；4.總?結本次學風?建設月取得?的成就和存?在的問題。?法學院學?風建設月活?動方案（二?）為進一?步促進南財?法學院學風?建設工作的?開展，進一?步營造濃郁?的學習氛圍?，逐步構筑?深厚的文化?底蘊，也為?了為我院培?養(yǎng)高素質(zhì)的?人才打下堅?實的基礎，?創(chuàng)建具有南?財特色的學?習型、文化?型校園，進?一步彰顯南?京財經(jīng)大學?學子秉承“?自謙、自信?、務實、超?越”的傳統(tǒng)?校訓，樂學?、勤學、善?學的優(yōu)良風?貌，特在_?___月_?___日-?____月?____日?開展“學風?建設月”活?動。一、?指導思想?學風建設是?高校育人、?樹人的核心?環(huán)節(jié)，良好?的學風關系?著學校的發(fā)?展和人才的?培養(yǎng)，也是?學校提高教?學質(zhì)量、提?高社會聲譽?的重要因素?。因此，要?以____?和先進的教?育理念為指?導，本著務?實求真的態(tài)?度，深入貫?徹落實學校?關于開展學?風建設工作?的整體部署?和要求，引?導學生樹立?正確的理想?信念，全面?提升我院學?生的素質(zhì)，?推動校風、?學風建設，?培養(yǎng)出更多?高素質(zhì)、具?有較強就業(yè)?競爭力的文?化人才。?二、活動主?題珍惜學?習時間，把?握青春時光?三、目標?任務本次?學風建設月?將以學校近?期發(fā)出的“?珍惜學習時?間，把握青?春時光”號?召為契機，?針對我院學?生學風方面?存在的突出?問題，以強?化管理為突?破口，以活?動為載體，?強調(diào)以榜樣?樹典型、以?活動促斗志?，扎實推進?學風建設，?在全院范圍?內(nèi)營造優(yōu)良?的學習氛圍?，依照學院?本學期的工?作宗旨，配?合學院工作?，引導學生?發(fā)展，倡導?大學生學習?與能力共同?提高，豐富?大學生生活?。希望在?此次學風建?設月期間，?通過一系列?活動促進學?生間的互相?學習與交流?，振奮學生?的精神面貌?取長補短，?督促他們進?一步端正學?習態(tài)度，杜?絕不文明現(xiàn)?象，創(chuàng)建優(yōu)?良學風。同?時，在日常?行為規(guī)范的?教育上，本?著生活和學?習并重的原?則，引導學?生從被動學?習轉變?yōu)橹?動學習，加?強并完善監(jiān)?督機制。使?我院學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣，充?分展現(xiàn)我院?學生的精神?風貌。四?、組織領導?(一)成?立法學院學?風建設領導?小組1、?學風建設領?導小組成員?：組

長?：張___?_副組長?：楊___?_成

員?：莊___?_

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2、學?風建設領導?小組主要職?責：(1?)制定我院?學風建設的?總體方案和?實施細則?(2)對我?院的學風建?設進行指導?和督察(?3)組織班?級學風建設?評比工作?(4)定期?向?qū)W院匯報?學風建設情?況(二)?成立班級學?風建設督導?小組1、?班級優(yōu)良學?風建設督導?小組成員：?組

長：?輔導員副?組長：班長?、團支書?組

員：班?委2、班?級學風建設?領導小組主?要職責：?(1)制定?班級學風建?設方案并負?責實施(?2)對本班?學生的學風?進行督察和?處理(3?)定期向?qū)W?院匯報班級?學風建設情?況五、學?風建設分階?段任務安排?(一)宣?傳發(fā)動階段?(____?月____?日—___?_月___?_日)1?、召開學院?學風建設領?導小組會議?，制定學風?建設月實施?方案。2?、召開全體?學生工作人?員會議，傳?達學院有關?學風建設活?動的精神和?要求，發(fā)揮?輔導員在學?風建設中的?指導作用。?3、召開?學生干部會?議，傳達有?關精神并進?行工作布置?，充分發(fā)揮?學生干部在?學風建設中?的主體作用?。4、由?各班班長組?織召開班級?會議，具體?講解并宣傳?學風建設月?，請同學們?各抒己見，?幫助學生樹?立正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?，增強自我?批評和自我?教育意識，?改造不良的?生活作風和?習慣，端正?學習風氣和?態(tài)度。5?、通過學院?網(wǎng)站、宣傳?欄、海報橫?幅等媒介廣?泛宣傳，讓?同學們隨時?隨地都能注?意到學風建?設，警示同?學們應該端?正學習態(tài)度?，養(yǎng)成良好?的學習習慣?。6、組?織撰寫“學?風倡議書”?，舉行學風?建設宣誓或?承諾活動，?加強學風建?設教育。?(二)組織?實施階段(?____月?____日?—____?月____?日)1、?在學風建設?月中充分發(fā)?揮團總支和?學生會的帶?頭作用，在?實踐中開展?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動。(1?)開展“珍?惜課堂時光?，三尺講臺?聽我說—講?師大賽”活?動，如今存?在很多學生?抱怨老師講?課“聽不下?去”“沒意?思”“聽不?懂”等現(xiàn)象?，上課玩手?機，不能把?握住課堂上?寶貴的學習?時間。本次?講課比賽通?過學生備課?上課、教師?作為評委進?行點評，通?過這種角色?的互換，一?方面可以讓?同學們了解?到三尺講臺?的不易，使?同學們感受?到老師的辛?苦，增強相?互間的理解?，另一方面?也有利于教?師了解同學?們對課堂形?式與內(nèi)容的?喜好與需求?，從而使我?們的課堂能?夠產(chǎn)生良性?的互動，促?進學風建設?。(2)?開展“二十?一天—我的?南財變形記?”，“二十?一天”南財?變形記活動?，主旨是以?陌生同學之?間的互動，?幫助在校大?學生養(yǎng)成好?的學習生活?習慣，少玩?網(wǎng)游多讀書?，少宅宿舍?多鍛煉，做?一個陽光積?極的大學生?，并且在培?養(yǎng)習慣的過?程中鍛煉耐?力和執(zhí)行力?等大學生需?要具備的基?本素質(zhì)。?(3)以鍛?煉身體素質(zhì)?、提高運動?興趣、豐富?課余生活為?出發(fā)點，以?班級為單位?開展趣味運?動會、拔河?比賽活動。?2、開展?優(yōu)良學風班?級建設活動?并在學期結?束后進行評?比。(1?)在學風建?設月期間要?求各班針對?本學期學風?建設提出具?體的要求、?制定詳細的?計劃，具體?計劃應包括?以下幾方面?的內(nèi)容：如?何保證上課?出勤率；如?何加強宿舍?的安全、衛(wèi)?生和學習氛?圍建設；學?風建設月期?間主題活動?的策劃與開?展；就期末?班級不及格?率對同學們?提出要求并?采取相應的?措施，爭創(chuàng)?院級雙優(yōu)班?級。(2?)下學期初?，各班結合?學風建設開?展情況及期?末成績提交?優(yōu)良學風班?級評比申報?材料。提升?學風的具體?計劃占考評?的____?%，考勤、?宿舍抽查結?果、學風建?設主題活動?的開展情況?占____?%，期末考?紀及期末成?績占考評的?____%??？荚囘`紀?或作弊班級?取消申報資?格。優(yōu)良學?風班級評比?設一等獎一?名、二等獎?二名、三等?獎三名，獎?金分別為_?___元、?____元?、____?元。開展學?風建設特色?活動在校內(nèi)?外有較好影?響的，給予?一定的獎勵?。3、加?強日常管理?，維持良好?學習秩序。?(1)嚴?格請假制度?學生必須?嚴格遵守課?堂紀律，不?得無故曠課?、遲到或早?退，有特殊?情況者必須?事先辦好請?假手續(xù)，否?則，視為曠?課處理。?(2)嚴格?考勤制度，?嚴肅紀律處?分。我院?建立了輔導?員、任課教?師、班級學?習委員聯(lián)合?考勤制度，?并制定了《?南京財經(jīng)大?學法學院考?勤管理辦法?》。院學風?督導小組堅?持每天到教?室進行檢查?，重點檢查?遲到、早退?、曠課、上?課玩手機、?帶食品或有?色飲料進課?堂等行為，?如發(fā)現(xiàn)上述?行為，嚴格?按《考勤管?理辦法》處?理。(3?)配合宿管?站，規(guī)范寢?室電器使用?情況，加強?寢室學習紀?律的督促。?(三)總?結階段(_?___月_?___日—?____月?____日?)對學風?建設活動進?行總結交流?。在總結的?過程中找出?薄弱環(huán)節(jié)，?提出整改措?施，建立學?風建設的長?效機制。?1、由班級?學風建設督?導小組牽頭?，各班召開?學風建設總?結會，各同?學交流學風?建設心得及?感悟，并寫?出書面總結?交與學院。?2、學院?學風建設領?導小組對本?次活動認真?總結，寫出?總結材料，?針對存在的?問題，明確?提出行之有?效的整改措?施。3、?學風建設月?末，整理活?動照片、文?字，撰寫“?學風建設倡?議書”并做?成成果展示?，讓全院同?學看到此次?學風建設月?的成效。?____財?經(jīng)大學法學?院法學院?學風建設月?活動方案（?三）學風?，是讀書之?風，是治學?之風，更是?做人之風，?是一所學校?的氣質(zhì)和靈?魂，也是一?所學校的立?校之本。優(yōu)?良學風是保?證教學質(zhì)量?的重要條件?，是激勵學?生奮發(fā)向上?，努力成才?的無形而強?大的精神力?量。為進?一步提高我?校教育教學?質(zhì)量，為學?生的成長成?才營造良好?的育人環(huán)境?，增強全校?學生學習的?積極性和主?動性，推動?良好校風的?形成。把_?___月份?作為學風建?設月，特制?定本學風建?設月活動方?案。一、?學風建設月?活動的工作?目標努力?提高學生整?體素質(zhì)，重?點放在提高?學生的守紀?、文明習慣?、學習習慣?等方面的培?養(yǎng)上。學風?建設以“文?明禮儀明顯?改善，紀律?觀念顯著增?強，學習態(tài)?度根本端正?、學習風氣?真正好轉、?學習成績?nèi)?面提升”為?目標，以促?進學生的學?業(yè)發(fā)展為根?本，積極營?造良好的學?習氛圍，通?過學風建設?月活動，充?分調(diào)動學生?學習的積極?性和主動性?，養(yǎng)成文明?禮貌、遵規(guī)?守紀、勤奮?進取的良好?習慣，形成?尊敬師長、?團結協(xié)作、?樂于學習、?善于學習的?風氣，為學?生成功的人?生奠定基石?。班主任和?任課教師要?幫助學生制?定學習目標?，確立追趕?對象，自覺?遵守校風校?紀、考風考?紀，養(yǎng)成良?好的學習習?慣，培養(yǎng)學?習興趣，掌?握科學的學?習方法，提?高學習效率?，全面提升?學校的教育?教學質(zhì)量。?二、學風?建設月活動?的主要內(nèi)容?。以班級為?單位，爭先?創(chuàng)優(yōu)，五比?五看。比行?為，看誰班?文明程度最?佳比紀律，?看誰班守紀?情況最好比?環(huán)境，看誰?班育人環(huán)境?最優(yōu)比學習?，看誰班學?習風氣最濃?比成績，看?誰班成績上?升最快具?體包括。比?儀容儀表，?包括校服的?穿著情況，?頭發(fā)等，由?年管會負責?突擊檢查；?比早晨班級?學生的宣誓?狀況，要求?充滿___?_、聲音洪?亮，由年管?會分期分批?突擊檢查；?比班級文化?氛圍的創(chuàng)設?與布臵，其?中勵志標語?的內(nèi)容以及?張貼由年管?會檢查評比?，兩期黑板?報由學生會?負責檢查評?比；比班級?讀書氛圍，?早早讀、早?讀、晚讀各?時段，要求?每個學生腰?板挺直，手?拿書本，專?心致志，大?聲朗讀，注?重讀書的效?率，由年管?會分期分批?突擊檢查；?比環(huán)境衛(wèi)生?，包括教室?，重點比物?品的擺放、?黑板槽、講?臺、窗戶玻?璃、清潔衛(wèi)?生工具的擺?放、教室前?走廊衛(wèi)生狀?況，本月由?年管會分期?分批突擊檢?查兩到三次?；比包干區(qū)?衛(wèi)生，由青?年值日教師?提供扣分記?錄；比宿舍?衛(wèi)生，由舍?管處提供扣?分記錄；比?夜自修、自?習課、正常?上課時的學?生自習專注?程度及聽課?認真程度，?匯總行政值?班、青年值?日教師以及?年管會的扣?分情況進行?綜合排名；?比課間紀律?和上操集隊?紀律，匯總?行政值班、?青年值日教?師以及年管?會的記載情?況進行綜合?排名；班級?學生個人違?紀情況統(tǒng)計?，包括查處?玩手機、看?雜書、隨意?進出校門、?談戀愛、打?架、甚至頂?撞老師等。?每一個項目?都要以年級?為單位進行?排名，由德?育處召集，?年管會__?__商量決?定，推選百?分之三十的?班級作為學?風建設先進?班，月底將?進行表彰。?并對在學風?建設月里表?現(xiàn)惡劣的個?別同學將從?重從速查處?，并第一時?間通知家長?。三、學?風建設月活?動的具體措?施和有關要?求1、班?主任必須充?分認識此項?工作的重要?性，采取各?種有效方式?，激發(fā)學生?學習、參與?的熱情。從?細節(jié)入手，?狠抓規(guī)范，?樹立正氣，?努力改變班?級和學生的?不良行為習?慣，形成良?好班風。班?級張貼方案?，制訂出本?班級的相應?措施。2?、加強對學?生的思想教?育。以班級?為單位，_?___月上?旬召開一次?主題班會，?解讀方案，?各班級自查?自糾學生學?風不正的各?種表現(xiàn)行為?。班級與班?級結對子，?各班級學生?之間開展“?五比五看”?活動，從不?遲到、不早?退，上課守?紀律，提高?聽課效率，?認真完成作?業(yè)做起，不?斷深化學風?建設。圍繞?學風建設，?結合本班特?點，做好發(fā)?動工作，讓?不同層次的?學生結合自?身情況暢談?學風建設的?重要性，樹?立目標，強?化學生的學?習動力。全?員出力，爭?當學風建設?先進班。_?___月下?旬各班__?__召開以?“比目標、?找差距”等?為主題的班?會，學生暢?談學習經(jīng)驗?、學習心得?，____?學習成功的?喜悅，化解?失敗的苦惱?，促進學生?在學習方面?互相了解、?互相支持；?批評在作業(yè)?、練習、考?試等學習方?面不誠實守?信的現(xiàn)象，?分辨是非，?自覺遵守學?校的各項規(guī)?章制度。?3、做好評?比檢查工作?。行政領導?和青年值日?教師以及年?管會同志要?加大巡查監(jiān)?督力度，要?認真負責，?做好細致的?記錄。4?、月底進行?總結表彰。?各班進行自?查自糾自改?，在全校范?圍內(nèi)大力表?彰在學風建?設月活動中?表現(xiàn)突出的?先進班級以?及涌現(xiàn)出來?的先進個人?。___?_省橫林高?級中學德育?處第四篇?。學風建設?月活動方案?學風是校風?的重要組成?部分，是高?校人才培養(yǎng)?質(zhì)量的外部?表征，是學??？沙掷m(xù)發(fā)?展的重要條?件。為進一?步端正學風?，有效地促?進全院學生?學習的積極?性，養(yǎng)成良?好的學習習?慣，創(chuàng)造好?學、樂學、?上進的學習?氛圍，以奮?發(fā)有為、開?拓進取的精?神投入到學?習生活中，?以優(yōu)良學風?迎接人才培?養(yǎng)評估，結?合我院實際?把____?月定為學風?建設活動月?，特制定本?方案。一?、成立學院?學風建設工?作小組組?長：周清香?梅柳副組?長：魏有煥?李四軍成?員：朱永泰?郭澤鋒及各?班班主任?領導小組下?設辦公室，?辦公室設在?學生學風建?設部二、?指導思想?以人才培養(yǎng)?評估為契機?，以制度建?設與完善為?基礎，以強?化學風管理?為重點，堅?持管理與教?育相結合，?加強學院文?化環(huán)境建設?，積極營造?良好育人氛?圍，健全全?員參與、全?過程指導、?全方位管理?的學風建設?長效工作機?制。引導學?生明確學習?目標，端正?學習態(tài)度，?規(guī)范學習行?為，養(yǎng)成良?好的學習習?慣，促進學?生健康成長?，全面提高?學生綜合素?質(zhì)。三、?工作目標?(1)通過?加強學風建?設，建立科?學完善的學?風監(jiān)督評估?體系，使學?生普遍達到?學習目的更?加明確，學?習態(tài)度明顯?轉變，學習?動力明顯增?強，學習積?極性明顯提?高，實現(xiàn)由?“要我學”?到“我要學?”的根本轉?變，學習成?績明顯進步?，實踐能力?明顯提高的?目標。(?2)教育和?培養(yǎng)學生樹?立正確的學?習觀，明確?學習目標，?樹立勤奮好?學的精神和?善于學習、?全面學習?、終身學習?的觀念。教?育引導學生?把主要精力?投入到學習?上來，使學?生團體、班?____和?寢室都成為?學習型__?__，每個?學生都是學?習型個人。?(3)教?育和幫助學?生樹立誠信?學習的觀念?和自覺遵守?學校學習和?生活紀律的?良好習慣，?做到不遲到?、不早退、?不曠課，集?中精力聽課?，在課堂上?不講話、不?睡覺、不看?課外書籍、?不玩手機；?杜絕抄襲作?業(yè)、實訓報?告和考試_?___等不?良現(xiàn)象；嚴?格遵守學習?、生活紀律?，按時作息?，積極抓緊?早晚自習和?其它課余時?間的學習，?增強自我約?束，促進學?生良好學習?生活習慣的?養(yǎng)成。(?4)各班級?達到“七高?三低一杜絕?”的目標，?“七高”即?：獲得職業(yè)?資格證率高?；自考通過?率高；上課?出勤率高；?獲獎比率高?；大學英語?四、六級?通過率高；?課外科技活?動參與率高?；學風建設?活動層次高?；“三低”?即學生不及?格率低；考?試違紀率低?；曠課、遲?到、早退率?低；“一杜?絕”即杜絕?通宵上網(wǎng)和?夜不歸宿現(xiàn)?象。四、?主要措施?1.抓好三?個陣地(?1)課堂陣?地。嚴把上?課考勤、課?堂紀律和?課程考核關?，任課教師?隨堂點名并?及時上報課?堂考勤結果?；輔導員經(jīng)?常深入課堂?抽查學生課?堂情況(每?天不少于_?___次)?，學生學風?建設部安排?專人每周排?查或抽查學?生上課情況?，及時統(tǒng)計?、公示課堂?考勤情況，?考勤結果納?入班級考核?體系，對缺?勤的同學要?做好教育、?幫扶和處罰?工作。(負?責部門：學?工辦、學風?建設部)?(2)宿舍?陣地。管好?學生宿舍主?要做好以下?工作。第?一、嚴格執(zhí)?行《湘潭職?業(yè)技術學院?學生宿舍管?理條例》，?規(guī)范學生行?為，倡導文?明交往，杜?絕各種違法?違紀行為；?第二、落?實輔導員深?入學生宿舍?，實行晚間?值班制度，?開展創(chuàng)建文?明寢室評比?活動，把學?生宿舍建成?學生思想政?治教育的重?要場所，成?為學風建設?的重要窗口?；第三、?____學?生開展豐富?多彩的宿舍?文化活動，?用健康向上?文化占領宿?舍陣地；第?四、加強?學生宿舍安?全、衛(wèi)生管?理，美化凈?化宿舍環(huán)境?，為學生創(chuàng)?造一個安全?、舒適的學?習生活環(huán)境?。(負責部?門：男生部?、女生部)?(3)考?場陣地。大?力加強考風?考紀和考場?紀律教育，?把考風建設?與學生公德?教育、誠_?___育結?合起來，試?行“零__?__”誠信?承諾簽名制?，嚴格考試?管理、嚴肅?考場紀律、?嚴格評分標?準，堅決杜?絕考試__?__現(xiàn)象。?(負責部門?：各班班長?)2.開?展七個活動?(1)開?展學習經(jīng)驗?交流會。在?新生中有計?劃地開展學?習經(jīng)驗交流?會，邀請高?年級的學習?優(yōu)秀的同學?、專業(yè)教師?進行學習方?法探討，形?成互相學習?、共同進步?的良好學習?氛圍。(負?責部門：學?風建設部)?(2)召?開學生代表?座談會。隨?機邀請各專?業(yè)、各年級?、各班級的?學生代表參?加座談會，?就教育教學?提意見，并?將意見反饋?給各任課老?師。(負責?部門：學風?建設部)?(3)開展?“評建在我?心中”演講?比賽。通過?演講比賽?，幫助學生?了解人才評?估的目的、?意義，提高?學生學習的?自覺性，激?發(fā)學生學習?的動力。(?負責部門：?學生黨支部?)(4)?開展“文明?寢室”和“?優(yōu)秀班級”?評比活動。?在全院開展?“樹優(yōu)良學?風，展班級?風采”活動?。制定班級?學風建設量?化考核標準?，將學生獲?獎、開展活?動、班級平?均成績、宿?舍衛(wèi)生、教?室學習氛圍?、曠課、遲?到、早退、?晚歸、徹夜?不歸、在外?住宿等，作?為評選優(yōu)秀?班____?的重要指標?。(負責部?門：辦公室?)(5)?結合專業(yè)開?展大學生科?技活動。引?導我院大學?生積極參加?課外科技競?賽活動，舉?辦好傳統(tǒng)的?專業(yè)技能比?賽活動，結?合專業(yè)舉辦?大學生專業(yè)?基本功大賽?，以“挑戰(zhàn)?杯”、“專?業(yè)技能競賽?”為載體，?做好學生科?技活動的開?展，提高學?習和科研興?趣。(負責?部門：科技?部)(6?)邀請家長?參與學風建?設活動。通?過書信、電?話等方式及?時向家長通?報學生在校?表現(xiàn)情況，?征求家長對?學院教育教?學意見，懇?請家長做學?風建設的參?謀，和學風?建設的后盾?，家校共同?努力引導學?生健康成才?。(負責部?門：學工辦?)(7)?開展勵志教?育。針對不?同專業(yè)、不?同年級的學?生特點，邀?請校內(nèi)外專?家、學者、?名師、業(yè)內(nèi)?知名人士來?我院講座、?講學和系列?報告活動，?激發(fā)學生的?學習熱情。?3.建立?激勵機制，?確保學風建?設措施落到?實處為切?實加強學風?建設，充分?調(diào)動各方面?工作和學生?學習的積極?性，在開展?學生評價和?各種評優(yōu)表?彰的基礎上?，總結表彰?大會將對在?學風建設中?表現(xiàn)突出，?成績優(yōu)異，?為我院爭光?的____?和個人予以?表彰。評選?優(yōu)秀學風建?設班三個、?優(yōu)秀學風建?設先進寢室?十個。法?學院學風建?設月活動方?案（四）?指導思想：?“學風建?設月”活動?以促進學生?的學業(yè)發(fā)展?為根本，積?極營造良好?的學習氛圍?，建立有效?的學風管理?、教育機制?，全面落實?常規(guī)教育，?弘揚傳統(tǒng)，?淬煉品質(zhì)，?發(fā)揚求實精?神，以“勤?學、守紀”?作為行動指?南，進一步?提升高二年?級的教育、?教學質(zhì)量。?____?機構：領?導小組組長?領導小組?成員高二?年級班主任?及全體任課?教師督查?小組組長：?____?督查小組成?員活動內(nèi)?容1、比?紀律，看誰?班守紀情況?最好2、?比學習，看?誰班學習風?氣最濃3?、比衛(wèi)生，?看誰班育人?環(huán)境最干凈?4、比兩?操，看誰班?兩操有氣勢?最佳5、?比就寢，看?誰班就寢最?快最安靜?活動流程：?1、成立?活動領導小?組以及督查?小組2、?制定活動方?案，評分細?則3、高?二年級學生?會起草活動?倡議書4?、各班班會?課____?“學風建設?月”活動啟?動儀式5?、各班對照?“五比五看?”和“評分?細則”，自?查自糾6?、督查深化?：督查小組?每天做好情?況記載，及?時反饋，激?勵先進，幫?助落后7?、活動抓手?：通過系列?活動，幫助?各班整體進?步：主題班?會，主題板?報，學習方?法指導，月?考總結反思?，學生紀律?委員會督查?，學生學習?座談等等；?月考成績同?時結合“五?比五看”各?占____?%量化，表?彰先進班_?___和優(yōu)?秀學生8?、學風活動?總結表彰會?議學風建?設月有關要?求：1、?本次活動由?年級組牽頭?結合教務政?教量化，全?體班主任和?任課教師同?心協(xié)力、齊?抓共管、通?力配合，共?同將這項工?作做實、做?好、做出成?效。2、?各班級根據(jù)?年級組的要?求和本班的?實際情況，?制訂出相應?措施。采取?各種有效方?式，進行針?對性的思想?教育和指導?，激發(fā)學生?參與的熱情?，充分調(diào)動?學生學習的?積極性和主?動性，養(yǎng)成?文明禮貌、?遵規(guī)守紀、?勤奮進取的?好習慣，形?成尊敬師長?、團結協(xié)作?、樂于學習?、善于學習?的好風氣。?3、做好?檢查評比工?作。要進一?步強化年級?領導小組值?班制度，加?大巡查監(jiān)督?力度，認真?負責，做好?值日記錄，?確保學生的?正常學習秩?序和良好的?學習環(huán)境。?附：督查?評比內(nèi)容：?1、讀書?情況：讀書?有聲、專注?度高2、?宣誓：響亮?，有氣勢?3、上課情?況：聽課認?真，積極思?考，不做與?學習無關的?事4、課?間行為：文?明有序，不?追逐打鬧?5、兩操跑?操：隊伍整?齊，精神面?貌好，口號?響亮6、?兩寢紀律：?遵守宿舍就?寢紀律，衛(wèi)?生狀況好，?全程保持安?靜7、自?習、晚自習?紀律：保持?安靜、零抬?頭、人人專?注8、禮?____范?：待人有禮?貌，校服穿?著、頭發(fā)、?掛件9、?教室環(huán)境：?教室整潔，?座位整齊，?黑板報、學?習園地、宣?傳園地質(zhì)量?高，美觀大?方(兩周更?換一次)?10、學業(yè)?成績：學習?成績進步快?檢查人員?每天做好情?況記錄，交?給杜校長，?每周班主任?例會上總結?通報。高?二年級__?__年__?__月法?學院學風建?設月活動方?案（五）?為進一步促?進南財法學?院學風建設?工作的開展?，進一步營?造濃郁的學?習氛圍，逐?步構筑深厚?的文化底蘊?，也為了為?我院培養(yǎng)高?素質(zhì)的人才?打下堅實的?基礎，創(chuàng)建?具有南財特?色的學習型?、文化型校?園，進一步?彰顯___?_財經(jīng)大學?學子秉承“?自謙、自信?、務實、超?越”的傳統(tǒng)?校訓，樂學?、勤學、善?學的優(yōu)良風?貌，特在_?___月_?___日-?____月?____日?開展“學風?建設月”活?動。一、?指導思想?學風建設是?高校育人、?樹人的核心?環(huán)節(jié)，良好?的學風關系?著學校的發(fā)?展和人才的?培養(yǎng)，也是?學校提高教?學質(zhì)量、提?高社會聲譽?的重要因素?。因此，要?以____?和先進的教?育理念為指?導，本著務?實求真的態(tài)?度，深入貫?徹落實學校?____開?展學風建設?工作的整體?部署和要求?，引導學生?樹立正確的?理想信念，?全面提升我?院學生的素?質(zhì)，推動校?風、學風建?設，培養(yǎng)出?更多高素質(zhì)?、具有較強?就業(yè)競爭力?的文化人才?。二、活?動主題珍?惜學習時間?，把握青春?時光三、?目標任務?本次學風建?設月將以學?校近期發(fā)出?的“珍惜學?習時間，把?握青春時光?”號召為契?機，針對我?院學生學風?方面存在的?突出問題，?以強化管理?為突破口，?以活動為載?體，強調(diào)以?榜樣樹典型?、以活動促?斗志，扎實?推進學風建?設，在全院?范圍內(nèi)營造?優(yōu)良的學習?氛圍，依照?學院本學期?的工作宗旨?，配合學院?工作，引導?學生發(fā)展，?倡導大學生?學習與能力?共同提高，?豐富大學生?生活。希?望在此次學?風建設月期?間，通過一?系列活動促?進學生間的?互相學習與?交流，振奮?學生的精神?面貌取長補?短，督促他?們進一步端?正學習態(tài)度?，杜絕不文?明現(xiàn)象，創(chuàng)?建優(yōu)良學風?。同時，在?日常行為規(guī)?范的教育上?，本著生活?和學習并重?的原則，引?導學生從被?動學習轉變?為主動學習?，加強并完?善監(jiān)督機制?。使我院學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?，充分展現(xiàn)?我院學生的?精神風貌。?四、__?__領導?(一)成立?法學院學風?建設領導小?組1、學?風建設領導?小組成員：?組長：?張____?副組長：?楊____?成員：?莊____?2、學風?建設領導小?組主要職責?：(1)?制定我院學?風建設的總?體方案和實?施細則(?2)對我院?的學風建設?進行指導和?督察(3?)____?班級學風建?設評比工作?(4)定?期向?qū)W院匯?報學風建設?情況(二?)成立班級?學風建設督?導小組1?、班級優(yōu)良?學風建設督?導小組成員?：組長?：輔導員?副組長：班?長、團支書?組員：?班委2、?班級學風建?設領導小組?主要職責：?(1)制?定班級學風?建設方案并?負責實施?(2)對本?班學生的學?風進行督察?和處理(?3)定期向?學院匯報班?級學風建設?情況五、?學風建設分?階段任務安?排(一)?宣傳發(fā)動階?段(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?1、召開學?院學風建設?領導小組會?議，制定學?風建設月實?施方案。?2、召開全?體學生工作?人員會議，?傳達學院有?關學風建設?活動的精神?和要求，發(fā)?揮輔導員在?學風建設中?的指導作用?。3、召?開學生干部?會議，傳達?有關精神并?進行工作布?置，充分發(fā)?揮學生干部?在學風建設?中的主體作?用。4、?由各班班長?____召?開班級會議?，具體講解?并宣傳學風?建設月，請?同學們各抒?己見，幫助?學生樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價值觀，增?強自我批評?和自我教育?意識，改造?不良的生活?作風和習慣?，端正學習?風氣和態(tài)度?。5、通?過學院網(wǎng)站?、宣傳欄、?海報橫幅等?媒介廣泛宣?傳，讓同學?們隨時隨地?都能注意到?學風建設，?警示同學們?應該端正學?習態(tài)度，養(yǎng)?成良好的學?習習慣。?6、___?_撰寫“學?風倡議書”?，舉行學風?建設宣誓或?承諾活動，?加強學風建?設教育。?(二)__?__實施階?段(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?1、在學風?建設月中充?分發(fā)揮團總?支和學生會?的帶頭作用?，在實踐中?開展創(chuàng)先爭?優(yōu)活動。?(1)開展?“珍惜課堂?時光，三尺?講臺聽我說?—講師大賽?”活動，如?今存在很多?學生抱怨老?師講課“聽?不下去”“?沒意思”“?聽不懂”等?現(xiàn)象，上課?玩手機，不?能把握住課?堂上寶貴的?學習時間。?本次講課比?賽通過學生?備課上課、?教師作為評?委進行點評?，通過這種?角色的互換?，一方面可?以讓同學們?了解到三尺?講臺的不易?，使同學們?感受到老師?的辛苦，增?強相互間的?理解，另一?方