五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-黃色通道訴真情 全國(guó)通用

五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-黃色通道訴真情全國(guó)通用1.教學(xué)設(shè)計(jì)背景隨著社會(huì)的發(fā)展，加上互聯(lián)網(wǎng)的大力推廣，我們的生活中出現(xiàn)了大量的信息和信息渠道，其中包括了許多虛假信息和蒙騙性信息。為了更好地保護(hù)學(xué)生，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，讓他們清楚什么是虛假信息，如何正確地辨認(rèn)信息真假，我們開展了“黃色通道訴真情”綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確加入信息獲取群體，并在信息獲取過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行正確處理蒙騙性信息的能力。同時(shí)，還希望通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及公民意識(shí)。2.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生能夠：完整理解“黃色通道訴真情”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容和意義。提高學(xué)生們的信息識(shí)別、辨別、判斷正確有效信息的能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于虛假信息的鑒別能力，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。善于運(yùn)用現(xiàn)身教育，激發(fā)學(xué)生們的計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)價(jià)技能，強(qiáng)化學(xué)生們的群體協(xié)作能力。3.教學(xué)內(nèi)容3.1教學(xué)大綱名稱：黃色通道訴真情年級(jí)：五年級(jí)課程時(shí)數(shù)：2課時(shí)3.2教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)：信息價(jià)值虛假信息正常信息消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)：觀看實(shí)際事件相關(guān)視頻，了解信息制作指導(dǎo)自主信息創(chuàng)作微信群體加入并進(jìn)行開展對(duì)話共同分析信息真?zhèn)尾㈣b別3.3教學(xué)具體操作3.3.1活動(dòng)準(zhǔn)備確定活動(dòng)的主題方向并組織相關(guān)人員參加。搜集和整理相關(guān)資料、信息。確定群組（群成員人數(shù)不宜過(guò)多），為每個(gè)群組安排一名老師作為組織者。制定活動(dòng)測(cè)試材料，用以對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作能力、技巧和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。3.3.2活動(dòng)方案介紹課程即將結(jié)束，老師會(huì)向?qū)W生們介紹“黃色通道訴真情”活動(dòng)的相關(guān)信息。老師使用PPT介紹活動(dòng)的背景、內(nèi)容、目標(biāo)，要求學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)期間自主互聯(lián)網(wǎng)搜索了解有關(guān)資料，并自主參加開展對(duì)話，共同分析信息真假并鑒別。3.3.3活動(dòng)開展學(xué)生上網(wǎng)搜集資料并自主創(chuàng)作自己的信息。在開展對(duì)話時(shí)，通過(guò)草稿作為中轉(zhuǎn)站，擬合信息并共同分析信息真假并鑒別。活動(dòng)結(jié)束后，積極提供信息共享并進(jìn)行分析等。3.3.4活動(dòng)總結(jié)課后反饋：學(xué)生進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)搜索并填寫個(gè)人思考內(nèi)容，從自身對(duì)活動(dòng)的參加過(guò)程、其他提供的參考資料出發(fā)，對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。老師同樣參與全程活動(dòng)，并使用錄音筆記錄學(xué)生們的溝通內(nèi)容。在那之后，老師會(huì)針對(duì)學(xué)生們反饋的具體情況，進(jìn)行總結(jié)，完善活動(dòng)方案。4.教學(xué)方法啟發(fā)式教育法：讓學(xué)生們辨認(rèn)香港、澳門及部分地區(qū)黃頁(yè)的兩個(gè)顏色區(qū)域，從而展示受眾者不同的辨認(rèn)能力。案例式教育法：借助視頻案例引導(dǎo)學(xué)生們逐步提高對(duì)隱藏菜單的敏銳性，進(jìn)而學(xué)習(xí)如何正確識(shí)別與辨別眾多的信息渠道。指導(dǎo)式教育法：環(huán)節(jié)涉及到群體加入，教師需要對(duì)學(xué)生們進(jìn)行指導(dǎo)，以便保證活動(dòng)的順利進(jìn)展，提高學(xué)生們的信息獲取效率。演練式教育法：借助對(duì)話演習(xí)和資源的共享，讓學(xué)生們自行測(cè)試、分析、峰值契合。5.教學(xué)評(píng)估學(xué)生參加本次活動(dòng)后，會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反饋，學(xué)校將對(duì)該反饋進(jìn)行研究和分析，并據(jù)此對(duì)活動(dòng)所需效益進(jìn)行評(píng)估。此外，教師還需定期進(jìn)行評(píng)估，以篩選出活動(dòng)效果不佳的群體并進(jìn)行教育。這樣可以不斷提高學(xué)生們的信息獲取能力和應(yīng)對(duì)能力，讓他們更好地適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境。6.結(jié)束語(yǔ)“黃色通道訴真情”是一次極具意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們具有更優(yōu)