金融專業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案

金融專業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步提升金融專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平，打造專業(yè)品牌形象，實(shí)現(xiàn)打造“徐州一流金融專業(yè)”的奮斗目標(biāo)，結(jié)合本專業(yè)實(shí)際，制定專業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想以“培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α睘楹诵哪繕?biāo)結(jié)合校園文化建設(shè)和專業(yè)特色，進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，提高專業(yè)文化建設(shè)水平，為提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)創(chuàng)造良好的專業(yè)文化氛圍。二、 專業(yè)文化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)為保證專業(yè)文化建設(shè)的順利開展，特成立專業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文化建設(shè)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)。組長：副組長：成員：顧問(徐州金融界專家學(xué)者)：三、 專業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)通過實(shí)施專業(yè)文化建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵和特征，明確專業(yè)文化建設(shè)的地位和作用，以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的專業(yè)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，重在建設(shè)，加強(qiáng)管理，和諧發(fā)展，彰顯特色，不斷滿足大學(xué)生日益增長的專業(yè)文化需要，為專業(yè)建設(shè)塑造專業(yè)精神、營造專業(yè)氛圍，創(chuàng)建校園專業(yè)文化精品，最終打造經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色的金融專業(yè)文化體系，提升專業(yè)內(nèi)涵。四、 專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容專業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容分別是專業(yè)精神文化、專業(yè)物質(zhì)文化、專業(yè)制度文化、專業(yè)職業(yè)文化、專業(yè)人文文化建設(shè)。專業(yè)精神文化建設(shè)專業(yè)精神文化建設(shè)包括專業(yè)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格等方面的內(nèi)容。提煉專業(yè)理念明確專業(yè)定位，提煉專業(yè)理念。召開專業(yè)文化建設(shè)專題會(huì)議，采用“頭腦風(fēng)暴法”，在充分了解上述信息的基礎(chǔ)上，每人將自己的想法寫在紙上，然后集中匯總，提煉出大家一致認(rèn)可的專業(yè)理念；對(duì)以上信息反復(fù)研究加工，用淺顯易懂、朗朗上口、簡明扼要的幾句話概括，在征得團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)可的基礎(chǔ)上，提煉升華為專業(yè)的核心理念。專業(yè)精神文化建設(shè)載體主要載體有學(xué)習(xí)、活動(dòng)、專欄和網(wǎng)站。組織學(xué)習(xí)一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)院層面的文化精神內(nèi)涵；二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)層面的文化精神內(nèi)涵。開展活動(dòng)組織開展各種活動(dòng)，例如知識(shí)搶答競賽、征文比賽等，加深對(duì)精神文化的普及。將精神文化貫穿于日常各種教育教學(xué)中，使大家耳濡目染，置身于精神文化熏陶中。創(chuàng)設(shè)專欄對(duì)專業(yè)來說，重點(diǎn)是本專業(yè)的精神文化建設(shè)，可以在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和宿舍樓等學(xué)生經(jīng)常出入的地方以墻壁懸掛、黑板報(bào)、電子屏等形式，圖文并茂地介紹專業(yè)精神文化，例如專業(yè)理念、專業(yè)在學(xué)校的發(fā)展歷史，中外著名金融家、世界著名金融中心等。建立網(wǎng)站在校園網(wǎng)學(xué)院網(wǎng)站上建立專業(yè)文化專欄，設(shè)立專業(yè)建設(shè)主頁，還可以和相關(guān)的金融網(wǎng)站鏈接，構(gòu)建為專業(yè)文化服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。專業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)主要是環(huán)境建設(shè)、氛圍建設(shè)、專業(yè)特色建設(shè)等,讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)和感悟?qū)W院的辦學(xué)理念、學(xué)院精神和專業(yè)精神，使學(xué)生得到充分的專業(yè)文化的熏陶。職業(yè)環(huán)境布置環(huán)境布置要體現(xiàn)金融職業(yè)特色，主要包括以下幾個(gè)方面：一是專業(yè)的發(fā)展歷史和取得主要成果；二是往屆優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，尤其是考取研究生和公務(wù)員的學(xué)生事跡；三是專業(yè)領(lǐng)域著名的技術(shù)能手、技能標(biāo)兵，例如點(diǎn)鈔能手、股票交易行家；四是新金融產(chǎn)品、新金融工具的發(fā)展趨勢；五是市場人才需求信息；六是專業(yè)領(lǐng)域的名人格言警句。專業(yè)格言創(chuàng)意根據(jù)專業(yè)理念，精心設(shè)計(jì)各具不同、極具創(chuàng)意的勵(lì)志格言。充分調(diào)動(dòng)全員師生積極性，發(fā)掘師生創(chuàng)意潛力，凝練出金融專業(yè)格言。專業(yè)制度文化建設(shè)主要包括各種規(guī)章制度、職業(yè)規(guī)范、工作守則、道德規(guī)范等。規(guī)章制度建設(shè)專業(yè)制度文化是指以專業(yè)建設(shè)和管理為目標(biāo)所擬定的專業(yè)所有師生共同遵守的辦事規(guī)程和行動(dòng)準(zhǔn)則，主要包括：教學(xué)管理規(guī)定、主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控辦法、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)章程、學(xué)生管理規(guī)定等。職業(yè)規(guī)范建設(shè)職業(yè)規(guī)范包括專業(yè)教師的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)人的規(guī)范。因而職業(yè)規(guī)范建設(shè)，一是教師職業(yè)規(guī)范，即教師從事教師職業(yè)的職業(yè)規(guī)范；二是學(xué)生職業(yè)規(guī)范，主要指學(xué)生將從事職業(yè)的職業(yè)規(guī)范，即專業(yè)定位的職業(yè)崗位(群)的職業(yè)規(guī)范。工作守則職業(yè)崗位的崗位職責(zé)、工作守則、工作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)等。專業(yè)職業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)職業(yè)文化專欄在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和宿舍樓等學(xué)生經(jīng)常出入的地方以墻壁懸掛、黑板報(bào)、電子屏等形式，圖文并茂地介紹專業(yè)精神文化，例如專業(yè)理念、專業(yè)在學(xué)校的發(fā)展歷史，行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校報(bào)告自己的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，提升學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重視程度。幫助指導(dǎo)學(xué)生制定“學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃”，并監(jiān)督職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行情況。舉辦職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，定期舉辦學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，提升學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)水平。培植職業(yè)情感和道德一是舉辦主題班會(huì)，從實(shí)際出發(fā)，以加強(qiáng)職業(yè)道德教育為目標(biāo)，定期舉辦主題班會(huì)、演講比賽等。二是舉行“業(yè)內(nèi)精英講座”，定期邀請界內(nèi)專家學(xué)者或部門負(fù)責(zé)人結(jié)合金融工作經(jīng)驗(yàn)做專題講座，培養(yǎng)職業(yè)情感和職業(yè)道德。三是開展社會(huì)實(shí)踐，利用各種假期開展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解社會(huì)，體會(huì)個(gè)人價(jià)值的存在，培養(yǎng)學(xué)生終于職守、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的職業(yè)道德觀，強(qiáng)化誠信、守紀(jì)、敬業(yè)等基本的道德要求。開展技能比賽提升職業(yè)技能一是定期舉辦各種技能大賽，以專業(yè)為主體，定期舉辦技能大賽，如一年一度的“點(diǎn)鈔技能大賽”、“股票模擬交易大賽”。二是組織學(xué)生參加各種高水平技能大賽，特別是國家高水平專業(yè)技能大賽。三是創(chuàng)造條件鼓勵(lì)或資助學(xué)生取得職業(yè)技能證書。專業(yè)人文文化建設(shè)要構(gòu)建利于師生學(xué)習(xí)和生活的物理空間和虛擬空間的人文環(huán)境文化。同時(shí)要營造團(tuán)結(jié)友愛、和諧共處、互利協(xié)作、積極向上、關(guān)心他人、尊重他人、寬容別人、善待自己的人際文化。五、專業(yè)文化建設(shè)主要場所專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容必須通過合適的載體呈現(xiàn)出來，其主要載體有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓，具體可分為教師辦公室、學(xué)生教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、走廊樓道、學(xué)生宿舍等。教師辦公室專業(yè)文化建設(shè)教師辦公室專業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，一是制度上墻，例如：教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教師工作規(guī)范、教學(xué)事故處理規(guī)定等；二是辦公桌椅的布局，應(yīng)整齊規(guī)范；三是專業(yè)理念氛圍營造，例如：將提煉出的專業(yè)理念以比較醒目的形式張貼于室內(nèi)顯著位置；四是張貼體現(xiàn)專業(yè)理念、專業(yè)精神的格言警句；五是逐步采用專業(yè)標(biāo)識(shí)色統(tǒng)一辦公用品標(biāo)識(shí)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室專業(yè)文化建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室專業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，一是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施按照金融企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境和職業(yè)氛圍進(jìn)行布置；二是按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)張貼業(yè)務(wù)流程、安全規(guī)程；三是主要金融業(yè)務(wù)和金融產(chǎn)品介紹；四是張貼職業(yè)規(guī)范、行業(yè)守則等；五是張貼專業(yè)精神的標(biāo)語。走廊樓道專業(yè)文化建設(shè)走廊樓道的專業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，一是張貼往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、專業(yè)領(lǐng)域著名的業(yè)務(wù)能手的畫像；二是行業(yè)的金融創(chuàng)新產(chǎn)品發(fā)展趨勢介紹；三是本專業(yè)的人才需求信息和趨勢；四是專業(yè)發(fā)展歷史和取得主要成果；五是專業(yè)領(lǐng)域的名人格言警句；六是合作金融企業(yè)的簡介等。學(xué)生宿舍專業(yè)文化建設(shè)學(xué)生宿舍專業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，一是設(shè)置專欄介紹學(xué)院辦學(xué)理念、學(xué)院精神和專業(yè)精神；二是張貼體現(xiàn)精神文明以及行業(yè)道德具有專業(yè)特色的勵(lì)志格言，營造和諧氛圍，使學(xué)生在潛移默化中得到專業(yè)文化的熏陶；三是張貼利于營造團(tuán)結(jié)友愛、和諧共處、互利協(xié)作、積極向上、關(guān)心他人、尊重他人、寬容別人、善待自己的人際文化的標(biāo)語。六、 專業(yè)文化建設(shè)原則和進(jìn)程建設(shè)原則：全員參與、分工負(fù)責(zé)、集思廣益建設(shè)進(jìn)程：七、 投入資金經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室（金融專業(yè)）二0一四年十月十二日以系文化建設(shè)為載體，促進(jìn)師生職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展一一經(jīng)濟(jì)管理系文化建設(shè)回顧系部的文化建設(shè)是學(xué)院文化建設(shè)的細(xì)胞。系部的文化建設(shè)影響著學(xué)院文化建設(shè)的進(jìn)程、方向、活力和成果。經(jīng)管系的系文化建設(shè)對(duì)提高育人水平、提升文化內(nèi)涵和綜合實(shí)力具有重要意義。經(jīng)濟(jì)管理系始終強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力、組織管理能力和對(duì)“美”的鑒別能力，提高綜合素質(zhì)。形成經(jīng)濟(jì)管理系獨(dú)特的文化建設(shè)體系。一、 系文化建設(shè)總體目標(biāo)設(shè)定經(jīng)管系加大文化建設(shè)的管理力度，成立系文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以提高系部學(xué)科核心競爭力、提升系文化品位為立足點(diǎn)，凝聚和依靠全系師生員工的智慧和力量，深入挖掘系部歷史傳統(tǒng)，提煉出我系的系訓(xùn)“厚德載物、技精志強(qiáng)、誠信通達(dá)、求真創(chuàng)新”。同時(shí)，積極建設(shè)獨(dú)具特色、內(nèi)涵深刻的系部文化，營造塑造人、引導(dǎo)人、凝聚人、激勵(lì)人的文化氛圍，逐步形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成良好的激勵(lì)文化、凝聚文化、創(chuàng)新文化，以進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)管系的高水平大學(xué)文化建設(shè)。二、 系文化建設(shè)的主要內(nèi)容在系文化建設(shè)過程中，我們積極探索系部文化建設(shè)的架構(gòu)體系，與學(xué)院所開展的“大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展教育實(shí)施方案”融合施行。主要有如下體現(xiàn)：（一） 環(huán)境文化建設(shè)環(huán)境文化建設(shè)是經(jīng)管系文化建設(shè)最直觀、最明顯的表現(xiàn)因素，是系部文化實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和延續(xù)傳承的物質(zhì)載體。——我們注重系文化發(fā)展的歷史傳承，深入挖掘、凝練系部文化傳統(tǒng)，在環(huán)境文化建設(shè)中突顯經(jīng)濟(jì)管理的特色，無處不體現(xiàn)管理氛圍?！低鈬拖禈莾?nèi)的環(huán)境布置要因地制宜，營造整潔美觀、多樣和諧、充滿活力的“經(jīng)濟(jì)”環(huán)境，以系部環(huán)境文化折射和彰顯“管理人”的文化特色。充分利用思行樓系教學(xué)實(shí)驗(yàn)場所、辦公場所、門廳、走廊等空間，將經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科有關(guān)的名人畫像、名言警句、學(xué)科發(fā)展介紹如“物流運(yùn)作流程”、“貿(mào)易管理流程”、“會(huì)計(jì)核算流程”等噴繪制作示意圖懸掛在走廊兩側(cè)，形成文化走廊。我們還在系309會(huì)議室（商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室）的壁櫥里布置系榮譽(yù)陳列，并集中展示歷屆教學(xué)成果、集體或個(gè)人突出榮譽(yù)等?！匾曄档男畔⒒ㄔO(shè)，加強(qiáng)系標(biāo)志的規(guī)范化工作。在辦公場所、教學(xué)場所、教研室的牌子等中英文名稱統(tǒng)一、格式規(guī)范，符合學(xué)校編碼方案的要求。加強(qiáng)系部網(wǎng)站的管理，及時(shí)更新經(jīng)管系網(wǎng)頁，以豐富的內(nèi)容和新穎的形式全面介紹系部建設(shè)的成效，宣傳學(xué)科成就，推介系部社會(huì)服務(wù)、學(xué)生大賽新成果，及時(shí)發(fā)布學(xué)術(shù)信息，不斷提高系學(xué)術(shù)聲譽(yù)，提升系網(wǎng)站的品位和水平。（二） 行為文化建設(shè)行為文化是經(jīng)管系文化建設(shè)的關(guān)鍵，是師生員工精神狀態(tài)、行為操守和文化品位的體現(xiàn)，是系部傳統(tǒng)、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反應(yīng)?！?jīng)管系將“教師教學(xué)規(guī)范”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“辦公流程”等上墻公布。——作為教師，在思想政治上、道德品質(zhì)上、教學(xué)教風(fēng)上，為人師表、以身作則、率先垂范。都注重衣著、行為細(xì)節(jié)，塑造完美人格和良好形象?！?jīng)管系的學(xué)生，努力形成勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。注重行為、舉止、語言的塑造，體現(xiàn)學(xué)院良好形象?！殿I(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，管理人員、教輔人員努力樹立良好形象和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤政廉潔的工作作風(fēng)，把“精通業(yè)務(wù)、熟悉學(xué)生、熱心服務(wù)”作為職業(yè)追求。實(shí)行上下班打卡制度，并把此作為坐班人員年終考核的一項(xiàng)指標(biāo)。要堅(jiān)決杜絕上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股等行為。（三）教學(xué)文化建設(shè)大學(xué)以教學(xué)為中心，以學(xué)生培養(yǎng)為根本。教學(xué)文化建設(shè)是系文化建設(shè)的又一核心，是系品牌塑造的重要手段?！覀兿到虒W(xué)文化建設(shè)著力于對(duì)專業(yè)特色的挖掘，以打造品牌專業(yè)（物流已經(jīng)作為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)）、已經(jīng)有3門課程正在創(chuàng)建國家級(jí)精品課程，有10門課程制作電子資源，全面推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃?！?jīng)管系不斷加強(qiáng)其專業(yè)設(shè)置的調(diào)研工作，學(xué)院的專業(yè)設(shè)置要與其他學(xué)院和其他高校的同類學(xué)院進(jìn)行縱橫向的比較，進(jìn)一步明確專業(yè)定位和發(fā)展方向；要積極參與教學(xué)計(jì)劃的制定，課程的設(shè)置等工作，重視教學(xué)改革的理論總結(jié)和研究。課程設(shè)置要做到與企業(yè)接軌、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展接軌、與就業(yè)市場接軌，在課程內(nèi)容改革中及時(shí)反映新思想、新技術(shù)、新成果。——經(jīng)管系加強(qiáng)將“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”職教新理念引入教學(xué)的全過程，積極落實(shí)“2+0.5+0.5”的教學(xué)模式，保證“準(zhǔn)職員”制的實(shí)施。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，就業(yè)指導(dǎo)讓學(xué)生感受社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)各類專業(yè)人才、知識(shí)的需求，并結(jié)合經(jīng)管系實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，探索實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、形式、方法和途徑，使經(jīng)管系在人才培養(yǎng)方面打造特色品牌?！粩嗾辖逃Y源，努力形成一支職業(yè)道德好、學(xué)術(shù)水平高、學(xué)科構(gòu)成合理、校企聯(lián)動(dòng)的教師骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮8個(gè)博士、3個(gè)教授、10個(gè)碩士生教師的作用，每學(xué)期安排所有教師作為學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師制優(yōu)勢，對(duì)學(xué)生選課、課外閱讀、學(xué)術(shù)研究、論文撰寫進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、成長成才服務(wù)。（四）學(xué)術(shù)文化建設(shè)經(jīng)管系注重學(xué)術(shù)文化這一重要的內(nèi)涵支撐。經(jīng)管系的學(xué)術(shù)文化建設(shè)是一大特色，是著力打造現(xiàn)代知名高職學(xué)院的基石。——我們努力營造崇尚創(chuàng)新、探求真知的學(xué)術(shù)環(huán)境和民主開放、寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍，促進(jìn)了大批高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出，打造了一批標(biāo)志性的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。依托“交通發(fā)展戰(zhàn)略研究所”和“節(jié)能減排研究中心”與系的科研統(tǒng)一并進(jìn)，帶動(dòng)研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課題研究，形成人人奮進(jìn)、人人提高的作用?！獙W(xué)術(shù)交流突出樹立自尊自律和珍惜學(xué)術(shù)聲譽(yù)的意識(shí)，恪守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。形成學(xué)術(shù)濃郁氛圍。系上老師積極參加學(xué)院組織的“名家講壇”，使學(xué)術(shù)文化建設(shè)與學(xué)校層面舉辦的專家、學(xué)者高層學(xué)術(shù)報(bào)告相呼應(yīng)。同時(shí)培育濃厚的學(xué)術(shù)文化氛圍，積極提倡教師從事科研工作。目前，公開發(fā)表科、教研論文30余篇；——鼓勵(lì)組建各專業(yè)協(xié)會(huì)，打響學(xué)科專業(yè)文化的品牌。在學(xué)生中我們建立了“物流研討協(xié)會(huì)”、“ERP企業(yè)沙盤協(xié)會(huì)”、“中國特色社會(huì)主義理論研討會(huì)”等學(xué)生團(tuán)體，各自活動(dòng)積極創(chuàng)新，注重培育特色，不斷提升活動(dòng)的層次和水平，如開展了兩屆的企業(yè)贊助的“物流技能大賽”、2屆的“ERP企業(yè)管理沙盤大賽”打造一批高質(zhì)量的精品活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)管系學(xué)派的品牌化、知名化?！杏?jì)劃地安排經(jīng)管系的教師進(jìn)修、培訓(xùn)、參加會(huì)議，鼓勵(lì)校企合作，把企業(yè)的文化融入教學(xué)中?！獓@重點(diǎn)研究方向，在重點(diǎn)研究領(lǐng)域有所突破，創(chuàng)造具有顯示度的重大科技創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新的標(biāo)志性成果，如“四川交通運(yùn)輸重大事件應(yīng)急體系研究”、“地方城市公交發(fā)展計(jì)劃”、“四川農(nóng)產(chǎn)品物流配送體系研究”、“運(yùn)輸節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督研究”在同類學(xué)科中體現(xiàn)和樹立自己的特色，增強(qiáng)學(xué)院的影響力和知名度。（五）管理文化建設(shè)管理文化是經(jīng)管系文化建設(shè)的保障，是一流高職學(xué)院的標(biāo)志之一?！獔?jiān)持教育管理與事務(wù)管理相結(jié)合、堅(jiān)持宏觀管理與微觀管理相結(jié)合、堅(jiān)持制度管理與情感管理相結(jié)合的原則，為經(jīng)管系文化“求高、求精、求新、求活”創(chuàng)造公平競爭的空間，營造和諧寬松的氛圍?！⒅刂贫然芾?。制度建設(shè)是系的文化品味、辦學(xué)水平和價(jià)值取向的體現(xiàn)。我們堅(jiān)持民主管理，重大事宜必經(jīng)系務(wù)工作例會(huì)通過，在系發(fā)展、系課改、系人事安排、系推先評(píng)優(yōu)、系校外合作、系課題申報(bào)等實(shí)行集體研究，把追求科學(xué)、崇尚真理、學(xué)術(shù)自由、鼓勵(lì)創(chuàng)新、批評(píng)討論、合作競爭等現(xiàn)代大學(xué)精神用制度化的形式確立起來，進(jìn)一步提高管理效益與水平。（六）活動(dòng)文化建設(shè)系活動(dòng)文化建設(shè)是文化建設(shè)的載體和脈動(dòng)，它能張揚(yáng)、傳遞、感染