




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
文言虛詞掌握常考虛詞的意義和用法溫習(xí)學(xué)習(xí)過的文言語句學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄虛詞的作用??嫉奶撛~functionword虛詞作用是指那些意義比較抽象,基本不能明確地表達(dá)意義,而只能組織實(shí)詞使句子結(jié)構(gòu)完整的詞。文言虛詞它是構(gòu)成文言句子不可或缺的部分。古今漢語中,差別最大的不是實(shí)詞,而是虛詞。“之乎者也”已成為文言文最顯著的特色,甚至成了文言文的代稱。虛虛詞的作用尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!李清照《聲聲慢》表程度,用在句中,表示秋天時(shí)節(jié),忽暖忽冷,氣候變化無常,最難調(diào)養(yǎng)身體。表時(shí)態(tài),正在進(jìn)行時(shí),寫李清照南渡,丈夫病故,書信無處可寄,是以見到北雁南飛,感到傷心。表轉(zhuǎn)折,李清照早年寫給丈夫趙明誠的《一剪梅》詞中有“云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓”句,故稱雁為“舊時(shí)相識(shí)”。意思是“怎么”“怎樣”。指的是晚年的李清照,孤苦伶仃,守著窗戶獨(dú)坐,怎樣才能挨到天黑。表達(dá)的是李清照內(nèi)心的凄苦與落寞詩句順暢易懂舒緩音節(jié)傳情達(dá)意,深化意境虛詞的作用虛虛詞的作用臣節(jié)重如山君恩深似海
明朝末年,大臣洪承疇深受明代皇帝器重,擔(dān)任陜西三邊總督、薊遼總督等要職。而在洪承疇的房子上,他自己寫了一副對聯(lián),張貼在大門上,表示自己深受皇恩,感激涕零,要做一個(gè)大忠臣。松錦之戰(zhàn),洪承疇被俘,最終投降了清朝,變節(jié)無恥,被時(shí)人所鄙棄。有一天,有人給洪承疇送了一個(gè)禮物,打開一看,居然是洪承疇之前寫的那副對聯(lián),但每一句都增添了東西。矣乎明朝皇帝對你真是君恩似海,可是你這個(gè)明朝的臣子真的有臣子的節(jié)操嗎?貪生怕死,變節(jié)無恥,真是讓人無比唾棄?。 碧撎撛~的作用
文言虛詞在數(shù)量上遠(yuǎn)不如實(shí)詞多,但在文言文中使用頻率高,語法作用大,用法相當(dāng)復(fù)雜且非常靈活。阮元《經(jīng)傳釋詞序》:實(shí)詞易訓(xùn),虛詞難釋。我們要想真正讀懂古文,了解并掌握文言虛詞在文中的用法是非常必要的。清?袁仁林:千言萬語,止此幾個(gè)虛詞出入?yún)⑽槠溟g,而運(yùn)用無窮。functionword常用虛詞【而】【何】【乎】【乃】【其】【且】【若】【所】【為】【焉】【也】【以】【因】【于】【與】【則】【者】【之】ér而此字始見于商代甲骨文,古字形像人的下巴、面頰上的胡須。本義指胡須或面頰上的毛?!岸蔽难猿S锰撛~文1<名><動(dòng)><代><連><助>詞綴深其爪,出其日,作其鏻之而。(《周禮·考工記》)頰毛、胡須白頭而新,傾蓋而故。(《新序·雜事三》)通“如”,如同、好像通“爾”,你(們)、你(們)的而翁歸,自與汝復(fù)算耳!(《促織》)表并列表遞進(jìn)表順承表修飾表轉(zhuǎn)折表假設(shè)表因果表目的已而!已而!今之從政者殆而!(《論語·微子》)俄而,百千人大呼。(《口技》)表感嘆語氣,≈啊、吧嵌在某些時(shí)間詞后面【而已】語氣助詞,≈罷了不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。(《種樹郭橐駝傳》)連詞,何況【而況】臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎?(《諫太宗十思疏》)時(shí)間副詞,不久【既而】既而得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》)—“而”文言常用虛詞文1<連>表并列表遞進(jìn)表順承表修飾表轉(zhuǎn)折表假設(shè)表因果表目的劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(《蜀道難》)夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于大王(《廉頗藺相如列傳》)鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作(《《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》》)項(xiàng)王按劍而跽曰:“客何為者?”(《鴻門宴》)有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)
鍥而舍之,朽木不折(《勸學(xué)》)臣誠恐見欺于王而負(fù)趙(《廉頗藺相如列傳》)縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉(《阿房宮賦》)
—“而”文言常用虛詞文1兵者,危道也。須戮力同心,切勿如蟹六跪①而二螯,否則,何以勝?故馮婉貞曰:“諸君②而有意,瞻予馬首可也?!瘪T氏雖小,然青,取之于藍(lán)③而青于藍(lán),更勝其父。婉貞博學(xué)④而日參省乎己,非只效書生終日⑤而思也。三思⑥而后行,故有抗敵之大捷。非⑦而所謂小女子也,乃巾幗英杰⑧而。連詞,表并列關(guān)系連詞,表假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”連詞,表遞進(jìn)關(guān)系,可譯為“并且”連詞,表修飾關(guān)系連詞,表承接關(guān)系代詞,同“爾”,可譯為“你”句末語氣助詞,表示勸告或感嘆語氣,可譯為“吧”“啊”
用兵,是一種變幻莫測的方法。要同心協(xié)力,千不要像螃蟹那樣六條腿兩只鉗,不然,那么你憑什取勝呢?所以馮婉貞說:“諸位將軍如果想打勝仗,可以向我學(xué)習(xí)?!瘪T氏年齡雖然小,但是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),馮氏比其父更勝一籌。馮婉貞廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自己,不是效仿一般的書生那樣整天思考(而不學(xué)習(xí))。多加考慮之后再去實(shí)施,所以抵抗敵軍能夠取得勝利。(馮氏)不是人們所說的柔弱女子,而是巾幗英雄啊。
—“而”文言常用虛詞文1兵者,危道也。須戮力同心,切勿如蟹六跪①而二螯,否則,何以勝?故馮婉貞曰:“諸君②而有意,瞻予馬首可也?!瘪T氏雖小,然青,取之于藍(lán)③而青于藍(lán),更勝其父。婉貞博學(xué)④而日參省乎己,非只效書生終日⑤而思也。三思⑥而后行,故有抗敵之大捷。非⑦而所謂小女子也,乃巾幗英杰⑧而。hé何會(huì)意字。像人用肩擔(dān)物之形,為擔(dān)荷之荷的本字?!昂巍蔽难猿S锰撛~文2<動(dòng)><代><副>迎賓送客那小官,肩扛長戈和祋棍疑問代詞<助>通“荷hè”,扛、背彼候人兮,何戈何祋duì。(《詩經(jīng)·曹風(fēng)·候人》)通“呵hē”,喝問作謂語,問原因。為什么、什么原因終繼五國遷滅,何哉?(蘇洵《六國論》)信臣精卒,陳利兵而誰何。(《過秦論》)作賓語,代處所和事物。哪里、什么自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?。ā冻啾谫x》)作定語,什么、哪其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)用在句首或動(dòng)詞前,常表示反問。為什么、怎么小子無所畏,何敢助婦語?(《孔雀東南飛》)用在形容詞前,表示程度深。多么、怎么吏呼一何怒!婦啼一何苦!(《石壕吏》)新婦車在后,隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)語氣助詞,無實(shí)義—“何”2文言常用虛詞文【何如】【奈何】【何以】【何其】【何乃】【無何】夫三子者之言何如?《子路曾皙冉有公西華侍坐》奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?(《阿房宮賦》)表示疑問或反問,怎么樣、怎么辦、為什么賓語前置,即“以何”。介賓短語,用于疑問句中作狀語。根據(jù)"以"的不同用法,=拿什么、憑什么、怎么、因?yàn)槭裁?、做什么……子卿不欲降,何以過陵?《蘇武傳》又何以蕃吾生而安吾性耶?《種樹郭橐駝傳》多么(多帶有不以為然的口氣)至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚┌⒛钢^府吏:何乃太區(qū)區(qū)(《孔雀東南飛》)怎能不久、沒多久撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》)—“何”2文言常用虛詞文“徐公①何能及君也”本謬也,然其妻如此言者,②何也?其所據(jù)③何為?原其理,當(dāng)為愛之深也??梢?,情之誤,④何其大也!然⑤何人能忘情耶?⑥何以除此弊,望君以良策教我,⑦何如?副詞,動(dòng)詞前表疑問,可譯為“怎么”疑問代詞,表原因,后面常帶語氣助詞“哉”“也”代詞,作賓語,可譯為“什么”【何其】多么【何以】即“以何”,介賓短語,用在疑問句中作狀語,可譯為“拿什么”“憑什么”代詞,作賓語,可譯為“什么”【何如】即“如何”,表示疑問或反問,可譯為“怎么樣”“怎么辦”“徐公怎么能比得上您呢?(這樣說)本來是錯(cuò)誤的,但他的妻子這樣說,為什么呢?她依據(jù)什么(才這樣說)呢?推究其中的道理,(是)愛自己的老公很深啊。哎,感情造成的謬誤多么大呀!但是什么人能夠忘情呢?拿什么消除這種弊端,希望您能教給我(一個(gè))好辦法,怎么樣?—“何”2文言常用虛詞文“徐公①何能及君也”本謬也,然其妻如此言者,②何也?其所據(jù)③何為?原其理,當(dāng)為愛之深也??梢?,情之誤,④何其大也!然⑤何人能忘情耶?⑥何以除此弊,望君以良策教我,⑦何如?hū乎會(huì)意,上面的符號(hào)表示聲音上揚(yáng),下面的符號(hào)表示舒氣。本義:吐氣?!昂酢笔恰昂簟钡谋咀?。當(dāng)“乎”借作語氣詞、介詞用之后,就另造了一個(gè)從“口”的形聲字“呼”?!昂酢?文言常用虛詞文<介><助>詞綴句末表語氣句中表停頓表疑問語氣,嗎、呢幾寒乎?欲食乎?(《項(xiàng)脊軒志》)表示反問語氣,嗎、呢吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)表測度或商量語氣,吧無以,則王乎?(《齊桓晉文之事》)表感嘆或祈使語氣,啊、呀……嗟乎,一人之心,千萬人之心也。(《阿房宮賦》)知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。(蘇軾《赤壁賦》)以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解?!罚?/p>
形容詞或副詞的詞尾,……的樣子、……地通“于”相與枕籍乎舟中,不知東方之既白。(《赤壁賦》)—“乎”3文言常用虛詞文王之好樂甚,則齊其庶幾①乎?然吾曾見一人,其家世代捕蛇,已多人死②乎是,然其仍從此業(yè),吾問其故,其曰:“以此可塞賦斂?!笨梢?,賦斂之毒有甚是蛇者③乎!而王胡為④乎如此好樂?若恢恢⑤乎王于理事必有余,則王之所為,宜也。臣之駑頓,所言多謬,王能諒之⑥乎?句末語氣助詞,表揣測,可譯為“吧”通“于”,介詞,“在”句末語氣助詞,表感嘆,可譯文為“啊”“呀”形容詞詞尾,可譯為“…的樣子”“…地”句末語氣助詞,表疑問,可譯為“嗎”—“乎”3文言常用虛詞文王之好樂甚,則齊其庶幾①乎?然吾曾見一人,其家世代捕蛇,已多人死②乎是,然其仍從此業(yè),吾問其故,其曰:“以此可塞賦斂?!笨梢?,賦斂之毒有甚是蛇者③乎!而王胡為④乎如此好樂?若恢恢⑤乎王于理事必有余,則王之所為,宜也。臣之駑頓,所言多謬,王能諒之⑥乎?大王(如果)非常喜歡音樂,那么齊國治理得(也)差不多了吧。但是我曾經(jīng)看到一個(gè)人,他家世代捕蛇,有多人死在這件事上,卻仍然做這件事不停下來問他原因,(他)說:“(捕蛇)可以應(yīng)付賦稅啊?!卑?,賦稅的危害真是比毒蛇還厲害啊!然而大王您為什么還如此沉溺于音樂呢?如果大王在治理國事上專心致志,一定會(huì)游刃有余的,(這樣的話)大王的作為真是比沉溺于音樂強(qiáng)百倍啊。為臣愚鈍,所說的話難免有誤,大王能原諒我嗎?nǎi乃—“乃”文言常用虛詞文4<副><代>第二人稱代詞,你、你的王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)指示代詞,這、這樣夫我乃行也,反而求之,不得吾心。(《齊桓晉文之事》)表判斷,是、就是無傷也,是乃仁術(shù)也?。ā洱R桓晉文之事》)表承接,就、于是乃使人復(fù)茸南閣子,其制稍異于前。(《項(xiàng)脊軒志》)設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)表?xiàng)l件,才表轉(zhuǎn)折,卻、竟然今其智乃反不能及,其可怪也歟。(《師說》)府吏再拜還,長嘆空房中,作計(jì)乃爾立。(《孔雀東南飛》)【乃爾】這樣表猜測,恐怕……【無乃】無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)—“乃”文言常用虛詞文4嘗聞放翁志節(jié),畢現(xiàn)《示兒》,①乃讀之。至“王師北定中原日,家祭無忘告②乃翁”一句,大為感佩,③乃忠貞之士也!然亦有人不齒,④乃曰:“此徒沽名耳?!北娙速|(zhì)之以理,其辭窮,⑤乃不得已而謝。原其言,炒作⑥乃爾,無⑦乃自高耳。副詞,表承接,于是第二人稱代詞,你、你的副詞,表判斷,為、是、就是副詞,表轉(zhuǎn)折,竟然、卻副詞,表?xiàng)l件,才【乃爾】就這樣、如此【無乃】恐怕……—“乃”文言常用虛詞文4嘗聞放翁志節(jié),畢現(xiàn)《示兒》,①乃讀之。至“王師北定中原日,家祭無忘告②乃翁”一句,大為感佩,③乃忠貞之士也!然亦有人不齒,④乃曰:“此徒沽名耳。”眾人質(zhì)之以理,其辭窮,⑤乃不得已而謝。原其言,炒作⑥乃爾,無⑦乃自高耳。曾經(jīng)聽說陸放翁的志向氣節(jié),全都表現(xiàn)在《示兒》這首詩里,于是(我)讀了讀它。讀到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”這句,(我)深深地受到感動(dòng)并佩服他,(陸放翁)(真是)忠誠正直的臣子啊!然而也有人瞧不起他,竟然說:“這只是沽名釣譽(yù)罷了?!贝蠹蚁蛩儐柕览恚麩o話可說,才不得不道歉。推究他說的話,恐怕是炒作來抬高自己(的名氣)吧。qí其象形字,上部像箕舌,左右及下部像邊框,中間的交叉線或齒形線像竹木編織的紋理?!捌洹蔽难猿S锰撛~文5<代><副><連詞><助>第一人稱代詞,我(自己)/我的(包括復(fù)數(shù))向使三國各愛其地。(《六國論》)方其系燕父子以組。(《伶官傳序》)失其所與,不知。(《燭之武退秦師》)第三人稱代詞,他(們)/他(們)的指示代詞,那、那些其后楚日以削,數(shù)十年竟為秦所滅。(《屈原列傳》)于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)指示代詞,其中的,后面多為數(shù)詞祈使語氣,還是、可吾其還也。(《燭之武退秦師》)揣測語氣,恐怕、或許、大概、可能其皆出于此乎?(《師說》)反問語氣,難道、怎么以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)—“其”文言常用虛詞文5<代><副><連詞><助>表假設(shè),假如、如果其若是,孰能御之(《齊桓晉文之事》)表選擇,是……還是……其真無馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)音節(jié)助詞,不譯路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索(《離騷》)至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)【何其】多么—“其”文言常用虛詞文5
狐謂狼曰:“羊肉①其鮮乎!君②其有意,叼③其一而啖之,得飽④其口福?!崩窃唬骸阿萜淙缑腿?”狐間于犬曰:“羊數(shù)詈言,⑥其言不堪入耳,君乃無所怒,⑦其無聞邪,⑧其畏主人邪?及⑨其嬉逐,愿為一雪⑩其恥。君?其許之!”犬笑曰:“欲加之罪,?其無辭乎?”犬乃悟狐之野心,知路曼曼?其修遠(yuǎn)矣,護(hù)羊愈謹(jǐn)。狐與狼遂去。副詞,表揣測,大概、或許第一人稱代詞,自己的指示代詞,其中的連詞,表假設(shè),如果副詞,加強(qiáng)反問語氣第三人稱代詞,他的連詞,連用,表選擇,是……還是……第三人稱代詞,它們指示代詞,那種副詞,祈使語氣,一定、還是副詞,表反問語氣,難道、怎么音節(jié)助詞,不譯—“其”文言常用虛詞文5
狐謂狼曰:“羊肉①其鮮乎!君②其有意,叼③其一而啖之,得飽④其口福?!崩窃唬骸阿萜淙缑腿?”狐間于犬曰:“羊數(shù)詈言,⑥其言不堪入耳,君乃無所怒,⑦其無聞邪,⑧其畏主人邪?及⑨其嬉逐,愿為一雪⑩其恥。君?其許之!”犬笑曰:“欲加之罪,?其無辭乎?”犬乃悟狐之野心,知路曼曼?其修遠(yuǎn)矣,護(hù)羊愈謹(jǐn)。狐與狼遂去。狐貍對狼說:“羊肉一定很鮮美啊。如果你有意品嘗,不妨叼一塊吃吃,飽飽口福?!崩钦f:“有兇狗守護(hù)著羊群怎么辦?”于是狐貍挑撥離間地對兇狗說:“羊多次在背后罵你,那些話太難聽了,你竟然不生氣,是果真沒有聽到,還是怕你的主人?等到哪一天它們追逐嬉戲的時(shí)候,我也愿意為你一雪前恥。你一定要答應(yīng)我?!眱垂沸χf:“想要加害于人,還怕找不到罪名嗎?”兇狗這才明白狐貍的野心,知道守護(hù)羊群的任務(wù)還很漫長。于是兇狗守護(hù)羊群更加謹(jǐn)慎。狐貍和狼的奸計(jì)沒有得逞,悻悻離去了。qiě且始見于商代甲骨文和商代金文,其古字形一般認(rèn)為像神主牌位?!扒摇弊趾蟊唤栌脼樘撛~,主要是作連詞,—“且”文言常用虛詞文6<連><副>表并列,又、并且、一邊……一邊……又有若老人咳且笑于山谷中者(《石鐘山記》)表遞進(jìn),況且、而且且君嘗為晉君賜矣。(《燭之武退秦師》)表讓步,尚且、還臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門宴》)表假設(shè),如果、即使是且庸人尚羞之,況于將相乎?(《廉頗藺相如列傳》)將要,快要若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)暫且,姑且誓不相隔卿,且暫還家去。(《孔雀東南飛》)【且夫】句首助詞,表示下文是更進(jìn)一步的議論,況且、再說且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也(《過秦論》)就像【且如】且如今年冬,未休關(guān)西卒(《兵車行》)—“且”文言常用虛詞文6“存者①且偷生,死者長已矣”,此豈石壕一地,中晚唐王朝盡然耳。若此,帝尚每日笙歌,②且委政不佞之人,則李唐③且亡,必矣。④且夫志士⑤且如河水清⑥且漣矣,于斯世則無進(jìn)身之途??v有“死⑦且不避,卮酒安足辭”之豪氣,無用武之地,亦何用?副詞,暫且、姑且連詞,表遞進(jìn),而且、并且副詞,將要【且夫】用在句首,表示下文要進(jìn)一步議論,況且、再說【且如】就像連詞,表并列,又連詞,表讓步,尚且、還—“且”文言常用虛詞文6
“活著的人姑且茍活著吧,死去的人就永遠(yuǎn)逝去了?!边@難道只是石壕一個(gè)地方的現(xiàn)象嗎?中晚唐王朝全都這樣啊。(國家治理得都)像這個(gè)樣子(了),皇帝仍然每天玩樂,而且把朝政委托給奸佞小人,因此李唐將要滅亡,(是)一定的了。再說有志之士就像河水那樣清澈見底,在這樣的世道上就沒有入仕做官報(bào)效國家的道路了??v使他有“連死都不躲避,一杯酒怎么值得拒絕”的勇氣,(卻)沒有用武之地,又有什么用呢?“存者①且偷生,死者長已矣”,此豈石壕一地,中晚唐王朝盡然耳。若此,帝尚每日笙歌,②且委政不佞之人,則李唐③且亡,必矣。④且夫志士⑤且如河水清⑥且漣矣,于斯世則無進(jìn)身之途??v有“死⑦且不避,卮酒安足辭”之豪氣,無用武之地,亦何用?ruò若象形字,像一個(gè)女子梳頭的形狀,上面中間的三豎表小長長的頭發(fā),左右雙手舉起,靠近頭發(fā),表示正在把頭發(fā)梳理順暢。下面彎曲線條表示坐著的身子。—“若”文言常用虛詞文7<代><連><動(dòng)>詞綴如同,好像視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良(《促織》)及、比得上曾不若孀妻弱子。(《愚公移山》)吾兒,久不見若影。(《項(xiàng)脊軒志》)第二人稱,你(們)、你(們)的以若所為求若所欲,猶緣木而求魚也(《齊桓晉文之事》)近指,這、這樣、如此表假設(shè),如果、假如若使?fàn)T之武見秦君,師必退。(《燭之武退秦師》)表示另提一件事,至、至于若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。(《齊桓晉文之事》)
形容詞或副詞的詞尾,……的樣子、……地桑之未落,其葉沃若。(《氓》)【若夫】用在一段話的開頭、引起論述的詞,≈要說那、像那若夫霪雨霏霏,連月不開。(《岳陽樓記》)—“若”文言常用虛詞文7“①若為化得身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng)。”奇哉?、谌羧酥?,③若天驚石破,花開鐵樹,非④若等凡人可及也,吾亦如此??治彷叺盀槠漪~之一鱗,⑤若龍之一爪也。⑥若夫常人思鄉(xiāng),常望月懷遠(yuǎn),登高人作賦,⑦若柳子厚則不然,以超人之思,抒難抑之情,絕矣。連詞,表假設(shè),如果指示代詞,此、這個(gè)動(dòng)詞,好像、如同第二人稱代詞,你連詞,≈或用于句首或段落的開始,表示另提一事,至于、再說連詞,表示另提一件事,至、至于—“若”文言常用虛詞文7“①若為化得身千億,散向峰頭望故鄉(xiāng)?!逼嬖眨、谌羧酥迹廴籼祗@石破,花開鐵樹,非④若等凡人可及也,吾亦如此??治彷叺盀槠漪~之一鱗,⑤若龍之一爪也。⑥若夫常人思鄉(xiāng),常望月懷遠(yuǎn),登高人作賦,⑦若柳子厚則不然,以超人之思,抒難抑之情,絕矣。
“如果能夠化身為千億個(gè)自我,那就散到那無數(shù)的山峰上眺望故鄉(xiāng)?!?真是)奇妙?。∵@個(gè)人的想象(就)像石破天驚,鐵樹開花一樣,并不是你們這些平常的人能夠趕得上的。我也是這樣。恐怕我們這些人只能夠做魚的一片鱗或龍的一只爪了。至于一般人思念家鄉(xiāng),常常是眺望明月懷念遠(yuǎn)方,(或者)登上高處吟詩作賦,至于柳子厚就不這樣,(他)憑借超過一般人的思路,抒發(fā)難以抑制的感情,絕了。suǒ所始見于商代甲骨文和商代金文,其古字形一般認(rèn)為像神主牌位?!扒摇弊趾蟊唤栌脼樘撛~,主要是作連詞,—“所”文言常用虛詞文8<代><名><助>處所、地方某所,而母立于茲。(《項(xiàng)脊軒志》)所+動(dòng)詞=名詞性短語,……的人/事/物燕王,吾所立。(《伶官傳序》)為……所,表被動(dòng)為國者無使為積威之所劫哉?。ā读鶉摗罚舅浴勘硎拘袨樗鶓{借的方式/方法/依據(jù),用來……的(人/事/物)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)表原因,……的原因所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。(《鴻門宴》)【所謂】非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說》)所說的【所在】到處石之鏗然有聲音者,所在皆是也。(《石鐘山記》)—“所”文言常用虛詞文8“吾①所以為此者,以先國家之急而后私仇也”,藺相如此言,足使之為天下②所欽。以其③所居位,能如此,豈他人可及?察其言,觀其行,知其非④所以沽名釣譽(yù)矣。與之相伯仲者,信陵君也,其于眾人廣坐之中,不宜有⑤所過之時(shí),前訪朱亥,其度豈常人哉?此二人皆⑥所以教人向上者也。【所以】表原因,……的原因(緣故)助詞,【為……所……】,表被動(dòng)【所以】用來……的方法/途徑/手段所字結(jié)構(gòu),…的人/事物/地方/情況等所字結(jié)構(gòu),…的人/事物/地方/情況等【所以】用來……的方法/途徑/手段—“所”文言常用虛詞文8“吾①所以為此者,以先國家之急而后私仇也”,藺相如此言,足使之為天下②所欽。以其③所居位,能如此,豈他人可及?察其言,觀其行,知其非④所以沽名釣譽(yù)矣。與之相伯仲者,信陵君也,其于眾人廣坐之中,不宜有⑤所過之時(shí),前訪朱亥,其度豈常人哉?此二人皆⑥所以教人向上者也。
“我這樣做的緣故,(是)把國家的危機(jī)放在前面而把自己的私怨放在后面?!碧A相如的這句話,足夠使他被天下人欽佩。憑借他所在的官位,能夠這樣說這樣做,難道是別人能比得上的嗎?仔細(xì)觀察他的言行,就知道他并不是憑此沽名釣譽(yù)了。與他不相上下的人,是信陵君。侯生在大庭廣眾之間,不應(yīng)該有拜訪(朋友)的事情的時(shí)候,前去拜訪朱亥,(而信陵君始終面不更色),這氣度難道是一般人嗎?這兩個(gè)人都是教人向上的榜樣啊。wéi為最早見于圖形文字,其本義實(shí)為役象以助勞,引申為做、干。圖形文字甲骨文金文石鼓文小篆隸變楷書草書簡化漢字—“為”文言常用虛詞文9<介><助><動(dòng)>wéiwèi泛指“做”的意思,根據(jù)其賓語不同可譯為不同的動(dòng)詞,寫、當(dāng)、舉行、治理、凝結(jié)、演奏……斬木為(當(dāng)做)兵,揭竿為旗。(《過秦論》)趙王竊聞秦王善為(演奏)秦聲。(《廉頗藺相如列傳》)冰,水為(凝結(jié)而成)之,而寒于水。(《勸學(xué)》)此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也(《鴻門宴》)如今人方為刀俎,我為魚肉。(《廉頗藺相如列傳》)以為、認(rèn)為判斷詞,是作為、當(dāng)作、成為泊牧以讒誅,邯鄲為郡。(《六國論》)表對象,給、替、向、對旦日饗士卒,為擊破沛公軍。(《鴻門宴》)表原因或目的,因?yàn)?,為了慎勿為歸死,貴賤輕何薄(《孔雀東南飛》)表被動(dòng)身死國滅,為天下笑,(《過秦論》)疑問句末,表示反問或感嘆語氣何故懷瑾握瑜而自令見放為?(《屈原列傳》)wéi席間敬酒祝壽【為壽】—“為”文言常用虛詞文9“天行有常,不①為堯存,不②為桀亡?!贝刷蹫橹晾?,當(dāng)④為世人言之,切勿使之⑤為巫所惑。巫者,以詭⑥為業(yè),其所⑦為皆⑧為利也。故⑨為其來也,即斥之以此理,彰其用心。⑩為天下除殘去穢,乃吾輩本分,何辭?為?介詞,表動(dòng)作、行為的原因,因?yàn)閯?dòng)詞,表判斷,是介詞,表示動(dòng)作、行為的對象,對句末語氣助詞,表示疑問或反詰介詞,“為……所……”,表被動(dòng)⑥⑦動(dòng)詞,作為、做介詞,表示動(dòng)作、行為的時(shí)間,當(dāng)、等到介詞,表示動(dòng)作、行為的替代,給、替介詞,表動(dòng)作、行為的原因,為了—“為”文言常用虛詞文9“天行有常,不①為堯存,不②為桀亡。”此③為至理,當(dāng)④為世人言之,切勿使之⑤為巫所惑。巫者,以詭⑥為業(yè),其所⑦為皆⑧為利也。故⑨為其來也,即斥之以此理,彰其用心。⑩為天下除殘去穢,乃吾輩本分,何辭?為?
“大自然的運(yùn)行有一定的規(guī)律,不會(huì)因?yàn)槭ゾ龍蚓痛嬖冢膊粫?huì)因?yàn)楸┚罹蜏缤??!边@是真理,應(yīng)當(dāng)對世人說,千萬不要讓他們被巫師迷惑。巫師,拿騙人當(dāng)職業(yè),他所做的事情都是為了利益。所以當(dāng)他來到的時(shí)候,就用這個(gè)道理斥責(zé)他,揭露他的用心。替社會(huì)清除壞的風(fēng)氣習(xí)俗,(這是)我們的分內(nèi)之事,為何推辭拒絕呢?yān焉“焉”字本義是指一種鳥,最早見于戰(zhàn)國晚期中山王壺。左部為烏形,其上部為“正”字,且與鳥身分離。—“焉”文言常用虛詞文10<介><代><助>詞綴猶且從師而問焉。(《師說》)表示第三人稱,他/她/它(們)疑問代詞,什么、怎么、哪里焉用亡鄭以陪鄰?(《燭之武退秦師》)≈于之、于此、于彼積土成山,風(fēng)雨興焉(從這里)。(《勸學(xué)》)≈于何且焉(在哪里)置土石?(《愚公移山》)至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。(《六國論》)少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間(《赤壁賦》)
語氣助詞,常用在句末,一般可不譯出形容詞或副詞的詞尾,……的樣子、……地盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知乎幾千萬落(《阿房宮賦》)—“焉”文言常用虛詞文10崤之戰(zhàn),秦軍過崤山間,見峭峭①焉,狹狹②焉,未料有伏③焉,將士雖全力以搏,無奈進(jìn)退不能少④焉,死之殆盡,故致大敗。于是余有嘆⑤焉,驕而輕敵若此,⑥焉能不敗?萬軍于之何加⑦焉?但以其傲,斥⑧焉,則必?zé)o顏世上矣。形容詞詞尾,……的樣子兼詞,≈于彼,在那里句中語氣助詞,表示停頓句末語氣助詞,不譯疑問代詞,怎么、哪里句末語氣助詞,呢代詞,他們—“焉”文言常用虛詞文10崤之戰(zhàn),秦軍過崤山間,見峭峭①焉,狹狹②焉,未料有伏③焉,將士雖全力以搏,無奈進(jìn)退不能少④焉,死之殆盡,故致大敗。于是余有嘆⑤焉,驕而輕敵若此,⑥焉能不?。咳f軍于之何加⑦焉?但以其傲,斥⑧焉,則必?zé)o顏世上矣。
崤之戰(zhàn)時(shí),秦軍路過崤山,看到那里山勢陡峭狹窄,沒有料到晉國在那里設(shè)有埋伏,將士們雖然全力拼搏,無奈進(jìn)退兩難,不久,差不多都戰(zhàn)死了,所以導(dǎo)致大敗。對這件事我很有感慨,如此驕傲輕敵,怎么能不打敗仗?(即使)千軍萬馬對他們又有什么益處呢?就因?yàn)樗麄凃湴粒庳?zé)他們,他們一定沒臉在世上活著了。yě也象形字,本義是蛇,后常用作語氣詞,或用于句末,或用于句中?!耙病蔽难猿S锰撛~文11<助>句末,表判斷語氣句末,表肯定或感嘆語氣沛公之參乘樊噲者也。(《鴻門宴》)至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)句末,表陳述或解釋語氣雷霆乍驚,宮車過也。(《阿房宮賦》)句末常與“何”等詞相應(yīng),表疑問或反詰語氣身死人手,為天下笑者,何也?(《過秦論》)使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?(《過秦論》)句中,表停頓欲人之無惑也難矣。(《師說》)語氣助詞連用,為加強(qiáng)語氣,多有感嘆或反詰之意【也哉】豈獨(dú)伶人也哉?。ā读婀賯餍颉罚耙病蔽难猿S锰撛~文11“師道之不傳①也久矣,汝何以能復(fù)之②也?”“吾將勸勉督責(zé)以行之③也?!薄叭曛裕鹩瘼芤病H曛男?,吾輩何能及⑤也哉!句中語氣助詞,表停頓句末語氣助詞,表疑問或反詰語氣句末語氣助詞,表肯定語氣句末語氣助詞,表判斷語氣【也哉】語氣助詞連用,表感嘆語氣—“也”文言常用虛詞文11“師道之不傳①也久矣,汝何以能復(fù)之②也?”“吾將勸勉督責(zé)以行之③也?!薄叭曛裕鹩瘼芤?。汝之心胸,吾輩何能及⑤也哉!“從師的風(fēng)尚不流傳(已經(jīng))很久了,你憑借什么能恢復(fù)它呢?”“我將勸勉并監(jiān)督(大家和我一起)來踐行它?!薄澳愕脑挘缤鹩?;你的心胸,我們怎么能比得上啊!”yǐ以以象形兼會(huì)意字,以(?)與“巳”同源。甲骨文是“巳”的倒文,即頭朝下的胎兒。表示已經(jīng)成形,要降生了?!耙浴蔽难猿S锰撛~文12<動(dòng)>認(rèn)為皆以美于徐公。(《鄒忌諷齊王納諫》)忠不必用兮,賢不必以。(《涉江》)用、使用如或知爾,則何以哉?(《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》)做<名>古人秉燭游,良有以也。(《春夜宴桃李園序》)緣由、原因<連>表并列或遞進(jìn),而、又、而且、并且,或省去忽魂悸以魄動(dòng)。(《夢游天姥吟留別》)各各竦立以聽。(《促織》)表承接,而,或省去木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。(《歸去來辭》)表修飾,而,或省去以相如功大,拜為上卿。(《廉頗藺相如列傳》)表因果,因?yàn)椤⒂捎诒砟康年P(guān)系,而、來、用來、以致作《師說》以貽之。(《師說》)受命以來,夙夜憂嘆。(《出師表》)
表時(shí)間、方位、數(shù)量的界限或范圍—“以”文言常用虛詞文12<介>表示工具、方式、手段,拿、用、憑武以始元六年春至京師。(《蘇武傳》)表示對象,把、和、率領(lǐng)具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。(《鴻門宴》)表時(shí)間、處所,在、從久之,能以足音辨人。(《項(xiàng)脊軒志》)而吾以捕蛇獨(dú)存。(《捕蛇者說》)表原因,因?yàn)?、由?lt;助>逆以煎我懷。(《孔雀東南飛》)語氣助詞,調(diào)整音節(jié)通假卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。(《陳涉世家》)通“已”,已經(jīng)無以,則王乎?(《齊桓晉文之事》)通“已”,停止不得已—“以”文言常用虛詞文12【以為】認(rèn)為自以為得之矣。(《石鐘山記》)把……當(dāng)作或看作把……作為或制成引以為流觴曲水,列坐其次。(《蘭亭集序》)若舍鄭以為東道主。(《燭之武退秦師》)【以是】【是以】引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果,因此余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。(《石鐘山記》)【有以】【無以】有什么辦法用來……沒有什么辦法用來……項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐。”(《鴻門宴》)祖母無臣,無以終余年(《陳情表》)—“以”文言常用虛詞文12“秉燭夜游,良有①以也?!比簪谝约好烙谂税?,則出無傷;否則,③以吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢,則恐驚人。故自當(dāng)④以書卷為伴,棄險(xiǎn)⑤以遠(yuǎn)則不敢至之怯,慕“擁火⑥以入深穴”之勇,醉“木欣欣⑦以向榮,泉涓涓而始流”之美……暢游書海⑧以極夫天地之樂,如此⑨以帝位予我,亦棄之也,豈⑩以一冕之故而棄心神之逸??以吾有如此之意,故方能長享逸樂。吾雖?以康熙六年至京師,然終未?以權(quán)貴交。?以上乃吾心之剖白,希汝能察之,故不必有“賢不見用,忠不見?以”之嘆。動(dòng)詞,用、任用名詞,原因動(dòng)詞,認(rèn)為介詞,憑借介詞,把連詞,表并列或遞進(jìn)連詞,表承接連詞,表修飾連詞,表目的介詞,把介詞,由于連詞,表原因介詞,在介詞,跟、和連詞,表界限或范圍—“以”文言常用虛詞文12“秉燭夜游,良有①以也?!比簪谝约好烙谂税?,則出無傷;否則,③以吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢,則恐驚人。故自當(dāng)④以書卷為伴,棄險(xiǎn)⑤以遠(yuǎn)則不敢至之怯,慕“擁火⑥以入深穴”之勇,醉“木欣欣⑦以向榮,泉涓涓而始流”之美……暢游書海⑧以極夫天地之樂,如此⑨以帝位予我,亦棄之也,豈⑩以一冕之故而棄心神之逸??以吾有如此之意,故方能長享逸樂。吾雖?以康熙六年至京師,然終未?以權(quán)貴交。?以上乃吾心之剖白,希汝能察之,故不必有“賢不見用,忠不見?以”之嘆。
“古代的人秉燭夜游,的確是有原因的啊?!比绻J(rèn)為自己比潘安還英俊瀟灑,那么出來走走也沒什么妨礙;否則,憑借我這副面容出現(xiàn)在街市上,就恐怕要嚇到人了。所以我自己應(yīng)當(dāng)把書卷作為伙伴,消除掉因?yàn)槲kU(xiǎn)而遙遠(yuǎn)就不敢到達(dá)的怯懦,仰慕“拿著火把進(jìn)入深穴(探險(xiǎn))”的勇氣,陶醉在“樹木欣欣向榮,泉水緩緩流動(dòng)”的美景之中暢游于書海之中來窮極那天地之間的快樂,像這樣,(即使)把皇帝的位子給我,我也會(huì)棄之不顧的,難道(我會(huì))因?yàn)橐豁敾使诘木壒示蛼仐壘竦挠迫婚e逸嗎?(正)因?yàn)槲矣羞@樣的志向,所以才能夠長久地享受閑逸和快樂。我雖然在康熙六年(就)到京城(了),但是始終沒有跟權(quán)貴交往。以上就是我內(nèi)心的表白,希望你能體察,因此沒必要有“忠臣賢能之人不被任用”的感嘆。yīn因此字始見于商代甲骨文。因的古字形像躺在席子上,后引申為憑借,依靠?!耙颉蔽难猿S锰撛~文13<介><動(dòng)><副>依照、憑借、根據(jù)或因寄所托,放浪形骸之外。(《蘭亭集序》)趁著,趁機(jī)因擊沛公于坐。(《鴻門宴》)因賓客至藺相如門謝罪。(《鴻門宴》)恩所加,則思無因喜以謬賞。(《諫太宗十思疏》)通過、經(jīng)由因?yàn)椤⒂捎谏蠈m大夫見而欲奪之,屈平不與,因讒之。(《屈原列傳》)于是、就<名>批大郤xì,導(dǎo)大窾kuǎn,因其固然。(《庖丁解?!罚┭匾u、遵循惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策。(《過秦論》)接續(xù)加之以師旅,因之以饑饉。(《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》)依照、順應(yīng)原因,緣由,機(jī)緣于今無會(huì)因。(《孔雀東南飛》)<連>于是、因?yàn)轫?xiàng)王即日因留沛公與飲。(《鴻門宴》)—“因”文言常用虛詞文13①因能授官,不以門第取人,且不②因舊制,此乃曹操成大業(yè)之③因。其常④因人不備,襲取之,如烏巢焚糧。此一役,動(dòng)搖袁紹軍心,⑤因乘勢擊破之,成官渡大捷。此亦⑥因許攸之力而得,此正如⑦因枯木變?yōu)闃s木也。途經(jīng)紹墓,其尚⑧因眾人至前拜祭。其量豈常人可比?⑨因此其得眾人之心,以一天下。⑩因其有非常之量,故能就非凡之業(yè)。介詞,根據(jù)動(dòng)詞,沿襲名詞,原因介詞,趁著副詞,于是介詞,憑借介詞,經(jīng)由介詞,通過,經(jīng)過介詞,因?yàn)檫B詞,連接分句,用于因果關(guān)系復(fù)句的前一個(gè)分句,表原因—“因”文言常用虛詞文13①因能授官,不以門第取人,且不②因舊制,此乃曹操成大業(yè)之③因。其常④因人不備,襲取之,如烏巢焚糧。此一役,動(dòng)搖袁紹軍心,⑤因乘勢擊破之,成官渡大捷。此亦⑥因許攸之力而得,此正如⑦因枯木變?yōu)闃s木也。途經(jīng)紹墓,其尚⑧因眾人至前拜祭。其量豈常人可比?⑨因此其得眾人之心,以一天下。⑩因其有非常之量,故能就非凡之業(yè)。根據(jù)才能授予官職,不依據(jù)出身高低錄用人才而且不沿衾舊制度,這就是曹操成就大業(yè)的原因。他常常趁敵人沒有準(zhǔn)備,突襲擊敗他們,例如鳥巢火燒糧草。這一次戰(zhàn)役,動(dòng)搖了袁紹的軍心,于是(曹操)就趁著有利的時(shí)機(jī)打敗了袁紹,取得官渡一戰(zhàn)的大勝。這一戰(zhàn)的勝利也是憑借許攸的幫助而取得的。后來曹操路過袁紹的墳?zāi)?,通過守墓人來到墳前拜祭他。這種氣量難道是一般人能比的?因?yàn)檫@些他得到大家的擁戴,從而統(tǒng)一天下。因?yàn)椴懿儆蟹峭话愕男貞褮饬?,所以他能夠成就非凡的事業(yè)。yú于最此字始見于商代甲骨文,字形、字義關(guān)系不明?!坝凇蔽难猿S锰撛~文14<介>詞綴表時(shí)間、處所,在、到、從、自表示原因,由于、因?yàn)闈O樵于江諸之上。(《赤壁賦》)業(yè)精于勤荒于嬉。(《進(jìn)學(xué)解》)引出對象,對、向、和于其身也,則恥師。(《師說》)冰,水為之,而寒于水。(《勸學(xué)》)表比較,比而智勇多困于所溺。(《伶官傳序》)表被動(dòng),被用在動(dòng)詞前,無義黃鳥于飛。(《詩經(jīng)·葛覃》)【于是】“于+此”,在這時(shí)、在這種情況下、對此、從此、因此吾祖死于是,吾父死于是。(《捕蛇者說》)連詞,表前后句的承接或因果關(guān)系,與現(xiàn)代漢語“于是”相同于是秦王不懌,為一擊缻。(《廉頗藺相如列傳》)【見……于】【受……于】被動(dòng)臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)—“于”文言常用虛詞文14“黃鳥①于飛,差池其羽”,何其美也。然②于吾等,則久別矣。自十年前偶見之,③于今已十載,未睹其姿。今造林還草,生態(tài)漸復(fù),黃鳥復(fù)見,其鳴之美則倍④于昔。吾鄉(xiāng)之美已聞⑤于四方。世人皆欲老⑥于吾鄉(xiāng),此乃多人言⑦于我也,非吾杜撰耳。⑧于是吾等暢飲抒懷,陶然醉⑨于是,不亦樂乎?音節(jié)助詞介詞,對于介詞,到介詞,比介詞,被介詞,在介詞,對、向同現(xiàn)代漢語“于是”介詞,在;是:代詞,這—“于”文言常用虛詞文14“黃鳥①于飛,差池其羽”,何其美也。然②于吾等,則久別矣。自十年前偶見之,③于今已十載,未睹其姿。今造林還草,生態(tài)漸復(fù),黃鳥復(fù)見,其鳴之美則倍④于昔。吾鄉(xiāng)之美已聞⑤于四方。世人皆欲老⑥于吾鄉(xiāng),此乃多人言⑦于我也,非吾杜撰耳。⑧于是吾等暢飲抒懷,陶然醉⑨于是,不亦樂乎?
“黃雀緩緩地飛,美麗的翅膀參差翩然”,多么美好啊。然而對于我們來說,是長久沒有看到的了。自從十年前偶爾見過一次,到如今已經(jīng)十年,沒有看到它們的身影。如今造林還草,生態(tài)漸漸恢復(fù),黃雀又可以見到了,它的鳴叫比以前動(dòng)聽數(shù)倍。我們鄉(xiāng)的美已經(jīng)聞名于四方。世界上的人都想在我們這里養(yǎng)老,這是好多人對我說的,不是我杜撰的。在這時(shí)候我們暢飲幾杯酒來抒發(fā)情懷,在這里陶醉,不是很好嗎?yǔ與會(huì)意字,小篆字形,“一、勺”合起來,表示賜予別人東西?!芭c”文言常用虛詞文15<動(dòng)><介><助><連>給予、授予與爾三矢,爾其無忘乃父之志。(《伶官傳序》)結(jié)交、親附與嬴而不助五國也(《《六國論》》)參加、參與蹇叔之子與師。(《殽之戰(zhàn)》)吾與點(diǎn)也。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)贊許、同意跟,同而翁歸,自與汝復(fù)算耳(《促織》)去時(shí)里正與裹頭。(《兵車行》)為、替和……比較公之視廉將軍孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)吾與汝畢力平險(xiǎn)。(《愚公移山》)和通“歟”表疑問、反詰或感嘆,嗎、吧、啊然則廢釁鐘與?(《齊桓晉文之事》)表比較與選擇,跟……比較,哪一個(gè)……【孰與】【與……孰】沛公曰:“孰與君少長?”(《鴻門宴》)—“與”文言常用虛詞文15
朝過夕改,君子①與之,吾亦贊同。然今人②與古人孰智,廟堂③與坊間之識(shí),相去甚遠(yuǎn)。為國者,④與清廉之君子,離奸佞之小人,身體力行,事乃成。今恩足以及外夷,而功不至于比百姓者,獨(dú)何⑤與?吾等⑥與君建言,又恐君自⑦與吾復(fù)算耳。動(dòng)詞,贊許【與……孰……】跟……比較,哪一個(gè)……連詞,表并列,和、跟、同動(dòng)詞,結(jié)交、親附介詞,為通“歟”,句末語氣助詞,表疑問,呢介詞,和、跟、同—“與”文言常用虛詞文15(一個(gè)人如果)在早上犯了過錯(cuò)到晚上就能改正,(那么)君子就會(huì)贊許他,我也贊同。但是,現(xiàn)代人與古人誰更有智慧呢,(對此)朝廷與百姓的認(rèn)識(shí),相差很大。治理國家的人,親近清正廉明的彬彬君子,遠(yuǎn)離奸邪而善于諂媚的小人,(凡事)以身作則親身實(shí)踐,事業(yè)才會(huì)成功。如今(您的)恩德足以惠及外邦但卻不能到達(dá)本國百姓那里,(這)唯獨(dú)是為什么呢?我們給您提建議,又害怕您跟我們算賬啊。
朝過夕改,君子①與之,吾亦贊同。然今人②與古人孰智,廟堂③與坊間之識(shí),相去甚遠(yuǎn)。為國者,④與清廉之君子,離奸佞之小人,身體力行,事乃成。今恩足以及外夷,而功不至于比百姓者,獨(dú)何⑤與?吾等⑥與君建言,又恐君自⑦與吾復(fù)算耳。yǔ則會(huì)意字,左為“鼎”右為“刀”,表示用“刀”在“鼎”上刻畫?!皠t”文言常用虛詞文16<副><連>表選擇,不是……就是非死則徙爾。(《捕蛇者說》)【非/不……則……】<助>表加強(qiáng)判斷,乃、就是此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)表承接,就、便,原來是、已經(jīng)是徐而察之,則山下皆石穴罅。(《石鐘山記》)表?xiàng)l件、假設(shè),假使、如果、要是……就、那么、就、便向吾不為斯役,則久已病矣。(《捕蛇者說》)表轉(zhuǎn)折、讓步,可是、卻,雖然、倒是于其身也,則恥師焉,惑矣。(《師說》)匪雞則鳴,蒼蠅之聲。(《詩經(jīng)·齊風(fēng)?雞鳴》)音節(jié)助詞,無意義百仞之山,任負(fù)車登焉,何則?陵遲故也。(《荀子·宥坐》)語氣助詞,表疑問,呢—“則”文言常用虛詞文16“此①則岳陽樓之大觀也”,道出岳陽樓之美,美②則美矣,然岳陽樓之聞名,非徒借此也;若如此,③則天下如岳陽樓者多矣,何獨(dú)顯其名?只因范希文應(yīng)邀作賦,文播寰宇,于是岳陽樓④則天下名揚(yáng)。當(dāng)世之風(fēng),位卑⑤則足羞,官盛則近諛,范氏⑥則不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之調(diào)。友人被貶,未別離去,眾人避之惟恐不及;及其得知,趕至河邊,⑦則友人已在舟中矣,足見其性情之篤。副詞,表強(qiáng)調(diào)判斷,就是、是連詞,表讓步轉(zhuǎn)折,倒是連詞,表?xiàng)l件假設(shè),那么、那就、就連詞,表并列,就,或不譯連詞,表并列,就,或不譯連詞,表轉(zhuǎn)折,卻連詞,表承接,原來是、原來已經(jīng)—“則”文言常用虛詞文16“此①則岳陽樓之大觀也”,道出岳陽樓之美,美②則美矣,然岳陽樓之聞名,非徒借此也;若如此,③則天下如岳陽樓者多矣,何獨(dú)顯其名?只因范希文應(yīng)邀作賦,文播寰宇,于是岳陽樓④則天下名揚(yáng)。當(dāng)世之風(fēng),位卑⑤則足羞,官盛則近諛,范氏⑥則不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之調(diào)。友人被貶,未別離去,眾人避之惟恐不及;及其得知,趕至河邊,⑦則友人已在舟中矣,足見其性情之篤?!斑@就是岳陽樓的壯麗景觀啊”,(這句話)說出了岳陽樓的壯美,但是岳陽樓名滿天下,并非只憑借這個(gè);如果這樣,那么普天之下像岳陽樓的(建筑)多了,為什么只有岳陽樓天下聞名呢?范希文如果不應(yīng)邀作賦,文章散布天下,岳陽樓能名聞天下嗎?當(dāng)今的風(fēng)氣,與地位低的人交往就認(rèn)為這是值得羞恥的事情,遇到官職高的就追
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)聯(lián)企業(yè)合同范例
- 2025年上海貨運(yùn)從業(yè)資格證考試答案
- 2025年崇左貨運(yùn)上崗證考試考哪些科目
- 2025年邯鄲貨車叢業(yè)資格證考試題
- 低壓車回收合同范本
- 農(nóng)村建房裝修合同范本
- 養(yǎng)殖合作加盟協(xié)議合同范本
- 農(nóng)耕地出租合同范本
- 傳媒簽約合同范本
- 加氣站合同范本
- 飛行器小學(xué)生課件
- 應(yīng)急突發(fā)處置
- 2024年定融認(rèn)購協(xié)議合同范文
- 2024數(shù)據(jù)中心綜合布線工程產(chǎn)品選用指南
- 《檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》知識(shí)試題
- GCP培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 輸電線路運(yùn)行項(xiàng)目現(xiàn)場作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別防范措施
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)(上)期末英語試卷
- 砸墻合同協(xié)議書(2篇)
- 2024加油站操作員安全培訓(xùn)考試題及答案
- GB/T 5267.5-2024緊固件表面處理第5部分:熱擴(kuò)散滲鋅層
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論