中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)信息1.專業(yè)大類：醫(yī)藥衛(wèi)生大類2.專業(yè)名稱：中藥學(xué)專業(yè)3.專業(yè)代碼：6203024.招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生（文理兼收）或同等學(xué)歷者二、學(xué)制與學(xué)歷基本學(xué)制3年，彈性學(xué)制3-5年；大學(xué)?？茖W(xué)歷。三、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握中醫(yī)藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)基本知識(shí)，具備中藥生產(chǎn)、營(yíng)銷、質(zhì)檢、服務(wù)和管理所必需的職業(yè)技能，面向農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)和健康服務(wù)業(yè)等行業(yè)的藥學(xué)技術(shù)人員、中藥材種植員、采購(gòu)人員、銷售人員、中藥制藥人員、檢驗(yàn)人員，能夠從事中藥材生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥制劑、中藥購(gòu)銷、中藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥質(zhì)檢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2.培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到如下要求素質(zhì):（1）具備良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。（2）具備良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范；崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，志愿為民眾健康服務(wù)。（3）具備較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)；具有良好的信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野和市場(chǎng)分析能力；具備較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；具備較強(qiáng)的口頭及書面表達(dá)能力和人際溝通能力；具有自主學(xué)習(xí)、自我提高的能力。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。知識(shí):（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)；（3）掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑與中成藥、藥用植物學(xué)基本知識(shí)；掌握中藥藥理學(xué)及臨床合理用藥的基本知識(shí)；掌握中藥有效成分提取、分離與測(cè)定的基本知識(shí)。（4）掌握中藥真?zhèn)舞b定、中藥加工炮制、中藥制劑制備、中藥處方審查與調(diào)配、中藥制劑質(zhì)量檢測(cè)的基本知識(shí)。（5）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、消防安全知識(shí)；熟悉化學(xué)操作與分析儀器操作基本知識(shí)。（6）熟悉中藥材生產(chǎn)加工、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷、中藥貯存與養(yǎng)護(hù)、藥學(xué)咨詢與服務(wù)的基本知識(shí)；熟悉藥事管理法律、法規(guī)與政策知識(shí)；熟悉中藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理基本知識(shí)。（7）熟悉本專業(yè)所必需的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。（8）了解文獻(xiàn)檢索、資料查閱及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；了解中藥學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿信息。能力:（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具有較熟練的計(jì)算機(jī)操作能力和利用網(wǎng)絡(luò)獲取與處理信息的能力。（4）具備醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)查分析和醫(yī)藥批發(fā)零售能力；具有中藥調(diào)劑、指導(dǎo)臨床合理用藥的能力。（5）具有適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程（SOP）和安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保的能力；具有提取、分離、精制與檢測(cè)中藥有效成分的能力；具備對(duì)中藥材、中藥飲片和中藥制劑進(jìn)行規(guī)范化生產(chǎn)的能力；具備對(duì)中藥生產(chǎn)與質(zhì)檢設(shè)備進(jìn)行規(guī)范操作、維5護(hù)、保養(yǎng)和簡(jiǎn)單維修的能力；具有事故防范、評(píng)價(jià)、救助與處理能力；具有維護(hù)崗位生產(chǎn)環(huán)境潔凈的能力；具有解決相關(guān)崗位關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的能力。（6）具備中藥來(lái)源、性狀、鑒別、檢查和有效成分含量測(cè)定的基本技能，能熟練地進(jìn)行常用中藥及其制劑的質(zhì)量檢驗(yàn)。（7）具備對(duì)中藥材、中藥飲片及中成藥進(jìn)行貯藏、保管與養(yǎng)護(hù)的能力；具備對(duì)中藥的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行質(zhì)量管理的能力。四、職業(yè)崗位分析1.就業(yè)范圍藥廠的研究部門：從事藥物的研發(fā)工作；醫(yī)藥藥劑師：在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床中藥學(xué)等工作；醫(yī)藥銷售人員：在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作；中藥學(xué)專業(yè)相關(guān)的公務(wù)員；藥檢人員：在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的工作者；市場(chǎng)專員：主攻市場(chǎng)活動(dòng)、戰(zhàn)略策劃和學(xué)術(shù)會(huì)議，開(kāi)展?fàn)I銷工作的指揮部和發(fā)動(dòng)機(jī)。2.初始就業(yè)崗位中藥制劑職業(yè)發(fā)展執(zhí)業(yè)中藥師、中藥炮制工（中級(jí)）、藥物制劑工（中級(jí)）表4-1就業(yè)崗位和適用崗位群就業(yè)范圍初始（核心）崗位拓展就業(yè)崗位群發(fā)展崗位群醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠、中藥局、市場(chǎng)監(jiān)管局、藥檢所中藥制劑材種植員、采購(gòu)員、銷售員、中藥制藥員、檢驗(yàn)員中藥材生產(chǎn)、銷售執(zhí)業(yè)中藥師、中藥炮制工（中級(jí)）、藥物制劑工（中級(jí)）中藥調(diào)劑、檢驗(yàn)藥學(xué)咨詢服務(wù)五、畢業(yè)要求1.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)分要求:最低畢業(yè)學(xué)分：156；其中公共基礎(chǔ)課學(xué)分：39；專業(yè)課學(xué)分：61；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分：57。2.相關(guān)職業(yè)技能證書如表5-1畢業(yè)生需要獲取的專業(yè)核心技能等級(jí)證書，以及拓展職業(yè)技能職業(yè)證書，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。表5-1職業(yè)技能資格證書序號(hào)證書名稱等級(jí)取證時(shí)間安排證書頒發(fā)機(jī)構(gòu)1執(zhí)業(yè)藥劑師初級(jí)第四學(xué)期廣東省人力資源社會(huì)保障廳2醫(yī)藥營(yíng)銷員高級(jí)第四學(xué)期廣東省人力資源社會(huì)保障廳3藥品檢驗(yàn)員初級(jí)第四學(xué)期廣東省人力資源社會(huì)保障廳3.其他要求取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A/B級(jí)證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書等。六、職業(yè)能力體系、課程體系、課程設(shè)置及基本要求1.職業(yè)能力組成架構(gòu)詳見(jiàn)表6-1。表6-1職業(yè)能力體系與課程結(jié)構(gòu)表核心職業(yè)崗位崗位典型任務(wù)典型任務(wù)主要工作過(guò)程描述支撐典型任務(wù)課程結(jié)構(gòu)典型任務(wù)工作過(guò)程實(shí)訓(xùn)課程整周實(shí)訓(xùn)計(jì)劃備注中藥師調(diào)配處方1、應(yīng)嚴(yán)格按照“四查十對(duì)”規(guī)定的程序進(jìn)行；2、嚴(yán)格審核處方查處方的患者基本信息；3、調(diào)配處方時(shí)，應(yīng)按處方逐方、依次操作，調(diào)配完畢，經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后，調(diào)配人員在處方上簽字或簽章，交由處方審核員審核。中藥藥劑技術(shù)中藥與方劑實(shí)訓(xùn)中藥藥劑技術(shù)實(shí)訓(xùn)、藥品基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)訓(xùn)、中藥與方劑實(shí)訓(xùn)藥品基礎(chǔ)化學(xué)中藥與方劑發(fā)藥1、認(rèn)真核對(duì)患者姓名、藥劑數(shù)量，交代禁忌、注意事項(xiàng)等；2、使用專用處方，調(diào)配人、核對(duì)人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)核對(duì)，簽署姓名，并予以專冊(cè)登記，加強(qiáng)管理，對(duì)不符合規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)拒絕發(fā)藥；3、麻醉藥品和第一類精神藥品應(yīng)配備專人負(fù)責(zé)管理，建立專用帳冊(cè)，專用保險(xiǎn)柜儲(chǔ)存雙人雙鎖保管。醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)、中藥化學(xué)實(shí)訓(xùn)、藥用植物學(xué)實(shí)訓(xùn)中藥化學(xué)藥用植物學(xué)藥品分類1、按照藥品性能，對(duì)藥品應(yīng)實(shí)行分區(qū)、分類儲(chǔ)存管理；2、注意收集各科室所用的藥品不良反應(yīng)的信息，并及時(shí)反饋并填報(bào)藥品不良反應(yīng)報(bào)告表；3、定期收集、匯總、分析藥品不良反應(yīng)報(bào)表，按規(guī)定向當(dāng)?shù)厮幤凡涣挤磻?yīng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)報(bào)告。中藥制劑檢測(cè)技術(shù)藥品分類工作過(guò)程綜合實(shí)訓(xùn)中藥制劑檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、中藥藥理實(shí)訓(xùn)、微生物與免疫學(xué)實(shí)訓(xùn)2.專業(yè)核心課程設(shè)置及基本要求詳見(jiàn)表6-2。表6-2課程設(shè)置及基本要求表序號(hào)課程名稱教學(xué)目標(biāo)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)分考核方式開(kāi)課學(xué)期1中藥栽培技術(shù)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，從事中藥栽培與生產(chǎn)管理、中藥加工生產(chǎn)技術(shù)管理、中藥產(chǎn)品質(zhì)鑒定分析、中藥經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)村應(yīng)用性中藥栽培技術(shù)教學(xué)等行業(yè)，具備職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高端技能型人才。藥用植物栽培的特點(diǎn)、區(qū)域分布及發(fā)展方向；藥用植物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；種子的特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)繁殖的種類；藥用植物田間管理技術(shù)，病蟲害綜合防治技術(shù)；常見(jiàn)藥用植物的生物學(xué)特性、栽培技術(shù)及采收加工方法等。483考試32中藥鑒定技術(shù)掌握中藥鑒定和品質(zhì)評(píng)價(jià)的方法和程序，能執(zhí)行中國(guó)藥典有關(guān)規(guī)定。為從事中藥的真?zhèn)舞b別、品種整理、質(zhì)量評(píng)價(jià)和開(kāi)發(fā)應(yīng)用打下基礎(chǔ)，以保障臨床用藥的安全有效。中藥鑒定的基本概念與任務(wù)；中藥鑒定的發(fā)展史；中藥的采收、加工與貯藏；中藥鑒定的依據(jù)與基本程序；中藥鑒定的方法；根及根莖類中藥的鑒定；莖木類中藥的鑒定；皮類中藥的鑒定；葉類中藥的鑒定；花類中藥的鑒定；果實(shí)種子類中藥的鑒定；全草類中藥的鑒定；藻、菌、地衣類中藥的鑒定；樹(shù)脂類中藥的鑒定；其他類中藥的鑒定；動(dòng)物類中藥的鑒定；礦物類中藥的鑒定。483考試23中藥藥劑技術(shù)加強(qiáng)培養(yǎng)中藥傳統(tǒng)理論知識(shí)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，藥劑理論知識(shí)與實(shí)際操作技能相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)藥劑與發(fā)展現(xiàn)代劑型相結(jié)合，盡量避免與其他學(xué)科不必要的內(nèi)容重復(fù)，這樣充分體現(xiàn)了本門課程的科學(xué)性、時(shí)代性和適用性。中藥制劑的制備理論、制備工藝、質(zhì)量控制和合理使用；中藥各種常用劑型的特點(diǎn)、質(zhì)量要求、制備方法和質(zhì)量檢查方法；常用輔料及包裝材料；藥物制劑的配伍變化等。主要內(nèi)容包括：中藥藥劑基本理論；中藥調(diào)劑；制藥衛(wèi)生；粉碎篩析；混合與制粒；散劑；提取分離純化；中藥浸提液的濃縮與干燥；浸出制劑；液體制劑；注射劑；外用膏劑；栓劑、膠劑與膠囊劑；丸劑；顆粒劑；片劑；氣霧劑；其他劑型。644考試34中藥炮制技術(shù)掌握中藥炮制的操作方法、成品質(zhì)量、操作中的注意事項(xiàng)、炮制目的、新技術(shù)新設(shè)備的原理或標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。了解中藥炮制的發(fā)展概況、中藥炮制研究、中藥炮制對(duì)藥物的影響等。主要內(nèi)容：中藥炮制基本知識(shí)與技能；飲片的貯藏保管；凈選與加工；飲片切制；清炒法；加固體輔料炒法；加液體輔料炒法；煅法；蒸煮燀法；復(fù)制法；發(fā)酵發(fā)芽法；制霜法；其他制法等。483考試45中藥制劑檢測(cè)技術(shù)了解中藥制劑檢測(cè)技術(shù)的含義、分類、任務(wù)及發(fā)展概況及制藥企業(yè)質(zhì)量管理的情況，理解中藥制劑檢測(cè)技術(shù)的特點(diǎn)及影響中藥制劑質(zhì)量因素。中藥制劑檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)；中藥制劑的鑒別；中藥制劑的常規(guī)檢查；中藥制劑的雜質(zhì)檢查；中藥制劑的衛(wèi)生學(xué)檢查；中藥制劑的含量測(cè)定；中藥制劑檢測(cè)新技術(shù)；中藥制劑各劑型的綜合檢驗(yàn)。483考試56藥事管理實(shí)務(wù)掌握醫(yī)藥營(yíng)銷技巧，能進(jìn)行醫(yī)藥市場(chǎng)需求分析、目標(biāo)市場(chǎng)尋找、藥品營(yíng)銷策劃、客戶管理、合同洽談等實(shí)際操作的人才，從而達(dá)到滿意的教學(xué)效果，最終達(dá)到教學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)。醫(yī)藥商品基礎(chǔ)知識(shí)；醫(yī)藥市場(chǎng)分析、市場(chǎng)信息、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)；醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷影響因素及營(yíng)銷管理；醫(yī)藥市場(chǎng)細(xì)分化與目標(biāo)市場(chǎng)；醫(yī)藥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展戰(zhàn)略；醫(yī)藥產(chǎn)品策略、定價(jià)策略和促銷策略；醫(yī)藥國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷等。322考試57中藥加工、貯藏與養(yǎng)護(hù)本專業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng)，應(yīng)重視理論聯(lián)系實(shí)際，充分利用中藥材標(biāo)本、中藥倉(cāng)庫(kù)、中藥房、多媒體各種教學(xué)手段，注重技能培養(yǎng)，力求教、學(xué)、做一體，應(yīng)用多媒體課件等聲象教材以提高教學(xué)效果。中藥的加工與質(zhì)量；中藥倉(cāng)儲(chǔ)管理；常用中藥養(yǎng)護(hù)方法與技術(shù)；中藥材的加工貯藏與養(yǎng)護(hù)；中藥飲片的貯藏與養(yǎng)護(hù)；中成藥的貯藏與養(yǎng)護(hù)等。966考試3/43.課程體系組成課程結(jié)構(gòu)比例見(jiàn)表6-3。表6-3模塊課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別課程學(xué)時(shí)比例學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配（%）理論實(shí)踐公共基礎(chǔ)課25.60%644460184專業(yè)課38.16%960584376選修課（各模塊合計(jì)）10.17%25620848實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)36.25%9120912總學(xué)時(shí)251610441472學(xué)時(shí)分配占比41.49%58.51%4.學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例各類別課程學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例見(jiàn)表6-4。表6-4各模塊課程學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例表課程類別課程總數(shù)課程實(shí)修數(shù)總學(xué)時(shí)課程總學(xué)分占總學(xué)分比例（%）公共基礎(chǔ)課57166443925.00%專業(yè)課20179606038.46%選修課5172561610.26%實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)889125736.54%總計(jì)85412516156七、實(shí)施保障1.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專兼職教師組成。專任教師包括專業(yè)帶頭人1人，專業(yè)骨干教師8人，兼職教師占比20-30%，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一般不低于60%，現(xiàn)有專任教師隊(duì)伍碩士研究生學(xué)歷占比達(dá)50%，副高以上職稱者占比達(dá)20%，中級(jí)以上職稱者占比達(dá)50%。專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、學(xué)歷、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，最終形成較強(qiáng)的師資力量。專任教師學(xué)歷、專業(yè)、職稱、年齡等結(jié)構(gòu)合理配備，具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有中藥學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的中藥學(xué)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。其中專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外中藥行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)中藥學(xué)專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域、本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師主要從中藥研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或高級(jí)工以上等級(jí)職業(yè)資格（職務(wù)），能承擔(dān)課程與實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。我院與兼職教師簽訂工作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)；同時(shí)建立兼職教師資源庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)兼職教師管理工作的指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核。2.教學(xué)設(shè)施（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件配置與要求表7-1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件與配置需求表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)功能實(shí)訓(xùn)課程主要設(shè)備配置1中藥鑒定實(shí)訓(xùn)室利用中藥鑒定實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行中藥性狀鑒定實(shí)訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展中藥性狀鑒定實(shí)訓(xùn)。多媒體設(shè)備示演、中藥性狀鑒定實(shí)訓(xùn)、藥性狀鑒定實(shí)訓(xùn)配備試驗(yàn)臺(tái)、中藥標(biāo)本展示柜、中藥臘葉標(biāo)本柜、紫外分析儀、多媒體設(shè)備、數(shù)碼顯微鏡、放大鏡、小型粉碎機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)藥篩、等儀器設(shè)備；配備中藥材及飲片標(biāo)本400種以上、中藥浸液標(biāo)本及中藥臘葉標(biāo)本各160種以上。用于中藥鑒定課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。2中藥制劑檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室引導(dǎo)學(xué)生以制劑技術(shù)、藥用輔料、制劑設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備為主線、充分利用基本資料、網(wǎng)絡(luò)資料，力求使理論與實(shí)踐相結(jié)合。制劑設(shè)備實(shí)訓(xùn)、藥用輔料實(shí)訓(xùn)配備分析天平、酸度計(jì)、電導(dǎo)率儀、離心機(jī)、恒溫水浴鍋、電熱鼓風(fēng)干燥箱、恒溫電動(dòng)攪拌器、凈水機(jī)、回流提取裝置、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器、離心機(jī)、分液漏斗、可見(jiàn)-紫外分光光度計(jì)、高效液相色譜儀、紫外熒光分析儀等儀器設(shè)備。用于中藥制劑檢測(cè)技術(shù)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3中藥炮制實(shí)訓(xùn)室根據(jù)教學(xué)要求結(jié)合教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中藥炮制技能實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握中藥炮制中火候。輔助的用量、飲片的規(guī)格和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。中藥炮制中火候?qū)嵱?xùn)、中藥炮制技能實(shí)訓(xùn)配備實(shí)驗(yàn)臺(tái)、藥匾、簸箕、藥篩、切藥刀、潤(rùn)藥設(shè)備、烘干機(jī)、粉碎機(jī)、煤氣爐或電磁爐、炒藥鍋、鐵鏟、托盤天平、搪瓷盤、切藥機(jī)、臺(tái)秤、蒸鍋、恒溫鼓風(fēng)干燥箱、煎藥機(jī)、電磁爐、煎藥壺等儀器設(shè)備。用于中藥炮制課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。4中藥制劑實(shí)訓(xùn)室引導(dǎo)學(xué)生以制劑技術(shù)、藥用輔料、制劑設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備為主線、充分利用基本資料、網(wǎng)絡(luò)資料，力求使理論與實(shí)踐相結(jié)合。制劑設(shè)備實(shí)訓(xùn)、藥用輔料實(shí)訓(xùn)。配備中藥粉碎機(jī)、藥篩（不銹鋼）、小型振動(dòng)篩、V型混合機(jī)、多功能真空提取濃縮設(shè)備、藥液過(guò)濾機(jī)、藥物干燥箱、數(shù)顯高壓滅菌器、紫外滅菌燈、電磁爐、制顆粒機(jī)、藥瓶封口機(jī)、液體灌裝機(jī)、旋轉(zhuǎn)式壓片機(jī)、壓片機(jī)（單沖）、高精度膠囊灌裝板、搓丸板、多功能制丸機(jī)、栓劑模具、包衣機(jī)、可傾式反應(yīng)鍋、自動(dòng)顆粒包裝機(jī)、電熱制蒸餾水機(jī)等儀器設(shè)備。用于中藥制劑技術(shù)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)5中藥調(diào)劑實(shí)訓(xùn)室掌握中藥處方審方、調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥的操作流程。中藥調(diào)劑技術(shù)實(shí)訓(xùn)、中藥飲片調(diào)劑實(shí)訓(xùn)。配備調(diào)劑臺(tái)、中藥斗柜、成藥柜、藥品貨柜、藥品柜臺(tái)、藥篩、搗筒、戥稱、小型粉碎機(jī)、計(jì)算機(jī)等儀器設(shè)備；配備常用中藥飲片120種以上、中成藥60種以上。用于中藥調(diào)劑技術(shù)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。6中藥藥理實(shí)訓(xùn)室掌握藥理實(shí)驗(yàn)的基本方法，了解獲得藥理學(xué)知識(shí)的科學(xué)途徑，學(xué)習(xí)藥品臨床前藥理藥理的研究方法，觀察藥品作用。中藥藥理學(xué)實(shí)訓(xùn)、系統(tǒng)及配套設(shè)備。配備磅秤、兔固定器、兔開(kāi)口器、灌胃器、托盤天平、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)采集處理系統(tǒng)及配套設(shè)備、分光光度計(jì)、精密電子天平、小鼠激怒實(shí)驗(yàn)盒、臺(tái)式超聲波清洗器、數(shù)顯超級(jí)恒溫水浴、醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、熱板測(cè)痛儀、電熱爐等儀器設(shè)備。用于中藥藥理課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。7中藥化學(xué)實(shí)訓(xùn)室中藥化學(xué)實(shí)訓(xùn)以中藥中主要類型化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、提取、分離精制和檢識(shí)等實(shí)訓(xùn)操作為主要內(nèi)容，介紹一些有代表性的中藥所含的有效成分，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能中醫(yī)化學(xué)實(shí)用技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)。配備回流提取裝置、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器、分液漏斗、離心機(jī)、恒溫水浴鍋、紫外熒光分析儀、電熱鼓風(fēng)干燥箱、高效液相色譜儀等儀器設(shè)備。用于中藥化學(xué)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。8藥用植物實(shí)訓(xùn)室通過(guò)實(shí)訓(xùn)，可以使學(xué)生掌握各種植物細(xì)胞、組織結(jié)構(gòu)特征，同時(shí)具備實(shí)踐操作能力和常見(jiàn)藥用植物的辨識(shí)技能，為今后從事中藥質(zhì)量控制工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。植物生理學(xué)實(shí)訓(xùn)、分子生物學(xué)實(shí)訓(xùn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)訓(xùn)。配備顯微鏡、解剖鏡、放大鏡、三用紫外分析儀、顯微標(biāo)本永久制片、藥用植物臘葉標(biāo)本等儀器設(shè)備。用于藥用植物課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）主要校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表表7-2校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)功能主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件1廣州中醫(yī)藥大學(xué)下屬附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)醫(yī)院相關(guān)科室中藥學(xué)專業(yè)實(shí)操技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2廣州中醫(yī)藥大學(xué)金沙洲醫(yī)院實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)醫(yī)院相關(guān)科室中藥學(xué)專業(yè)實(shí)操技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)3廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)醫(yī)院相關(guān)科室中藥學(xué)專業(yè)實(shí)操技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)4廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬新會(huì)醫(yī)院實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)醫(yī)院相關(guān)科室中藥學(xué)專業(yè)實(shí)操技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)3.教學(xué)資源目前本專業(yè)在圖書館有大量的配套非教材類圖書資源，由紙質(zhì)圖書、雜志及電子資源等共同組成。同時(shí)對(duì)于教材類資源建立了科學(xué)的教材采購(gòu)體系，以及與教材和課堂教學(xué)匹配的電子課件、視頻、案例等相關(guān)資源。重點(diǎn)建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建設(shè)成種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新的教學(xué)資源庫(kù)。4.校企合作中藥學(xué)專業(yè)處于快速發(fā)展階段，需要新知識(shí)和新技術(shù)的補(bǔ)充，同時(shí)這個(gè)專業(yè)也需要實(shí)踐操作來(lái)提升專業(yè)技能，所以中藥學(xué)專業(yè)重視校企合作，和眾多醫(yī)院（行業(yè)）建立校企合作關(guān)系，實(shí)行工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)體系，和醫(yī)院（行業(yè)）合作開(kāi)展了崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。另外，也重視教師實(shí)踐和服務(wù)能力的培養(yǎng)，要求專任教師每學(xué)年都需要到醫(yī)院（行業(yè)）進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。5．教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議根據(jù)不同的課程設(shè)置，采取多樣的考核評(píng)價(jià)形式，考核分為考試和考查兩種，著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？己顺煽?jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)組成，平時(shí)成績(jī)由作業(yè)、課堂討論、平時(shí)測(cè)試、出勤率等組成。期末考試可采取閉卷筆試、開(kāi)卷筆試、閉卷機(jī)試、開(kāi)卷機(jī)試、課程競(jìng)賽、口試以及其它（實(shí)踐操作、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品設(shè)計(jì)與制作、撰寫論文或研究報(bào)告、多媒體匯報(bào)）等多種方式考核。平時(shí)成績(jī)占30%～50%，期末考試成績(jī)占50%～70%。實(shí)踐性課程，如學(xué)期實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、假期社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)等的考核成績(jī)以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（占30%）和實(shí)習(xí)單位考評(píng)（占70%）相結(jié)合進(jìn)行評(píng)定。使學(xué)生牢固掌握所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)以致用，重視職業(yè)能力的培養(yǎng)。基于現(xiàn)有普高和三校生兩類生源的情況，在考核方式中嘗試推行兩類生源生適當(dāng)有所區(qū)別的做法，在大學(xué)一年級(jí)階段要求部分課程的筆試試卷中，80分為通用試題，20分為普高生源學(xué)生選做題，20分為三校生源學(xué)生選做題。6.教學(xué)管理本專業(yè)在教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)施上進(jìn)一步落實(shí)“教育團(tuán)隊(duì)責(zé)任制”，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)核心素質(zhì)、核心能力為基本目標(biāo)，將培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力作為首要責(zé)任。將提高學(xué)生職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，把培育和踐行新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。在具體操作上又實(shí)行高端特色學(xué)生導(dǎo)師責(zé)任制，針對(duì)每個(gè)自然班中綜合素質(zhì)較高，有個(gè)性，有偏才的學(xué)生，指定專業(yè)導(dǎo)師開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)，通過(guò)優(yōu)才優(yōu)教、特才特教、偏才偏教，實(shí)現(xiàn)因材施教；實(shí)行困難學(xué)生關(guān)愛(ài)責(zé)任制，指派專人負(fù)責(zé)班級(jí)中那些在思想、學(xué)習(xí)、生活、家庭經(jīng)濟(jì)等方面存在困難的學(xué)生，予以特別關(guān)照和關(guān)愛(ài)；在專業(yè)內(nèi)成立以學(xué)生為主體的互助式技能服務(wù)團(tuán)，由各班級(jí)具有不同特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生組成，由專業(yè)骨干教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)等。進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)過(guò)程中，普高生和三校生的差異是不可忽視的?？陀^承認(rèn)其差異，適當(dāng)進(jìn)行分類管理，進(jìn)行有所區(qū)分，實(shí)現(xiàn)因材施教是有必要的。本專業(yè)在學(xué)生大一階段，探索在生源量足夠的情況下采用不同的分類分班教學(xué)；在生源量不足的情況下，采用混合組班的教學(xué)，但是在混合組班里可以采用分組“幫扶”教學(xué)，利用不同生源類型學(xué)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建多樣化的教學(xué)組織形式體系。并且針對(duì)三校生建立知識(shí)理論第二課堂，對(duì)其理論課進(jìn)行選擇性補(bǔ)充學(xué)習(xí)。八、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程表見(jiàn)表8-1。表8-1課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程表課程性質(zhì)課程類別序號(hào)課程名稱課程代碼學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期、教學(xué)周、周課時(shí)考核總理實(shí)第一第二第三方式學(xué)論踐學(xué)年學(xué)年學(xué)年時(shí)一二三四五六考試考查171818181818公共基礎(chǔ)課入學(xué)1軍事課1918010146432324W√2入學(xué)教育180301031161601W√小計(jì)5804832思政課1思想道德與法律基礎(chǔ)0918010134836123√2形勢(shì)與政策0918010313216161～4學(xué)期完成√3毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論091801023484803√4思政實(shí)踐課18180101116016第2學(xué)期課后及假期完成√小計(jì)81441004433000通識(shí)通用課1計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)091601013480484√2大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ091703013484804√大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ091703023484803√3大學(xué)體育Ⅰ091801041.5244202√大學(xué)體育Ⅱ091801052324282√4大學(xué)生心理健康教育091801061.5242042√5大學(xué)美育19180102232320第1學(xué)期完成√6191801031201641√191801041161241√小計(jì)18292184108108001公共選修課812812801至6學(xué)期完成√合計(jì)396444601841311001專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課1藥用基礎(chǔ)化學(xué)Ⅰ1936010134832164√藥用基礎(chǔ)化學(xué)Ⅱ1936010234832163√2中藥化學(xué)1936010334832163√3中藥藥理1936010434832164√4微生物與免疫學(xué)1936010534832163√5人體解剖與生理193601064645684√6中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)193601072323203√7藥用植物學(xué)1936010823216162√小計(jì)233682641041111400專業(yè)核心課1中藥栽培技術(shù)1936010934832163√2中藥炮制技術(shù)1936011034832163√3中藥鑒定技術(shù)1936011146432324√4中藥藥劑技術(shù)Ⅰ1936011246432324√中藥藥劑技術(shù)Ⅱ1936