新人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史第十一課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)教案

--讓每個(gè)人公平地提升自我10人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史第十一課北伐戰(zhàn)斗優(yōu)秀教案秀教案教學(xué)目標(biāo)根底學(xué)問(wèn)了解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)斗成功進(jìn)軍和失敗的緣由、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立 掌握北伐戰(zhàn)斗的對(duì)象、共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)斗中的重要作用力量訓(xùn)練過(guò)程方法讀圖析圖再現(xiàn)情景從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰(zhàn)斗情景，聯(lián)系當(dāng)時(shí)歷史背景理解北伐戰(zhàn)斗的目的，聯(lián)系戰(zhàn)斗進(jìn)程理解共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神 整合教材全程分析辛亥革命缺陷→孫中山創(chuàng)黃埔軍?！鷩?guó)嚴(yán)密合作→北伐成功進(jìn)軍→陳獨(dú)“右傾危害、國(guó)民黨右派背叛革命→國(guó)民革命失敗爭(zhēng)論探究北伐戰(zhàn)斗成功進(jìn)軍緣由、國(guó)民革命失敗緣由情感態(tài)度價(jià)值觀愛(ài)黨情感共產(chǎn)黨人始終把國(guó)家、民族的利益作為自己奮斗的目標(biāo)，他們?cè)诒狈?zhàn)斗中不惜流血犧牲，為后人樹(shù)立起一座豐碑 思想意識(shí)北伐戰(zhàn)斗是中國(guó)各革命階級(jí)參與的反帝反封建的正義戰(zhàn)斗，它的歷史證明白國(guó)共真誠(chéng)合作的重要性教學(xué)重點(diǎn)北伐戰(zhàn)斗的成功進(jìn)軍教學(xué)過(guò)程索，爭(zhēng)論答復(fù)以下問(wèn)題：革命的成功果實(shí)被袁世凱所竊取〕五四運(yùn)動(dòng)為中共的成立奠定了思想根底和組織根底，它屬于中共成立的重要緣由，是中國(guó)民主主義革命的開(kāi)端〕中共的成立是中國(guó)近代史上開(kāi)天辟地的大事，中國(guó)革命的面〕作，連續(xù)進(jìn)展反對(duì)北洋軍閥的斗爭(zhēng)。后來(lái)最終形成〔布置學(xué)生閱讀等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組溝通個(gè)人看法，要〕黃埔軍校的建立黃埔軍校？〔他承受了辛亥革命成功果實(shí)落入北洋軍閥手中的教訓(xùn)，期望制造一支革命軍來(lái)挽救中國(guó)〕2啟發(fā)學(xué)生運(yùn)〕解決問(wèn)題。北伐成功進(jìn)軍1推翻北洋軍閥的〕2、北伐戰(zhàn)斗的對(duì)象有哪些人？〔指導(dǎo)學(xué)生在〕所經(jīng)過(guò)的地名，作出標(biāo)記：A→九江、南昌→南京C．廣州→上海4流域打到長(zhǎng)江流域？〔戰(zhàn)方針正確；B．國(guó)共兩黨嚴(yán)密合作；C．[葉挺獨(dú)立D．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾樂(lè)觀支持和嚴(yán)密協(xié)作〕5在學(xué)生依據(jù)課本答復(fù)的根底上，補(bǔ)充介紹黨內(nèi)“右傾投降工農(nóng)運(yùn)動(dòng)等]：〕1〔代表著大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益〕時(shí)并存著哪三個(gè)對(duì)抗的政權(quán)？〔北京的北洋軍閥政府、武漢國(guó)民政府、南京國(guó)民政府〕和革命事業(yè)都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。穩(wěn)固小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成課本第54D〔張作霖、孫傳芳、吳佩孚。秀教案教學(xué)目標(biāo)根底學(xué)問(wèn)了解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)斗成功進(jìn)軍和失敗的緣由、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立 掌握北伐戰(zhàn)斗的對(duì)象、共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)斗中的重要作用力量訓(xùn)練過(guò)程方法讀圖析圖再現(xiàn)情景從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰(zhàn)斗情景，聯(lián)系當(dāng)時(shí)歷史背景理解北伐戰(zhàn)斗的目的，聯(lián)系戰(zhàn)斗進(jìn)程理解共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神 整合教材全程分析辛亥革命缺陷→孫中山創(chuàng)黃埔軍校→國(guó)合作→北伐成功進(jìn)軍→陳獨(dú)“右傾危害、國(guó)民黨右派背叛革命→國(guó)民革命失敗爭(zhēng)論探究北伐戰(zhàn)斗成功進(jìn)軍緣由、國(guó)民革命失敗緣由情感態(tài)度價(jià)值觀愛(ài)黨情感共產(chǎn)黨人始終把國(guó)家、民族的利益作為自己奮斗的目標(biāo)，他們?cè)诒狈?zhàn)斗中不惜流血犧牲，為后人樹(shù)立起一座豐碑 思想意識(shí)北伐戰(zhàn)斗是中國(guó)各革命階級(jí)參與的反帝反封建的正義戰(zhàn)斗，它的歷史證明白國(guó)共真誠(chéng)合作的重要性教學(xué)重點(diǎn)北伐戰(zhàn)斗的成功進(jìn)軍教學(xué)過(guò)程索，爭(zhēng)論答復(fù)以下問(wèn)題：革命的成功果實(shí)被袁世凱所竊取〕五四運(yùn)動(dòng)為中共的成立奠定了思想根底和組織根底，它屬于中共成立的重要緣由，是中國(guó)民主主義革命的開(kāi)端〕中共的成立是中國(guó)近代史上開(kāi)天辟地的大事，中國(guó)革命的面〕承上啟下，教師講授：辛亥革命的成功果實(shí)被袁世凱竊取后，孫中山為了挽救革命，同共產(chǎn)黨合作，連續(xù)進(jìn)展反對(duì)北洋軍閥的斗爭(zhēng)。后來(lái)最終形成〔布置學(xué)生閱讀等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組溝通個(gè)人看法，要〕黃埔軍校的建立黃埔軍校？〔他承受了辛亥革命成功果實(shí)落入北洋軍閥手中的教訓(xùn)，期望制造一支革命軍來(lái)挽救中國(guó)〕2啟發(fā)學(xué)生運(yùn)〕解決問(wèn)題。北伐成功進(jìn)軍推翻北洋軍閥的〕2、北伐戰(zhàn)斗的對(duì)象有哪些人？〔指導(dǎo)學(xué)生在〕所經(jīng)過(guò)的地名，作出標(biāo)記：A→九江、南昌→南京C．廣州→上海4流域打到長(zhǎng)江流域？〔戰(zhàn)方針正確；B．國(guó)共兩黨嚴(yán)密合作；C．[葉挺獨(dú)立D．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾樂(lè)觀支持和嚴(yán)密協(xié)作〕在學(xué)生依據(jù)課本答復(fù)的根底上，補(bǔ)充介紹黨內(nèi)“右傾投降工農(nóng)運(yùn)動(dòng)等]：國(guó)民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)等人背叛革命；〕南京國(guó)民政府的成立1〔代表著大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益〕時(shí)并存著哪三個(gè)對(duì)抗的政權(quán)？〔北京的北洋軍閥政府、武漢國(guó)民政府、南京國(guó)民政府〕和革命事業(yè)都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。穩(wěn)固小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成課本第54D〔張作霖、孫傳芳、吳佩孚。秀教案教學(xué)目標(biāo)根底學(xué)問(wèn)了解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)斗成功進(jìn)軍和失敗的緣由、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立 掌握北伐戰(zhàn)斗的對(duì)象、共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)斗中的重要作用力量訓(xùn)練過(guò)程方法讀圖析圖再現(xiàn)情景從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰(zhàn)斗情景，聯(lián)系當(dāng)時(shí)歷史背景理解北伐戰(zhàn)斗的目的，聯(lián)系戰(zhàn)斗進(jìn)程理解共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神 整合教材全程分析辛亥革命缺陷→孫中山創(chuàng)黃埔軍?！鷩?guó)嚴(yán)密合作→北伐成功進(jìn)軍→陳獨(dú)“右傾危害、國(guó)民黨右派背叛革命→國(guó)民革命失敗爭(zhēng)論探究北伐戰(zhàn)斗成功進(jìn)軍緣由、國(guó)民革命失敗緣由情感態(tài)度價(jià)值觀愛(ài)黨情感共產(chǎn)黨人始終把國(guó)家、民族的利益作為自己奮斗的目標(biāo)，他們?cè)诒狈?zhàn)斗中不惜流血犧牲，為后人樹(shù)立起一座豐碑 思想意識(shí)北伐戰(zhàn)斗是中國(guó)各革命階級(jí)參與的反帝反封建的正義戰(zhàn)斗，它的歷史證明白國(guó)共真誠(chéng)合作的重要性教學(xué)重點(diǎn)北伐戰(zhàn)斗的成功進(jìn)軍教學(xué)過(guò)程索，爭(zhēng)論答復(fù)以下問(wèn)題：革命的成功果實(shí)被袁世凱所竊取〕五四運(yùn)動(dòng)為中共的成立奠定了思想根底和組織根底，它屬于中共成立的重要緣由，是中國(guó)民主主義革命的開(kāi)端〕中共的成立是中國(guó)近代史上開(kāi)天辟地的大事，中國(guó)革命的面〕承上啟下，教師講授：辛亥革命的成功果實(shí)被袁世凱竊取后，孫中山為了挽救革命，同共產(chǎn)黨合作，連續(xù)進(jìn)展反對(duì)北洋軍閥的斗爭(zhēng)。后來(lái)最終形成〔布置學(xué)生閱讀等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組溝通個(gè)人看法，要〕黃埔軍校的建立黃埔軍校？〔他承受了辛亥革命成功果實(shí)落入北洋軍閥手中的教訓(xùn)，期望制造一支革命軍來(lái)挽救中國(guó)〕2啟發(fā)學(xué)生運(yùn)〕解決問(wèn)題。北伐成功進(jìn)軍推翻北洋軍閥的〕2、北伐戰(zhàn)斗的對(duì)象有哪些人？〔指導(dǎo)學(xué)生在〕所經(jīng)過(guò)的地名，作出標(biāo)記：A→九江、南昌→南京C．廣州→上海4流域打到長(zhǎng)江流域？〔戰(zhàn)方針正確；B．國(guó)共兩黨嚴(yán)密合作；C．[葉挺獨(dú)立D．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾樂(lè)觀支持和嚴(yán)密協(xié)作〕5在學(xué)生依據(jù)課本答復(fù)的根底上，補(bǔ)充介紹黨內(nèi)“