山東省高考理科數(shù)試卷解析_第1頁(yè)
山東省高考理科數(shù)試卷解析_第2頁(yè)
山東省高考理科數(shù)試卷解析_第3頁(yè)
山東省高考理科數(shù)試卷解析_第4頁(yè)
山東省高考理科數(shù)試卷解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2013年山東省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)參考答案與試題解析一、選擇題1.(5分)(2013?山東)復(fù)數(shù)z滿足(z﹣3)(2﹣i)=5(i為虛數(shù)單位),則z的共軛復(fù)數(shù)為()A.2+iB.2﹣iC.5+iD.5﹣i考點(diǎn):復(fù)數(shù)的基本概念.專題:計(jì)算題.分析:利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則求得z,即可求得z的共軛復(fù)數(shù).解答:解:∵(z﹣3)(2﹣i)=5,∴z﹣3==2+i∴z=5+i,∴=5﹣i.故選D.點(diǎn)評(píng):本題考查復(fù)數(shù)的基本概念與基本運(yùn)算,求得復(fù)數(shù)z是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.2.(5分)(2013?山東)已知集合A={0,1,2},則集合B={x﹣y|x∈A,y∈A}中元素的個(gè)數(shù)是()A.1B.3C.5D.9考點(diǎn):集合中元素個(gè)數(shù)的最值.專題:計(jì)算題.分析:依題意,可求得集合B={﹣2,﹣1,0,1,2},從而可得答案.解答:解:∵A={0,1,2},B={x﹣y|x∈A,y∈A},∴當(dāng)x=0,y分別取0,1,2時(shí),x﹣y的值分別為0,﹣1,﹣2;當(dāng)x=1,y分別取0,1,2時(shí),x﹣y的值分別為1,0,﹣1;當(dāng)x=2,y分別取0,1,2時(shí),x﹣y的值分別為2,1,0;∴B={﹣2,﹣1,0,1,2},∴集合B={x﹣y|x∈A,y∈A}中元素的個(gè)數(shù)是5個(gè).故選C.點(diǎn)評(píng):本題考查集合中元素個(gè)數(shù)的最值,理解題意是關(guān)鍵,考查分析運(yùn)算能力,屬于中檔題.3.(5分)(2013?山東)已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),,則f(﹣1)=()A.﹣2B.0C.1D.2考點(diǎn):函數(shù)的值.專題:計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:利用奇函數(shù)的性質(zhì),f(﹣1)=﹣f(1),即可求得答案.解答:解:∵函數(shù)f(x)為奇函數(shù),x>0時(shí),f(x)=x2+,∴f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2,故選A.點(diǎn)評(píng):本題考查奇函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)的求值,屬于基礎(chǔ)題.4.(5分)(2013?山東)已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直,體積為,底面是邊長(zhǎng)為的正三角形,若P為底面A1B1C1的中心,則PA與平面ABC所成角的大小為()A.B.C.D.考點(diǎn):直線與平面所成的角.專題:空間角.分析:利用三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直和線面角的定義可知,∠APA1為PA與平面A1B1C1所成角,即為∠APA1為PA與平面ABC所成角.利用三棱錐的體積計(jì)算公式可得AA1,再利用正三角形的性質(zhì)可得A1P,在Rt△AA1P中,利用tan∠APA1=即可得出.解答:解:如圖所示,∵AA1⊥底面A1B1C1,∴∠APA1為PA與平面A1B1C1所成角,∵平面ABC∥平面A1B1C1,∴∠APA1為PA與平面ABC所成角.∵==.∴V三棱柱ABC﹣A1B1C1==,解得.又P為底面正三角形A1B1C1的中心,∴==1,在Rt△AA1P中,,∴.故選B.點(diǎn)評(píng):熟練掌握三棱柱的性質(zhì)、體積計(jì)算公式、正三角形的性質(zhì)、線面角的定義是解題的關(guān)鍵.5.(5分)(2013?山東)函數(shù)y=sin(2x+φ)的圖象沿x軸向左平移個(gè)單位后,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖象,則φ的一個(gè)可能的值為()A.B.C.0D.考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.點(diǎn)評(píng):本題考查了雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)的切線方程,函數(shù)在曲線上某點(diǎn)處的切線的斜率等于函數(shù)在該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),是中檔題.12.(5分)(2013?山東)設(shè)正實(shí)數(shù)x,y,z滿足x2﹣3xy+4y2﹣z=0.則當(dāng)取得最大值時(shí),的最大值為()A.0B.1C.D.3考點(diǎn):基本不等式.專題:計(jì)算題;壓軸題;不等式的解法及應(yīng)用.分析:依題意,當(dāng)取得最大值時(shí)x=2y,代入所求關(guān)系式f(y)=+﹣,利用配方法即可求得其最大值.解答:解:∵x2﹣3xy+4y2﹣z=0,∴z=x2﹣3xy+4y2,又x,y,z均為正實(shí)數(shù),∴==≤=1(當(dāng)且僅當(dāng)x=2y時(shí)取“=”),∴=1,此時(shí),x=2y.∴z=x2﹣3xy+4y2=(2y)2﹣3×2y×y+4y2=2y2,∴+﹣=+﹣=﹣+1≤1.∴的最大值為1.故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查基本不等式,由取得最大值時(shí)得到x=2y是關(guān)鍵,考查配方法求最值,屬于中檔題.二、填空題13.(4分)(2013?山東)執(zhí)行右面的程序框圖,若輸入的?值為0.25,則輸出的n值為3.考點(diǎn):程序框圖.專題:圖表型.分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算并輸出n的值.解答:解:循環(huán)前,F(xiàn)0=1,F(xiàn)1=2,n=1,第一次循環(huán),F(xiàn)0=1,F(xiàn)1=3,n=2,第二次循環(huán),F(xiàn)0=2,F(xiàn)1=4,n=3,此時(shí),滿足條件,退出循環(huán),輸出n=3,故答案為:3.點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直到循環(huán)結(jié)構(gòu),根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫(xiě)程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,屬于基礎(chǔ)題.14.(4分)(2013?山東)在區(qū)間[﹣3,3]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x使得|x+1|﹣|x﹣2|≥1的概率為.考點(diǎn):幾何概型;絕對(duì)值不等式的解法.專題:不等式的解法及應(yīng)用;概率與統(tǒng)計(jì).分析:本題利用幾何概型求概率.先解絕對(duì)值不等式,再利用解得的區(qū)間長(zhǎng)度與區(qū)間[﹣3,3]的長(zhǎng)度求比值即得.解答:解:利用幾何概型,其測(cè)度為線段的長(zhǎng)度.由不等式|x+1|﹣|x﹣2|≥1可得①,或②,③.解①可得x∈?,解②可得1≤x<2,解③可得x≥2.故原不等式的解集為{x|x≥1},∴|在區(qū)間[﹣3,3]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x使得|x+1|﹣|x﹣2|≥1的概率為P==.故答案為:點(diǎn)評(píng):本題主要考查了幾何概型,簡(jiǎn)單地說(shuō),如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長(zhǎng)度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡(jiǎn)稱為幾何概型.15.(4分)(2013?山東)已知向量與的夾角為120°,且,.若,且,則實(shí)數(shù)λ=.考點(diǎn):數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角;向量的模.專題:計(jì)算題;壓軸題;平面向量及應(yīng)用.分析:利用,,表示向量,通過(guò)數(shù)量積為0,求出λ的值即可.解答:解:由題意可知:,因?yàn)椋?,所?==﹣12λ+7=0解得λ=.故答案為:.點(diǎn)評(píng):本題考查向量的數(shù)量積的應(yīng)用,向量的垂直,考查轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)與計(jì)算能力.16.(4分)(2013?山東)定義“正數(shù)對(duì)”:ln+x=,現(xiàn)有四個(gè)命題:①若a>0,b>0,則ln+(ab)=bln+a;②若a>0,b>0,則ln+(ab)=ln+a+ln+b;③若a>0,b>0,則;④若a>0,b>0,則ln+(a+b)≤ln+a+ln+b+2.其中的真命題有①③④(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào))考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用.專題:綜合題;壓軸題;新定義.分析:由題意,根據(jù)所給的定義及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)對(duì)四個(gè)命題進(jìn)行判斷,由于在不同的定義域中函數(shù)的解析式不一樣,故需要對(duì)a,b分類討論,判斷出每個(gè)命題的真假解答:解:對(duì)于①,由定義,當(dāng)a≥1時(shí),ab≥1,故ln+(ab)=ln(ab)=blna,又bln+a=blna,故有l(wèi)n+(ab)=bln+a;當(dāng)a<1時(shí),ab<1,故ln+(ab)=0,又a<1時(shí)bln+a=0,所以此時(shí)亦有l(wèi)n+(ab)=bln+a.由上判斷知①正確;對(duì)于②,此命題不成立,可令a=2,b=,則ab=,由定義ln+(ab)=0,ln+a+ln+b=ln2,所以ln+(ab)≠ln+a+ln+b;由此知②錯(cuò)誤;對(duì)于③,當(dāng)a≥b>0時(shí),≥1,此時(shí)≥0,當(dāng)a≥b≥1時(shí),ln+a﹣ln+b=lna﹣lnb=,此時(shí)命題成立;當(dāng)a>1>b時(shí),ln+a﹣ln+b=lna,此時(shí),故命題成立;同理可驗(yàn)證當(dāng)1>a≥b>0時(shí),成立;當(dāng)<1時(shí),同理可驗(yàn)證是正確的,故③正確;對(duì)于④,可分a≤1,b≤1與兩者中僅有一個(gè)小于等于1、兩者都大于1三類討論,依據(jù)定義判斷出④是正確的故答案為①③④點(diǎn)評(píng):本題考查新定義及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),理解定義所給的運(yùn)算規(guī)則是解題的關(guān)鍵,本題考查了分類討論的思想,邏輯判斷的能力,綜合性較強(qiáng),探究性強(qiáng).易因?yàn)槔斫獠磺宥x及忘記分類討論的方法解題導(dǎo)致無(wú)法入手致錯(cuò)三、解答題17.(12分)(2013?山東)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c,且a+c=6,b=2,.(1)求a,c的值;(2)求sin(A﹣B)的值.考點(diǎn):余弦定理;同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系;兩角和與差的正弦函數(shù);正弦定理.專題:解三角形.分析:(1)利用余弦定理列出關(guān)于新,將b與cosB的值代入,利用完全平方公式變形,求出acb的值,與a+c的值聯(lián)立即可求出a與c的值即可;(2)先由cosB的值,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出sinB的值,再由a,b及sinB的值,利用正弦定理求出sinA的值,進(jìn)而求出cosA的值,所求式子利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)后,將各自的值代入計(jì)算即可求出值.解答:解:(1)∵a+c=6①,b=2,cosB=,∴由余弦定理得:b2=a2+c2﹣2accosB=(a+c)2﹣2ac﹣ac=36﹣ac=4,整理得:ac=9②,聯(lián)立①②解得:a=c=3;(2)∵cosB=,B為三角形的內(nèi)角,∴sinB==,∵b=2,a=3,sinB=,∴由正弦定理得:sinA===,∵a=c,即A=C,∴A為銳角,∴cosA==,則sin(A﹣B)=sinAcosB﹣cosAsinB=×﹣×=.點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦、余弦定理,兩角和與差的正弦函數(shù)公式,以及同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.18.(12分)(2013?山東)如圖所示,在三棱錐P﹣ABQ中,PB⊥平面ABQ,BA=BP=BQ,D,C,E,F(xiàn)分別是AQ,BQ,AP,BP的中點(diǎn),AQ=2BD,PD與EQ交于點(diǎn)G,PC與FQ交于點(diǎn)H,連接GH.(1)求證:AB∥GH;(2)求二面角D﹣GH﹣E的余弦值.考點(diǎn):二面角的平面角及求法;直線與平面平行的性質(zhì).專題:空間位置關(guān)系與距離;空間角.分析:(1)由給出的D,C,E,F(xiàn)分別是AQ,BQ,AP,BP的中點(diǎn),利用三角形中位線知識(shí)及平行公理得到DC平行于EF,再利用線面平行的判定和性質(zhì)得到DC平行于GH,從而得到AB∥GH;(2)由題意可知BA、BQ、BP兩兩相互垂直,以B為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)出BA、BQ、BP的長(zhǎng)度,標(biāo)出點(diǎn)的坐標(biāo),求出一些向量的坐標(biāo),利用二面角的兩個(gè)面的法向量所成的角的余弦值求解二面角D﹣GH﹣E的余弦值.解答:(1)證明:如圖,∵C,D為AQ,BQ的中點(diǎn),∴CD∥AB,又E,F(xiàn)分別AP,BP的中點(diǎn),∴EF∥AB,則EF∥CD.又EF?平面EFQ,∴CD∥平面EFQ.又CD?平面PCD,且平面PCD∩平面EFQ=GH,∴CD∥GH.又AB∥CD,∴AB∥GH;(2)由AQ=2BD,D為AQ的中點(diǎn)可得,三角形ABQ為直角三角形,以B為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以BA、BQ、BP所在直線為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=BP=BQ=2,則D(1,1,0),C(0,1,0),E(1,0,1),F(xiàn)(0,0,1),因?yàn)镠為三角形PBQ的重心,所以H(0,,).則,,.設(shè)平面GCD的一個(gè)法向量為由,得,取z1=1,得y1=2.所以.設(shè)平面EFG的一個(gè)法向量為由,得,取z2=2,得y2=1.所以.所以=.則二面角D﹣GH﹣E的余弦值等于.點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與平面平行的性質(zhì),考查了二面角的平面角及其求法,考查了學(xué)生的空間想象能力和思維能力,考查了計(jì)算能力,解答此題的關(guān)鍵是正確求出H點(diǎn)的坐標(biāo),是中檔題.19.(12分)(2013?山東)甲乙兩支排球隊(duì)進(jìn)行比賽,先勝3局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束.除第五局甲隊(duì)獲勝的概率是,其余每局比賽甲隊(duì)獲勝的概率都是.設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.(1)分別求甲隊(duì)3:0,3:1,3:2勝利的概率;(2)若比賽結(jié)果3:0或3:1,則勝利方得3分,對(duì)方得0分;若比賽結(jié)果為3:2,則勝利方得2分,對(duì)方得1分,求乙隊(duì)得分X的分布列及數(shù)學(xué)期望.考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差.專題:概率與統(tǒng)計(jì).分析:(1)甲隊(duì)獲勝有三種情形,①3:0,②3:1,③3:2,其每種情形的最后一局肯定是甲隊(duì)勝,分別求出相應(yīng)的概率,最后根據(jù)互斥事件的概率公式求出甲隊(duì)獲得這次比賽勝利的概率;(2)X的取值可能為0,1,2,3,然后利用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式求出相應(yīng)的概率,列出分布列,最后根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式解之即可.解答:解:(1)甲隊(duì)獲勝有三種情形,其每種情形的最后一局肯定是甲隊(duì)勝①3:0,概率為P1=()3=;②3:1,概率為P2=C()2×(1﹣)×=;③3:2,概率為P3=C()2×(1﹣)2×=∴甲隊(duì)3:0,3:1,3:2勝利的概率:.(2)乙隊(duì)得分X,則X的取值可能為0,1,2,3.由(1)知P(X=0)=P1+P2=;P(X=1)=P3=;P(X=2)=C(1﹣)2×()2×=;P(X=3)=(1﹣)3+C(1﹣)2×()×=;則X的分布列為X3210PE(X)=3×+2×+1×+0×=.點(diǎn)評(píng):本題主要考查了相互獨(dú)立事件的概率乘法公式,以及離散型隨機(jī)變量的期望與分布列,同時(shí)考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.20.(12分)(2013?山東)設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n且(λ為常數(shù)).令cn=b2n(n∈N※)求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Rn.考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;數(shù)列的求和.專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:(1)設(shè)出等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差,由已知條件列關(guān)于首項(xiàng)和公差的方程組,解出首項(xiàng)和公差后可得數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)把{an}的通項(xiàng)公式代入,求出當(dāng)n≥2時(shí)的通項(xiàng)公式,然后由cn=b2n得數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式,最后利用錯(cuò)位相減法求其前n項(xiàng)和.解答:解:(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公差為d,由a2n=2an+1,取n=1,得a2=2a1+1,即a1﹣d+1=0①再由S4=4S2,得,即d=2a1②聯(lián)立①、②得a1=1,d=2.所以an=a1+(n﹣1)d=1+2(n﹣1)=2n﹣1;(2)把a(bǔ)n=2n﹣1代入,得,則.所以b1=T1=λ﹣1,當(dāng)n≥2時(shí),=.所以,.Rn=c1+c2+…+cn=③④③﹣④得:=所以;所以數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和.點(diǎn)評(píng):本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了數(shù)列的求和,訓(xùn)練了錯(cuò)位相減法,考查了學(xué)生的計(jì)算能力,屬中檔題.21.(13分)(2013?山東)設(shè)函數(shù).(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間及最大值;(2)討論關(guān)于x的方程|lnx|=f(x)根的個(gè)數(shù).考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷.專題:壓軸題;導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則求出f′(x),分別解出f′(x)>0與f′(x)<0即可得出單調(diào)區(qū)間及極值與最值;(2)分類討論:①當(dāng)0<x≤1時(shí),令u(x)=﹣lnx﹣﹣c,②當(dāng)x≥1時(shí),令v(x)=lnx﹣.利用導(dǎo)數(shù)分別求出c的取值范圍,即可得出結(jié)論.解答:解:(1)∵=,解f′(x)>0,得;解f′(x)<0,得.∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.故f(x)在x=取得最大值,且.(2)函數(shù)y=|lnx|,當(dāng)x>0時(shí)的值域?yàn)閇0,+∞).如圖所示:①當(dāng)0<x≤1時(shí),令u(x)=﹣lnx﹣﹣c,c==g(x),則=.令h(x)=e2x+x﹣2x2,則h′(x)=2e2x+1﹣4x>0,∴h(x)在x∈(0,1]單調(diào)遞增,∴1=h(0)<h(x)≤h(1)=e2﹣1.∴g′(x)<0,∴g(x)在x∈(0,1]單調(diào)遞減.∴c.②當(dāng)x≥1時(shí),令v(x)=lnx﹣,得到c=lnx﹣=m(x),則=>0,故m(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,∴c≥m(1)=.綜上①②可知:當(dāng)時(shí),方程|lnx|=f(x)無(wú)實(shí)數(shù)根;當(dāng)時(shí),方程|lnx|=f(x)有一個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)時(shí),方程|lnx|=f(x)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值最值、數(shù)形結(jié)合的思想方法、分類討論的思想方法等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,考查了推理能力和計(jì)算能力及其化歸思想方法.22.(13分)(2013?山東)橢圓C:的左右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2,離心率為,過(guò)F1且垂直于x軸的直線被橢圓C截得的線段長(zhǎng)為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論