任現(xiàn)職以來主要工作業(yè)績成果自述材料

任現(xiàn)職以來主要工作業(yè)績成果自述材料我叫楊宇，男，漢族，1975年11月生，1995年8月參加工作，大專文化，本科在讀（2018年12月畢業(yè)）一級教師。1995年8月至2013年7月在長順縣交麻中心校任教，期間任過少先隊大隊輔導員、副校長、校長。2013年8月至2017年10月在長順縣第三小學任副校長，2017年11月至今在長順縣中壩鄉(xiāng)中壩中心校任校長，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作業(yè)績成果自述如下：一、思想政治方面我作為一名中共黨員，自認為具有較強的理論知識和過硬的思想覺悟。工作以來，本人反感賭博，反感浪費，反感歧視學生，這方面在交麻中心校期間就有所作為，特別是在禁止賭博方面有著獨到的作為，硬是吧交麻中心校最為頑劣的賭風給剎住了。到長順縣第三小學后任職黨支部書記，我提出了三小支部行風建設的內容為：“兩個必須”“四個不能”“六個優(yōu)先”，即：必須有虛懷若谷的胸懷、必須有率先垂范的姿態(tài)；不能賭博、不能亂操辦酒席、不能歧視學生、不能亂收費；政治學習優(yōu)先、思想覺悟優(yōu)先、求真務實優(yōu)先、開拓創(chuàng)新優(yōu)先、服務意識優(yōu)先、工作業(yè)績優(yōu)先。關鍵是，我是這樣說的，也是這樣做的，絲毫不做表面文章。二、業(yè)務能力方面本人善于學習，勤于思考，典型的學者型、研究型領導，常有文章見諸報端，有較高的教育教學業(yè)務水平和教育科研能力，2009年10月，自己撰寫的文章?做大山的脊梁?獲貴州省委宣傳部、貴州日報社頒發(fā)的二等獎；2013年撰寫論文?辦人民滿意教育要做到不差人?獲貴州教育科學院、貴州教育學會評選一等獎；2016年6月撰寫的論文?如何讓課堂美麗起來?貴州教育科學院、貴州教育學會評選三等獎；撰寫的論文?淺談寄宿制學校學困生的成因和應對策略?2017年3月登載國內統(tǒng)一連續(xù)出版物號：CN51-1650/g4?讀與寫?期刊2017第6期；2017年7月?淺談農(nóng)村教師現(xiàn)狀及成長策略?獲貴州教育科學院、貴州教育學會評選二等獎；撰寫的師德文章?師魂?2017年7月被收入惠水縣關心下一代工作委員會、貴州省陳有金鄉(xiāng)村名師工作室編輯、云南民族出版社出版的?師愛無疆?一書，并獲二等獎。三、管理能力在學校管理中，本人性格和善，溫文儒雅，卻能夠以柔克剛，文化修養(yǎng)高，文字表達能力強，有一定的人格魅力，為此具有較強的號召力和感染力。工作中自己任勞任怨，勤于思考，善于創(chuàng)新，為此，2012年7月，在交麻中心校校長任上，分別被長順縣委和黔南州委評為“創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；2013年，在長順三小被長順縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”；2016年2月由于分管安全工作出色被貴州省教育廳評為“2015年度全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定綜合治理先進個人”。2017年，又備組織派到一所極為薄弱的學校——長順縣中壩中心校，該校無論是基礎設施建設還是人文環(huán)境等方面均是最為薄弱的，剛到任半年時間，學校在校園環(huán)境、教育教學、教師精神風貌等方面有所改觀。四、廉潔自律方面本人潔身自好，生活樸素，堅持以德治校、依法辦學的宗旨。辦學追求節(jié)儉實效，反對鋪張浪費，反感歧視學生和亂收費，我一直以來都以勤儉樸素著稱，無論是在邊遠的交麻還是在繁華的縣城，抑或是在中部的中壩，我依然本色部改，常常就是白色襯衫深色下裝為標志。我酷愛籃球、音樂，工作之余除了看看書，寫寫作，唱唱歌，還時常號召大家把“打麻將”換成“打籃球”，用最好的身體和心理好好工作，好好生活。五、主要不足追求實效和反對形式主義，是我的一個優(yōu)點，同時，太追求實效和反對形式主義，也是我的一個缺點，凡事都有過猶不及，為此，我常常會不注重細節(jié)，常常會