2024年小升初語文總復(fù)習(xí)專題07 病句

專題07病句前言病句：指在語法修辭或邏輯上有毛病的句子，凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律(語法錯(cuò)誤)或客觀事理(邏輯錯(cuò)誤)的句子都是病句。而修改病句更是小升初語文考試中常見的題型，掌握修改技巧后，就可以在造句、寫文章時(shí)避免或少出錯(cuò)誤?，F(xiàn)階段復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、準(zhǔn)確判斷句子有無語病，然后對(duì)癥下藥。2、掌握常見的病句類型，準(zhǔn)確辨析病句。①成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《董存瑞舍身炸暗堡》后，受到了深刻的教育。是誰“受到了深刻的教育”呢？沒說出來。這個(gè)句子應(yīng)該補(bǔ)上“我”或“同學(xué)們”一類詞語。②搭配不當(dāng)。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。如：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。把這個(gè)句子簡縮后就可看出，“蘇州是季節(jié)”，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。③前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業(yè)基本上全部做完了?；丶易鳂I(yè)要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。④重復(fù)羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復(fù)，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。“缺點(diǎn)”當(dāng)然是“不好的”，把“不好的”刪去句子就簡潔了。⑤不合邏輯。指的是句子的意思在事理上講不過去，表現(xiàn)為概念不明確,判斷不恰當(dāng),推理不合規(guī)律。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因?yàn)椤八卑似咸选⑻O果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把“水果”刪去。⑥詞序不對(duì)。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。調(diào)整為“他一次又一次完成了艱巨任務(wù)”。復(fù)習(xí)計(jì)劃1、了解修改病句的原則，掌握辨析和修改病句的方法。2、學(xué)會(huì)修改病句：①讀（讀原句）②找（找病句）③改（對(duì)癥下藥）④查（查修改后的句子是否正確）注意：在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對(duì)句子的改動(dòng)一定要小，有時(shí)句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號(hào)，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。?？碱}型①下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。（選擇題）②下列對(duì)句子使用的修辭手法判斷正確/有誤的一項(xiàng)是（）。（選擇題）③修改下列病句。（填空題）題型專練一、填空題。1.下列句子沒有語病的一句是（）A．我們學(xué)校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。B．正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。C．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。D．讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟迪。2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．由于公共自行車站點(diǎn)比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B．只要為集體的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們才能更加優(yōu)秀。C．校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D．秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。3.下列選項(xiàng)中，句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．少先隊(duì)課上，大家討論并聆聽了中隊(duì)長關(guān)于保護(hù)視力的倡議書。B．是否努力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵因素。C．從那以后，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也明顯提高了。D．通過閱讀這些小古文，讓我們領(lǐng)略了古人的智慧與德行。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．撰寫了《時(shí)間簡史》的霍金被人們稱為“宇宙之王”的美譽(yù)。B．全國各地校園安全事件頻發(fā)，上級(jí)部門要求各中小學(xué)（幼兒園）要完善和建立校園安全工作機(jī)制。C．有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。D．為了引導(dǎo)全民參與，讓“書香臺(tái)州”浸潤人心，香滿全城，今年的全民閱讀節(jié)將為市民送上一道豐盛的“閱讀大餐”。5.下列句子中，沒有語病的選項(xiàng)是（）A．我估計(jì)這道題目他做錯(cuò)了。B．我們要虛心幫助同學(xué)。C．面對(duì)新冠疫情，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗擊病毒。D．通過多讀課外書，使我的語文成績有了顯著提高。6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．我們應(yīng)該接受大家的意見，積極改進(jìn)工作中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B．在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的敏感，使越來越多的年輕人加入“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。C．東方剛現(xiàn)出一點(diǎn)兒魚肚白，田家的燒餅、潘家的包子、李家的豆腐腦等……熱騰騰的蒸汽攪和在一起，喚醒了整座老城。D．在信息時(shí)代，是否具有快速閱讀、捕捉有效信息的能力決定著一個(gè)人成就的大小。7.下列語句的說法沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．疫情期間大家要做好個(gè)人防護(hù)，出門切忌不要忘記戴口罩。B．《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”表達(dá)了詩人對(duì)秋天的喜愛之情。C．《匆匆》和《那個(gè)星期天》兩篇課文中都寫到了“太陽”，作者都運(yùn)用了借助事物表達(dá)情感的方法。D．“路遙知馬力，日久見人心”，這句話告訴人們時(shí)間的珍貴。8.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．密卡爾遜關(guān)于蚯蚓分布的論文，導(dǎo)致德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。B．北京之所以是城市，是因?yàn)樗哺r(nóng)村一齊過年，很熱鬧。C．我以前一篇作文要寫十幾個(gè)錯(cuò)別字，經(jīng)過努力，現(xiàn)在減少了兩三倍。D．環(huán)境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。9.下面沒有語病的一句是（

）A．同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。B．他的語文作業(yè)基本上全部完成。C．香山的秋天是令人向往的地方。D．通過制作《成長冊》，使我們回憶起了小學(xué)六年美好的時(shí)光。10.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．實(shí)行改革以后有了很大的提高。B．小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。C．宇航員可以連續(xù)在艙外工作六七個(gè)小時(shí)。D．通過這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更濃了。11.選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)（

）A．在不斷的嘗試和突破中，使他成長為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。B．保持為政清廉是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。C．作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。D．面對(duì)大自然，只要你善于觀察和感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是春華秋實(shí)，還是風(fēng)霜雨雪都充滿詩意。12.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨著海上絲綢之路歷史文化遺產(chǎn)的發(fā)掘，引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。B．他跳下池塘，來到池邊，很快就游到對(duì)岸去了。C．我們制作班級(jí)紀(jì)念冊，要做到圖文并茂，真實(shí)記錄大家的成長歷程。D．小學(xué)生是培養(yǎng)良好習(xí)慣和健康情操的重要階段。13.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過媽媽的教育與鼓吹，他終于振作起了精神。B．盡管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，可是登山隊(duì)員仍堅(jiān)持攀到峰頂。C．為了防止傷害學(xué)生的惡性事件不再發(fā)生，我們學(xué)校周邊加強(qiáng)了安全巡視。D．通過閱讀《增廣賢文》，使我明白了讀書的重要性和孝義的可貴。14.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．每個(gè)人生活中都是挫折多于順境，只有勇于克服困難，就能夠收獲美好的未來。B．中央電視臺(tái)科教節(jié)目《我愛發(fā)明》深受觀眾好評(píng)率較高。C．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。D．經(jīng)過評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選，涼皮和肉夾饃被評(píng)為陜西“名小吃”。15.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．雖然他的演講激情四射，所以我只好甘拜下風(fēng)。B．春天，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。C．在六一聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的喜劇。D．我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。16.下面不是病句的是（

）A．我們的眼睛都集中在舞臺(tái)上。B．展出幾千年前剛出土的文物。C．他的革命形象時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基寫的。17.選出下面句子中沒有語病的一句。（

）A．繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會(huì)——上海世博會(huì)。B．為了防止校園欺凌問題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。D．我們要把改善人民生活、保障人民生活、關(guān)注人民生活作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。18.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．你勤奮刻苦的精神是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B．根據(jù)小明的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不懈的努力。C．有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏足夠的耐心和耐性。D．小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為王博現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。19.下列句子有誤的一句是（

）A．既然有病，那就好好休息吧！B．試驗(yàn)證明，蝙蝠夜間飛行，探路的工具不但是眼睛，而且是嘴和耳朵。C．即使他是三頭六臂，一個(gè)人也干不成這么重要的事。D．你是去游泳呢，還是去看足球比賽？20.下列句中沒有語病一項(xiàng)是（

）A．身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。B．6月5日，金句頻出的外交部發(fā)言人耿爽正式卸任發(fā)言人一職。C．學(xué)校詩詞大會(huì)上，顧雅同學(xué)喜獲金牌，摘得桂冠，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。D．通過開展“給鐘南山爺爺?shù)囊环庑拧被顒?dòng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育。21.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校開展的感恩活動(dòng)，掀起了同學(xué)問互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。B．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。C．揚(yáng)州獲得2006年“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。D．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。22.沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就得到了保障。B．造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。C．小強(qiáng)在會(huì)議室里各抒已見。D．我們在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課。23.下面的句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。B．考生在考場上專心地答卷，而場外的老師和家長們無時(shí)無刻都在焦急地等待著。C．“一年之計(jì)在于春。”春天對(duì)鄉(xiāng)下人來說不代表詩情畫意，卻孕育著夢想和希望。D．學(xué)生們來到社區(qū)家庭服務(wù)中心，探望外來務(wù)工子女的生活狀況。24.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我的心劇烈地跳動(dòng)起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。B．每年春天櫻花盛開時(shí)，許多行人都不禁停下腳步駐足觀賞。C．聽了老紅軍的報(bào)告，對(duì)我的啟發(fā)教育很大。D．這次質(zhì)量抽測同學(xué)們普遍的成績提高了25.下面句子沒有語病的是（

）A．只要你親自參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，才能感受到勞動(dòng)的快樂。B．當(dāng)同學(xué)們唱到敬愛的周總理，我們深深懷念你時(shí)，觀眾眼睛里熱淚盈眶。C．春天的蓮峰公園是一年中最美好的季節(jié)，吸引了無數(shù)攝影愛好者。D．隆昌是中國石牌坊之鄉(xiāng)，慕名前來參觀的游客絡(luò)繹不絕。26.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．失敗雖然不是什么令人快樂的事情，但也決不應(yīng)該因此氣餒。B．我們再也看不到他矯健的身軀、慈祥的面龐，和動(dòng)聽的聲音了。C．長期玩手機(jī)會(huì)吸引頸椎炎、失眠、聽力下降等健康問題。D．抗戰(zhàn)期間鐵道游擊隊(duì)英勇善戰(zhàn)、有勇有謀的故事家喻戶曉。27.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．習(xí)主席提出的“光盤”行動(dòng)，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。B．針對(duì)老師檢查中指出的錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤。C．寫文章語言要精煉，一定要把不必要的啰嗦話通通刪去。D．學(xué)生應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與建設(shè)祖國聯(lián)系起來，刻苦學(xué)習(xí)，為中國夢的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。28.下列句子，沒有語病的一句是（

）A．我沒有聽清要求，作業(yè)全部做錯(cuò)了，必須卷土重來。B．愿你繼續(xù)帶著夢想展翅翱翔高飛，去擁抱美好的未來。C．冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)和超負(fù)荷的工作量，無數(shù)醫(yī)護(hù)工作者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，馳援武漢。D．成長路上，老師的關(guān)愛與教誨，我都將銘記于心。29.下面句子沒有語病的一句是（

）A．有沒有健康的身體是做好工作的前提。B．課上，我們討論并閱讀了《海倫凱勒》，感觸良多。C．我之所以喜歡讀《三國演義》，是因?yàn)闀锼茉炝嗽S多有血有肉的英雄人物。D．雖然遇到多大的打擊，但是我們要充滿信心。30.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．小張告訴小王，睡前看電視時(shí)間太長或玩手機(jī)時(shí)間太長，都會(huì)導(dǎo)致他難以入睡。B．文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動(dòng)往往可以顯示一個(gè)城市文明程度的高低。C．學(xué)校組織防震逃生演練活動(dòng)，目的是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法。D．5月3日至4日，中美就經(jīng)貿(mào)問題舉行了磋商，達(dá)成了就有關(guān)問題保持密切溝通。31.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．在舊社會(huì)，農(nóng)民無論遇到怎樣風(fēng)調(diào)雨順的好年景，他們都無法過不上好日子。B．可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義。C．寬敞美麗的北京博物館展出了考古學(xué)家們新出土的二百萬年前的黃河象化石。D．塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心，就有墜入深谷的危險(xiǎn)。32.下列句子中沒有話病的一項(xiàng)是（

）A．眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰都不能否認(rèn)這不會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。B．為改善城市生活環(huán)境，當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園，成為市民娛樂的新去處。C．上海合作組織青島峰會(huì)的召開，增進(jìn)了各國人民的相互了解和友誼的橋梁，令人矚目。D．經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不僅在于它獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)形式，更在于深刻的思想內(nèi)涵。33.下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的參賽選手大力發(fā)揮了敢拼敢搏，再次取得了佳績。B．人家都以親切的目光注視著并傾聽著李翔的報(bào)告。C．今天的作業(yè)全部做完了，只剩下一道數(shù)學(xué)題還沒算出答案。D．只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。34.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C．當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視漢語的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者高度重視。D．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其蘊(yùn)含的道德力量，這種力量代表著社會(huì)的正能量。35.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．他把節(jié)儉下來的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)。B．通過學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)。C．在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談。D．我們六年級(jí)的學(xué)生，一般來說，都具備了自主學(xué)習(xí)的能力。36.下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我收拾好課本、紙、筆等文具，就往學(xué)校跑。B．他情不自禁忍不住笑了。C．我們的班主任像狐貍一樣聰明。D．南京是我國的六大古都之一。37.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．雨點(diǎn)兒落在玻璃上，發(fā)出雷鳴般的聲音。B．學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)要預(yù)防安全事故不再發(fā)生。C．他翻閱一張張舊相片，想起了從前的許多事情。D．媽媽的話觸動(dòng)了我的心，久久不能平靜下來。38.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B．她那優(yōu)美的舞姿和歌聲，還回響在我耳邊。C．為了防止交通事故發(fā)生，我們千萬不可酒后駕車。D．他對(duì)自己能否成為愛心志愿者，充滿信心。39.下列句子沒有語病的是（）A．她把節(jié)儉下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)。B．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，她的學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。C．通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)。D．后來，拉小提琴成了我無法割讓的愛好。40.下列句子沒有語病的一句是（

）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，南溪區(qū)加大了整治力度。B．學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，增強(qiáng)人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書寫的要求。41.下列句子沒有語病的一句是（

）A．語言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。B．書，該讀而未讀，對(duì)讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。C．通過大量的課外閱讀和練筆，使我的作文水平提高很快。D．為了防止青少年不違法犯法，縣法制部門近期對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了一次法律常識(shí)競賽。42.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）A．春天的江南，是人們旅游觀光的好時(shí)節(jié)。B．我們即使生活富裕了，也不應(yīng)該浪費(fèi)。C．加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)的教育，是當(dāng)前非常重要的任務(wù)。D．小學(xué)生從小就要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。43.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．小孩子忙亂，大人們也緊張。B．雖然你見微知著、善于發(fā)問，那么就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．田老師即使很有口才，文筆也好。D．我們必須努力改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。44.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．好作品往往會(huì)在我們心中留下深刻、美好。B．他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。C．為防止不再發(fā)生溺水事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全措施。D．同學(xué)們修改自己的作文時(shí)，一定要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。45.下列句子正確的是（

）A．這些是唐朝出土的文物。B．早稻熟透了，田野里像鋪了綠色的地毯。C．下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。D．北京博物館展出了新出土的二百萬年前的黃河象化石。46.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．聽了英雄們的先進(jìn)事跡報(bào)告，受到了鼓舞。B．盡管天氣十分惡劣，漁夫還是出海打魚了。C．最近長沙加大了對(duì)行人闖紅燈的懲處力度，為的是避免那些慘痛的事故不再發(fā)生。D．只有多讀課外書，就能提高閱讀水平。47.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．語文對(duì)我很感興趣。B．夏天的錢江源國家公園是一個(gè)美麗的地方。C．爸爸穿著一件灰色的上衣和一頂藍(lán)帽子。48.下列沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。B．聽了福樓拜的一席話，對(duì)莫泊桑的啟發(fā)很大。C．即使你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開合作。D．受到別人的嘲笑其實(shí)并不可怕，可怕的是自己看輕自己。49.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．每年的6月26日為“國際禁毒日”，旨在號(hào)召全球人民共同來解決毒品問題。B．今天的勞動(dòng)是緊張、愉快、有意義的一天。C．我的作業(yè)幾乎全部做完了。D．媽媽的話觸動(dòng)了我的心，久久不能平靜下來。50.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．暑假期間，杭州各影院準(zhǔn)備上映20多部古今中外的新影片。B．夏天的驪山，真是我們納涼避暑，休閑娛樂的好季節(jié)。C．為了防止疫情大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。D．《母雞》的作者是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍寫的。51.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．讀科普類的讀物，既可以增長知識(shí)，又可以啟迪智慧。B．他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。C．上周的班會(huì)上，班主任解決并發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的問題。D．通過《中國漢字聽寫大會(huì)》，讓我們領(lǐng)略了中華漢字之美。52.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，即使要在課堂上學(xué)語文，也要在生活中學(xué)語文。B．六年級(jí)是我校人數(shù)最多的年級(jí)。C．會(huì)議廳里坐著不少來自各地的許多代表。D．《北京的春節(jié)》這篇文章的作者是老舍先生寫的。53.下列句子沒有語病的是哪一句？（

）A．夏天的壽寧是一個(gè)風(fēng)景如畫格外涼爽的季節(jié)。B．一進(jìn)入體育場，我們就看到五顏六色的紅旗。C．全國人民時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。D．老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。54.下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。B．一些家長采取簡單粗暴的方式防止孩子不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。C．一進(jìn)入體育場，五顏六色的彩旗和歡呼聲就映入眼簾。D．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。55.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．三月櫻花節(jié)期間，武漢大學(xué)校園內(nèi)櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。B．無論大雪紛飛，樓前的雪松還是保持著挺拔的身姿。C．《少年閏土》的作者是被譽(yù)為“中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家”的魯迅寫的。D．小學(xué)六年的學(xué)習(xí)與生活，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！56.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次活動(dòng)，受到了深刻的教育。B．操場上傳來同學(xué)們響亮的口號(hào)聲。C．他那崇高的精神品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D．《匆匆》的作者是朱自清寫的。57.下面句子中沒有語病的是（

）A．通過學(xué)習(xí)這篇課文，讓我們深有感悟。B．小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們眼前。C．班會(huì)后，班主任發(fā)現(xiàn)并解決了班級(jí)的問題。D．趙青帶著畫板、畫筆、畫紙和繪畫用具去拜師學(xué)藝。58.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．成功的背后是辛勤的付出。B．普者黑的夏天是一個(gè)很美的地方。C．我們對(duì)這個(gè)問題展開了激烈的討論。D．臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。60.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．即使遇到再大的困難，中國人民解放軍也會(huì)迎難而上，絕不畏懼！B．他首先第一個(gè)發(fā)言，在眾人的注視下分外高興。C．由于非常突然的原因，使獅王不得不和老虎開戰(zhàn)。61.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過大家共同努力，我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁的工作。B．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。C．我們由衷地感謝多年來為我們默默付出的老師。D．中國政府提出的"一帶一路"倡議將惠及沿線國家，促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。62.下列四句話中沒有語病的一句是（

）A．為了防止盜竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。B．《三國演義》的作者是羅貫中寫的。C．七月的內(nèi)蒙古草原是一個(gè)美麗的地方。D．通過老師的耐心教導(dǎo)，使我受到了很大的啟發(fā)。63.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．早晨，金燦燦的太陽光從地平面上冉冉升起。B．迎面吹來一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫。C．校門對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。D．每個(gè)人都應(yīng)該努力改正并找出自己身上的缺點(diǎn)。64.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．班會(huì)之后，班主任老師解決并發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里出現(xiàn)的問題。B．有無正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要條件。C．如果我們?nèi)狈?chuàng)新精神，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求。D．多吃水果、桃子、蘋果，對(duì)人的身體健康有好處。65.下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．張老師退休了，但她無時(shí)無刻牽掛著她的學(xué)生們。B．能否具備良好我的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。C．我們通過并討論了本次活動(dòng)的計(jì)劃。D．陽臺(tái)上的雙色杜鵑開花了，終日里，熱烈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺(tái)顯得喧嚷起來。66.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。B．他是好多個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。C．經(jīng)過六年努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的初中充滿信心。D．老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小秋的心，久久不能平靜下來。67.下列句子中沒有語病是（

）A．近兩百年來，地球上的森林大約有三分之一被采伐和毀掉。B．紹興黃酒是全國最大的黃酒生產(chǎn)基地。C．看了這部電影，都留下了深刻的印象。D．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。68.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．大量的課外閱讀，使我們增長了知識(shí)和寫作水平。B．街坊畢大媽靠擺攤兒養(yǎng)活一家老小。C．我們班取得了比賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。69.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。B．十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。C．他緊緊地不得不用兩只手抓住雄鵝的羽毛。D．于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。70.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在學(xué)習(xí)中我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。B．參觀博物館后，使我進(jìn)一步了解了時(shí)代歷史變遷。C．班級(jí)出現(xiàn)了前所未有的空前的讀書熱潮。D．你勤奮刻苦的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣71.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細(xì)膩，而且敘述方法自由活潑。B．閱讀文學(xué)經(jīng)典，就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通，這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。C．班主任老師在班會(huì)課中一再強(qiáng)調(diào)安全，為的是避免那些意外事故不再發(fā)生。D．創(chuàng)建國家文明城市能否成功，關(guān)鍵在于提高市民的文明素質(zhì)。72.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．小明改正并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。 B．春天的家鄉(xiāng)是一年中最美的季節(jié)。C．《草原》的作者是老舍寫的。 D．盡管天氣十分惡劣，漁夫還是出海打魚了。73.下列句子中沒有語病的一句是（

）A．通過學(xué)習(xí)《桃花心木》這篇課文，受到了深刻的教育。B．中國的人口是世界上最多的國家。C．撫州的特色農(nóng)產(chǎn)品眾多，有南豐蜜桔、廣昌白蓮、臨川菜梗、鵬田西瓜等。D．小弟弟朝我做了一個(gè)鬼臉，我不禁撲哧一聲忍不住笑了74.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說塑造了一個(gè)普通士兵的光輝事跡。B．通過老師的幫助，使我們班小茗同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。C．山東是全國花生產(chǎn)量最高的省份。D．長春是最美麗的季節(jié)。75.下列句子中有語病的一句是（

）A．我虛心接受大家的意見并及時(shí)改正了缺點(diǎn)。B．通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，我們對(duì)家鄉(xiāng)的文化有了更深入的了解。C．為了避免今后不再發(fā)生類似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力工作。D．經(jīng)過多年的努力練習(xí)，他對(duì)自己的鋼琴考級(jí)充滿信心。76.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．難道我們能否認(rèn)雖然經(jīng)過大家商討，結(jié)論仍是不正確的嗎？B．《紅樓夢》中的人物十分鮮活，如林黛玉就有許多生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的語言和行動(dòng)。C．霧霾天氣危害巨大，因此治理霧霾不僅是大家的事情，更是政府的事情。D．老師要求我們的作文中應(yīng)杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。77.下列各句中沒有語病的一句是（

）A．咱倆約定在明天上午或下午休息的時(shí)間里去新華書店買幾本參考書。B．在這次考察活動(dòng)中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識(shí)。C．像小牛犢一樣的孫穎莎，經(jīng)常對(duì)自己說的一句話是：“付出超人的代價(jià)，就能取得超人的成績。”D．我們認(rèn)真討論并聽取了消防安全知識(shí)講座。78.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．他不但學(xué)習(xí)很刻苦，然而成績卻上不來。B．通過主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)了我們熱愛祖國的感情。C．歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。D．同學(xué)們正在聚精會(huì)神地觀看幼兒園小朋友們的精彩表演。79.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．毒品是披著美麗外衣的惡魔。B．通過老師的指導(dǎo)，使我的作文有了很大的進(jìn)步。C．下課鈴一響，他爭先恐后地跑出教室。D．勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。80.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。B．能否根治網(wǎng)吧“頑疾”，是保證青少年健康成長的條件之一。C．通過這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。81.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，張中行先生閉門謝客，低調(diào)地度過了95歲生日。B．受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響，黃河流域干旱嚴(yán)重，專家預(yù)測小麥將減產(chǎn)大約30%左右。C．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。D．中考和高考的試卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。82.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，深圳市加大了整治力度。B．學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C．通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高。D．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。83.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。B．我們要在廣大青少年中，造成一種愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。C．為了開闊學(xué)生的視野，我們要開展豐富多彩的課余活動(dòng)。D．春天，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。84.下列句子，沒有語病的一句是（

）A．80幾歲左右的鐘南山爺爺不顧個(gè)人安危，毅然站在抗疫第一線。B．兩個(gè)新舊社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。C．公園里，到處可以聽見悅耳的鳥鳴聲。D．同學(xué)們通過并討論了班級(jí)公約。85.下面沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。B．人類一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。C．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。D．隨著城市交通擁堵日益嚴(yán)重，使電動(dòng)自行車逐漸成為許多人的首選交通工具。86.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在閱讀名著的過程中，使我明白了做人的道理。B．為了這次拔河比賽，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。C．她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的聲音，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。D．你勤奮刻苦的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。87.下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（

）A．在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？B．燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。C．我們即使有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。D．魯濱遜想要在荒島上生活是一件十分困難的事。88.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。B．青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。C．有沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。D．確實(shí)有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了發(fā)展和更好地生存。89.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都有明顯的提高。B．生活有多廣闊，語文世界就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。C．魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作。D．記者又到學(xué)校采訪了許多陳老師的事跡。90.下列句子沒有語病的是（

）A．為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。B．小說《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜流落在一個(gè)荒島上，想辦法活下去的故事C．在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)，到處都是。D．在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談了起來，使他緊張的心情放松了不少。二、填空題。1.修改下面一段話，說明語病并修改。①我在今年暑假，我有機(jī)會(huì)加入了夏令營活動(dòng)。②夏令營的活動(dòng)內(nèi)容真的是五彩繽紛，豐富多彩，有舞蹈、唱歌，還有朗誦，還有寫生，還有做軍事游戲等……③夏令營活動(dòng)既豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。修改：①_____________________________________________________________________②_____________________________________________________________________③_____________________________________________________________________2.下面的語段一共有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。我家有一條可愛的小狗叫《笨笨》。有一個(gè)雙休日的星期天，它跟著我去理發(fā)。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起來，而且越叫越兇，難到它也想理發(fā)？于是，我請(qǐng)理發(fā)師給它理了幾剪刀。沒想到剛一剪好，它又對(duì)著鏡子大叫。原來呀，它不認(rèn)識(shí)鏡子中的自己，還以為對(duì)方在向它交戰(zhàn)呢！3.修改下列病句。（1）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。

_______________________________________________________________________（2）今天的植樹活動(dòng)，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。

_______________________________________________________________________（3）小明的建議基本上是完全可行的。

_______________________________________________________________________（4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

_______________________________________________________________________（5）經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

______________________________________________________________________（6）今天老師表揚(yáng)了我，我太感動(dòng)了。

______________________________________________________________________（7）晚會(huì)上的音樂和舞蹈都很好聽。

______________________________________________________________________（8）他戴著紅帽子和一身紅運(yùn)動(dòng)服走出了家門。

_______________________________________________________________________4.修改下列病句。（1）氣象興趣小組的同學(xué)每天記錄和觀察天氣情況。

_______________________________________________________________________（2）賣火柴的小女孩一雙小手幾乎完全凍僵了。

_______________________________________________________________________（3）看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。

_______________________________________________________________________（4）我國人口是世界上最多的國家。

_______________________________________________________________________5.修改下列病句。（1）于是，飛衛(wèi)開始教紀(jì)昌怎樣放箭，怎樣開弓。

_______________________________________________________________________（2）蝙蝠因?yàn)槟茉谝估镲w行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

_______________________________________________________________________（3）愛看天上密密麻麻的星星。

_______________________________________________________________________（4）我急忙趕快喚回我的獵狗，帶著它走開了。

_______________________________________________________________________6.修改下列病句。①中國的人口是世界上最多的國家。

_______________________________________________________________________②爭先恐后地在“愛我中華”主題班會(huì)上發(fā)言。

_______________________________________________________________________③一周的夏令營生活豐富多彩，真令人一言難盡。

_______________________________________________________________________④再過整整一個(gè)月左右的時(shí)間，我們就放假了。

_______________________________________________________________________7.修改下列病句。

（1）一條彎彎的小溪，穿過田野，筆直地伸向遠(yuǎn)方。

_______________________________________________________________________（2）經(jīng)過老師的反復(fù)教育，逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

_______________________________________________________________________（3）《匆匆》的作者是朱自清先生寫的。

_______________________________________________________________________（4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

_______________________________________________________________________（5）冬天的校園里，楊樹和柳樹。

_______________________________________________________________________8.用正確的修改符號(hào)修改病句。

（1）王曉紅非常愛護(hù)時(shí)間。

_______________________________________________________________________（2）我懷著高興愉快的心情走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

_______________________________________________________________________（3）北京的秋天是個(gè)美麗的地方。

_______________________________________________________________________9.修改下列病句。

（1）我買了柿子、葡萄、桃子、蘋果和許多水果。

_______________________________________________________________________（2）凜冽的寒風(fēng)幾乎把我的手全凍僵了。

_______________________________________________________________________（3）王靜和李寧是好朋友，每天都去約他上學(xué)。

_______________________________________________________________________（4）老師的臉上鋪滿了皺紋。

_______________________________________________________________________（5）同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。

_______________________________________________________________________10.修改下列病句。（1）火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

_______________________________________________________________________（2）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。

_______________________________________________________________________11.下列五個(gè)句子都有語病，請(qǐng)把正確的寫在下面。（1）請(qǐng)你把這件事不要放在心上。

_______________________________________________________________________（2）是否重視課外閱讀，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。

_______________________________________________________________________（3）我總愿打開窗戶聽著柳林里柳枝的響聲和隨風(fēng)吹來的花香。

_______________________________________________________________________（4）我猜想他肯定是我的小學(xué)同學(xué)。

_______________________________________________________________________（5）為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，交通部采取了很多安全措施。

_______________________________________________________________________12.下面這段說明性文字有3處語病，請(qǐng)按要求進(jìn)行修改。①鴕鳥分散于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)。②鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快提高奔跑速度。③研究人員經(jīng)過發(fā)現(xiàn)并觀察，鴕鳥并不會(huì)把頭藏進(jìn)沙里。1.句①中用詞不當(dāng)，應(yīng)將“__________”改為____________。2.句②中語意重復(fù)，應(yīng)_____________________________________________________。3.句③中語序不當(dāng)，應(yīng)改為“________________________________________________”。13.按要求修改語段。今天，我終于借到了“俗世奇人”這本深動(dòng)有趣的書，非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不及待地拿起書，躍躍欲試地讀了起來。（修改語段中四處錯(cuò)誤）

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_______________________________________________________________________14.修改下面句子中出的錯(cuò)誤（共3處）。這學(xué)期，閱讀了名著《西游記》《三國演義》和《少年文藝》，提高了水平寫作。后來我寫的一篇讀后感發(fā)布在《中國少年報(bào)》上。

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_______________________________________________________________________15.用修改符號(hào)修改病句。（1處錯(cuò)別字，1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，3處語病）得知學(xué)校圖書館新買了許多書藉，我高興極了。從那以后，我經(jīng)常去看書。讀了這些書，作文水平有了顯著的改善，成績也有了明顯的進(jìn)步。為此，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一本“西游記”，還說它是中國古典四大名著。

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專題07病句（解析版）前言病句：指在語法修辭或邏輯上有毛病的句子，凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律(語法錯(cuò)誤)或客觀事理(邏輯錯(cuò)誤)的句子都是病句。而修改病句更是小升初語文考試中常見的題型，掌握修改技巧后，就可以在造句、寫文章時(shí)避免或少出錯(cuò)誤?，F(xiàn)階段復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、準(zhǔn)確判斷句子有無語病，然后對(duì)癥下藥。2、掌握常見的病句類型，準(zhǔn)確辨析病句。①成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《董存瑞舍身炸暗堡》后，受到了深刻的教育。是誰“受到了深刻的教育”呢？沒說出來。這個(gè)句子應(yīng)該補(bǔ)上“我”或“同學(xué)們”一類詞語。②搭配不當(dāng)。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。如：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。把這個(gè)句子簡縮后就可看出，“蘇州是季節(jié)”，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。③前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業(yè)基本上全部做完了?；丶易鳂I(yè)要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。④重復(fù)羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復(fù)，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。“缺點(diǎn)”當(dāng)然是“不好的”，把“不好的”刪去句子就簡潔了。⑤不合邏輯。指的是句子的意思在事理上講不過去，表現(xiàn)為概念不明確,判斷不恰當(dāng),推理不合規(guī)律。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因?yàn)椤八卑似咸?、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把“水果”刪去。⑥詞序不對(duì)。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。調(diào)整為“他一次又一次完成了艱巨任務(wù)”。復(fù)習(xí)計(jì)劃1、了解修改病句的原則，掌握辨析和修改病句的方法。2、學(xué)會(huì)修改病句：①讀（讀原句）②找（找病句）③改（對(duì)癥下藥）④查（查修改后的句子是否正確）注意：在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對(duì)句子的改動(dòng)一定要小，有時(shí)句子的毛病不只一處，要仔細(xì)分辨，還要正確使用修改符號(hào)，改完后認(rèn)真讀一讀，檢查檢查。?？碱}型①下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。（選擇題）②下列對(duì)句子使用的修辭手法判斷正確/有誤的一項(xiàng)是（）。（選擇題）③修改下列病句。（填空題）題型專練一、填空題。1.下列句子沒有語病的一句是（）A．我們學(xué)校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。B．正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。C．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。D．讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟迪?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句的辨析。A．該句成分殘缺，結(jié)尾可加上賓語“的活動(dòng)”。句子改為：我們學(xué)校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。C．該句語序不當(dāng)，把“完善”和“建立”調(diào)換順序。句子改為：各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。D．該句成分殘缺，去掉“使”即可。句子改為：讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受啟迪。故選B。2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．由于公共自行車站點(diǎn)比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B．只要為集體的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們才能更加優(yōu)秀。C．校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D．秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕?！敬鸢浮緾【詳解】本題主要考查修改病句。A．有誤，成分殘缺，應(yīng)刪去“使”。B．關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，把“才”改為“就”。C．正確。D．搭配不當(dāng)，把“季節(jié)”改為“地方”。3.下列選項(xiàng)中，句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．少先隊(duì)課上，大家討論并聆聽了中隊(duì)長關(guān)于保護(hù)視力的倡議書。B．是否努力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵因素。C．從那以后，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也明顯提高了。D．通過閱讀這些小古文，讓我們領(lǐng)略了古人的智慧與德行。【答案】C【詳解】本題考查修改病句，首先要找出病因，然后修改。A．語序不當(dāng)，把“討論”和“聆聽”交換位置。B．兩面對(duì)一面，在“取得”前加“能否”。C．沒有語病。D．缺少主語，刪去“通過”或“讓”。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．撰寫了《時(shí)間簡史》的霍金被人們稱為“宇宙之王”的美譽(yù)。B．全國各地校園安全事件頻發(fā)，上級(jí)部門要求各中小學(xué)（幼兒園）要完善和建立校園安全工作機(jī)制。C．有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。D．為了引導(dǎo)全民參與，讓“書香臺(tái)州”浸潤人心，香滿全城，今年的全民閱讀節(jié)將為市民送上一道豐盛的“閱讀大餐”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句的辨析。A．主賓搭配不當(dāng)。應(yīng)刪去“的美譽(yù)”。B．語序不當(dāng)。改為各地中小學(xué)（幼兒園）要建立和完善校園安全工作機(jī)制。C．一面對(duì)兩面。前面的分句“有沒有”說的是兩方面,后面只說“是低碳生活實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵”只講一方面?？稍趯?shí)現(xiàn)前加上“能否”。D．沒有語病。5.下列句子中，沒有語病的選項(xiàng)是（）A．我估計(jì)這道題目他做錯(cuò)了。B．我們要虛心幫助同學(xué)。C．面對(duì)新冠疫情，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗擊病毒。D．通過多讀課外書，使我的語文成績有了顯著提高。【答案】C【詳解】考查了修改病句的能力。修改病句，首先找出句子的主干，其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A．有誤，前后矛盾，“做錯(cuò)了”表示肯定，應(yīng)把“估計(jì)”改為“認(rèn)為”。B．有誤，用詞不當(dāng)。把“虛心”改為“熱心”。C．正確。D．有誤，成分殘缺，去掉“通過”或者“使”。6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．我們應(yīng)該接受大家的意見，積極改進(jìn)工作中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B．在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的敏感，使越來越多的年輕人加入“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。C．東方剛現(xiàn)出一點(diǎn)兒魚肚白，田家的燒餅、潘家的包子、李家的豆腐腦等……熱騰騰的蒸汽攪和在一起，喚醒了整座老城。D．在信息時(shí)代，是否具有快速閱讀、捕捉有效信息的能力決定著一個(gè)人成就的大小?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查修改病句。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A．有誤。詞語搭配不當(dāng)，改進(jìn)指改進(jìn)技術(shù)、科技、效果；例句中“工作”應(yīng)是與“改正”搭配。把“改進(jìn)”改為“改正”。B．有誤。分析例句可知，濫用介詞導(dǎo)致缺少主語，去掉“使”或者“在”。C．有誤?！暗取焙竺娌荒茉儆惺÷蕴?hào)，刪去“等”或?qū)⑹÷蕴?hào)改為“逗號(hào)”。D．正確。故選D。7.下列語句的說法沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．疫情期間大家要做好個(gè)人防護(hù)，出門切忌不要忘記戴口罩。B．《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”表達(dá)了詩人對(duì)秋天的喜愛之情。C．《匆匆》和《那個(gè)星期天》兩篇課文中都寫到了“太陽”，作者都運(yùn)用了借助事物表達(dá)情感的方法。D．“路遙知馬力，日久見人心”，這句話告訴人們時(shí)間的珍貴?！敬鸢浮緾【詳解】考查課文內(nèi)容理解。A項(xiàng)錯(cuò)誤。是病句，屬于不合情理。應(yīng)該為：疫情期間大家要做好個(gè)人防護(hù)，出門不要忘記戴口罩。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！妒逡雇隆贰肥翘拼娙送踅▌?chuàng)作的一首以中秋月夜為內(nèi)容的七絕。全詩四句二十八字，以每兩句為一層意思，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩以寫景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無窮?！安恢锼悸湔l家”表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。C項(xiàng)正確?！洞掖摇愤\(yùn)用了擬人、比喻、夸張等修辭手法，用詩意的語言將抽象的事物表現(xiàn)出來，既表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情，又能激發(fā)讀者的共鳴?！赌莻€(gè)星期天》從孩童的視角觀察世界，所描寫的行為舉止均充滿濃濃的孩童氣息。這稚子內(nèi)心的感受通過作者看似隨意而絮叨的語言表達(dá)出來后，更能夠讓人深受感染。D項(xiàng)錯(cuò)誤。路遙知馬力，日久見人心：路途遙遠(yuǎn)才可以知道馬的耐力大小，時(shí)間久了才能看出人心的好壞。強(qiáng)調(diào)不要輕易下評(píng)論，要經(jīng)過長時(shí)間的選擇考驗(yàn)再作出結(jié)論或者判斷。8.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．密卡爾遜關(guān)于蚯蚓分布的論文，導(dǎo)致德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。B．北京之所以是城市，是因?yàn)樗哺r(nóng)村一齊過年，很熱鬧。C．我以前一篇作文要寫十幾個(gè)錯(cuò)別字，經(jīng)過努力，現(xiàn)在減少了兩三倍。D．環(huán)境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)?！敬鸢浮緿【詳解】考查了修改病句，修改病句就是對(duì)句子的正確與否的判定，是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改即可。A．有語病，用詞不當(dāng)，“導(dǎo)致”改為“引起”。B．有語病，關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“之所以……是因?yàn)椤备臑椤半m然……但是……”。C．有語病。句中“減少”與“兩三倍”矛盾D．沒有語病。9.下面沒有語病的一句是（

）A．同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。B．他的語文作業(yè)基本上全部完成。C．香山的秋天是令人向往的地方。D．通過制作《成長冊》，使我們回憶起了小學(xué)六年美好的時(shí)光?！敬鸢浮緼【詳解】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。A．選項(xiàng)正確；B．有誤，前后表述不一致，去掉“全部”；C．有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)改成：秋天的香山是令人向往的地方；D．有誤，缺少主語，去掉“通過”或“使”。10.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．實(shí)行改革以后有了很大的提高。B．小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。C．宇航員可以連續(xù)在艙外工作六七個(gè)小時(shí)。D．通過這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更濃了?！敬鸢浮緾【詳解】這道題考查學(xué)生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。A．成分殘缺，在“有”前面加“人們的生活水平”；B．搭配不當(dāng)，去掉“知識(shí)”；C．選項(xiàng)正確；D．缺少主語，去掉“使”。11.選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)（

）A．在不斷的嘗試和突破中，使他成長為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。B．保持為政清廉是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。C．作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。D．面對(duì)大自然，只要你善于觀察和感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是春華秋實(shí)，還是風(fēng)霜雨雪都充滿詩意?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查學(xué)生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；其次，語言表達(dá)合不合事理；最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A本項(xiàng)句子有語病，成分殘缺，應(yīng)去掉“使”。B本項(xiàng)句子有語病，一面對(duì)兩面，應(yīng)去掉“能否”。C本項(xiàng)句子有語病，“發(fā)揚(yáng)”與“繼承”語序顛倒了，應(yīng)互換位置。D本項(xiàng)句子沒有語病。故選：D。12.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨著海上絲綢之路歷史文化遺產(chǎn)的發(fā)掘，引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。B．他跳下池塘，來到池邊，很快就游到對(duì)岸去了。C．我們制作班級(jí)紀(jì)念冊，要做到圖文并茂，真實(shí)記錄大家的成長歷程。D．小學(xué)生是培養(yǎng)良好習(xí)慣和健康情操的重要階段?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查病句辨析。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項(xiàng)，成分殘缺，句子缺乏主語，把“隨著”刪除。B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)“來到池邊”再“跳下池塘”。C項(xiàng)，正確。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“小學(xué)生是重要階段”搭配不當(dāng)，把“小學(xué)生”改為“小學(xué)階段”。13.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過媽媽的教育與鼓吹，他終于振作起了精神。B．盡管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，可是登山隊(duì)員仍堅(jiān)持攀到峰頂。C．為了防止傷害學(xué)生的惡性事件不再發(fā)生，我們學(xué)校周邊加強(qiáng)了安全巡視。D．通過閱讀《增廣賢文》，使我明白了讀書的重要性和孝義的可貴。【答案】B【詳解】本題考查病句辨析。A項(xiàng)詞語搭配不當(dāng)，“鼓吹”的意思是宣傳提倡；吹噓。與語境不搭，可改為“鼓勵(lì)”。C項(xiàng)否定詞濫用，“防止”與“不再”雙重否定表肯定，應(yīng)去掉其中一個(gè)。D項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，去掉“通過”或者“使”。14.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．每個(gè)人生活中都是挫折多于順境，只有勇于克服困難，就能夠收獲美好的未來。B．中央電視臺(tái)科教節(jié)目《我愛發(fā)明》深受觀眾好評(píng)率較高。C．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。D．經(jīng)過評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選，涼皮和肉夾饃被評(píng)為陜西“名小吃”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，本題中“能夠收獲美好的未來”的條件是“勇于克服困難”，應(yīng)使用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，或者“只要……就……”。B項(xiàng)句式糅雜，將“深受觀眾好評(píng)率較高”改為“深受觀眾好評(píng)”或者“觀眾好評(píng)率較高”。C項(xiàng)“完善和建立”詞序不對(duì)，應(yīng)該是先建立后完善。15.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．雖然他的演講激情四射，所以我只好甘拜下風(fēng)。B．春天，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。C．在六一聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的喜劇。D．我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查的是病句的辨析，注意分析選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析。本題中沒有語病的是D項(xiàng)。A項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞語有誤，本句中前后兩句話之間的關(guān)系因果關(guān)系，用因?yàn)椤浴B接。B項(xiàng)：缺少成分而且“栩栩如生”是形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。本句話可以改為春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷。C項(xiàng)：“有趣的喜劇”在這里重復(fù)啰嗦，應(yīng)該去掉“有趣的”。16.下面不是病句的是（

）A．我們的眼睛都集中在舞臺(tái)上。B．展出幾千年前剛出土的文物。C．他的革命形象時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基寫的。【答案】C【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為病句辨析。A“眼睛”應(yīng)該改為“目光”；“眼睛”和“集中”搭配不當(dāng)。B缺少主語；應(yīng)該加上“博物館”等主語。D去掉“寫的”或“的作者”；否則，會(huì)出現(xiàn)句式雜糅的語病。17.選出下面句子中沒有語病的一句。（

）A．繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會(huì)——上海世博會(huì)。B．為了防止校園欺凌問題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。D．我們要把改善人民生活、保障人民生活、關(guān)注人民生活作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)?！敬鸢浮緾【詳解】這道題考查學(xué)生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。A．成分殘缺，缺少主語，應(yīng)在“在21世紀(jì)”前加“我國”。B．語義重復(fù)，應(yīng)去掉“防止”或“不再”。C．選項(xiàng)正確。D．語序不當(dāng)，應(yīng)改為“關(guān)注人民生活、保障人民生活、改善人民生活”。18.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．你勤奮刻苦的精神是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。B．根據(jù)小明的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不懈的努力。C．有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏足夠的耐心和耐性。D．小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為王博現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；其次，語言表達(dá)合不合事理；最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A有語病，把“榜樣”去掉，屬于前后搭配不當(dāng)。B正確。C有語病，把“和耐性”去掉，屬于詞語重復(fù)的語病。D有語病，把“打下的”去掉，屬于用詞重復(fù)的語病。故選:B。19.下列句子有誤的一句是（

）A．既然有病，那就好好休息吧！B．試驗(yàn)證明，蝙蝠夜間飛行，探路的工具不但是眼睛，而且是嘴和耳朵。C．即使他是三頭六臂，一個(gè)人也干不成這么重要的事。D．你是去游泳呢，還是去看足球比賽？【答案】B【詳解】本題考查的是病句的理解和辨析。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。本題中有語病的是B項(xiàng)。為礙于關(guān)聯(lián)詞語有誤，前后兩句話之間是并列關(guān)系，應(yīng)該用“不是……而是……”連接。20.下列句中沒有語病一項(xiàng)是（

）A．身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。B．6月5日，金句頻出的外交部發(fā)言人耿爽正式卸任發(fā)言人一職。C．學(xué)校詩詞大會(huì)上，顧雅同學(xué)喜獲金牌，摘得桂冠，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。D．通過開展“給鐘南山爺爺?shù)囊环庑拧被顒?dòng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查病句辨析。作答時(shí)要先判斷所給句子的病句類型，再根據(jù)修改病句的方法進(jìn)行修改。常見病句類型包括：成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、分類不當(dāng)、重復(fù)啰嗦、語序顛倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)、比喻不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng)。修改病句的方法是增、刪、調(diào)、換。A．“身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖”這句話重復(fù)啰嗦，“開創(chuàng)”與“開山鼻祖”意思重復(fù)，可將“開創(chuàng)”刪去。B．該句子沒有語病。C．“學(xué)校詩詞大會(huì)上，顧雅同學(xué)喜獲金牌，摘得桂冠，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)?！边@句話重復(fù)啰嗦，“喜獲金牌”與“喜獲金牌”意思重復(fù)，可任意刪去一個(gè)。D．“通過開展‘給鐘南山爺爺?shù)囊环庑拧顒?dòng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育?！边@句話成分殘缺，缺少主語，可以刪去“通過”或刪去“使”。21.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校開展的感恩活動(dòng)，掀起了同學(xué)問互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。B．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。C．揚(yáng)州獲得2006年“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。D．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句。A項(xiàng)，錯(cuò)在成分殘缺，“掀起”缺少賓語中心語，應(yīng)在“互進(jìn)”后加上“的熱潮”，改為：學(xué)校開展的感恩活動(dòng)，掀起了同學(xué)問互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)了彼此的友誼。B項(xiàng)，錯(cuò)在不合邏輯，否定失當(dāng)，應(yīng)刪去“不”，改為：為了防止失竊事件再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。C項(xiàng)，錯(cuò)在句式雜糅，“原因……的結(jié)果”雜糅，應(yīng)刪去“的原因”，改為：揚(yáng)州獲得2006年“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”是全市人民共同努力的結(jié)果。D項(xiàng)表述正確，故選D。22.沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就得到了保障。B．造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。C．小強(qiáng)在會(huì)議室里各抒已見。D．我們在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析，要認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思，找出句子有毛病的地方。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“疾病”不能與“保障”搭配，應(yīng)去掉“和疾病”。B項(xiàng)主語與賓語意義上的不搭配，造紙術(shù)只是四大發(fā)明中的其中一項(xiàng)，在末尾加上“之一”即可。C項(xiàng)搭配不當(dāng)?！案魇慵阂姟笔侵父魅顺浞职l(fā)表自己的意見?？筛臑椋捍蠹以跁?huì)議室里各抒已見。23.下面的句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。B．考生在考場上專心地答卷，而場外的老師和家長們無時(shí)無刻都在焦急地等待著。C．“一年之計(jì)在于春?！贝禾鞂?duì)鄉(xiāng)下人來說不代表詩情畫意，卻孕育著夢想和希望。D．學(xué)生們來到社區(qū)家庭服務(wù)中心，探望外來務(wù)工子女的生活狀況?！敬鸢浮緾【詳解】考查病句辨析。A項(xiàng)成分缺少，“大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏”缺少了賓語，應(yīng)該是“大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏的精神”，所以錯(cuò)誤。B項(xiàng)考查長定語的語序，長定語的語序：1．時(shí)間、住所2．指稱、數(shù)量3．動(dòng)詞4．形容詞5．名詞，所以應(yīng)該是“場外的老師和家長們都在無時(shí)無刻焦急地等待著”，所以錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)考查用詞搭配，“探望外來務(wù)工子女的生活狀況”錯(cuò)誤，不應(yīng)該是“探望……生活情況”，應(yīng)該是““探望外來務(wù)工子女”，錯(cuò)誤。24.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我的心劇烈地跳動(dòng)起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。B．每年春天櫻花盛開時(shí)，許多行人都不禁停下腳步駐足觀賞。C．聽了老紅軍的報(bào)告，對(duì)我的啟發(fā)教育很大。D．這次質(zhì)量抽測同學(xué)們普遍的成績提高了【答案】A【詳解】本題考查病句辨析的能力。要弄清句子要表達(dá)的意思，對(duì)句子進(jìn)行判斷。沒有語病的一句是A項(xiàng)。B項(xiàng)，詞語重復(fù)累贅?！巴Ｏ履_步”和“駐足”重復(fù)，應(yīng)該刪掉一個(gè)，改為:每年春天櫻花盛開時(shí)，許多行人都不禁停下腳步觀賞。C項(xiàng)，句式雜糅。兩個(gè)謂語結(jié)構(gòu)疊加，缺少主語，應(yīng)改為：聽了幾位英模的報(bào)告，我啟發(fā)很大。D項(xiàng)，語序不當(dāng)?！捌毡椤笔莻€(gè)副詞，不在名詞前做修飾成分，應(yīng)該放名詞后面。應(yīng)改為：這次考試我們班同學(xué)成績普遍提高了。因此沒有語病的一項(xiàng)是A。25.下面句子沒有語病的是（

）A．只要你親自參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，才能感受到