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2/2收集整理,僅供參考2022年蕪湖市弋江區(qū)小學(xué)編外聘用特殊教育教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.清正廉潔【答案】:B2.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】:B3.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。A.三因素論B.內(nèi)發(fā)論C.多因素相互作用論D.外鑠論【答案】:C4.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】:D5.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.先行組織者C.固定點(diǎn)D.比較性組織者【答案】:B6.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用()。A.研究法B.討論法C.談話法D.講授法【答案】:A7.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程屬于()。A.活動(dòng)課程B.潛在課程C.綜合課程D.學(xué)科課程【答案】:D8.小學(xué)德育中的基本方法是()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.說(shuō)服教育法【答案】:D9.教育法律關(guān)系是一種()關(guān)系。A.社會(huì)契約B.權(quán)利義務(wù)C.誠(chéng)信D.合同【答案】:B10.一般來(lái)說(shuō),喜歡人云亦云、社會(huì)敏感性高、愛好社交的人屬于()認(rèn)知風(fēng)格。A.沉思型B.沖動(dòng)型C.場(chǎng)依存型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】:C11.下列不是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用的是()。A.激發(fā)和維持某種活動(dòng)B.提高信息加工水平C.表現(xiàn)出某種偏愛D.朝向具體目標(biāo)【答案】:C12.短時(shí)記憶的容量是()。A.7個(gè)組塊B.6~8個(gè)組塊C.5~9個(gè)組塊D.3~6個(gè)組塊【答案】:C13.班級(jí)管理模式中的“目標(biāo)管理”是由()提出的。A.夸美紐斯B.德魯克C.馬卡連柯D.皮亞杰【答案】:B14.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,為的是增強(qiáng)課程的()。A.統(tǒng)一性B.選拔性C.規(guī)范性D.適應(yīng)性【答案】:D15.可以保證問(wèn)題得到解決,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這種問(wèn)題解決策略是()。A.爬山法B.手段—目的分析法C.算法式策略D.逆向工作法【答案】:C16.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是()。A.精神文化B.行為文化C.物質(zhì)文化D.制度文化【答案】:D17.諸子百家中名家的特點(diǎn)是注重邏輯辯證,以下哪個(gè)典故能體現(xiàn)名家的這一特點(diǎn)?()A.“指鹿為馬”B.“白馬非馬”C.“知人善用”D.“任人唯親”【答案】:B18.2013年10月11日晚,王某酒后在某酒店酗酒鬧事,砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過(guò)酒店,任某欲將王某帶回派出所處理,王某不從,與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過(guò)程中,任某故意將王某推倒,王某頭撞在水泥地上,當(dāng)時(shí)失去知覺,送往醫(yī)院途中死亡,后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日,王某之父申請(qǐng)國(guó)家賠償。關(guān)于本案中提出國(guó)家賠償請(qǐng)求的主體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。A.和王某有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬均有權(quán)要求賠償B.王某的父親有權(quán)以自己的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求C.王某的繼承人有權(quán)要求賠償D.王某的父親只能以王某的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求【答案】:D19.應(yīng)計(jì)入GDP的項(xiàng)目是()。A.工廠購(gòu)買廠房設(shè)備B.政府發(fā)放救濟(jì)金C.政府支付公債利息D.某人獲得一筆遺產(chǎn)【答案】:A20.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”采用的修辭手法是()。A.比喻、夸張B.借代、比擬C.比擬、夸張D.比喻、借代【答案】:A21.毛澤東說(shuō):“感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才更深刻地感覺它?!边@一論斷揭示了()A.理性認(rèn)識(shí)先于感性認(rèn)識(shí)B.感性認(rèn)識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)沒有實(shí)際意義C.感性認(rèn)識(shí)是整個(gè)認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)D.感性認(rèn)識(shí)的局限性【答案】:D22.“芙蓉出水”最初是南朝詩(shī)人鐘嶸用來(lái)形容A.茶葉的香味B.音樂(lè)的節(jié)奏C.女子的容貌D.詩(shī)歌的風(fēng)格【答案】:D23.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過(guò)一個(gè)案例:有人砍伐鄰居家的葡萄樹,被告上法庭,原告雖提供了確鑿證據(jù),卻輸?shù)袅斯偎尽T蚴窃嬖诜ㄍマq論中把“葡萄樹”說(shuō)成了“葡萄”,而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說(shuō)明當(dāng)時(shí)在羅馬()。A.不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)B.法律具有形式主義特征C.審判程序缺乏公正性D.審判結(jié)果取決于對(duì)法律的解釋【答案】:B24.()介于綠茶和紅茶之間,屬于半發(fā)酵茶類。A.黃山毛峰B.碧螺春C.鐵觀音D.龍井茶【答案】:C25.年畫于南方是細(xì)膩柔媚,在北方是粗獷豪放,呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話,區(qū)別就更大了。比如,河南朱仙鎮(zhèn)的年畫,傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫,汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫,只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力,是鄉(xiāng)村屋舍的畫龍點(diǎn)睛之筆。A.差異性B.地域性C.獨(dú)特性D.藝術(shù)性【答案】:B26.毋庸置疑,并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)傳播,尤其是在政府的新聞宣傳中,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)更多地停留在嘲諷、抱怨的層面,一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對(duì)時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求,更無(wú)助于社會(huì)有序解決問(wèn)題,可能會(huì)在更大程度上誘發(fā)群體情緒,導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。根據(jù)這段文字,下列觀點(diǎn)正確的是()。A.一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀B.網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有好有壞、良莠不齊C.新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用不利于社會(huì)的和諧D.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)【答案】:A27.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物,之后,這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量,DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜,將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是:A.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)B.生命單元的形成條件C.細(xì)胞初始的變化過(guò)程D.生命演化的合理猜想【答案】:A28.所謂聲譽(yù),實(shí)際上是企業(yè)利益相關(guān)者對(duì)企業(yè)過(guò)去在市場(chǎng)交易中的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。聲譽(yù)良好的企業(yè),意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中,扮演著可以信賴的伙伴角色。個(gè)人或者組織選擇自己的交易對(duì)象,____。因此,那些有著良好信用記錄的企業(yè),將更多地獲得利益相關(guān)方的青睞,而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去,而不是“一錘子買賣”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷的B.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要C.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力D.合作對(duì)象的知名度是其首要考慮的因素【答案】:A29.關(guān)于藥品,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.藥品說(shuō)明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品,但不具法律意義B.大部分藥品屬于處方藥,如注射劑、毒麻藥品等C.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買和使用D.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量,否則可能引起嚴(yán)重后果【答案】:A30.①所有的茶罐都是放在茶箱里,所有茶箱都是帶鎖的,而鑰匙,則掌管在主人那里②所以在茶箱和茶罐的設(shè)計(jì)制作上,為貴族服務(wù)的手工藝人可以算是極盡所能③所以用來(lái)盛放茶葉的器皿也小巧,并且和現(xiàn)在國(guó)人喜愛的愛馬仕手提包一樣,需要能擺出來(lái)炫耀④如果有客人來(lái)訪,仆人把茶箱擺放在茶桌的正確位置上,由主人打開茶箱,泡茶獻(xiàn)給客人⑤茶葉在兩三百年前的英國(guó)非常金貴⑥鑲嵌、雕刻、鏤空、水晶、貝殼、玳瑁、金銀等艱深工藝和稀有材料能用的都用上將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.⑤③⑥②①④B.⑤②⑥③①④C.⑤③②⑥①④D.①④⑤②⑥③【答案】:C31.當(dāng)我們的細(xì)胞把氧氣和食物轉(zhuǎn)化成化學(xué)能量時(shí),我們身體每時(shí)每刻都在產(chǎn)生自由基。自由基能損害DNA和細(xì)胞膜,這種傷害可導(dǎo)致衰老。當(dāng)然,很多生物都有天然的抗氧化劑和酶,它們可以阻止自由基的產(chǎn)生。補(bǔ)充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會(huì)延緩衰老。其實(shí),這只是一種理論,而在這種理論的鼓噪下,樂(lè)開了懷的是一些廠家和商人。君不見眼下消費(fèi)者的鈔票正在大把大把地流入生產(chǎn)維生素和抗衰老補(bǔ)充劑廠商的腰包。下面對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是:A.不可能存在阻止自由基產(chǎn)生的方法B.自由基損害DNA和細(xì)胞膜,導(dǎo)致衰老C.補(bǔ)充抗氧化劑維生素就可延緩衰老D.自由基是生物新陳代謝過(guò)程的必需物【答案】:B32.古人云:“竭澤而漁,非不得魚,明年無(wú)魚;焚林而畋,非不收獸,明年無(wú)獸。”下列成語(yǔ)與題干所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項(xiàng)是:A.水滴石穿B.紙上談兵C.殺雞取卵D.杞人憂天【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師,尊重知識(shí),尊重人才B.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能C.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】:ABCD34.孔子提出的教師道德規(guī)范有()。A.不恥下問(wèn)B.言傳身教C.誨人不倦D.有教無(wú)類【答案】:ABCD35.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.資料的可靠性C.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.深入到事物的本質(zhì)中去E.要保證可比性【答案】:ABCDE36.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是()。A.學(xué)會(huì)共同生活B.學(xué)會(huì)生存C.學(xué)會(huì)做事D.學(xué)會(huì)認(rèn)知【答案】:ABCD37.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.會(huì)話B.協(xié)作C.情境D.意義建構(gòu)【答案】:ABCD38.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求有()。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.樹立職業(yè)理想C.保守企業(yè)秘密D.忠誠(chéng)所屬企業(yè)【答案】:ACD39.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)B.直覺的情緒體驗(yàn)C.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)D.倫理道德的情感體驗(yàn)【答案】:BCD40.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程,也叫做()。A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】:AB41.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.熱愛科學(xué)、追求真理等等B.以身作則C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.公正、愛生【答案】:ABCD42.作為說(shuō)服者的教師,其影響說(shuō)服效果的因素包括()。A.誠(chéng)信度B.親和力C.權(quán)威性D.身體素質(zhì)【答案】:ABC43.促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步,要求把維護(hù)社會(huì)公平放到突出的位置,依法逐步建立以()為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系。A.機(jī)會(huì)公平B.規(guī)則公平C.權(quán)利公平D.分配公平【答案】:ABC44.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括()。A.知識(shí)素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.政治素質(zhì)【答案】:ABCD45.政府失靈表現(xiàn)有()。A.政府的低效率B.政府成本過(guò)高C.資源配置低效率D.尋租【答案】:ABCD46.制造業(yè)發(fā)展規(guī)劃與政策提出建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的基本原則有()。A.政府主導(dǎo),市場(chǎng)運(yùn)作B.立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)C.自主發(fā)展,開放合作D.整體推進(jìn),重點(diǎn)突破【答案】:BCD47.下列表述正確的有()。A.蘇聯(lián)建成并啟用了世界上第一座核電站,標(biāo)志著人類開始和平利用核能B.世界上第一條高速公路出現(xiàn)在德國(guó)C.世界上第一個(gè)智慧城市是美國(guó)的迪比克市D.新能源最主要的特點(diǎn)是污染小、儲(chǔ)量大,但不可再生【答案】:ABC48.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有()。A.文化維系力B.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造C.地區(qū)D.人口【答案】:AC49.黨的十八大?明確指出,圍繞保持黨?的先進(jìn)性和?純潔性,在全黨深入?開展以()為主要內(nèi)容?的黨的群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)。A.團(tuán)結(jié)B.為民C.清廉D.務(wù)實(shí)【答案】:BCD50.中學(xué)生小剛放暑假后,天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,既不學(xué)習(xí),也不外出鍛煉身體。針對(duì)小剛的行為,社會(huì)工作者適宜的做法有()。A.和小剛一起制訂改變計(jì)劃B.了解小剛的想法C.建議小剛父母對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班D.建議小剛父母多陪伴孩子【答案】:BCD51.重大火災(zāi)隱患直接判定要素有()。A.城市建成區(qū)內(nèi)的加油站、天然氣或液化石油氣加氣站、加油加氣合建站的儲(chǔ)量達(dá)到或超過(guò)GB50156對(duì)一級(jí)站的規(guī)定。B.生產(chǎn)、儲(chǔ)存和裝卸易燃易爆危險(xiǎn)品的工廠、倉(cāng)庫(kù)和專用車站、碼頭、儲(chǔ)罐區(qū),未設(shè)置在城市的邊緣或相對(duì)獨(dú)立的安全地帶。C.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定使用、儲(chǔ)存或銷售易燃易爆危險(xiǎn)品。D.易燃可燃液體、可燃?xì)怏w儲(chǔ)罐(區(qū))未按國(guó)家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定設(shè)置固定滅火、冷卻、可燃?xì)怏w濃度報(bào)警、火災(zāi)報(bào)警設(shè)施?!敬鸢浮浚篈BCD52.消防控制室值班人員應(yīng)當(dāng)掌握()。A.消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)方法B.按照有關(guān)規(guī)定檢查自動(dòng)消防設(shè)施運(yùn)行情況C.按照有關(guān)規(guī)定檢查聯(lián)動(dòng)控制設(shè)備運(yùn)行情況D.接處警操作程序和要求【答
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