第1課時(shí)平面直角坐標(biāo)系的概念

同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？假如你去某一個(gè)城市旅游，你應(yīng)該怎樣確定旅游景點(diǎn)的位置呢？情境導(dǎo)入

下圖是某市的旅游示意圖，小亮在科技大學(xué).如果你是小亮，如何向來(lái)訪的朋友介紹該市的幾個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的位置呢？情境導(dǎo)入平面直角坐標(biāo)系

小紅在旅游示意圖上畫(huà)了方格，標(biāo)上數(shù)字，并用（0，0）表示科技大學(xué)的位置，用（5，7）表示中心廣場(chǎng)的位置，那么鐘樓的位置如何表示？（2，5）表示哪個(gè)地點(diǎn)的位置？（5，2）呢？探究新知探究新知如果小亮和他的朋友在中心廣場(chǎng)，并以中心廣場(chǎng)為“原點(diǎn)”，做了如圖所示的標(biāo)記，那么你能表示“碑林”的位置嗎？“大成殿”的位置呢？自學(xué)教材第59頁(yè)例1上面的內(nèi)容，思考：（1）什么是平面直角坐標(biāo)系？（2）坐標(biāo)軸和坐標(biāo)原點(diǎn)是怎么規(guī)定的？（3）象限是怎么規(guī)定的？探究新知解：各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為：A（-2，0），B（0，-3），C（3，-3），D（4，0），E（3，3），F(xiàn)（3，0）.探究新知

例1寫(xiě)出圖中的多邊形ABCDEF各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).探究新知（1）在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，描出下列各點(diǎn)：A（-5，0），B（1，4），C（3，3），D（1，0），E（3，-3），F(xiàn)（1，-4）.（2）依次連接點(diǎn)A，B，C，D，E，F(xiàn)，A，你能得到什么圖形？做一做

在直角坐標(biāo)系中，對(duì)于平面上的任意一點(diǎn)，都有唯一的一個(gè)有序?qū)崝?shù)對(duì)（即點(diǎn)的坐標(biāo)）與它對(duì)應(yīng)；反過(guò)來(lái)，對(duì)于任意一個(gè)有序?qū)崝?shù)對(duì)，都有平面上唯一的一點(diǎn)與它對(duì)應(yīng).在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)與實(shí)數(shù)之間有何關(guān)系？探究新知探究新知1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？2.在