校園足球工作總結(jié)

校園足球工作總結(jié)校園足球工作總結(jié)1一、20__年我校足球大事回憶三月組建新一屆校園足球隊(duì)兩支u-10，u-13，上報(bào)參賽名單。四月參與達(dá)州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。五月補(bǔ)交我校申請達(dá)州市校園足球布點(diǎn)學(xué)校申請。六月為配合校園廣播操比賽，足球隊(duì)解散。九月校園足球隊(duì)再次集訓(xùn)，備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。十一月參與達(dá)州市足球領(lǐng)隊(duì)，指導(dǎo)員培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接，完善我校申報(bào)的有關(guān)手續(xù)參與達(dá)州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載，硬化足球場地參與達(dá)州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽十二月完善我校五人制足球場地，籌辦達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽茶埡賽區(qū)開賽，圓滿完畢比賽接待任務(wù)日志被達(dá)州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載校園足球隊(duì)?wèi)c祝元旦足球?qū)官惪偨Y(jié)表揚(yáng)二、經(jīng)驗(yàn)我校足球活動(dòng)有序的開展，重要有幾種點(diǎn)：1、足球團(tuán)體緊密團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開會議，商討組隊(duì)參與達(dá)州市校園足球聯(lián)賽的有關(guān)事宜，訓(xùn)練，參賽，住宿，交通等方面進(jìn)行周密安排;協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關(guān)系;補(bǔ)交申報(bào)足球布點(diǎn)學(xué)校的手續(xù);自費(fèi)派老師參與達(dá)州市組織餓領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌辦資金完畢足球場地的硬化、畫線;比賽期間，親自帶隊(duì)抓好安全，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參與比賽，為校爭光，做球隊(duì)忠實(shí)的觀眾;籌辦達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參與場地規(guī)劃，畫線，設(shè)計(jì)開幕式，為圓滿完畢比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團(tuán)體緊密團(tuán)結(jié)，配合協(xié)調(diào)。足球活動(dòng)在今年邁上一種新臺階，與我們這個(gè)團(tuán)體分不開。我校詳細(xì)負(fù)責(zé)的幾位老師，分工明確，各司其職，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有條不紊的完畢了各自的工作，訓(xùn)練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關(guān)系，攝影宣傳，在學(xué)校統(tǒng)一布署下，圓滿完畢任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動(dòng)開展較早，在96年就曾組建由足球隊(duì)，學(xué)生的參與性較高。積極參與足球活動(dòng)的人數(shù)較多，在訓(xùn)練比賽中，充足體現(xiàn)出了學(xué)生對足球的熱愛。尤其是達(dá)州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動(dòng)在我校成功餓舉行，極大地鼓舞了學(xué)生的參與性，學(xué)生積極地參與到足球活動(dòng)中來。三、局限性學(xué)生家長對足球活動(dòng)的認(rèn)識不到位，支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不友好，部分教師對足球活動(dòng)進(jìn)校園的理解不夠，學(xué)生在足球活動(dòng)中體現(xiàn)出來的某些行為習(xí)慣還需糾正，對體育精神，團(tuán)體意識還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術(shù)水平尚有待提高。新的一年即將開始，在達(dá)州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園足球活動(dòng)一定會更上一層樓。校園足球工作總結(jié)220__-20__年度全國校園足球聯(lián)賽（__賽區(qū)）的比賽已于20__年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個(gè)方面的重視。本市的校園足球活動(dòng)展現(xiàn)出良好的上升勢頭。一、聯(lián)賽方面本年度為了開展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國家校足辦下發(fā)的《有關(guān)開展校園足球聯(lián)賽的告知》的規(guī)定，下發(fā)了20__-20__年度校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報(bào)國家校足辦。先后為700多名運(yùn)動(dòng)員辦理了登記注冊，精心設(shè)計(jì)和編印了20__-20__年度全國校園足球聯(lián)賽（__賽區(qū)）秩序冊。為保證小學(xué)組、中學(xué)組每年必須完畢的比賽場數(shù)，我們將小學(xué)組34支球隊(duì)按地區(qū)提成3個(gè)小組、中學(xué)組提成2個(gè)小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進(jìn)行比賽。由于地理位置的關(guān)系，__的冬季時(shí)間較長。我們將校園足球活動(dòng)以及校園聯(lián)賽與學(xué)校第一學(xué)期、第二學(xué)期的工作同步進(jìn)行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合__市各布局學(xué)校的場地實(shí)際狀況，采用了主客場的競賽措施來組織比賽。20__-20__年度校園足球聯(lián)賽（__賽區(qū)）第一階段比賽從20__年10月9日開始至11月28日結(jié)束，第二階段比賽從20__年4月12日開始到6月14日結(jié)束。來自市內(nèi)的34所小學(xué)代表隊(duì)、16所中學(xué)代表隊(duì)的700多名運(yùn)動(dòng)員參與了比賽。校園足球活動(dòng)讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。增進(jìn)了學(xué)生健康，增進(jìn)了素質(zhì)教育，為校園足球活動(dòng)在__市的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、組織管理方面一是認(rèn)真組織好聯(lián)賽前校長、指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。為不停提高校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員的執(zhí)教能力，推進(jìn)校園足球活動(dòng)的深入開展，提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平，為足球長遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。本市分別于20__年1月（第一期）、20__年7月（第二期）在__市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校舉行了20__-20__年度全國校園足球活動(dòng)（__賽區(qū)）各級各類人員培訓(xùn)班和D級教練員培訓(xùn)班，并且在法庫縣對法庫縣的體育教師進(jìn)行了校園足球培訓(xùn)，為校園足球活動(dòng)走進(jìn)法庫縣奠定了基礎(chǔ)。市校足辦、教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)、足球指導(dǎo)員合計(jì)80余人參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班得到了國家校足辦大力支持和高度重視。培訓(xùn)班嚴(yán)格的按照全國青少年校園足球講師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定對指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。二是加強(qiáng)聯(lián)賽的管理，保證聯(lián)賽順利進(jìn)行。__市校足辦嚴(yán)格執(zhí)行全國校足辦的指示。從這個(gè)賽季開始，規(guī)定各個(gè)布局學(xué)校參賽隊(duì)員必須辦理二代身份證原件。堅(jiān)持每個(gè)比賽日每個(gè)場次都派專人到比賽場地監(jiān)督指導(dǎo)，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。三是加大懲罰力度，增進(jìn)校園足球健康的發(fā)展。校園足球從20__年在__市各布局學(xué)校開展以來，__市校足辦一直嚴(yán)格的考核各布局學(xué)校。三、增強(qiáng)校園足球聯(lián)賽安全意識。為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進(jìn)行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)和比賽中規(guī)定各校園足球布點(diǎn)學(xué)校在聯(lián)賽中嚴(yán)格把關(guān)，對所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的理解。堅(jiān)持“安全第一，防止為主”原則，使全體師生牢固樹立安全意識，不停提高各校園足球布點(diǎn)學(xué)校處置運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力和水平。四、完善工作中的局限性回憶20__-20__年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個(gè)別單位對開展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)認(rèn)識局限性，影響了校園足球的普及與提高。在此后的工作中，要對其加大宣傳和管理力度，提高各布點(diǎn)學(xué)校的認(rèn)識和參與的積極性。此外還要深入加強(qiáng)各布局學(xué)校對參賽運(yùn)動(dòng)員二代身份證的管理理工作。__市校園足球辦公室20__年7月校園足球工作總結(jié)3通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們省莊中心小學(xué)足球隊(duì)獲得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。在學(xué)期初始階段，我們就通過體育課組織各個(gè)年級進(jìn)行班級比賽，其目的在于選拔隊(duì)員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊(duì)員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同步，我制定了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段重視隊(duì)員的微弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段重要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同步，注入簡樸戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同步多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增長比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中，全面、純熟、迅速、精確地掌握多種技戰(zhàn)術(shù)。不停提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最終的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同步，有選擇地和某些足球老式學(xué)校球隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)。在隊(duì)伍組建一種學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)懷和支持球隊(duì)的工作。范寶平校長、體校李指導(dǎo)十分重視和關(guān)懷我校的足球隊(duì)，常常問詢和觀看球隊(duì)的訓(xùn)練狀況，理解隊(duì)員的困難并積極予以處理。對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在后來的比賽中獲得最佳的成績。校園足球工作總結(jié)4在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，__年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動(dòng)的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參與了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參與了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參與了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)典禮。足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，在我校也是有著光榮老式的，我校一直很重視足球運(yùn)動(dòng)的開展，由于孩子們非常熱愛足球運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師常常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球辭別賽和足球教學(xué)賽等活動(dòng)，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參與牡丹江校園足球啟動(dòng)典禮后，我校領(lǐng)導(dǎo)愈加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，貫徹上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。一、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目的。強(qiáng)調(diào)廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推進(jìn)體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、專長突出的人才。二、不停召開校園足球工作會議。成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，詳細(xì)負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負(fù)責(zé)校園足球建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推進(jìn)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整頓和搜集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球，上傳活動(dòng)資料便于上級部門掌握我校校園足球開展?fàn)顩r。三、加大對校園足球的投資力度。校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購置了80套足球?qū)狗?，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用。為不停提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請?bào)w育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。四、校園足球活動(dòng)：1、我校積極積極進(jìn)行校園足球工作，成功承接了__市青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)典禮，在我校持續(xù)召開了__市校園足球工作現(xiàn)場會、推進(jìn)會，獲得了預(yù)期效果，極大地推進(jìn)了我校校園足球工作。2、啟動(dòng)典禮后，我校立即舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊(duì)，并能堅(jiān)持訓(xùn)練和活動(dòng)，積極參與比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。3、組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長溝通，得到了家長的承認(rèn)和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不停提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不?？偨Y(jié)和積極提高自己，花費(fèi)心思對每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不停提高，成長迅速。4、成功舉行了__市三校校園足球邀請賽，隊(duì)員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，不過沒有一名隊(duì)員退縮，沒有一名隊(duì)員埋怨，并獲得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊(duì)的考驗(yàn)，更是對教練員和隊(duì)員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊(duì)員不停壯大自己，愈加成熟。5、通過刻苦訓(xùn)練和不停提高，我校校園足球代表隊(duì)參與了__年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，通過隊(duì)員們的奮勇拼搏、劇烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運(yùn)籌帷幄，我校校園足球隊(duì)喜獲碩果，男子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛勞努力的成果，是我校校園足球隊(duì)員精誠團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報(bào)。6、校園足球體育課不停拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運(yùn)動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來，參與足球活動(dòng)的人數(shù)不停增長。五、遺憾和局限性：1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不停購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增長人員，齊抓共管。4、校園足球教練員的專題水平和能力仍需提高，下一步要常常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不停積累經(jīng)驗(yàn)，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。校園足球工作總結(jié)520__年3月，中國足球史上一種里程碑式的文獻(xiàn)——《中國足球改革發(fā)展總體方案》出爐。作為中國足球改革與發(fā)展的大綱性文獻(xiàn)，它將大力助推校園足球的發(fā)展，將"從娃娃抓起"從口號貫徹為明文規(guī)定。中國青少年身體素質(zhì)持續(xù)下降已經(jīng)成為不爭的事實(shí)，基礎(chǔ)素質(zhì)遠(yuǎn)遜于日本等發(fā)達(dá)國家。青少年超重肥胖、視力不良、心肺功能局限性等問題日益突出。在這樣的背景下從國家戰(zhàn)略推進(jìn)校園足球?qū)τ谔岣咔嗌倌晟眢w素質(zhì)，改善國民體質(zhì)有著毋庸置疑的積極影響。不過，筆者認(rèn)為本次校園足球的全面推廣和普及也將會對中國青少年心理素質(zhì)的提高起到愈加深遠(yuǎn)的意義。由于過去若干年我國計(jì)劃生育政策的嚴(yán)格實(shí)行，都市中獨(dú)生子家庭已經(jīng)非常普遍，這些孩子由于社會關(guān)系簡樸，人際交往機(jī)會有限，加之都市中活動(dòng)空間有限，生活環(huán)境相對封閉，出現(xiàn)心理問題的比例不停增高。據(jù)記錄我國17歲如下的青少年中，至少有超過3000萬人存在多種情緒障礙和心理問題。近年來，新一代青年人承受壓力能力差、缺乏團(tuán)體精神和社會責(zé)任感也常常被人們所詬病。足球作為世界第一運(yùn)動(dòng)，深受世界各國各年齡段的人們愛慕。青少年假如可以積極參與到足球運(yùn)動(dòng)中將會在如下幾種方面對于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。首先，足球是一項(xiàng)非常講求分工協(xié)作的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。青少年在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過程中可以有更多的機(jī)會鍛煉與人交往和溝通的能力，由于在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)過程中需要與教練、隊(duì)友、對手甚至裁判進(jìn)行良好的溝通，對于青少年拓展人際交往，拓展社交范圍起到積極的作用。在團(tuán)體運(yùn)動(dòng)中形成的團(tuán)體責(zé)任感和榮譽(yù)感對于此后步入社會也是一種重要的素質(zhì)養(yǎng)成。另一方面，足球是競爭性很強(qiáng)的競技體育項(xiàng)目，團(tuán)體的勝敗體驗(yàn)感往往高于個(gè)人項(xiàng)目的勝敗體驗(yàn)感。在參與足球運(yùn)動(dòng)過程中，青少年勢必會體驗(yàn)到勝利的喜悅和失敗的苦澀，有成就感也會有失落感。對于一直受到家長呵護(hù)的孩子們，可以更早的接受到這種真實(shí)的心理體驗(yàn)，將會是人生成長過程中寶貴的財(cái)富，此后成長過程中碰到多種壓力和挫折的時(shí)候也都可以愈加從容的應(yīng)對。最終，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高對抗、快節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員首先需要應(yīng)對比賽中高度緊張的氣氛，并且需要高速運(yùn)動(dòng)和對抗中迅速精確的作出判斷和選擇。常常參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對于提高青少年應(yīng)對多種復(fù)雜場面的心理素質(zhì)有一定協(xié)助，同步會使他們在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)體現(xiàn)的更為沉穩(wěn)與堅(jiān)決?？傊?，足球運(yùn)動(dòng)在提高青少年身體素質(zhì)的同步對于精神層面成長的協(xié)助也是作用顯著的。伴伴隨校園足球政策的層層貫徹和推進(jìn)，必將會有越來越多的青少年參與到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。對于基層的足球教育工作者除了在強(qiáng)調(diào)競技層面輔導(dǎo)，也需要關(guān)注青少年在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中心理的反應(yīng)和變化，有針對性的進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育。推進(jìn)校園足球是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。愿我們的青少年不僅能享有到足球運(yùn)動(dòng)的快樂，更能奠定他們?nèi)松晒Φ幕?。（李娟妮）校園足球工作總結(jié)620__年，在全國校足辦的對的領(lǐng)導(dǎo)下，__校足辦認(rèn)真工作、追求卓越、創(chuàng)新思維，在全體工作人員的努力下和校園足球布局學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)員和小運(yùn)動(dòng)員的共同參與下，__市青少年校園足球工作獲得了較大發(fā)展，在積極開展校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，在校園足球文化建設(shè)、校園足球指導(dǎo)員素質(zhì)提高等方面獲得較大成績，現(xiàn)將本年度各項(xiàng)工作狀況作如下總結(jié)：一、提高認(rèn)識，加大力度，科學(xué)制定工作目的作為__校足辦的構(gòu)成單位，__市教育局、體育局高度重視校園足球工作，在20__年年初就根據(jù)本市實(shí)際狀況，制定了科學(xué)的目的，并在此后的工作中落到實(shí)處。按照全國校足辦的規(guī)定，本市除了開展校際間聯(lián)賽以外，還科學(xué)規(guī)劃了本市此后校園足球發(fā)展的方向。根據(jù)本市《“三大球”振興規(guī)劃》，從20__年開始，本市將加大對校園足球的政策支持，其中包括擴(kuò)大布局學(xué)校范圍，建設(shè)九年一貫制的訓(xùn)練體系等，同步通過開展豐富多彩的校園足球活動(dòng)，形成了一套相對完整的運(yùn)行模式，為了更好地開展好地開展好校園足球活動(dòng)，本市上到主管領(lǐng)導(dǎo)，下到基層學(xué)校的指導(dǎo)員，都通過校園足球聯(lián)賽的開展，體會到這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義。__校足辦通過組織各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對各布局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的引導(dǎo)和提高，提高了他們的認(rèn)識，并制定了科學(xué)的工作目的。二、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)__校足辦在過去的一年工作中，愈加明確了在實(shí)際工作中的職責(zé)和任務(wù)，在兩個(gè)構(gòu)成部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的狀況下，重新完善了組織機(jī)構(gòu)，使機(jī)構(gòu)中的人員深入明確自身的工作任務(wù)，同步，每月第一種星期三作為__校足辦的“會議日”，市教育局和市體育局在當(dāng)日召開例會，協(xié)商目前本市校園足球工作開展的有關(guān)事宜，通報(bào)近期工作狀況，查找存在問題，并予以處理。三、認(rèn)真組織，積極參與，高原則組織各項(xiàng)活動(dòng)1、高質(zhì)量開展校園足球聯(lián)賽。校園足球聯(lián)賽是校園足球活動(dòng)的基礎(chǔ)，__校足辦在過去的一年里，對各布局學(xué)校提出了明確規(guī)定：任何校園足球活動(dòng)和榮譽(yù)都與校園足球聯(lián)賽的開展掛鉤，對于不認(rèn)真開展聯(lián)賽的學(xué)校實(shí)行“一票否決”，取消其參與全市和全國校園足球各項(xiàng)活動(dòng)的資格，取消評優(yōu)資格。2、認(rèn)真開展校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班活動(dòng)。在過去的一年里，__校足辦按照全國校足辦的規(guī)定共舉行指導(dǎo)員培訓(xùn)班兩期，校長和管理人員培訓(xùn)班一期，D級教練員培訓(xùn)班一期，全體指導(dǎo)員都得到了一次輪訓(xùn)，又有25名指導(dǎo)員拿到了中級指導(dǎo)員證書。此外，在開展其他校園足球活動(dòng)的同步，我們運(yùn)用活動(dòng)間歇時(shí)間，積極開展指導(dǎo)員和運(yùn)動(dòng)員交流活動(dòng)，指導(dǎo)員自身素質(zhì)得到明顯提高，工作熱情被充足調(diào)動(dòng)。3、積極承接和參與全國校園足球夏令營活動(dòng)。全國校足辦對__充足信任，使得全國青少年校園足球夏令營第二次來到__這個(gè)中國足球的“福地”，為了迎接本次夏令營的到來，__校足辦克服了諸多困難，最大程度地調(diào)動(dòng)了各方面力量，保證了本次夏令營的圓滿成功。同步，針對去年全國夏令營出現(xiàn)的問題，__校足辦積極與全國校足辦溝通，并在今年的工作中加以改善，受到全國校足辦和來參與夏令營活動(dòng)的各都市代表的贊許。4、認(rèn)真組織第二屆青少年校園足球節(jié)和精英賽在第十二屆全運(yùn)會倒計(jì)時(shí)100天之際，本市舉行了第二屆青少年校園足球節(jié)，本次足球節(jié)在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了參與范圍和人數(shù)，創(chuàng)新了活動(dòng)內(nèi)容和方式。共有200余名小運(yùn)動(dòng)員參與其中，活動(dòng)還特意邀請了渾南一校的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪，前__海獅隊(duì)隊(duì)長陳波同__市體校的足球運(yùn)動(dòng)員做了足球技術(shù)的現(xiàn)場展示。10月19日，“派森體育杯”__市青少年校園足球精英賽在__市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校拉開帷幕，參與本次精英賽的小運(yùn)動(dòng)員有二百余名，競賽水平和參賽人數(shù)均比去年的精英賽有了提高，遼寧足球隊(duì)隊(duì)長肇俊哲親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。本次活動(dòng)還邀請了來自長春寬城朝小代表隊(duì)來沈參與比賽。5、支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)，__校園足球走基層。20__年，本市下屬的法庫縣提出建設(shè)足球之鄉(xiāng)的目的，為了支持法庫縣工作，__校足辦派出講師為法庫縣全縣體育教師進(jìn)行足球?qū)ｎ}培訓(xùn)，并承諾此后定期送教下鄉(xiāng)，為法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)提供支持。培訓(xùn)當(dāng)日，__校足辦還協(xié)助法庫縣開展了法庫縣首屆校園足球節(jié)。在過去的一年里，我們雖然獲得了一定的工作成績，不過仍然能發(fā)現(xiàn)這樣和那樣的問題，我們進(jìn)行了自查，以便在明年的工作當(dāng)中得到改善。首先是聯(lián)賽監(jiān)督機(jī)制尚有待完善，由于本市地區(qū)面積很大，布局學(xué)校分布比較廣，校足辦工作人員有限，未能形成很好的監(jiān)督機(jī)制。另一方面，校園足球活動(dòng)開展四年多以來，我們還沒有建立一套完整的評價(jià)原則。在此后的工作中，我們將繼續(xù)探索適合本市發(fā)展的模式和新思緒__校足辦20__年11月校園足球工作總結(jié)7王英但愿小學(xué)園足球活動(dòng)開展以來，在全國校足辦的對的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展，成效明顯為推廣校園足球活動(dòng)提供了楷模和經(jīng)驗(yàn)。一、重要做法(一)真抓實(shí)干，使開展校園足球工作落到實(shí)處我校在開展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)絡(luò)、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作，開展青少年校園足球活動(dòng)校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)簡介，使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識;三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊、保險(xiǎn)工作，按照全國校足辦的規(guī)定，組織專人負(fù)責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完畢了學(xué)校的注冊、報(bào)名、保險(xiǎn)工作，舉行校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)1、成立聯(lián)賽組委會由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的聲譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一規(guī)定操作20__年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)20__年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)。2、不停提高辦賽水平根據(jù)參與校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布狀況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則規(guī)定，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動(dòng)可以給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確，大家放棄十多種節(jié)假日毫無牢騷，都能做到提前抵達(dá)賽場，做好賽事信息搜集整頓工作，及時(shí)公布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。二、重要工作體會我們對在校園中開展足球活動(dòng)充斥了信心，由于它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響，我們在工作中重要有如下幾點(diǎn)體會：(一)爭取領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視怎樣開展校園足球?開展校園足球有無必要?是這次會議著重和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們在實(shí)際工作中體會很深!。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充斥朝氣、提高了他們的團(tuán)體協(xié)作和榮譽(yù)感我們體育、教育工作者常常思索，應(yīng)試教育下的孩子們怎樣加強(qiáng)素質(zhì)教育?孩子們怎樣培養(yǎng)自信、怎樣承受挫折、怎樣理解包容、怎樣提高遵紀(jì)遵法意識、怎樣與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享有無限快樂，同步又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要懂得是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，通過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無法學(xué)到的20__年校園足球活動(dòng)工作總結(jié)工作總結(jié)。我想一種熱愛教育事業(yè)、關(guān)懷孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉行了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，重要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動(dòng)中不快樂就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來，從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識，鼓勵(lì)他們不停充實(shí)專業(yè)理論知識，抓住這次難得機(jī)遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。(三)淡化比賽成績，重視普及工作開展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采用年終綜合評估的方式，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展?fàn)顩r、足球課開展?fàn)顩r、校園足球建設(shè)狀況進(jìn)行總成績的最終評估，變化了以往只重視比賽成績的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。校園足球教學(xué)工作總結(jié)篇三__市青少年校園足球活動(dòng)于今年四月一日啟動(dòng)以來，在全國校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在__市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實(shí)深入的開展工作，獲得了良好的效果，足球運(yùn)動(dòng)深受孩子們的愛慕，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動(dòng)展現(xiàn)出良好的上升勢頭，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：一、為貫徹《國務(wù)院有關(guān)加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《有關(guān)開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的精神》，以增強(qiáng)青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立完善校園足球聯(lián)賽制度，在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的愛好，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，專長突出的青少年足球人才。二、重要工作：(一)認(rèn)真貫徹精神，成立組織機(jī)構(gòu)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了國家體育總局、國家教育部《有關(guān)開展全國青少年校園足球活動(dòng)的告知》〔體群字__x(54)號〕精神，并根據(jù)文獻(xiàn)精神制定了《__市校園足球活動(dòng)實(shí)行方案》，成立了__市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公地址設(shè)在__市體育局，由體育局、教育局詳細(xì)負(fù)責(zé)開展和貫徹校園足球活動(dòng)各項(xiàng)工作。(二)確定布局學(xué)校__市校足辦根據(jù)全國校足辦規(guī)定，由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，根據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況和地理位置，確定小學(xué)30所、中學(xué)16所，為校園足球活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。(三)注冊和保險(xiǎn)工作按照全國校足辦的規(guī)定，派專人負(fù)責(zé)在聯(lián)賽開始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生合計(jì)1171人辦理了注冊和保險(xiǎn)，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學(xué)生、家長和學(xué)?？梢园残摹㈤_心的參與校園足球活動(dòng)。(四)制定了工作計(jì)劃和評估細(xì)則__市校園足球活動(dòng)開展的比較晚，為可以縮短和其他地市的差距，結(jié)合詳細(xì)狀況，制定了__市校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃。同步為了讓布局學(xué)校在開展活動(dòng)中有所遵照，管理上愈加規(guī)范，制定了《__市校園足球活動(dòng)學(xué)校評估細(xì)則(試行)》，建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，增進(jìn)布局學(xué)校對工作的重視，推進(jìn)校園足球活動(dòng)的開展。三、活動(dòng)的開展(一)舉行了各類培人員訓(xùn)班按照國家培訓(xùn)計(jì)劃舉行了校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平深入提高，我們結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況,抽調(diào)__足協(xié)和__師范學(xué)院的足球教練任教，舉行了第二期培訓(xùn)班，通過再次培訓(xùn)校長和指導(dǎo)員，使其對開展校園足球活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了開展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。(二)深入課堂指導(dǎo)為了深入推進(jìn)足球活動(dòng)開展，使校園足球可以全面、迅速普及，__市校足辦聘任了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師，深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂，與老師同學(xué)們共同上足球課，激發(fā)了學(xué)生們上足球課的愛好，提高了體育老師對足球教學(xué)的能力。(三)開展校園足球聯(lián)賽本市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽，并舉行了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組，本次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參與，進(jìn)行了區(qū)級168場、市級252場的比賽，比賽設(shè)置了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎(jiǎng)項(xiàng)，本次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對足球運(yùn)動(dòng)的愛好，推進(jìn)了__市校園足球活動(dòng)的開展和技術(shù)水平的提高。在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的規(guī)定開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使校園足球活動(dòng)得到普及。(四)開展了公平競賽日活動(dòng)本市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動(dòng)，布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參與比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動(dòng)，體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動(dòng)。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們未來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一種良好的校園足球環(huán)境，為本市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四、存在的問題(一)師資力量局限性體育教師構(gòu)造不均衡，缺乏有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，并且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的狀況，反應(yīng)出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，數(shù)年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練，且積累了很好的教學(xué)措施和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具有足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高(二)場地設(shè)施簡陋布局學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場地很少，有一部分是沙土場地，尚有一部分是水泥場地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，對此后規(guī)范化常?；@足球活動(dòng)導(dǎo)致諸多困難。(三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不可以對的認(rèn)識開展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、怕學(xué)校搭錢，至使本校的校園足球活動(dòng)開展質(zhì)量不高?？傊?，__市的校園足球活動(dòng)剛剛起步，穩(wěn)步前行，可以說有了一種良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，重視了提高效率，基本上走上了正軌，此后也許會碰到更大的困難和挫折，不過，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動(dòng)搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來，擴(kuò)大社會對校園足球的承認(rèn)度。我們要嚴(yán)格按照國家校足辦的規(guī)定，固本強(qiáng)基，抓好普及并想方設(shè)法克服困難，抓好校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。校園足球工作總結(jié)8在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，20__年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動(dòng)的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參與了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參與了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參與了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)典禮。足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，在我校也是有著光榮老式的，我校一直很重視足球運(yùn)動(dòng)的開展，由于孩子們非常熱愛足球運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師常常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球辭別賽和足球教學(xué)賽等活動(dòng)，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參與牡丹江校園足球啟動(dòng)典禮后，我校領(lǐng)導(dǎo)愈加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，貫徹上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。一、確立校園足球工作指導(dǎo)思想。確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目的，并強(qiáng)調(diào)廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推進(jìn)體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、專長突出的人才。二、成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。不停召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，詳細(xì)負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負(fù)責(zé)校園足球建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推進(jìn)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整頓和搜集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球，上傳活動(dòng)資料便于上級部門掌握我校校園足球開展?fàn)顩r。三、加大對校園足球的投資力度。校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購置了80套足球?qū)狗?，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個(gè)橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動(dòng)使用。為不停提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請?bào)w育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。四、校園足球活動(dòng)：1、我校積極積極進(jìn)行校園足球工作，成功承接了__市青少年足球進(jìn)校園啟動(dòng)典禮，在我校持續(xù)召開了__市校園足球工作現(xiàn)場會、推進(jìn)會，獲得了預(yù)期效果，極大地推進(jìn)了我校校園足球工作。2、啟動(dòng)典禮后，我校立即舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊(duì)，并能堅(jiān)持訓(xùn)練和活動(dòng)，積極參與比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。3、組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長溝通，得到了家長的承認(rèn)和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不停提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不?？偨Y(jié)和積極提高自己，花費(fèi)心思對每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不停提高，成長迅速。4、成功舉行了__市三校校園足球邀請賽，隊(duì)員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，不過沒有一名隊(duì)員退縮，沒有一名隊(duì)員埋怨，并獲得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊(duì)的考驗(yàn)，更是對教練員和隊(duì)員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊(duì)員不停壯大自己，愈加成熟。5、通過刻苦訓(xùn)練和不停提高，我校校園足球代表隊(duì)參與了20__年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，通過隊(duì)員們的奮勇拼搏、劇烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運(yùn)籌帷幄，我校校園足球隊(duì)喜獲碩果，男子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊(duì)獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛勞努力的成果，是我校校園足球隊(duì)員精誠團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報(bào)。6、校園足球體育課不停拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運(yùn)動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來，參與足球活動(dòng)的人數(shù)不停增長。五、遺憾和局限性：我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開展得有聲有色。獲得了一定的成績，不過也有局限性和遺憾。1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不停購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增長人員，齊抓共管。4、校園足球教練員的專題水平和能力仍需提高，下一步要常常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不停積累經(jīng)驗(yàn)，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。校園足球工作總結(jié)9為貫徹國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字[20__]54號文獻(xiàn)精神，使青少年校園足球活動(dòng)在本市得以更好的開展，在全國青少年校園足球辦公室的指導(dǎo)下，____市青少年校園足球活動(dòng)各類人員培訓(xùn)班于20__年10月20日至10月25日在____市第二小學(xué)舉行。較為系統(tǒng)的對本市參與本次校園足球活動(dòng)的共46所中小學(xué)各類人員進(jìn)行了為期6天的培訓(xùn)。在各方的共同努力下，圓滿完畢了既定的教學(xué)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：一、基本狀況本次培訓(xùn)班于10月20日至10月22進(jìn)行了校長、管理干部和指導(dǎo)員的培訓(xùn)；10月23日至10月25進(jìn)行了裁判員的培訓(xùn)。參與校長、管理干部培訓(xùn)班共46人；指導(dǎo)員培訓(xùn)班共48人，其中女指導(dǎo)員5人；裁判員培訓(xùn)共46人，其中女裁判員4人。開班典禮上，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專題講座。____市市委常委、市政府副市長蒙力女士對本次活動(dòng)培訓(xùn)班提出了提議及規(guī)定，____市體育局副局長袁軍、市教育局副局長王國馳作了開班動(dòng)員發(fā)言，____二中和____二小分別做了校園足球活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班分別安排了理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)和足球節(jié)活動(dòng)的組織學(xué)習(xí)，并組織裁判員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演習(xí)培訓(xùn)。全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會顧問李貴生、黔南州足球協(xié)會主席潘建仁、秘書長呂光強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)。____市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門委派____市體育局、教育局有關(guān)同志全程進(jìn)行監(jiān)督及管理。二、重要做法1、堅(jiān)持從嚴(yán)管理。首先培訓(xùn)內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃采用了全國校足辦進(jìn)行了通過認(rèn)真審訂、篩選的有關(guān)教材，使教學(xué)內(nèi)容愈加貼近實(shí)際，并有針對性地強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容。指導(dǎo)員培訓(xùn)班重要講課內(nèi)容有國際足聯(lián)草根足球計(jì)劃、青少年足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)、比賽及訓(xùn)練的組織、足球節(jié)；裁判員培訓(xùn)班重要講課內(nèi)容有競賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責(zé)、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點(diǎn)球決勝的組織措施、5人制足球競賽規(guī)則與裁判法分析等方面；另一方面師資力量雄厚。本次培訓(xùn)班中國足協(xié)尤其委任理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家上課，邀請了中國足協(xié)高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學(xué)院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來講課。新奇的講課方式和扎實(shí)的基本功底，使學(xué)員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴(yán)格。培訓(xùn)班為了加強(qiáng)對學(xué)員的管理，認(rèn)真抓好學(xué)員的出勤，對培訓(xùn)班作出了嚴(yán)格的上、下課前對學(xué)員進(jìn)行簽名的考勤制度，端正了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證了學(xué)員有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。2、理論與實(shí)踐結(jié)合。本期培訓(xùn)班不僅重視理論上的學(xué)習(xí)與提高，并且重視詳細(xì)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)考核方面將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。培訓(xùn)班根據(jù)每位學(xué)員的考勤狀況、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)狀況，得出學(xué)員的考核成果20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)。其中任何一項(xiàng)不合格，都不準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；切實(shí)做到理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合、教師講授與學(xué)員提問相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合，形成了師生互動(dòng)、理論與實(shí)踐水平同步提高的積極效果。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短、任務(wù)重，但效率高、針對性與實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)員們都得到了很大的收獲。____市體育局、教育局及____二小等單位親密配合，積極協(xié)調(diào)，精心的組織，周到的服務(wù)，也為本次培訓(xùn)獲得圓滿成功奠定了良好的基礎(chǔ)。通過大家的共同努力，本次培訓(xùn)班收到了很好的效果。學(xué)員們在理論上和實(shí)踐上均有了明顯的提高。三、存在局限性本次培訓(xùn)班總體狀況良好，雖然中小學(xué)校長和教師教學(xué)任務(wù)繁重，但他們盡量克服困難，積極參與學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間尊重師長，認(rèn)真聽、記、問、練，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果但也存在著某些局限性。如學(xué)習(xí)效果還需深入提高；個(gè)別學(xué)員對培訓(xùn)重視不夠，重要體既有：有的學(xué)員有遲到現(xiàn)象；個(gè)別學(xué)員有缺曠現(xiàn)象；在討論、互動(dòng)及實(shí)踐過程中，有的學(xué)員發(fā)言和參與都不夠積極；有的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與其他工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不妥，等等。通過本次培訓(xùn)，為____市中小學(xué)校長及教師搭建了一種互相交流的平臺。通過集中培訓(xùn)，使大家互相認(rèn)識、互相交流，增進(jìn)了友誼，加深了感情。諸多學(xué)員反應(yīng)，通過與專家及同仁的交流，開闊了思緒，借鑒到了經(jīng)驗(yàn)，為此后回到自身崗位更好的從事校園足球的開展工作，打下了良好的基礎(chǔ)。校園足球工作總結(jié)1020××已經(jīng)逝去，回憶這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：一、學(xué)校重視，責(zé)任到位接到校園足球活動(dòng)有關(guān)文獻(xiàn)以來，學(xué)校高度重視，為保證我校校園足球活動(dòng)有序的開展，學(xué)校迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長擔(dān)任組長，何順彪副校長擔(dān)任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。幾年來，學(xué)校一直把推進(jìn)校園足球活動(dòng)作為重要的議事日程；同步，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)行，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作保證活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開展。二、做好宣傳，營造氣氛在20××年里，學(xué)校深入加大了活動(dòng)宣傳的力度，學(xué)校充足運(yùn)用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳口號，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題；同步，通過學(xué)生辦活動(dòng)專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動(dòng)的氣氛，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。三、貫徹活動(dòng)，認(rèn)真組織20××年10月，學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級的學(xué)生參與了比賽。為了保證比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級的比賽貫徹到個(gè)人，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同步，按照上級規(guī)定，認(rèn)真參與縣、市級聯(lián)賽。四、抓好訓(xùn)練、成績斐然開學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的年訓(xùn)練計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作；我們堅(jiān)持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在20××年參與的各項(xiàng)比賽中，均獲得了優(yōu)秀的成績：20××年4月，參與的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名；20××年11月，參與開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。歲月如歌。在風(fēng)雨中，在烈日下，我校的校園足球?qū)⒁蝗缂韧脑陲L(fēng)雨中繼續(xù)遠(yuǎn)行，足球健兒們將在足球的世界里，放飛夢想！××縣××鎮(zhèn)中心小學(xué)元月校園足球工作總結(jié)1120__年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實(shí)際狀況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實(shí)行和發(fā)展的細(xì)則。20__立即就要過去了，回首20__我們獲得了輝煌的成績，同步也有局限性?，F(xiàn)對20__年的工作做一梳理。一、領(lǐng)導(dǎo)重視制度健全自校園足球活動(dòng)開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。組員由各年級組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會，對該月的工作進(jìn)行總結(jié)。二、師生齊參與1．我校每周大課間有三次是足球活動(dòng)，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。2．在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。3．每學(xué)期各年級舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵(lì)班主任參與，對獲得前3名的班級給與獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)公平競賽獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。冠軍由校長親自頒獎(jiǎng)。三、積極參與省市有關(guān)校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)我校積極參與校園足球的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行上級單位下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進(jìn)校園。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，20__年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會的比賽任務(wù)。四、校隊(duì)的訓(xùn)練和比賽我校自20__年恢復(fù)校足球隊(duì)以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各部門的支持下，堅(jiān)持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊(duì)員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20__年獲得了一系列的成績：20__年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長杯”獲得冠軍，7月份代表洛陽市參與河南省“校園足球冠軍杯”賽，獲得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。五．培訓(xùn)交流訪問1.校長和全體指導(dǎo)員參與了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。2．指導(dǎo)員參與省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。5．8月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。20__年我校在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下獲得了某些成績。我們決心在20__年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動(dòng)開展的愈加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。校園足球工作總結(jié)12本次足球比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開了帷幕，本次比賽氣氛熱烈，秩序井然，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，成為我校校園足球工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是不管是場邊的拉拉隊(duì)員還是參與比賽的運(yùn)動(dòng)員，自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，使本次比賽不僅圓滿完畢任務(wù)，并且將有力地推進(jìn)我校此后的體育工作，獲得了更大意義上的成功，綜觀本次比賽，歸結(jié)起來重要有如下幾種特點(diǎn)：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全：有足球比賽籌辦階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就予以了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌辦比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一種強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵，運(yùn)動(dòng)會之前，五年級師生做了大量的前期籌辦工作，召開多次會議，貫徹，布置，檢查籌辦狀況，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)，有人貫徹，從而成為本次比賽成功的首要條件。二、準(zhǔn)備充足，分工貫徹：比賽前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)煩多，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早布署，早貫徹”的精神,對籌辦工作制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案.三、全員參與，成效明顯:本次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與，在為期3天的比賽中，60名學(xué)生的參與下。比賽圓滿完畢。并且能打出高質(zhì)量的比賽，我為你們感到自豪。本次足球比賽活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、競爭意識和拼搏精神，并且深入提高了學(xué)校足球的發(fā)展水平，增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì)，并且發(fā)現(xiàn)了不少足球智商高的學(xué)生，增進(jìn)學(xué)生隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，到達(dá)終身體育的目的。20__試驗(yàn)小學(xué)體育組年11月27日校園足球工作總結(jié)13通過近一種學(xué)期的`刻苦訓(xùn)練，三隊(duì)獲得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。在學(xué)期初始階段，球隊(duì)仍然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，多種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果，崔森，劉國寶，邱文賢，李貴豪，羅帥，南子龍這幾名隊(duì)員球性，協(xié)調(diào)性，速度、耐力，綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出，__身體素質(zhì)較差，舒?zhèn)テ鸩捷^晚，球性較差，但身體素質(zhì)突出，在我的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們的刻苦努力下，爭取為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同步，我制定了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段（2月23日——3月底）根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果，重視隊(duì)員的微弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重深入抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段重要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有深入的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)（4月1日——5月15日），在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同步，注入簡樸戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中仍然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同步多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，5月1日---5月2日參與了北京國際學(xué)校足球賽事，增長比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中，全面、純熟、迅速、精確地掌握多種技戰(zhàn)術(shù)。不停提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最終的調(diào)整階段（5月16日---6月底），在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同步，有選擇地和青年城二隊(duì)部分適齡隊(duì)員組隊(duì)比賽，增強(qiáng)比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，通過近一種學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短（將近一年），球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較微弱，難免存在許多局限性。我相信在暑假為期2個(gè)月的集訓(xùn)中，上下午系統(tǒng)的訓(xùn)練，隊(duì)員們通過堅(jiān)持努力，成績將會得到更大的提高。球隊(duì)由于學(xué)期期末考試，從6月3日至6月底全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，只是每周五下午放學(xué)后和青年城二隊(duì)合練一會。校園足球工作總結(jié)14但愿小學(xué)園足球活動(dòng)開展以來，在全國校足辦的對的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展，成效明顯，為推廣校園足球活動(dòng)提供了楷模和經(jīng)驗(yàn)。一、重要做法(一)真抓實(shí)干，使開展校園足球工作落到實(shí)處我校在開展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)絡(luò)、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。二是抓活動(dòng)前的培訓(xùn)工作，開展青少年校園足球活動(dòng)校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細(xì)簡介，使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識;三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊、保險(xiǎn)工作，按照全國校足辦的規(guī)定，組織專人負(fù)責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完畢了學(xué)校的注冊、報(bào)名、保險(xiǎn)工作，舉行校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)1、成立聯(lián)賽組委會由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的聲譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一規(guī)定操作。2、不停提高辦賽水平根據(jù)參與校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布狀況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則規(guī)定，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動(dòng)可以給孩子