“倡導生態(tài)文明”的主題班會(通用5篇)

1/1“倡導生態(tài)文明”的主題班會（通用5篇）

“倡導生態(tài)文明”主題班會篇1活動目的：

1、促進大學生參與生態(tài)文明建設，提高同學們生態(tài)文明意識，樹立生態(tài)文明觀念，培養(yǎng)大學生熱愛自然、保護自然的情趣和改善環(huán)境的責任意識、破壞環(huán)境的憂患意識，樹立生態(tài)文明觀念，加強校園綠化建設、營造良好的教書育人環(huán)境，打造與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

2、能從自身做起，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。

3、宣傳環(huán)保，倡導綠色生活和節(jié)能減排，知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。

班會過程：

1、導入：同學們，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）

2、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行，環(huán)境保護是一個響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個人做起?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)重視環(huán)境保護了，我們生活的環(huán)境有了很大的變化，學生說說自己看到的環(huán)境變化。

3、學生說說自己平時是怎么做的，可以說做的好的，也可以說做得不好的地方。（學校里、社區(qū)里你亂丟垃圾了嗎，你采摘花草了嗎）

4、師生共同制定班級生態(tài)文明公約。

（節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器珍惜紙張保護動物回收資源植樹造林少吃口香糖不盲目攀比不亂扔廢棄物選購綠色食品不購買過分包裝物品不使用一次性物品做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者）

5、結(jié)束語：

地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。親愛的同學們，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

“倡導生態(tài)文明”主題班會篇2主題名稱：倡導生態(tài)文明，建設綠色家園

活動背景：重建綠色家園

活動目的：愛護環(huán)境，從自身做起

活動形式：演講、知識問答，小節(jié)目等

活動地點：三二班教室

活動過程：

一、（起樂――《春天在哪里》）

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好！八一街小學三一中隊“倡導生態(tài)文明，建設綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始！

二、第一項：出旗！

三、第二項：唱隊歌。

四、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。

五、環(huán)境保護是一個響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環(huán)保》。表演者：崔碩等。

六、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問答。

1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節(jié)水妙招：……

2、請看這是什么標志？大家一起說。不錯！請看這又是什么標志？大家一起說。很好！

3、請問地球日是幾月幾日？請問環(huán)境日是幾月幾日？；請問植樹節(jié)是幾月幾日？

4、請問《小學生環(huán)境保護行為規(guī)范》第六條是――李寧思盈〈恭喜你，答對了！〉、第十條是――趙家珍〈很好！〉

5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說BeyBey！請說說你的建議。

七、同學們了解了環(huán)保知識，在生活中你做到了嗎？下面來一個小小的測試。請欣賞課本劇――《特殊的考試》。表演者：高瑞希等。

八、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏――《賽馬》。演奏者：xxx。

九、保護環(huán)境人人有責，要從我做起，從現(xiàn)在做起。請欣賞小品：《我是環(huán)保小衛(wèi)士》表演者：XXX等。

十、生態(tài)關系你、我、他，環(huán)境保護靠大家。請欣賞電子琴獨奏：《眾手澆開幸?；ā?。演奏者：XXX

十一、地球母親是我們賴以生存的家園，為了保護好我們的家園，20xx年國慶節(jié)，溫爺爺親臨我們的家鄉(xiāng)――民勤，視察生態(tài)，要求我們發(fā)揚胡楊精神，打好三套組合拳，讓我們惜水、愛水、節(jié)水，讓我們植樹防沙、綠化家園，使我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗！請欣賞詩歌朗誦：《地球母親，紅領巾為您植樹》――獻給地球母親的歌。朗誦者：XXX等。

十二、少年是祖國的花朵，少年是祖國的希望。用我們的雙手彈奏最美的樂章。請欣賞手風琴獨奏：《花兒與少年》。演奏者：XXX

十三、春花爛漫，春光無限，春天永駐人間。看，蝶兒飛；聽，鳥兒叫，舞姿翩翩樂逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。請欣賞舞蹈：《花喜鵲》。表演者：XXX等。

十四、班主任老師講話。（謝謝老師?。?/p>

十五、請學校領導講話。（謝謝領導?。?/p>

[學生上臺]

十六、呼號、退旗。

十七、“倡導生態(tài)文明，建設綠色家園”主題隊會到此結(jié)束。（起樂：《希望的田野》，學生做律動）

“倡導生態(tài)文明”主題班會篇3一、活動目的：

1、配合學校生態(tài)文明教育活動，針對本班學生的實際情況，以故事、視頻、課件討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明行為習慣的教育。

2、讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚，達到自我教育、自我提高的目的。

3、懂得環(huán)保的意義，能從自身做起，踐行綠色生活節(jié)能減排，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。

二、活動準備：

ppt課件、聲音、視頻材料

三、活動過程

（一）活動基本情況

1、時間：9月16日下午第一節(jié)課

2、地點：教室

3、主持人：班主任

4、參與者：全班同學

（二）活動程序

1、地球在哭泣。

2、活動思考。

3、低碳環(huán)保倡議。

（三）活動紀實

1、導入：同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環(huán)境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環(huán)境中呢？

這樣，請同學們看兩個視頻，然后再回答。

視頻一

視頻二

2、地球在哭泣。

師述：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新。我們的地球正在遭受著苦難。

幻燈顯示“全球十大問題內(nèi)容”。

身邊的環(huán)境

師述：在我們身邊，有沒有類似的、污染環(huán)境的情況呢？

學生討論列舉。

視頻三：身邊不文明行為

學生討論說說自己的體會在、感受。

3、思考：我們應該怎么做？

視頻聯(lián)播：生態(tài)文明我們在行動

4、倡議

《人類，你走向何方》幻燈顯示。師生齊讀

（音樂播起《我們從小講禮貌》）

結(jié)束語：地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。

節(jié)能環(huán)保，生態(tài)文明，從我做起！

附：倡議書《人類，你走向何方》

我看到，天空中飄落著滾滾黑煙；我聞到空氣中彌漫著波重的`汽油味；我聽到，隆隆的機械聲震蕩大地。我知道，這是人類發(fā)展的必然結(jié)果。可是人類?。∧阏嬉呦蜻@不歸路？我不知道，你們是否知道倫敦的大霧？我不知道，你們是否看到草原在消失，沙漠在吞噬著一切？你們不曾知道曾經(jīng)有一個巴比倫王國還有一個被埋在黃沙下的樓蘭嗎？人類?。∧銈兊陌l(fā)展是那么的迅速，你們貪婪地吮吸著地球的資源?？墒牵墒沁@是一條不歸路??！

誠然，無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋里；無人愿意放棄電燈，點著煤油燈度過漫漫長夜；無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕，不僅如此，絕大多數(shù)人有了基本滿足之后還想有更好，更多的科技產(chǎn)品。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價。

一位美國人說：“我們遇到了敵人，這個敵人就是我們自己?！蔽覀兛吃忌郑覀兿蜷L江傾瀉污水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經(jīng)濟發(fā)展的需要，這是人民對物質(zhì)生活的需求。當我們終于榨干了黃河，逼瘋了長江，終于把淮河染成黑色，我們?nèi)匀辉谧非髥我唤?jīng)濟增長指標，不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質(zhì)，如果河流污染得連魚都無法生存，那么我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流。

地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。”這一首環(huán)保歌曲，帶給人們的是更多的警醒和沉思：在人類對大自然進行了瘋狂的掠奪后，還未來得及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然瘋狂的包復。持續(xù)的干旱和暴雨，頻頻光顧的沙暴，污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空……人與自然的搏擊，人的貪婪和短見注定了人類將輸?shù)酶鼞K！

在痛定思痛中，是否開始學會尊重，善待自然，學會與自然和勝利相處？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權(quán)利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務。沒有動物相伴的日子是無味的。當?shù)厍蛏现挥腥祟惔嬖跁r，也就是人類發(fā)展的悲哀，如果人類能學會不濫殺動物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學會整治發(fā)展得來的污染物，我相信，人類的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會是個矛盾體。人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？對自然的打擊得到的是自然的報復，是緊接著的滅亡。對自然的尊重，善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈。

人類，你將走向何方呢？

我們能做到：

節(jié)水為榮，節(jié)約糧食，節(jié)用電器。

珍惜紙張，保護動物，回收資源。

植樹造林，少吃口香糖，不盲目攀比。

不亂扔廢棄物，愛護公物，選購綠色食品。

不購買過分包裝物品，不使用一次性物品。

做一個環(huán)保宣傳者，做一個環(huán)保自愿者。

“倡導生態(tài)文明”主題班會篇4大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占殘疾人專座，孕婦兒童專座的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

“倡導生態(tài)文明”主題班會篇5時間：

星期二

地點：

三年級一班教室

參加人：

本班全體學生

主持人：

班主任

活動目標：

1、知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。

2、能從自身做起，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。

3、宣傳環(huán)保，倡導綠色生活和節(jié)能減排，為環(huán)境保護貢獻自己應有的力量。

活動過程：

1、談話導入：

同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環(huán)境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢？（學生回答自己喜歡的地方）。

2、全球的環(huán)境：

主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環(huán)境日”，我國把主題定為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢？同學們談有關人類破壞環(huán)境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

3、身邊的環(huán)境：

主持人：地球已經(jīng)危在旦夕，可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象，破壞了我們的校園。

同學們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象：如在教室內(nèi)，有些同學常把紙片扔在地上；在操場上，有些同學把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑