高三地理第二階段考試分析

關(guān)于段二考試的一點思考一、試題特點1、范圍大：本次考試涉及地球地圖部分、中國地理、世界地理、及必修一的全部，可以說是自高二以來范圍最廣的一次考試，2、難度：本次考試試題難度是近幾年同時期考試難度最大的一次考試，試題綜合性強，涉及的考點多，側(cè)重對學(xué)生理解問題、分析問題、解決問題的考查，符合高考試題考查的趨勢。學(xué)生得分很不容易。甚至有文科尖子生說這次題出的很恐怖。3、題型及題量方面：和往常一樣選擇題30個（60分），綜合題3個（40分），但有尖子生反應(yīng)說題量大、時間緊。（實際上題量沒變，是難度加大）二．成績；由于這次試卷難度較大，整體分?jǐn)?shù)鼻以往低。重點班的前50名平均分為到分，普通班班級平均分位、44.（普通班的成績在預(yù)料之中）。從這次考試看學(xué)生掌握的還行，達到了本次考試命題的目的。三．閱卷中存在的問題及今后錯采取的措施31題：第一小題比較兩地氣候特征差異，屬于常規(guī)題，難度不大，平時也沒少練，但依然得分較低，包括尖子生，第二小題，許多學(xué)生壓根就沒有看明白圖，導(dǎo)致答題方向發(fā)生偏差，整體得分很差，包括尖子生。31題暴露出來的主要問題是：（1））強調(diào)了好多次、已經(jīng)形成答題模板、常規(guī)的知識點、仍然沒記住，且不會結(jié)合圖文材料進行分析。（2）不會看圖，不能從圖中獲取有效的信息，不能利用所學(xué)知識來解答問題32題：1、2問總得分率50%，這兩道題從難度上來說貼近高考，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確獲取材料信息，明確命題意圖，綜合調(diào)取已有知識，或分析地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象背后的地理原理。32題第3問是一道開放性試題，就現(xiàn)階段學(xué)生來說，有點偏難，但得分率在55%，32題暴露出來的問題是：（1）不能準(zhǔn)確獲取材料信息，例如大部分同學(xué)對于“瓦爾德斯半島位于阿根廷南部大西洋沿岸”這一位置信息都沒有當(dāng)作關(guān)鍵信息，因此在分析的時候無存下手，又例如對“半島海灣內(nèi)繁殖著大量……”這一信息沒有準(zhǔn)確獲取，在答題時不涉及。（2）在今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)加強獲取信息和分析不能綜合利用所學(xué)知識分析問題。例如在分析影響植物生長條件是沒有章法最基本的水熱光土都不知道分析。33題：第1問是描述類問題，得分率在57%以上。第2、3問，總得分率51%，這兩道題從難度適中，屬常規(guī)題，但是從學(xué)生的答題情況來看，得分不夠理想，整體暴露出以下幾個問題。（1）、缺乏綜合分析問題的能力，針對地理問題只是片面的從一個方面去分析；（2）語言表述不夠規(guī)范，或廢話較多，不能夠準(zhǔn)確的把握得分要點。（3）、綜合整理材料的能力有待進一步提高；（4）、所學(xué)知識遺忘的快；（5）不能準(zhǔn)確獲取材料信息，不能綜合利用所學(xué)知識分析問題。（6）、基本概念和基礎(chǔ)知識理解不夠到位，導(dǎo)致不能夠準(zhǔn)確定位題目所考查的知識點。（7）在今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生做題能力的訓(xùn)練，以及答題方法的指導(dǎo)。總的來說，針對這次考試存在的問題，采取的措施有，（1）繼續(xù)抓課堂常規(guī)教學(xué)。（2））限時訓(xùn)練由于改為兩周一次，試卷的命制上要更精更細(xì)、提高試卷質(zhì)量和閱卷質(zhì)量。（3）加快教學(xué)進度，因為最近學(xué)習(xí)內(nèi)容難度和以前相比下降。（4）本學(xué)期加了早讀，無論是重點班還是普通班要加強背誦，記憶。每次早讀要明確布置要背內(nèi)容，否則學(xué)生不