相交線與平行線知識點、練習、作業(yè)題_第1頁
相交線與平行線知識點、練習、作業(yè)題_第2頁
相交線與平行線知識點、練習、作業(yè)題_第3頁
相交線與平行線知識點、練習、作業(yè)題_第4頁
相交線與平行線知識點、練習、作業(yè)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

#如圖(1)所示,同位角共有()A.1對B.2對C.3對D.4對下圖中,Z1和Z2是同位角的是A.B.C.D.—輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,則兩次拐彎的角度可以是()第一次向右拐40°,第二次向左拐140°第一次向左拐40°,第二次向右拐40°第一次向左拐40°,第二次向右拐140°第一次向右拐40°,第二次向右拐40°如圖(2)所示,AB丄h,ZABC=130°,那么Za的度數(shù)為()A.60°B.50°C.40°D.30°二、填空題:5.如圖(3)所示,已知ZAOB=50°,PC〃OB,PD平分ZOPC,則ZAPC=ZPDO=°平行四邊形中有一內角為60°,則其余各個內角的大小為—,—,。如圖(4)所示,OP〃QR〃ST,若Z2=110°,Z3=120°,則Z1=

三?解答題:8.如圖(6),DE丄AB,EF〃AC,ZA=35°,求ZDEF的度數(shù)。9.如圖(7),已知ZAEC=ZA+ZC,試說明:AB〃CD。AB/E匚□圖(T)10.如圖(19),Z1+Z2=18O°,ZDAE=ZBCF,DA平分ZBDF.AE與FC會平行嗎?說明理由;AD與BC的位置關系如何?為什么?BC平分ZDBE嗎?為什么?本章總結本章主要講述的知識點有相交線與平行線。其中相交線當中,兩線相交,共產生兩對對頂角,還引入了鄰補角的概念。相交的一種特殊情況是垂直,兩條直線交角成90。經過直線外一點,作直線的垂線,有且只有一條;點到直線上各點的距離中,垂線段最短。兩條直線的另外一種關系是平行,平行就是指兩條直線永不相交。平行線之間的距離處處相等。過直線外一點,作已知直線的平行線,有且只有一條。當同一平面內的三條直線相交時,有三種情況:一種是只有一個交點;一種是有兩個交點,即兩條直線平行被第三條直線所截;還有一種是三個交點,即三條直線兩兩相交。兩條直線被第三條直線所截,產生兩個交點,形成了八個角(不可分的):

同位角:沒有公共頂點的兩個角,它們在直線AB,CD的同側,在第三條直線EF的同旁(即位置相同),這樣的一對角叫做同位角;內錯角:沒有公共頂點的兩個角,它們在直線AB,CD之間,在第三條直線EF的兩旁(即位置交錯),這樣的一對角叫做內錯角;同旁內角:沒有公共頂點的兩個角,它們在直線AB,CD之間,在第三條直線EF的同旁,這樣的一對角叫做同旁內角;兩條直線平行,被第三條直線所截,其同位角,內錯角,同旁內角有如下關系:兩直線平行,被第三條直線所截,同位角相等;兩直線平行,被第三條直線所截,內錯角相等兩直線平行,被第三條直線所截,同旁內角互補。平行線判定定理:兩條直線平行,被第三條直線所截,形成的角有如上所說的性質;那么反過來,如果兩條直線被第三條直線所截,形成的同位角相等,內錯角相等,同旁內角互補,是否能證明這兩條直線平行呢?答案是可以的。兩條直線被第三條直線所截,以下幾種情況可以判定這兩條直線平行:平行線判定定理1:同位角相等,兩直線平行如圖所示,只要滿足Z1=Z2(或者Z3=Z4;Z5=Z7;Z6=Z8),就可以說AB//CD平行線判定定理2:內錯角相等,兩直線平行如圖所示,只要滿足上6=上2(或者上5=上4),就可以說AB//CD平行線判定定理3:同旁內角互補,兩直線平行如圖所示,只要滿足厶5+厶2=180°(或者厶6+厶4=180°),就可以說AB//CD平行線判定定理4:兩條直線同時垂直于第三條直線,兩條直線平行這是兩直線與第三條直線相交時的一種特殊情況,由上圖中上1=上2=90°就可以得到。平行線判定定理5:兩條直線同時平行于第三條直線,兩條直線平行知識點1.相交線同一平面中,兩條直線的位置有兩種情況:相交:如圖所示,直線AB與直線CD相交于點O,其中以O為頂點共有4個角:Z1,Z2,Z3,Z4;鄰補角:其中z1和z2有一條公共邊,且他們的另一邊互為反向延長線。像Z1和z2這樣的角我們稱他們互為鄰補角;E□對頂角:Z1和Z3有一個公共的頂點O,并且Z1的兩邊分別是Z3兩邊的反向延長線,具有這種位置關系的兩個角,互為對頂角;

E□Z1和Z2互補,Z2和Z3互補,因為同角的補角相等,所以Z1=Z3。所以,對頂角相等2.如圖,直線AB、CD、EF相交于0,且AB丄CD,Z1二27。,則Z2二ZF0B=。垂直:垂直是相交的一種特殊情況兩條直線相互垂直,其中一條叫做另一條的垂線,它們的交點叫做垂足。如圖所示,圖中AB丄垂直:垂直是相交的一種特殊情況兩條直線相互垂直,其中一條叫做另一條的垂線,它們的交點叫做垂足。如圖所示,圖中AB丄CD,垂足為O。垂直的兩條直線共形成四個直角,每個直角都是90。。Ji例題:如圖,AB丄CD,垂足為O,EF經過點O,Z1=26。,求ZEOD,Z2,Z3的度數(shù)。偲考:ZEOD可否用途中所示的Z4表示?)垂線相關的基本性質:經過一點有且只有一條直線垂直于已知直線;連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短;從直線外一點到直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離。例題:假設你在游泳池中的P點游泳,AC是泳池的岸,如果此時你的腿抽筋了,你會選擇那條路線游向岸邊?為什么?F*線段的垂直平分線:垂直且平分一條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線。如何作下圖線段的垂直平分線?2?平行線:在同一個平面內永不相交的兩條直線叫做平行線。平行線公理:經過直線外一點,有且只有一條直線和已知直線平行。如上圖,直線a與直線b平行,記作F*線段的垂直平分線:垂直且平分一條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線。如何作下圖線段的垂直平分線?2?平行線:在同一個平面內永不相交的兩條直線叫做平行線。平行線公理:經過直線外一點,有且只有一條直線和已知直線平行。如上圖,直線a與直線b平行,記作a//b同一個平面中的三條直線關系:三條直線在一個平面中的位置關系有4中情況:有一個交點,有兩個交點,有三個交點,沒有交點。(1)有一個交點:三條直線相交于同一個點,如圖所示,以交點為頂點形成各個角,可以用角的相關知識解決;例題:如圖,直線AB,CD,EF相交于O點,ZDOB是它的余角的兩倍,ZAOE=2ZDOF,且有OG丄0A,求ZEOG的度數(shù)。(2)有兩個交點:(這種情況必然是兩條直線平行,被第三條直線所截。)如圖所示,直線AB,CD平行,被第三條直線EF所截。這三條直線形成了兩個頂點,圍繞兩個頂點的8個角之間有三種特殊關系:*同位角:沒有公共頂點的兩個角,它們在直線AB,CD的同側,在第三條直線EF的同旁(即位置相同),這樣的一對角叫做同位角;*內錯角:沒有公共頂點的兩個角,它們在直線AB,CD之間,在第三條直線EF的兩旁(即位置交錯),這樣的一對角叫做內錯角;*同旁內角:沒有公共頂點的兩個角,它們在直線AB,CD之間,在第三條直線EF的同旁,這樣的一對角叫做同旁內角;指出上圖中的同位角,內錯角,同旁內角。兩條直線平行,被第三條直線所截,其同位角,內錯角,同旁內角有如下關系:兩直線平行,被第三條直線所截,同位角相等;兩直線平行,被第三條直線所截,內錯角相等兩直線平行,被第三條直線所截,同旁內角互補。如上圖,指出相等的各角和互補的角。例題:1.如圖,已知Z1+Z2=180。,Z3=180。,的度數(shù)。2?如圖所示,AB//CD,ZA=135。,ZE=80。。求ZCDE的度數(shù)。平行線判定定理:兩條直線平行,被第三條直線所截,形成的角有如上所說的性質;那么反過來,如果兩條直線被第三條直線所截,形成的同位角相等,內錯角相等,同旁內角互補,是否能證明這兩條直線平行呢?答案是可以的。兩條直線被第三條直線所截,以下幾種情況可以判定這兩條直線平行:

平行線判定定理1:同位角相等,兩直線平行如圖所示,只要滿足Z1=Z2(或者z3=Z4;z5=Z7;Z6=Z8),就可以說AB//CD平行線判定定理2:內錯角相等,兩直線平行如圖所示,只要滿足Z6=Z2(或者Z5=Z4),就可以說AB//CD平行線判定定理3:同旁內角互補,兩直線平行如圖所示,只要滿足Z5+Z2=180°(或者Z6+Z4=180°),就可以說AB//CD平行線判定定理4:兩條直線同時垂直于第三條直線,兩條直線平行這是兩直線與第三條直線相交時的一種特殊情況,由上圖中Z1=Z2=90°就可以得到。例題:1.已知:AB//CD,BD平分ZABC,DB平分ZADC,求證:DA//BC-9—4"DC2.已知:AF、BD、CE都為直線,B在直線AC上,E在直線DF上,且Z1二Z2,ZC=ZD,求證:ZA=ZF。(3)有三個交點當三條直線兩兩相交時,共形成三個交點,12個角,這是三條直線相交的一般情況。如下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論