小學(xué)六年級下學(xué)期期末畢業(yè)考試語文試卷含答案(5套,部編版)

10人教版六年級語文下學(xué)期小升初考試試卷一、一錘定間〔給加點字選擇正確讀音〔3分〕平〔mómā〕著腿〔quánjuǎn〕

足〔cōngchōng〕

．〔yěshù〕二、我能把字寫秀麗〔看拼音，寫詞語〔10分〕chúchuāng dǎjiǎo wánqiáng qīnshí róngyù juānkuǎn xizǎo lǐngyù jiànwēizhīzhù zhuóyǒuchéngxiào 三、〔11分〕1、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語故事〔4分〕王羲之〔 〕 劉備〔 〕曹劌〔 〕 匡衡〔 〕2〔3分〕掩耳盜鈴〔寓言故事〕:彬彬有禮〔AABC式〕:氣壯如?！埠确健?3、寫近義詞、反義詞〔4分〕反義詞：鳳毛麟角〔〕井然有序〔〕近義詞：興高采烈〔〕一絲不茍〔〕五、古詩積存運用〔10分〕把下面古詩補充完整。1．本自同根生， ，時鳴春澗中。洛陽親友如相問， 。 ，拘束嬌鶯恰恰啼。白日放歌須縱酒， 。按要求或供給的情境寫內(nèi)容〔古詩、名言、諺語、歇后語等〕快翻開記憶的閘門吧1分〕春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜， ”；也是杜牧筆下的“ ，水村山郭酒旗風(fēng)。”的紅花綠樹。陸游教育兒子不但要留意學(xué)習(xí)書本學(xué)問，更要留意社會實踐的詩句：“ ， ”。當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常用詩人王維的“ ， ”來表達(dá)對家人的思念。母愛是世界上最宏大的愛，做兒女的怎么能報答了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：“ ， ”。歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是 ，緊急極了〔填一句歇后語〕同桌胡明是個貪玩的孩子，你預(yù)備這樣一條名言送給他：“ ， 他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。六、句子大觀園〔按要求寫句子。排列組合〔把下面的詞組合成兩個不同的句子，并加上標(biāo)點符號〔2分〕了 雨 下 大〔1〕 〔2分〕教室很安靜。

〔2〕 為夸大句： 我深深感謝我的啟蒙教師。寫成雙重否認(rèn)句： 〔2分〕挫折和失敗可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志。挫折和失敗會給人帶來苦痛。挫折和失敗是造就人才的一種特別環(huán)境?！?分〕下面句子沒有語病的一句是〔〕B．我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時到校。C．在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維護清潔。D．我確定聽取大家的意見，改正缺點。下面句子詞序變化后差異最大的一組是〔 〕A他家來客了?！铱蛠砹?。B．他都問過誰?——他誰都問過。這樣怕冷?！@樣怕冷也只有他。D．有你們看的書?！銈兛吹臅?。八、閱讀樂園。占硯文陽光的溫順不會放棄任何一個微弱的生命!〔chī〕迷，一個偶然時機，她被父母送到了體校學(xué)踢足球。感覺都比不上先入校的隊友。女孩上場訓(xùn)練踢球時常常受到隊友們的贊揚，說她是“野路子”球員，女孩為此心情一度很低落。每個隊員踢足球的目標(biāo)就是進(jìn)職業(yè)隊打上主力。這時，職業(yè)-肖響，女孩總是沒有被選中，而她的隊友已經(jīng)有不少間續(xù)進(jìn)了職業(yè)隊，沒選中的也有人靜靜離隊。于是，尋常訓(xùn)〔é但個頭太矮，又是半路出家，再加上每次選人時，她都迫切期望被選上，因此上場后就顯得緊急〔àn〕淡的前程感到迷茫，就有了離開體校的打算。稱號的我國球星孫雯?！?分〕微〕 業(yè)〔〕 委〕 閃耀〕“立馬”的意思是“馬上，類似的詞語還 〔寫出3個即可〔3分〕?請將相應(yīng)的序號填在括號中?！?分〕a．著迷 b．致使 c．渺茫 d．閃耀 e．愉快 f．動聽有一個女孩對足球格外〔〕教練總是很〔 〕地說“名額不夠，下一次就是你”她都迫切期望被選上，因此上場后就顯得很緊急，〕尋常訓(xùn)練水平發(fā)揮不出來。她覺察教練的眼中同她一樣〕著〕的光線。每個隊員踢足球的目標(biāo)是〔〔2分〕A．熬煉身體B．調(diào)整生活情趣D．賺大錢!這句話理解正確的一項〔〔2分〕A．陽光能照到地球上的每個角落。B．失敗是成功之母。C．成功會青睞每一個付出努力的人。九、習(xí)作樂園。件事，圍繞一個中心，說出心里話。1．內(nèi)容具體，有條理。2．寫出自己的真實感情。3500字。【參考答案】〔3分〕一、正確讀音：mā chōngqiǎngquángěngshù〔12分〕

堅韌 侵蝕 榮譽捐款 洗澡

領(lǐng)域 見微知著

卓有 成效〔5分〕三、畫掉：1．地 刺2．呆競3．的地〔8分〕四、貫涯角慣饒懈裁革鼎觸旁恥造句略?！?分〕五、1．慕名而來東亞 中國

盡情游賞戀戀不舍回味無窮〔按事情進(jìn)展挨次排〕廣東 廣州〔按地域大小排〕〔按時間挨次排列〕〔14分〕六〔2分〕l.〔1〕下大雨了。 雨下大了?！?分2〔4分〔1〕①r一頓?！?分2〕教室很安靜，連針落地的聲音都能聽得見?！?分3〕我不能不深深感謝我的啟蒙教師?！?分〕3．挫折和失敗雖然會給人帶來苦痛，但可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志，所以是造就人才的一種特別環(huán)境?！?分〕〔2分〕1．D〔2分〕2．B〔18分〕八〔4分〕1．ruò zhí wǎn shuò〔3分〕2．馬上 即刻 馬上〔5分3〔1〕a 〔2〕f 〔3b 〔4〕d e〔2分〕4．C〔4分〕5．C(10分)附加題：1．相煎何太急月出驚山鳥一片冰心在：硅壺留連戲蝶時時舞青春作伴好還鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)年級語文綜合試題答案〔100分，100分鐘完卷〕題號一二三四五總分總分人得分根底學(xué)問〔20.5分〕1〔6分〕

duànliduànliànyǎnyìkuàngyěfāfèntú()()()()píng zhàng chōngjǐng wǔ rǔ sùránqǐjìng( ) ( ) ( ) 〔 〕以上音節(jié)中，整體認(rèn)讀音節(jié)有〔yì〔yě〔wǔ〕2〔6〕走頭無路〔〕再接再厲〔〕費寢忘食〔〕漫不驚心〔〕認(rèn)真至志〔〕喜出往外〔〕3、給“端”字去掉“立字旁〔3.5分〕李阿姨〔〔〕擔(dān)憂地望著床上發(fā)燒的兒子，窗外〔〕雪紛紛揚揚地下著，水流

〕急的大河失去往日的威猛。李阿姨〔 〕著粗氣闖進(jìn)屋內(nèi)，把錢給〔揣〕在懷里，抱起兒子，一腳〔〕開大門，沖進(jìn)風(fēng)雪中，向醫(yī)院跑去。4、以下各組帶點字讀音、詞語字形和釋義全對的一組是〔 2分〕A．〔jiè〕晦暗莫名奇異好玩味〔富足、多〕B．〔lài〕辨斗千均一發(fā)C戰(zhàn)〔qiān〕梗概迫不急待〔轉(zhuǎn)變、改換〕D鄲學(xué)步〔hán〕興奮嫦娥奔月人不倦〔教育、勸告〕5〔3分〕六年來，教師陪著我們走過 〔擬人〕的春天，走過 〔比方〕的秋天；教我們學(xué)習(xí)加減乘除，吟誦詩詞歌賦，練習(xí)琴棋書畫。在您的教育下，我們這群毛孩子發(fā)生了的變化。親愛的教師啊，請承受我們最真誠的敬禮！學(xué)問與力氣〔29.5〕〔一〕我能按查字典的要求填空〔4〕1“鼎”字共〔 〕畫，用音序查字法應(yīng)先查字母〔 ；用部首查字法，應(yīng)先查〔

〔夸大〕〕部。再查〔 〕畫“鼎”在字典里的解釋有：A、正值、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第〔 〕種解釋。2“凸”字共〔5〕畫，可用〔 〕查字法來查，它的筆順是〔 。〔二〕〔2〕假設(shè)……就 不僅…而且 哪怕……也 不但……還 雖然……但是1、我們〔 〕要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容〔 〕要多讀課外書報，開闊眼界，增長學(xué)問。2〔 〕沒有好身體，長大后〔 〕什么也干不好。3、屋子的內(nèi)部〔 〕沒什么布置〔 〕墻壁很光滑。4、周恩來同志〔 〕受到全中國人民的敬重〔 〕在世界人民心中也有崇高的地位。〔三〕選擇題〔把正確的序號寫在題干后面的括號里8分1、以下句子的引號，表示挖苦的一項為哪一項〔 〕A、臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排BCD、只要看到教室里的那些得意的“花兒，教師就一點都不覺得累了2、以下表達(dá)中，有誤的一項為哪一項〔 〕A、長江三峽是巫峽、瞿塘峽、西陵峽。B、我國古代的文房四寶是筆、墨、紙、硯。CD、世界四大文明古國是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。3、以下說法不正確的一項為哪一項〔 〕AB、魯智深是《水滸傳》中的人物，薛寶釵是《三國演義》中的人物。CD、童話《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。4、下面最適合做“凌云勁竹真君子”的下聯(lián)的一句是〔 〕A、梅梢月斜人影孤 B、空谷幽蘭絕美人C、野泉聲入硯池中 D、西出陽關(guān)無故人〔四〕〔5〕1、看了這部電影，使我深受教育〔用修改符號在原句上修改病句〔〕2、李靜冷冷地對歐陽琳說〔改為第三人稱轉(zhuǎn)述〕3、諸葛亮借箭成功，周瑜嘆服認(rèn)輸〔改寫成雙重否認(rèn)句〕。4、我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉〔縮句〕5、海鷗們紛紛地落在老人遺像前后，站成了兩行〔改為比方句〕〔五〕按課文內(nèi)容或要求填空〔7.5〕1、我國的四大古典名著分別指《 《 《 、《 〔2分〕2、麻雀雖小， ； ，勿以惡小而為之。3、填寫以下詞語有關(guān)的歷史人物〔2〕〔1〕臥薪嘗膽；〔2〕破釜沉舟；〔3〕紙上談兵；〔4〕望梅止渴；4、生活中總會遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，堅持不懈地走下去，確定會到達(dá)一個驚奇的境地，這正如陸游在《游山西村》中所說的“ ， ”5、燕子去了， ；楊柳枯了， ；桃花謝了。 ?！擦澄夷軐⒁韵戮渥诱沓梢欢瓮樀脑?，把序號填在括號里〔3〕〔 〕槐樹貪欲地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。〔 〕每當(dāng)槐花開放時，一串串的槐花骨朵似乎累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了?！?〕你還沒有走進(jìn)它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味?！?〕清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲?！?〕槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種動聽的小曲。〔 〕遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。三、口語交際〔3分〕課余生活中，有的同學(xué)寵愛看書，有的同學(xué)寵愛玩玩耍，也有的同學(xué)寵愛看電視劇，請你選擇你最寵愛的課余生活方式，把它介紹出來。寫時字跡工整，語句通順，要介紹清楚你寵愛什么，為什么寵愛。字50——150字之間。四、閱讀天地〔17〕〔一、課內(nèi)閱讀〔7.5〕人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1〔0.5分〕2、解釋下面句子中加點字的意思：人有一死，重于泰山，輕于鴻毛〔1分〕固： ； 或： ；3、死得“比泰山還重”是由于 ；死得“比鴻毛還輕”是由于替剝削人民和壓迫人民的人去死 。在中國的歷史長河中，還有很多人的死比泰山還重，如 、 等〔4分〕4〔2分〕11〔二〔9.5分〕

羊吃草的啟發(fā)我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻，羊吃草，要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好象世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里，①長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著 幾只羊吃過了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時又被送進(jìn)口中，進(jìn)展其次次、第三次 咀嚼。羊吃草□實在好玩□可要是每個小孩子都能從中吸取教益□那該多好啊□我們的學(xué)校不正是這一片綠?對于我們四周的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？②的學(xué)問全消化為止呢？我不止一次地觀看過羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么學(xué)問學(xué)不好呢?1、給文中缺標(biāo)點的地方填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點〔2分〔 〕2、文中①句中“咀嚼”的意思是文中②句中“翻草”的意思是 〔2分〕3“這是夏天里最怡人的時刻”一句中“時刻”指的是這一天中 的這段時間。句中的“怡”的意思是 〔2分〕4、對于我們四周的世界分得清“嫩芽”和“土草香”嗎？這句話中的“嫩芽”指的是“土草香”是指 這句話的意思是〔2分〕5、讀完這篇短文后，你受到了什么啟發(fā)〔歸納要點做答〔5分〕五、習(xí)作〔30〕人人都感受過幸福。關(guān)愛奉獻(xiàn)是幸福，獲得幫助是幸福，享受歡快也是幸福，擁有好朋友或是好親人更是幸?！垏@“幸福”這個話題寫一篇習(xí)作，可寫事，也可記人。要求：①題目自擬，內(nèi)容具體，語句流暢。②突出幸福的地方寫細(xì)致，要能感動人。45012小學(xué)畢業(yè)年級語文綜合試題答案〔100分，100分鐘完卷〕題號一二三四五總分總分人得分根底學(xué)問〔20.5分〕6〔6分〕duàn liàn yǎn yì kuàng yě fāfèn túqiáng( 熬煉 ) ( 演繹 ) ( 原野 ) ( 發(fā)憤圖強 píng zhàng chōngjǐng wǔ rǔ sùránqǐjìng( 屏障 ) ( 向往 ) (污辱 ) 〔肅然起敬 〕以上音節(jié)中，整體認(rèn)讀音節(jié)有〔yì〔yě〔wǔ〕7〔6〕走頭無路〔投〕再接再厲〔厲〕費寢忘食〔廢〕漫不驚心〔經(jīng)〕認(rèn)真至志〔致〕喜出往外〔望〕8、給“端”字去掉“立字旁〔3.5分〕李阿姨〔惴〔惴〕擔(dān)憂地望著床上發(fā)燒的兒子，窗外〔瑞〕雪紛紛揚揚地下著，水流〔湍急的大河失去往日的威猛。李阿姨〔喘〕著粗氣闖進(jìn)屋內(nèi)，把錢給〔揣〕在懷里，抱起兒子，一腳〔踹〕開大門，沖進(jìn)風(fēng)雪中，向醫(yī)院跑去。9、以下各組帶點字讀音、詞語字形和釋義全對的一組是〔D 2分〕A．〔jiè〕晦暗莫名奇異好玩味〔富足、多〕B．〔lài〕辨斗千均一發(fā)C戰(zhàn)〔qiān〕梗概迫不急待〔轉(zhuǎn)變、改換〕D鄲學(xué)步〔hán〕興奮嫦娥奔月人不倦〔教育、勸告〕10、 依據(jù)括號內(nèi)的提示，用含有比方、擬人、夸大修辭手法的成語填空〔3分〕六年來，教師陪著我們走過 鳥語花香〔擬人〕的春天，走過紅葉似火〔比方〕的秋天；教我們學(xué)習(xí)加減乘除，吟誦詩詞歌賦，練習(xí)琴棋書畫。在您的教育下，我們這群毛孩子發(fā)生了 翻天覆地〔夸大〕的變化。親愛的教師啊，請承受我們最真誠的敬禮！學(xué)問與力氣〔29.5〕〔一〕我能按查字典的要求填空〔4〕1“鼎”字共〔12〕畫，用音序查字法應(yīng)先查字母〔D ；用部首查字法，應(yīng)先查〔目〕部。再查〔7〕畫“鼎”在字典里的解釋有：A、正值、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第〔①〕種解釋。2“凸”字共〔5〕畫，可用〔 數(shù)筆畫〕查字法來查，它的筆順是〔豎、橫、豎、橫折折折、橫?！?〕〔二〕〔2〕假設(shè)……就 不僅…而且 哪怕……也 不但……還 雖然……但是1、我們〔不但 〕要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容〔還〕要多讀課外書報，開闊眼界，增長學(xué)問。2〔 假設(shè)〕沒有好身體，長大后〔就 〕什么也干不好。3、屋子的內(nèi)部〔雖然 〕沒什么布置〔 但是 〕墻壁很光滑。4、周恩來同志〔 不僅〕受到全中國人民的敬重〔 而且 〕在世界人民心中也有崇高的地位?！踩场舶颜_的序號寫在題干后面的括號里8分1、以下句子的引號，表示挖苦的一項為哪一項〔B〕E、臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排FGH、只要看到教室里的那些得意的“花兒2、以下表達(dá)中，有誤的一項為哪一項〔C〕A、長江三峽是巫峽、瞿塘峽、西陵峽。B、我國古代的文房四寶是筆、墨、紙、硯。CD、世界四大文明古國是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。3、以下說法不正確的一項為哪一項〔B〕AB、魯智深是《水滸傳》中的人物，薛寶釵是《三國演義》中的人物。CD、童話《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。4、下面最適合做“凌云勁竹真君子”的下聯(lián)的一句是〔B〕A、梅梢月斜人影孤 B、空谷幽蘭絕美人C、野泉聲入硯池中 D、西出陽關(guān)無故人〔四〕〔5〕1、看了這部電影，使我深受教育〔用修改符號在原句上修改病句〔〕2、李靜冷冷地對歐陽琳說〔改為第三人稱轉(zhuǎn)述李靜冷冷地對歐陽琳說，歐陽琳還不具備批判她的資格。3、諸葛亮借箭成功，周瑜嘆服認(rèn)輸〔改寫成雙重否認(rèn)句〕諸葛亮借箭成功，周瑜不得不嘆服認(rèn)輸。4、我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉〔縮句〕我看到了臉。5、海鷗們紛紛地落在老人遺像前后，站成了兩行〔改為比方句〕海鷗們像一個個衛(wèi)兵,紛紛落在老人遺像前,筆直地佇立著。〔五〕按課文內(nèi)容或要求填空〔7.5〕1、我國的四大古典名著分別指《三國演義〔2《》2、麻雀雖小，五臟俱全；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。3、填寫以下詞語有關(guān)的歷史人物〔2〕〔1〕臥薪嘗膽 勾踐 ； 〔2〕破釜沉舟 項羽 ；〔3〕紙上談兵 趙括 ； 〔4〕望梅止渴 曹操 ；4、生活中總會遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，堅持不懈地走下去，確定會到達(dá)一個驚奇的境地，這正如陸游在《游山西村》中所說的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村5、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了。有再開的時候。〔六〕我能將以下句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里〔3〕〔2〕槐樹貪欲地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝?！?〕每當(dāng)槐花開放時，一串串的槐花骨朵似乎累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了?！?〕你還沒有走進(jìn)它，就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味?！?〕清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲?！?〕槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種動聽的小曲。〔6〕遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課的槐樹，簡直是一座花山。三、口語交際〔3分〕課余生活中，有的同學(xué)寵愛看書，有的同學(xué)寵愛玩玩耍，也有的同學(xué)寵愛看電視劇，請你選擇你最寵愛的課余生活方式，把它介紹出來。寫時字跡工整，語句通順，要介紹清楚你寵愛什么，為什么寵愛。字50——150字之間。四、閱讀天地〔17〕〔一、課內(nèi)閱讀〔7.5〕人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1〔0.5分〕2、解釋下面句子中加點字的意思：人有一死，重于泰山，輕于鴻毛〔1分〕固： 原來 ； 或： 有的人 ；3、死得“比泰山還重”是由于 為人民利益而死；死得“比鴻毛還輕”是由于替剝削人民和壓迫人民的人去死。在中國的歷史長河中，還有很多人的死比泰山還重，如 方志敏 、 黃繼光 等〔4分〕5〔2分〕我們要以人民的利益為重〔我們要全心全意為人民效勞〕……〔二〔9.5分〕

羊吃草的啟發(fā)我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻，羊吃草，要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好象世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里，①長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著 幾只羊吃過了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草莖、草根，這時又被送進(jìn)口中，進(jìn)展其次次、第三次 咀嚼。羊吃草□實在好玩□可要是每個小孩子都能從中吸取教益□那該多好啊□我們的學(xué)校不正是這一片綠?對于我們四周的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？②的學(xué)問全消化為止呢？我不止一次地觀看過羊吃草，也不止一次地琢磨上面的這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么學(xué)問學(xué)不好呢?1、給文中缺標(biāo)點的地方填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點〔2分〔，。， ！ ？〕2、文中①句中“咀嚼”的意思是 用牙齒磨碎食物 文中②句中“翻草”的意思是 比方對所學(xué)的學(xué)問反復(fù)體會思考。 〔2分〕3“這是夏天里最怡人的時刻”一句中“時刻”指的是這一天黃昏 的這段時間。句中的“怡”的意思是 歡快、快活 〔2分〕4、對于我們四周的世界分得清“嫩芽”和“土草香”嗎？這句話中的“嫩芽”指的是正確的好的事物 “土草香是指 錯誤的不好的有危害的東西。 這句話的意思 求我們對四周的一切事物要分得清對于錯，能辨清是與非。 〔2分〕5、讀完這篇短文后，你受到了什么啟發(fā)〔歸納要點做答〔5分〕第一、要珍惜大好時間；其次、要分清是非；第三、在學(xué)習(xí)上要有一絲不茍、永不怠慢的精神，對于學(xué)習(xí)中不理解的問題要反復(fù)琢磨，力求理解透徹〔抓住要點即可〕五、習(xí)作〔30〕人人都感受過幸福。關(guān)愛奉獻(xiàn)是幸福，獲得幫助是幸福，享受歡快也是幸福，擁有好朋友或是好親人更是幸?！垏@“幸?！边@個話題寫一篇習(xí)作，可寫事，也可記人。要求：①題目自擬，內(nèi)容具體，語句流暢。②突出幸福的地方寫細(xì)致，要能感動人。450人教版小學(xué)六年級語文畢業(yè)試題及答案班級 姓名 分?jǐn)?shù)一、根底學(xué)問看拼音寫詞語〔正確、標(biāo)準(zhǔn)〕〔5分〕yōu yǎ fěi tú dǎjiǎo méi gui〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕寫同音字〔3分〕jiǎo〔 〕子 〔 〕刑 〔 〕猾lì 經(jīng)〔 〕 鼓〔 〕 嚴(yán)〔 〕3．同一個字讀音全一樣的是〔 〕組，全不同的是〔 〕組〔2分〕A、模糊糊弄 糊涂 B、 牽強 堅韌 強詞奪理C、摩托摩平 按摩 D、 叫賣 喝住 齊聲喝彩4．以下說法錯誤的一項為哪一項〔 〔1分〕AZzh。BC“不聞不問”中的“不”讀音不同“一心一意”中的“一”讀音也不同D“插秧、鞭炮、吭聲、語無倫次”中帶點字都是形聲字。5．找錯別字，錯誤最多的一組是〔 〔1分〕A認(rèn)真志致勃勃生氣座無虛席 B不知所錯月以繼日 司空見貫C見微知著鍥而不舍落慌而逃 D滿不在呼肅然起敬 零七八粹用“心”組詞后填空〔2分〕姑娘看著經(jīng)過選擇的鵝卵石那么五彩繽紛，她地笑了。假設(shè)把它們包裝一下確定能賣個好價錢，上學(xué)的費用也就不用愁了，母親也就多了。抬起頭，她仿佛看到母親的臉上露出了的微笑?！?處〔4分〕一個身體建全的人，我們有什么理由不努力人生呢？二、積存運用〔4分〕〔1〕〔〕〔2〕〔〕〔3〕〔〕〔4〕〔〕〔1分〕大自然多像 ，廣袤的大地是她 ，茂盛的森林是她 太陽是她 ，溫和的輕風(fēng)是她 。AB寬廣的胸懷C甜蜜的絮語D一位宏大的母親E飄逸的長發(fā)在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞〔2分〕A、閻振三( )自己受苦刑，( )愿說出李大釗。B( )我們今日已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的依據(jù)地，( 不夠還要更大些，才能取得全民族的解放。C、我們( )有些意見分歧，最終( )統(tǒng)一了生疏。D、捉來的小魚，小蝦，我們并( )拿來吃，( 在瓶子里玩。按要求改寫句子〔4分〕A、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。〔縮句〕B、年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。〔雙重否認(rèn)句：、他告知我們出錯誤答案，還應(yīng)當(dāng)?shù)梅植怀?？”〔轉(zhuǎn)述句：D改為禮貌用語：學(xué)問填空〔4分〕A“ ， ， ”這句話告知我們：做事情應(yīng)一氣呵成?！矪、毛澤東主席在 同志追悼會上所作的著名演講是C、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起 ，會熬煉出一顆 的心。D、你學(xué)習(xí)過的外國名篇有 〔作者〕的 ；名著有〔作者〕的 。評。例《一夜的工作》周總理 工作勞累，生活簡樸是人民的好總理〔2分〕三、口語交際〔2分〕四、閱讀理解〔一《匆忙》片段子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。積存詞語及擴展思維〔2分〕AA型：〔文中〕 〔文外〕B型〔文中〕 〔文外〕由“沒有聲音，也沒有影子”聯(lián)想到的詞語：無 無 、無 無由“溜”聯(lián)想到時間匆忙的一句俗語： 〔八字〔2分〕填空作者運〔 的修辭把自己過去的八千多日子比方〔 的，把〔 〕比方成浩瀚的大海。表現(xiàn)出作者〔 〔2分〕4．你或許有多少日子過去了？有什么思考，有什么要對自己說的寫下來〔3分〕〔二〕生命的選擇在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地一片明媚的陽光?！瞦iánɡ〕薇〔wēi〕了，花工們說。惹得人眼里一亮一亮。有一些秀麗的花朵裝飾生活，日子平添了些顏色、味道和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，賞識一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，趕忙變得松軟多了。也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵?？墒怯幸蝗?，有孩子突然提示大人們，到樓后去看看，說那里也有花。樓后？怎么可能呢，那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐花呢？拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是黃昏，朦模糊朧的月光下，人們果真頭玉簪zān、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得潔白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股涼快涼快的水灑洗過一般的舒坦。其次天，趕快去問花工，答復(fù)說“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩(10)于是這棟樓秀麗了樓前 陽光下 姹紫嫣紅 樓后 月光下 潔白如雪 隨些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣得意。(11)對了！這才是生命的選擇。生命的宏大也正在于這選擇的正確。注：薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等很多果樹和花木。|課|標(biāo)|第 |一|網(wǎng)下文，寫出以下畫線詞語在文中的意思。“堅硬的生活，趕忙變得松軟多了”“堅硬”是指：22“松軟”是指：在第〔10〕自然段中文句空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。樓前 陽光下 姹紫嫣紅 樓后 月光下 請認(rèn)真閱讀短文，思考：文中的白玉簪花到底美在哪里？閱讀短文，說說第〔6〕自然段在文中有什么作用？對文章內(nèi)容的理解，正確的選項是〔 ，錯誤的選項有〔 。A簪花的嚴(yán)峻秀麗。B文章主要承受了反襯的方法，用玫瑰來反襯白玉簪花，說明白玉簪花比玫瑰花更高潔、更秀麗。C文章的第(8)自然段，作者主要運用比方、擬人等修辭手法，從顏色、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面，對白玉簪花進(jìn)展了生動的描寫。。五、習(xí)作呈現(xiàn)題目：忘不了的一次 〔表揚或批判〕400字。23參考答案根底學(xué)問1．優(yōu)雅〔幽雅〕匪徒打攪玫瑰jiǎo2．餃子 絞刑 狡猾經(jīng)受鼓舞嚴(yán)峻3．DA 4、A 5、B6〔不唯一〕細(xì)心舒心細(xì)心愉快會“爭論……”“英語”改成“語言”“果真”改成“竟然”“成就”改成“成績”健全“努力”改為“珍惜”積存運用1．琳瑯滿目花團錦簇人山人海目不暇接 2、DBEAC3．寧可也不 雖然但是 盡管還是 不是而是4A、炎黃子孫描繪著夢。出錯誤答案，不應(yīng)當(dāng)?shù)梅帧?.A、一鼓作氣，再而衰，三而竭。BC、生活的考驗獨立自主D、略6.略口語交際 閱讀理解《匆忙》片段1.略無聲無息 無影無綜 光陰似箭日月如梭比方 微小微小的針尖上的水滴 時間的流 奈的愁緒生命的選擇松軟：鄰里關(guān)系和諧、融洽、友好。2.，，； ， ， 。外形美，花色潔白，素雅；氣質(zhì)美，莊重里透著羞怯，單純而圣潔；精神美，即使生長在〕過渡，自然引出下文對白玉簪花的描寫5、 A C B6.學(xué)生能結(jié)合文章寫出正確的理解，語言表達(dá)正確、通順即可得分；表述不通順或不清楚，酌情扣分。如：人生可以有多種選擇：假設(shè)生活如玫瑰花，環(huán)境優(yōu)越，一帆風(fēng)順，就應(yīng)當(dāng)大膽、也不要怨天尤人，應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的價值，這樣的人生同樣很精彩。六年級下學(xué)期語文期末考試試卷考試時間：90分鐘；總分值：120分題號題號一二三四五六七八九十十一作文卷面 等級得分第一局部：根底學(xué)問積存與運用〔49分〕一、看拼音寫詞語?！?0分〕yányánjùnchúchuāngdòngjiāngyúguànérrù〔〕〔dǎjiǎo〕〔〕〔〕〔〕〔lǐbài〕〔yóushǒuhàoxián〕〔huǒchái〕二、同組詞語中帶點字的讀音有一個不一樣，請找出來把序號填入括號內(nèi)。〔4分〕①A、嫦娥月B、奔波C、投奔D、奔命〔〕②A、見微知．B、著名C、執(zhí)著D、著作〔〕③A、淡．B、停靠C、湖泊D、漂泊〔〕④A、涂B、模糊C、模糊D、糊弄〔〕三、仿按例子填空，再寫出一個同一類型的詞語?！?分〕1、例：弄假成真革 鼎2、例：前因后果南 北四、先組詞，再選詞填空〔４分〕強——〔 〔 〔 〔 〕1、經(jīng)過( )的努力，他最終獲得了成功。2、他是共性格( )的好孩子。3、面對困難，我們不能退縮，要( )。4、他( )地同意了。五、〔4〕1、瑪麗的性格里天生有一種更貴重的東西,她、剛毅、〔 〕〔 〕2、皮埃爾不幸早逝，社會對女性的〔 〕3、“神舟六號”飛行的〔 〕六、〔8分〕各〔〕〔〕見精〔〕求精集思〔〕群〔〕群〔〕堅持不〔〕〔〕圖強1、一個班級就是一個集體，要把集體的事辦好，必需做到〔〔 。2、童第周〔 〕，經(jīng)過〔 ，最終考入復(fù)旦大學(xué)。七、按要求寫句子〔8分〕1、修改病句：爺爺常常給我講一些過去的往事。通過這次學(xué)習(xí)，使我收獲不少。2、小軍在中對我說：“下個月我確定到你那兒玩?！啊哺臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述〕。3、風(fēng)景秀麗的北戴河是著名的旅游、避暑勝地?！部s句〕4、這是一部好玩的電影?！哺臑楦锌洹?、通知早發(fā)了，他確定知道。〔改成雙重否認(rèn)句〕6、人類首次火箭飛行嘗試沒有成功。萬戶那種勇于實踐的探究精神使人們受到了鼓舞。〔用一個適宜的關(guān)聯(lián)詞連成一句話〕7、莫非你們依據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案還應(yīng)當(dāng)?shù)梅植怀?？〔改為陳述句〕?分〕1、風(fēng)雨送春歸， 。2、 ，今日不為真惋惜。3、 ，此為治之至也。4、假設(shè)安天下，必需 ，唯有 而下亂者。九、填空：〔4分〕通過課文及課外學(xué)習(xí)，我知道的科學(xué)家有： 、 ；我對神有了具體的感受，我能用這幾個詞來說說對科學(xué)精神的生疏，如：敬重事實、一絲不茍、 、 ?！?7分〕〔17分〕靜靜地工作。她從一個秀麗的小姑娘，一個端莊堅強女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的〔 ，變成物理學(xué)的一個〔 ，她成一條條〔 ，她變成了科學(xué)史上〔 。1“卓”字用音序查字法應(yīng)查 ；用部首查字法應(yīng)查 ?！氨耙暋钡摹捌纭睉?yīng)查音序 ，用部首查字法應(yīng)查部首 〔2分〕2〔2分〕3、為什么說“這點秀麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子秀麗的生命和不屈2分〕4“她秀麗安康的容貌在靜靜地隱退，漸漸變得眼花耳鳴，渾身乏力”是由于〔 〕A隨著年齡增長，她漸漸老去。B鐳射線在無聲地侵蝕著她的肌體?！?分〕5、在文中括號中填上正確的詞語?！?分〕6、用“ ”畫出概括了居里夫人奮斗一生和不朽功績的語句〔1分〕7〔3分〕8？〔2分〕〔19分〕_我寵愛露珠，我贊美它。晨風(fēng)吹來，格外清爽。星光漸漸退去火紅的太陽撩開它的面紗在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個驚奇的嶄世界?？矗∧菬o邊的綠葉上 閃動著很多晶瑩的珍寶 一顆 兩顆 千顆 啊 像夜空絢爛的繁星 像碧波上撒滿了的寶石 百萬閃光的眼睛 啊 露珠 這就是極一般而又為人們所寵愛的露珠露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕掩蓋的時候，它像慈母的乳汁培育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)拂曉到來的時候，它又最早睜開那不知疲乏的眼睛；伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。我愛露珠，它比珍寶更貴重，比寶石更晶瑩，比群星更絢爛。我贊美它，露珠精神將永久在我心頭閃動。為加點字選擇正確的讀音。〔2〕清．〔shuǎng suǎng〕 潤〔zī zhī〕短．〔zàn zhàn 〕 現(xiàn)〔chéng chěng〕3〔4〕給短文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。〔1〕按要求在原文中找句子?！?〕①擬人句②比方句③排比句5、“它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”這句話中，“它”是指 ，把 比作 6、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語填空?！?分〕不但……而且…… 雖然……但是…… 只有……才…… 要……就……( )露珠身形很小，生命也很短暫，( ) 它卻是不平凡的。( )露珠的生命還沒有逝去，( )會無聲地在黑暗中工作。7、本文所寫的 是實實在在的事物，而“園丁”和“教師”卻是由事物產(chǎn)生的 。〔2分〕8、用“——”標(biāo)出表現(xiàn)“露珠精神”的句子?！?〕9、作者借“露珠精神”贊美了什么？〔2〕第三局部：習(xí)作〔30分〕題目：我得到了提示與要求：1、先把題目補充完整，再完成習(xí)作。教育、關(guān)心、教訓(xùn)等等，請選擇你感受最深的事情寫下來。3、留意把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚，寫出自己的真情實50020020030040040050033案及評分標(biāo)準(zhǔn)0.510嚴(yán)峻櫥窗 凍僵魚貫而入 打攪 禮拜游手好閑火柴14BCCD①A②B ③B④C0.52組詞正確即可0.54強——〔堅韌〔要強〔堅強〔牽強〕1、堅韌2、要強3、堅強4、牽強141、動搖、怯弱2、敬重3、失敗15各抒己見、精益求精、集思廣益、群策群力、堅持不懈、奮勉圖強1、集思廣益 精益求精2、奮勉圖強 堅持不懈181、爺爺常常給我講一些過去的事。通過這次學(xué)習(xí)，我收獲不少。2、小軍在中對我說，下個月他確定到我這兒玩。3、北戴河是旅游、避暑勝地。4、這是一部多么好玩的電影??！5、通知早發(fā)了,他不行能不知道。6、雖然人類首次火箭飛行嘗試沒有成功，但是萬戶那種勇于實踐的探究精神使人們受到了鼓舞。7、你們依據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案,不應(yīng)當(dāng)?shù)梅帧?51、飛雪迎春到2、人生百年幾今日3、此謂物格4、先正其身 身正而影曲14〔答案不固定，符合的詞語即可〕17Z 十 Q 止2、略〔2分〕3、略〔2分〕4、B 〔1分〕5、14396、最終一句?！?分〕7、略〔3分〕8〔2分〕“秀麗”不單只外在的，還有內(nèi)在的。1910.522412，。、、……！，，……?。。?、露珠贊〔1〕4132露珠、露珠、園丁612雖然……但是…… ……7、每空1分，共2分。露珠、聯(lián)想8、“它把短暫的一生獻(xiàn)給樹木、莊稼，而對它們卻無所苛求?！薄?〕9、略〔2〕第三局部習(xí)作〔30〕題目：我得到了提示與要求：1、先把題目補充完整，再完成習(xí)作。2、在六年的小學(xué)生活中，你確定得到過很多，如表揚、歡快、熬煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等等，請選擇你感受最深的事情寫下來。3、留意把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚，寫出自己的真情實感，字?jǐn)?shù)不少于500小學(xué)六年級下學(xué)期語文畢業(yè)考試試題一、字音、字形、字義。(10分)依據(jù)拼音寫出漢字。(2分)天氣變得更加èiè〔，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo〔〕戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，最終打通了救援的道路。請按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個字的先后挨次。(2分)請指出以下句子中的錯別字并改正。(3分)海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著學(xué)問的甘霖〔 〕秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有〔 〕請解釋“顧”在詞語中的意思〔 〕(3分)B.C.奮不顧身二、詞語運用。(8分)以下詞語中有共同特點的一組是〔 〕(2分)A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實事求是B.以身作則忐忑擔(dān)憂骨瘦如柴濃眉大眼C.千載難逢疲乏不堪提心吊膽遲疑不決D.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請罪紙上談兵請依據(jù)意思和舉例，寫四字成語。(4分)指敬重慎重竭盡心力去效勞例臣只有一片愚忠愿～，追隨陛下〔 〕繁多，來不及賞識。后多用來形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。例：汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～〔 〕語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。鋸子：伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。釘子：理解了錘子的認(rèn)真，也就不再計較挨打的苦痛。白云： 。三、句子及標(biāo)點。(16分)下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句？請?zhí)钚蛱枴?〕(2分)這件事他不行能不知道。 B.這件事他確定知道。C.他不行能知道這件事。 D.莫非他會不知道這件事?下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句？請?zhí)钚蛱枴?/p>