版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元閱讀理解專項(xiàng)攻略(含答案)
統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元閱讀理解專項(xiàng)攻略(含答案)
課內(nèi)段落品析。
一()小溪,一()石橋。
一()翠竹,一()飛鳥。
一()隊(duì)旗,一()銅號(hào)。
一隊(duì)“紅領(lǐng)巾",一()歡笑。
1.根據(jù)課文,把“()”里的內(nèi)容填上。
2.“紅領(lǐng)巾"指的是。
3.“隊(duì)旗”的“隊(duì)"是指,“一隊(duì)‘紅領(lǐng)巾’”的“隊(duì)"是。
課內(nèi)閱讀。
田家四季歌(節(jié)選)
夏季里,農(nóng)事忙,
采桑養(yǎng)蠶又插秧。
早起勤耕作,歸來戴月光。
秋季里,稻上場(chǎngchánɡ),
谷像黃金粒粒香。
身體雖辛苦,心里喜洋洋。
4.用“√”選擇文中加點(diǎn)字的正確讀音。
5.“采桑養(yǎng)蠶又插秧"這句話中,“”字寫出農(nóng)民十分忙碌。
6.文中哪句話可以用“早出晚歸"來概括,用“”在文中畫出來。
7.為什么心里喜洋洋呢?()
A.因?yàn)樨S收了B.因?yàn)楣茸酉鉉.因?yàn)樾量?/p>
8.下面不屬于秋季代表性作物的是()
A.麥苗B.稻C.谷
9.對(duì)“谷像黃金粒粒香"理解不正確的句子畫“×”。
A.稻谷黃橙橙的,看上去像黃金似的,每一粒都非常香。()
B.每一粒稻谷都像香噴噴的黃金。()
C.這句話寫出了稻谷的顏色和味道。()
快樂閱讀。
感謝
小鳥感謝藍(lán)天,激勵(lì)(jīlì)他們?cè)诳罩杏赂业仫w翔(xiáng)。
樹林感謝泥土,為他們默默地奉(fèng)獻(xiàn)水分和營養(yǎng)。
瀑布感謝百溪千泉,匯成他們驚天動(dòng)地的輝煌(huīhuáng)。
花朵感謝雨露陽光,給了他們迷人的色彩和芬芳。
我們感謝敬愛的老師,用知識(shí)和愛的乳(rǔ)汁哺(bǔ)育我們成長。
10.“感"字的部首是(),除部首外有()畫。
11.我會(huì)連。
小鳥感謝雨露陽光
樹林感謝百溪千泉
瀑布感謝藍(lán)天
花朵感謝泥土
我們感謝敬愛的老師
12.我會(huì)填。
藍(lán)天激勵(lì)小鳥在空中勇敢地飛翔;泥土為樹木奉獻(xiàn)和;雨露陽光帶給花朵和;老師用和哺育我們成長。
課外閱讀。
十二月子字歌
正月十五湯圓子,二月驚蟄(zhé)喂丸(wán)子。
三月清明下種子,四月芒種栽秧(yāng)子。
五月端午包粽(zòng)子,六月天熱扇扇子。
七月中旬舂(chōng)谷子,八月十五殺(shā)鴨子。
九月重陽揚(yáng)谷子,十月小雪穿襖(ǎo)子。
冬月天寒殺蝗(huáng)子,臘月除夕吃餃子。
13.?dāng)?shù)一數(shù),這首兒歌共有句話。
14.根據(jù)兒歌內(nèi)容給下面的事排排序。
①扇扇子②揚(yáng)谷子③下種子④栽秧子⑤殺蝗子
15.根據(jù)兒歌內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①冷②冬③扇扇子④夏⑤穿襖子⑥熱
(1)農(nóng)歷六月是季,天氣很,所以人們要。
(2)農(nóng)歷十月是季,天氣很,所以人們要。
16.“四月芒種栽秧子”的意思是()
A.農(nóng)歷四月人們都忙著種樹。
B.農(nóng)歷四月芒種時(shí)節(jié),人們要拔掉秧苗。
C.農(nóng)歷四月芒種時(shí)節(jié),人們要栽插秧苗。
閱讀短文和圖片,完成練習(xí)。
樹葉變色的秘密
秋天來了,是什么讓樹葉變得五顏六色?植物的葉子里有許多天然色素,如葉綠素、葉黃素、花青素和胡蘿卜素。秋天來了,氣溫降低,葉綠素被破壞,而葉黃素和胡蘿卜素則相對(duì)比較穩(wěn)定,葉片就顯現(xiàn)出這些色素的黃色。在強(qiáng)光、低溫、干旱的條件下,花青素含量逐漸增多,有的樹葉就變成了鮮紅色。所以每到秋天,樹葉就呈現(xiàn)出各種美麗的顏色,把大自然點(diǎn)綴(zhuì)得異常美麗。
17.照樣子,寫詞語。
鮮紅橘黃___
18.根據(jù)短文內(nèi)容,選填序號(hào)。
①維生素②胡蘿卜素③葉綠素④葉黃素⑤花青素
天氣變冷的時(shí)候,植物葉子中的()和()使葉子變成了黃色。在強(qiáng)光、低溫、干旱的條件下,楓樹葉中的()會(huì)逐漸增多,所以楓葉就變成紅色的了。
19.圖片用下面哪句詩形容最合適呢?請(qǐng)?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)里打“√"錯(cuò)誤的打“×”。
①千樹萬樹梨花開()②霜葉紅于二月花()
③接天蓮葉無窮碧()④小荷才露尖尖角()
閱讀下面文字,回答問題
姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?。
我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急,不知道怎么辦才好。
突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。
我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。
我打開籠子,小鳥對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說:“_________。"然后歡叫著飛向林中。
20.小鳥是什么樣子的?
21.“我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥為什么“一動(dòng)不動(dòng)"?()
A.小鳥生病了。B.小鳥不喜歡我。C.小鳥想念媽媽和同伴了。
22.小鳥對(duì)著“我”拍拍翅膀,像是在說什么?請(qǐng)寫在文中的橫線上。
23.你想對(duì)小作者說什么呢?
24.通過字典公公的幫忙,你一定又認(rèn)識(shí)了一些生字吧,與大家分享一下吧。
生字朋友1:,部首是,音節(jié),組詞。
生字朋友2:,部首是,音節(jié),組詞。
參考答案:
1.道孔叢群面把片2.戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員3.少先隊(duì)
量詞
【解析】1.本題考查課文的默寫。
書寫時(shí)要注意“道"“群”“把"的正確寫法。
2.本題考查內(nèi)容理解。
結(jié)合“一面隊(duì)旗,一把銅號(hào)。一群‘紅領(lǐng)巾’,一片歡笑?!笨芍@是描寫的升旗儀式的場景,所以“紅領(lǐng)巾"指的是戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。
3.本題考查分析字詞的含義。
“一面隊(duì)旗”指的是一面中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗,所以“隊(duì)"指的是少先隊(duì),“一隊(duì)‘紅領(lǐng)巾’”指的是一隊(duì)少先隊(duì)員,“隊(duì)"是量詞。
4.chánɡ5.又6.早起勤耕作,歸來戴月光。7.A8.A9.B.每一粒稻谷都像香噴噴的黃金。(×)
【解析】4.本題考查多音字。
場:[chǎng](1)適應(yīng)某種需要的比較大的地方。組詞:會(huì)場、操場、劇場。(2)事情發(fā)生的地點(diǎn)。組詞:現(xiàn)場、當(dāng)場。(3)指表演或比賽的全場。組詞:開場、終場。
[cháng](1)平坦的空地,多用來翻曬糧食,碾軋谷物。組詞:打場、起場。(2)集;市集。組詞:趕場。(3)用于事情經(jīng)過的次數(shù)。組詞:一場大戰(zhàn)。
“稻上場”的意思是把稻谷放到曬場上。根據(jù)字義和詞意,文中的“場"字的正確讀音為:cháng。
5.本題考查賞析句子。
又:表示幾種情況或性質(zhì)同時(shí)存在(多重復(fù)使用)。
“采桑養(yǎng)蠶又插秧”這句話中,“又"字寫出農(nóng)民十分忙碌。
6.本題考查找關(guān)鍵句。
句子“早起勤耕作,歸來戴月光?!斌w現(xiàn)了農(nóng)民“早出晚歸"。
7.本題考查文章內(nèi)容理解。
從“秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦,心里喜洋洋?!笨梢灾擂r(nóng)民心里喜洋洋是因?yàn)樨S收了。故選A。
8.本題考查文章內(nèi)容理解。
從“秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香。"可以知道稻和谷都是秋季代表性作物,麥苗不是秋季代表性作物。故選A。
9.本題考查理解句子意思。
句子“谷像黃金粒粒香”寫出了稻谷的顏色和味道,黃橙橙的稻谷看上去就像黃金,而且每一粒都非常香。句子“谷像黃金粒粒香"只是說稻谷的顏色像黃金,黃金并沒有帶特殊的香味。因此,對(duì)“谷像黃金粒粒香”理解不正確的句子是“每一粒稻谷都像香噴噴的黃金。"
10.心911.12.水分營養(yǎng)色彩芬芳知識(shí)愛的乳汁
【解析】10.本題考查查字典。
“感”字的部首是心,共有13畫,除去部首還有9畫。
11.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。
從每段的第一句話可知:小鳥感謝藍(lán)天,樹林感謝泥土,瀑布感謝百溪千泉,花朵感謝雨露陽光,我們感謝敬愛的老師。
12.本題考查從提取關(guān)鍵信息。
從句子“樹林感謝泥土,為他們默默地奉獻(xiàn)水分和營養(yǎng)。"可知泥土為樹木奉獻(xiàn)水分和營養(yǎng)。
從句子“花朵感謝雨露陽光,給了他們迷人的色彩和芬芳?!笨芍曷蛾柟鈳Ыo花朵色彩和芬芳。
從句子“我們感謝敬愛的老師,用知識(shí)和愛的乳汁哺育我們成長。"可知老師用知識(shí)和愛的乳汁哺育我們成長。
13.6/六14.③④①②⑤15.④⑥③②①⑤16.C
【解析】13.本題考查數(shù)段落。
這首兒歌共有六句話,每句話都介紹了相鄰兩個(gè)月份人們要做的事情。
14.本題考查文章內(nèi)容理解。
“扇扇子”是六月做的事,“揚(yáng)谷子"是九月重陽時(shí)要做的事;“下種子”是三月做的事;“栽秧子"是四月做的事;“殺蝗子”是冬月做的事。
按照時(shí)間順序來排序,排列順序如下:下種子、栽秧子、扇扇子、揚(yáng)谷子、殺蝗子。
15.本題考查文章內(nèi)容理解。
(1)從“六月天熱扇扇子"可以知道“扇扇子”是農(nóng)歷六月做的事。人們扇扇子是因?yàn)樘鞖鉄幔赞r(nóng)歷六月是夏季。
(2)從“十月小雪穿襖子"可以知道“穿襖子”是農(nóng)歷十月做的事。人們穿襖子是因?yàn)樘鞖饫?,所以農(nóng)歷十月是冬季。
16.本題考查理解句子意思。
“芒種"在民間也稱為“忙種”,是播種晚稻等谷類作物的時(shí)節(jié)?!霸匝碜?指的是栽種植物的秧苗。因此,“四月芒種栽秧子”的意思是農(nóng)歷四月芒種時(shí)節(jié),人們要栽插秧苗。故選C。
17.潔白
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 喀斯特生態(tài)修復(fù)森林生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)與生態(tài)產(chǎn)業(yè)形成機(jī)制
- 銅基催化劑的設(shè)計(jì)、合成及其在電催化二氧化碳-一氧化碳還原反應(yīng)中的應(yīng)用
- 二零二五年度個(gè)人消費(fèi)抵押貸款服務(wù)合同2篇
- 阜康鋁單板施工方案
- 高糖狀態(tài)下LOX-1通過Notch-HIF-1α-VEGF通路調(diào)控THVECs再生障礙的分子機(jī)制研究
- 2025借款合同范文
- 保定高考模擬數(shù)學(xué)試卷
- 抗生素暴露對(duì)接受免疫檢查點(diǎn)抑制劑聯(lián)合治療的晚期胃癌患者療效和預(yù)后的影響
- 基于深度學(xué)習(xí)的電機(jī)異常檢測(cè)研究
- 基于利益相關(guān)者視角的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)制研究
- 中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司招聘筆試題庫2024
- 【社會(huì)工作介入精神障礙社區(qū)康復(fù)問題探究的文獻(xiàn)綜述5800字】
- 節(jié)前停工停產(chǎn)與節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全注意事項(xiàng)課件
- 設(shè)備管理績效考核細(xì)則
- 中國人民銀行清算總中心直屬企業(yè)2023年招聘筆試上岸歷年典型考題與考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- (正式版)SJT 11449-2024 集中空調(diào)電子計(jì)費(fèi)信息系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)加減乘除四則混合運(yùn)算300題及答案
- 合成生物學(xué)技術(shù)在生物制藥中的應(yīng)用
- 消化系統(tǒng)疾病的負(fù)性情緒與心理護(hù)理
- 高考語文文學(xué)類閱讀分類訓(xùn)練:戲劇類(含答案)
- 協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)工作報(bào)告大全(12篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論