幼兒園兒童節(jié)活動方案范文（4篇）

第14頁共14頁幼兒園兒童?節(jié)活動方案?范文一、?活動目的?為給我校兒?童學(xué)子搭建?一個培養(yǎng)潛?力，豐富我?校文化生活?，展現(xiàn)才華?的舞臺，激?發(fā)學(xué)生熱愛?學(xué)習(xí)、熱愛?生活、熱愛?校園的情感?，提高學(xué)生?的全面素質(zhì)?，也讓學(xué)生?度過一個祥?和、快樂、?向上的“六?一”國際兒?童節(jié)。我校?將精心安排?慶“六一”?文藝匯演活?動。二、?活動主題?“一個也不?能少”。?為了讓孩子?們過一個更?快樂的“六?一兒童節(jié)”?，我們本次?的活動主題?是“一個也?不能少”，?每個班兩個?節(jié)目，其中?一個節(jié)目務(wù)?必是群眾節(jié)?目，所有的?孩子都參加?，讓每一個?孩子在屬于?他們的節(jié)日?里，都能收?獲一份快樂?!一份勇敢?!一份自信?!三、時?間安排_?___年_?___月_?___日。?四、組織?方法1、?以班級為單?位參賽，每?個單位出_?___個節(jié)?目，參賽節(jié)?目由班主任?和其他科任?教師調(diào)配時?間進行指導(dǎo)?與訓(xùn)練。?2、為了保?證節(jié)目的質(zhì)?量，各單位?在____?月____?日將節(jié)目資?料、參演人?數(shù)及服裝、?道具、音樂?上報___?_老師處，?以便校園統(tǒng)?一安排。?五、節(jié)目要?求及節(jié)目推?薦1、每?個節(jié)目要體?現(xiàn)“精”、?“新”，每?個節(jié)目時長?不超過4分?鐘。2、?節(jié)目形式以?歌曲(獨唱?、合唱)、?舞蹈(獨舞?、群眾舞)?、健美操、?童話劇、課?本劇、小品?、講故事、?詩朗誦、快?板、器樂、?武術(shù)、雜技?及語言類節(jié)?目為主，由?老師和學(xué)生?共同創(chuàng)作編?排。3、?本次節(jié)目資?料以反映“?六一”兒童?節(jié)歡樂為題?材，要健康?向上、主題?鮮明、題材?新穎、富有?感染力，突?出少年兒童?天真、活潑?的年齡特點?。六、各?工作資料、?注意事項及?負(fù)責(zé)人安排?如下1、?評委：每班?選兩名家長?當(dāng)評委，于?____月?____日?聯(lián)系好，并?報到___?_老師處。?____月?____日?晚上7：0?0，召開家?長評委會議?。負(fù)責(zé)人：?____。?2、后勤?：邀請村民?幫忙負(fù)責(zé)會?場、校園、?校門口安全?工作。負(fù)責(zé)?人：___?_。3、?獎品：__?__月__?__日下午?4：00前?，班主任將?獎品、獎狀?、大紅花發(fā)?放到位。4?：00優(yōu)秀?小組及組長?到舞臺照相?。負(fù)責(zé)人：?____。?4、收尾?：____?月____?日晚上結(jié)束?后，將場地?清理好。負(fù)?責(zé)人：__?__。5?、所需物品?及采購：化?妝品：__?__;書畫?用品：__?__;其他?活動用品采?購：___?_。6、?當(dāng)天晚飯安?排：當(dāng)晚就?餐的有老師?、住宿學(xué)生?、幫忙化妝?的家長、家?長評委。負(fù)?責(zé)人：__?__。七?、活動流程?本次活動?共分為兩部?分：__?__月__?__日下午?4：30，?進行書法、?繪畫、折紙?、硬筆書法?、簡筆畫展?覽，屆時將?邀請本鎮(zhèn)書?法名家到校?指導(dǎo)。_?___月_?___日晚?上7：30?，進行文藝?匯演。(?后附節(jié)目單?)八、文?藝匯演評分?標(biāo)準(zhǔn)及評分?規(guī)則1、?每項起評分?8.0分，?滿分10分?，小數(shù)點后?保留一位小?數(shù)。2、?去掉分、最?低分，計算?每隊平均分?，然后把四?項的平均分?相加，按得?分高低排序?確定名次。?(100分?為滿分，保?留兩位小數(shù)?，四舍五入?，前三個節(jié)?目演出完后?，再給分。?)1、評?獎分低年級?組(幼兒班?，一年級、?二年級)、?中高年級組?(三至六年?級)二組進?行綜合評獎?。2、現(xiàn)?場打分，評?出低年級組?一等獎一名?，二等獎兩?名，鼓勵獎?一名，中高?年級組一等?獎一名，二?等獎兩名，?鼓勵獎一名?。九、非?班主任工作?人員安排?非班主任負(fù)?責(zé)協(xié)助所在?班的班主任?工作，生活?教師負(fù)責(zé)學(xué)?生更換衣服?。幼兒園?兒童節(jié)活動?方案范文（?二）一、?活動目標(biāo)?為了讓孩子?們過一個輕?松、快樂、?自由的兒童?節(jié)，我園決?定舉辦一個?以“大手牽?小手”為主?題的親子游?園活動。整?個游園活動?主要以游戲?的方式來進?行，從中不?僅可以展現(xiàn)?幼兒的才藝?，還可以通?過自己和父?母的智慧來?進行比賽交?友，拉近和?父母、爺爺?奶奶的關(guān)系?，培養(yǎng)相互?的情感，增?進相互團結(jié)?的意識，讓?爸爸、媽媽?的手牽著孩?子的手，共?同走向成功?的方向，度?過一個快樂?、難忘、有?意義的“六?一”兒童節(jié)?。二、活?動準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場，張?貼宣傳標(biāo)語?追求童年、?追求快樂、?追求智慧！?，五月__?__日前各?班布置六一?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準(zhǔn)備(?1)排練詩?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目，?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂準(zhǔn)備并?在各班教室?試排，五月?____日?全園彩排)?；(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?。(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)每班設(shè)計?一個親子游?戲或其它游?戲(游戲計?劃第九周交?)，并做好?物品準(zhǔn)備工?作(物品準(zhǔn)?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開展?幼兒進行續(xù)?編故事教育?活動，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗?。(5)?各班調(diào)動家?長的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些才藝?。3、各?班做好班級?內(nèi)的二幼之?星比賽時間?安排，交一?份計劃到園?長室。4?、你就準(zhǔn)備?活動獎品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?：慶六一系?列活動開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?，并向家長?發(fā)放環(huán)保宣?傳資料。?____月?____日?：環(huán)保有用?的紙盒制作?比賽；_?___月_?___日：?二幼之星比?賽；__?__月__?__日：慶?祝六一兒童?節(jié)結(jié)對子游?園暨頒獎大?會。(內(nèi)容?有：幼兒舞?蹈表演；器?械操表演；?頒獎；結(jié)對?子親子游園?活動)四?、活動內(nèi)容?與要求1?、幼兒詩歌?表演賽(?1)目的：?培養(yǎng)幼兒對?文學(xué)作品的?興趣；培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的表現(xiàn)?力。(2?)要求：每?班準(zhǔn)備一首?幼兒詩歌；?選材符合本?班幼兒水平?；幼兒人人?參與；表演?活潑、大方?；服裝設(shè)計?符合詩歌內(nèi)?容需要；有?一定的背景?、表演道具?；朗誦效果?、配樂良好?。(3)?評獎：根據(jù)?表演評出表?演獎、舞臺?設(shè)計、音色?獎。2、?環(huán)保有用的?紙盒制作比?賽(1)?目的：通過?利用紙盒進?行環(huán)保玩具?設(shè)計和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動手?制作能力、?創(chuàng)新意識、?環(huán)保意識；?進一步樹立?教師、家長?良好的環(huán)保?意識。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料，參與?環(huán)保玩具設(shè)?計和制作；?在制作過程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?；要求幼兒?的制作在_?___小時?內(nèi)完成(主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料)。(?3)比賽形?式：以班為?單位進行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評?比。(4?)評獎：根?據(jù)幼兒的設(shè)?計和制作情?況評出班級?獎和作品獎?。3、二?幼之星比賽?(1)目?的：通過開?展比賽，促?進我園幼兒?的語言表達(dá)?能力的進一?步提高，即?幼兒愛說、?會說、敢說?；培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。(2?)內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項內(nèi)容的?比賽：A?、故事續(xù)編?比賽：選手?根據(jù)給定的?故事線索進?行故事續(xù)編?，續(xù)編時要?求能按照故?事的線索編?構(gòu)出合理的?故事情節(jié)和?結(jié)局。B?、才藝比賽?：要求選手?們根據(jù)自己?的興趣、特?長表演一個?節(jié)目；隨后?根據(jù)其表演?節(jié)目回答有?關(guān)的問題(?表演和回答?問題各4分?，服裝2分?，滿分為1?0分)。?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問題進行搶?答(分大、?中、小三組?進行搶答)?，每答對一?題給1分。?(3)比?賽形式：各?班在進行班?級賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級賽，在年?級賽中，學(xué)?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評獎：根?據(jù)參賽選手?的總得分評?選出二幼之?星____?名，其余評?為優(yōu)秀選手?。(5)?比賽時間：?班級賽可在?____月?靈活進行，?年級賽在_?___月中?旬進行，全?園決賽在_?___月_?___日進?行。4、?游園活動?(1)活動?目的：使幼?兒通過參加?游園活動，?進一步感受?到六一兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自己?的愛；培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力，并?使他們體驗?到合作與交?往的快樂。?(2)游?戲內(nèi)容：每?班設(shè)計一個?游戲項目(?親子游戲或?其它游戲)?。(3)?活動形式：?家長可與自?己的孩子一?同游戲。?幼兒園兒童?節(jié)活動方案?范文（三）?一、活動?時間__?__年__?__月__?__日。?二、活動地?點大操場?。三、運?動會目標(biāo)?通過開展親?子游戲，加?強家長與子?女之間的情?感交流，增?加老師與家?長之間的溝?通機會。通?過體育活動?，培養(yǎng)幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難奪得勝?利的精神。?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動準(zhǔn)備1?.通知父母?來園參加親?子活動。?2.準(zhǔn)備游?戲需要的材?料。3.?布置活動場?地。4.?獎品。五?、具體活動?方案活動?流程：(?一)、運動?員入場儀式?放《運動員?進行曲》；?(二)、?幼兒教師致?歡迎詞。?(三)、領(lǐng)?導(dǎo)講話。?(四)、主?持人講注意?事項。(?1)、請您?在活動中看?好您的寶寶?，以免其受?到傷害。?(2)、請?在活動過程?中遵守活動?規(guī)則。(?3)、在活?動中請勿擁?擠。(4?)、在活動?中表現(xiàn)棒的?小朋友可以?獲得我們的?小禮品哦！?(五)、?主持人介紹?親子活動項?目?；顒?一：1、?游戲名稱：?《春種秋收?》。2、?游戲準(zhǔn)備：?小號呼啦圈?、盆、沙包?。3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽。4?、游戲玩法?：家長站在?跑道起始點?，端盆把盆?中沙包放入?指定圈中，?到達(dá)終點后?幼兒接力把?圈中沙包收?回。家長必?須按順序把?沙包準(zhǔn)確放?入圈中，每?個圓圈放一?個沙包，幼?兒必須把所?有的沙包都?撿回去。?活動二：?1、游戲名?稱：鋪地磚?。2、游?戲準(zhǔn)備：呼?啦圈。3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法：跑道?上準(zhǔn)備兩個?呼啦圈，游?戲開始幼兒?跳入第一個?呼啦圈內(nèi)，?由腳下到頭?頂把呼啦圈?取出交給家?長，再跳入?第二個呼啦?圈，同時家?長把前一個?呼啦圈放到?幼兒前面供?其使用，依?此類推。?活動三：?1、游戲名?稱：親子雙?人跑(兩人?三足走)。?2、游戲?準(zhǔn)備：繩。?3、參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽。4、?游戲玩法：?把小朋友與?家長相鄰的?腳綁在一起?，當(dāng)口哨響?起時一起向?前方走直到?拿到前方的?小紅旗才可?往回走，哪?隊先返回起?點處為勝出?者?；顒?四：1、?游戲名稱：?夾球賽。?2、游戲準(zhǔn)?備：小木棒?籃球。3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法：家長?從起點雙腿?夾球蹦到終?點，再和幼?兒用兩根小?木棒夾球回?到起點。用?小木棒夾球?時不得用小?木棒托著球?跑?；顒?五：1、?游戲名稱：?親子心連心?。2、游?戲準(zhǔn)備：卡?片。3、?參加人員：?幼兒、家長?。4、游?戲玩法：家?長與裁判對?面站，幼兒?站在裁判身?后邊，裁判?出示卡片，?家長用肢體?行為描述卡?片內(nèi)容，幼?兒猜。(?六)、活動?開始(七?)、頒獎?(八)、育?兒講座(幼?兒教師)?(九)、活?動結(jié)束幼?兒園兒童節(jié)?活動方案范?文（四）?一、活動目?標(biāo)通過開?展慶祝“六?一”系列活?動，使幼兒?在積極的參?與中體驗合?作與交往的?快樂，從而?度過一個幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動中，進一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長、社?會展示幼兒?的“六一”?活動，進一?步塑造本園?的良好形象?。二、活?動主題和宣?傳口號1?、活動主題?：學(xué)會合作?、學(xué)會交往?、學(xué)會環(huán)保?。2、宣?傳口號：?我有一雙能?干的手;保?護我們的地?球;愛護我?們的環(huán)境;?解放孩子的?嘴巴，使孩?子會說;解?放孩子的雙?手，使孩子?會玩;解放?孩子的雙手?，使孩子會?做自己力所?能及的事。?三、活動?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語。2、?以班為單位?作好參加活?動的準(zhǔn)備：?排練童話或?故事劇;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);培?養(yǎng)幼兒與不?同年齡班級?的小朋友交?往與和合作?的能力;收?集制作環(huán)保?時裝的廢舊?物品;每班?設(shè)計一個結(jié)?對子游戲，?并做好游戲?物品的準(zhǔn)備?。3、由?幼兒園準(zhǔn)備?活動獎品和?禮品。四?、活動內(nèi)容?(一)活?動倡議1?、目的：為?了使幼兒能?度過一個愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體教師?和全體家長?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項?活動。2?、時間：_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?。3、對?象：本園全?體教師、幼?兒和家長。?4、辦法?：通過在本?園的板報向?教師、家長?發(fā)出倡議和?向每個幼兒?的家長發(fā)送?倡議書引起?家長的重視?，爭取全體?教師和家長?對此次慶祝?活動的配合?與支持。?(二)系列?活動本次?“六一”兒?童節(jié)活動以?“幼兒故事?、童話劇表?演”、“巧?手兒比賽”?、“小能人?比賽”、“?巧嘴兒比賽?”、“結(jié)對?子游園”等?系列活動的?形式來進行?。1、幼?兒故事、童?話劇表演賽?(1)目?的：通過參?加幼兒故事?、童話劇的?表演，培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一個幼兒?故事或童話?劇;體現(xiàn)人?人參與;選?材符合本班?幼兒水平;?表演活潑、?大方;服裝?設(shè)計符合劇?情需要;根?據(jù)劇情的需?要配有一定?的背景和表?演用的道具?;講述、配?樂錄音良好?。(3)?評獎：根?據(jù)表演評出?節(jié)目表演獎?、舞臺設(shè)計?、小演員。?A、節(jié)目?表演獎：從?參賽的__?__個節(jié)目?中評出特等?獎____?個，一等獎?____個?，二等獎_?___個;?B、舞臺?設(shè)計獎：從?參賽的__?__個節(jié)目?中評出舞臺?設(shè)計___?_個。C?、小演員：?從所有參賽?的演員中評?出小演員_?___人。?2、巧手?兒比賽(環(huán)?保時裝設(shè)計?和制作比賽?)(1)?目的：通過?舉行環(huán)保時?裝設(shè)計和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動?手制作能力?及創(chuàng)新意識?;進一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?物品、參與?環(huán)保時裝的?設(shè)計和制作?;在制作的?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時內(nèi)完成?(可制作一?件上衣或裙?子或褲子)?。(3)?比賽形式：?以班為單位?進行比賽，?由帶班教師?和生活老師?組織指導(dǎo)幼?兒制作活動?，備課教師?到抽簽的其?他班跟班檢?查、評比。?(4)評?獎：根據(jù)?幼兒的設(shè)計?和制作情況?評出班級獎?和作品獎。?A、班級?獎：根據(jù)幼?兒制作的總?體情況分別?評出特等獎?____個?，一等獎_?___個，?二等獎__?__個。?B、作品獎?：根據(jù)幼兒?的環(huán)保時裝?作品所表現(xiàn)?出的創(chuàng)造性?和制作的水?平、質(zhì)量評?出作品50?件給予獎勵?。3、小?能人比賽?(1)目的?：通過開展?“小能人比?賽”，培養(yǎng)?幼兒自己主?動做事的好?習(xí)慣;進一?步提高幼兒?動手做事的?能力。(?2)要求：?要求幼兒能?迅速地把放?在一起的玩?具物品進行?分類、整理?，并放在合?適的地方;?要體現(xiàn)分工?與合作，并?有序地進行?。(3)?比賽形式：?大班選取“?迷你餐廳”?來進行玩具?、物品的分?類、整理比?賽;中班選?取娃娃家“?小人國”來?進行玩具、?物品的分類?、整理比賽?;小班在本?班級進行教?室玩具、物?品的分類、?整理比賽。?(4)評?獎：根據(jù)比?賽的速度和?分類、整理?的現(xiàn)場結(jié)果?分別評出一?等獎、二等?獎(學(xué)前班?、大班一等?獎____?名，中班一?等獎二名，?小班一等獎?一名，其余?為二等獎)?。4、巧?嘴兒比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進?我園幼兒的?語言表達(dá)能?力的進一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展現(xiàn)自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項內(nèi)容的比?賽：A、?故事演講比?賽：要求選?手進行4分?鐘以內(nèi)的故?事演講，演?講時，要求?普通話準(zhǔn)確?，語調(diào)、表?情、體態(tài)語?言與故事情?節(jié)相符。(?滿分為10?分)B、?環(huán)保時裝表?演：要求選?手們身著自?己設(shè)計和制?作的環(huán)保時?裝(可以和?爸爸、媽媽?共同制作)?隨著音樂大?膽地進行時?裝表演;隨?后回答有關(guān)?環(huán)保時裝設(shè)?計和制作的?有關(guān)問題。?(表演和回?答問題各5?分，滿分為?10分)?C、智力搶?答：要求選?手們根據(jù)主?持人提出的?問題進行搶?答(分大、?中、小三組?進行搶答)?，每答對一?題給1分。?(3)比?賽形式：各?班在進行預(yù)?賽的基礎(chǔ)上?，選派出_?___名幼?兒參加平行?班的半決賽?，在半決賽?中，學(xué)