活動(dòng)中心圖書(shū)室管理制度模板(四篇)_第1頁(yè)
活動(dòng)中心圖書(shū)室管理制度模板(四篇)_第2頁(yè)
活動(dòng)中心圖書(shū)室管理制度模板(四篇)_第3頁(yè)
活動(dòng)中心圖書(shū)室管理制度模板(四篇)_第4頁(yè)
活動(dòng)中心圖書(shū)室管理制度模板(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第15頁(yè)共15頁(yè)活動(dòng)中心?圖書(shū)室管?理制度模?板為規(guī)?范學(xué)校圖?書(shū)室管理?工作,發(fā)?揮學(xué)校圖?書(shū)的最大?效益,特?制定如下?制度:?一、圖書(shū)?管理員要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?管理業(yè)務(wù)?知識(shí),做?好圖書(shū)管?理工作,?為學(xué)校的?教育、教?學(xué)、教研?工作服務(wù)?,培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀?興趣,及?時(shí)為師生?提供學(xué)習(xí)?、教育、?教學(xué)方面?的信息資?料。二?、圖書(shū)管?理員及時(shí)?做好圖書(shū)?登記、整?理和借閱?。圖書(shū)室?要建立財(cái)?產(chǎn)登記、?分類(lèi)登記?和注銷(xiāo)登?記三種帳?冊(cè),圖書(shū)?室、閱覽?室,應(yīng)建?立相應(yīng)的?帳冊(cè),做?到帳物相?符。圖書(shū)?分類(lèi)按規(guī)?定執(zhí)行。?三、根?據(jù)教學(xué)和?學(xué)生的需?要建議學(xué)?校及時(shí)添?置圖書(shū)。?認(rèn)真制訂?書(shū)刊資料?的選購(gòu)標(biāo)?準(zhǔn),使之?結(jié)構(gòu)合理?,復(fù)本量?適當(dāng),不?斷提高藏?書(shū)質(zhì)量,?對(duì)于內(nèi)容?陳舊、借?閱率低、?復(fù)本量過(guò)?大和破損?嚴(yán)重的圖?書(shū)要定期?剔除,及?時(shí)注銷(xiāo)。?四、新?購(gòu)置圖書(shū)?,要及時(shí)?驗(yàn)收、登?記,在兩?周內(nèi)完成?分類(lèi)、編?目、出架?等工作,?以加速圖?書(shū)流通。?五、嚴(yán)?格執(zhí)行圖?書(shū)借閱制?度。為提?高圖書(shū)資?料的利用?率,工具?書(shū)、大型?成書(shū)只供?查閱,不?得外借。?教師教學(xué)?用書(shū)借的?本數(shù)可根?據(jù)實(shí)際需?要,學(xué)期?結(jié)束歸還?;非教學(xué)?用書(shū),每?次借閱不?超過(guò)__?__本(?冊(cè))。學(xué)?生借書(shū),?由本班圖?書(shū)管理員?統(tǒng)一造冊(cè)?到學(xué)校圖?書(shū)室借,?然后又由?本班圖書(shū)?管理員統(tǒng)?一收還。?每次人均?不超過(guò)_?___本?,借期兩?周。逾期?不還者,?追還后罰?停借__?__月。?六、遺?失書(shū)刊,?按照《圖?書(shū)遺失和?損壞賠償?制度》處?理。對(duì)于?珍貴文獻(xiàn)?、資料要?妥善保存?,非經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)同意不?得外借,?對(duì)于破損?書(shū)籍應(yīng)及?時(shí)修補(bǔ),?延長(zhǎng)使用?壽命。?七、做好?圖書(shū)室、?閱覽室衛(wèi)?生整潔工?作,并督?促讀者保?持室內(nèi)安?靜。八?、認(rèn)真做?好藏書(shū)利?用率、書(shū)?刊流通率?、師生借?閱率等項(xiàng)?資料的統(tǒng)?計(jì)工作?九、經(jīng)常?保持室內(nèi)?整潔,積?極采取措?施,做好?防火、防?盜、防塵?、防霉變?、防蟲(chóng)蛀?等項(xiàng)工作?,保持圖?書(shū)完好。?十、教?工調(diào)離、?學(xué)生畢業(yè)?、轉(zhuǎn)學(xué)等?,要主動(dòng)?還清借閱?圖書(shū),否?則不予辦?理離校的?相關(guān)手續(xù)?。馬號(hào)?鄉(xiāng)中心圖?書(shū)管理員?工作崗位?職責(zé)1?、管理員?要按時(shí)上?、下班。?上班期間?不得聊天?、吃零食?和處理私?人事務(wù)。?更不應(yīng)擅?自離開(kāi)工?作崗位。?2、管?理員要嚴(yán)?格執(zhí)行報(bào)?刊入室和?借閱手續(xù)?,并認(rèn)真?檢查每份?回收?qǐng)?bào)刊?是否有污?損。對(duì)丟?失、損壞?的報(bào)刊,?若不能查?明責(zé)任人?的,應(yīng)由?管理員負(fù)?責(zé)賠償。?3、管?理員要負(fù)?責(zé)日常衛(wèi)?生保潔和?每周一次?衛(wèi)生大掃?除;管理?員要負(fù)責(zé)?圖書(shū)室閱?覽室設(shè)施?保管,凡?被損壞的?,要及時(shí)?追查責(zé)任?人,并報(bào)?告修復(fù)。?4、管?理員要做?好財(cái)物管?理工作,?防火防盜?。下班時(shí)?關(guān)窗、關(guān)?燈(電扇?)、鎖門(mén)?。5.?管理員應(yīng)?及時(shí)將新?報(bào)刊上架?,并收存?過(guò)期報(bào)刊?。年度結(jié)?束,分類(lèi)?整理報(bào)刊?,裝訂成?冊(cè)。馬?號(hào)鄉(xiāng)中心?圖書(shū)遺失?和損壞賠?償制度?為切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)校圖?書(shū)資產(chǎn)的?管理,保?證書(shū)刊的?廣泛流通?和圖書(shū)資?料的完整?,特制定?以下規(guī)定?:一、?圖書(shū)室借?閱的圖書(shū)?、雜志、?資料,必?須嚴(yán)加愛(ài)?護(hù),不得?卷折、涂?寫(xiě)、答題?、污損、?撕頁(yè)或遺?失,如有?發(fā)生按本?規(guī)定處理?。二、?遺失圖書(shū)?,原則上?是以相同?版的原書(shū)?賠償;如?不能賠償?原版者,?則由遺失?者去校財(cái)?務(wù)部門(mén)付?款賠償,?憑收據(jù)注?銷(xiāo)借書(shū)記?錄。1?、一般圖?書(shū)按現(xiàn)價(jià)?的兩倍賠?償;工具?書(shū)按現(xiàn)價(jià)?的三倍賠?償;其余?使用價(jià)值?高、不易?購(gòu)到的書(shū)?籍,按現(xiàn)?價(jià)的五倍?賠償。?2、成套?多卷本圖?書(shū),如遺?失其中一?本或一本?以上,則?按整書(shū)現(xiàn)?價(jià)的兩倍?賠償。?三、污損?圖書(shū)按下?列情況處?理:1?、損壞嚴(yán)?重、影響?圖書(shū)內(nèi)容?完整及使?用保存的?圖書(shū),應(yīng)?購(gòu)原版本?書(shū)賠償,?無(wú)法償還?原書(shū)按本?制度第二?條規(guī)定處?理。2?、污損或?損壞圖書(shū)?封面,一?般圖書(shū)賠?償___?_元;精?裝本圖書(shū)?賠裝訂費(fèi)?____?元。3?、污損書(shū)?刊內(nèi)容,?但不影響?閱讀和保?存,按書(shū)?刊原價(jià)的?____?%-__?__%賠?償。四?、損壞圖?書(shū)已按原?版書(shū)賠償?者,被損?圖書(shū)經(jīng)注?銷(xiāo)后可歸?賠償者所?有;如無(wú)?法購(gòu)到原?版圖書(shū)而?按損壞圖?書(shū)原價(jià)賠?償者,則?損壞圖書(shū)?歸圖書(shū)室?處理。?五、讀者?履行賠償?手續(xù)后,?事后若能?找回原書(shū)?又無(wú)污損?,可持收?據(jù)去校財(cái)?務(wù)部門(mén)退?回賠償費(fèi)?。六、?若故意污?損圖書(shū)者?,除按本?章制度賠?償外,視?其情況提?交學(xué)校批?評(píng)教育。?七、讀?者遺失書(shū)?刊或污損?書(shū)刊未照?章賠償前?暫停圖書(shū)?借閱。?圖書(shū)清點(diǎn)?、剔除管?理制度(?1)隨?著科學(xué)技?術(shù)的迅速?發(fā)展,知?識(shí)老化現(xiàn)?象日益加?速,為提?高圖書(shū)館?的藏書(shū)質(zhì)?量和工作?效率,在?藏書(shū)達(dá)到?一定規(guī)模?時(shí),也要?相應(yīng)地剔?除相當(dāng)數(shù)?量的舊書(shū)?:一、?剔除范圍?:1、?圖書(shū)內(nèi)容?已陳舊過(guò)?時(shí)的。?2、流通?率不高的?。3、?沒(méi)有現(xiàn)實(shí)?意義的。?4、復(fù)?本過(guò)多的?。5、?圖書(shū)內(nèi)容?與本圖書(shū)?室任務(wù)不?相適應(yīng)的?。6、?破爛不堪?和殘缺不?全已沒(méi)有?參考價(jià)值?的。二?、剔除的?方法:?1、根據(jù)?圖書(shū)借閱?記錄決定?圖書(shū)去留?。2、?把準(zhǔn)備剔?除的圖書(shū)?打印成清?單,向?qū)W?校師生征?求意見(jiàn),?以達(dá)到兼?聽(tīng)則明,?防止片面?性。3?、將剔除?的圖書(shū)清?單報(bào)校領(lǐng)?導(dǎo)批準(zhǔn)。?4、在?財(cái)產(chǎn)登記?和目錄上?予以注銷(xiāo)?。三、?處理辦法?:1、?____?繳交換,?互通有無(wú)?。2、?____?調(diào)撥,支?持基層。?3、_?___出?售,削價(jià)?處理。?4、報(bào)廢?。四、?剔除總結(jié)?:每次?圖書(shū)剔除?工作結(jié)束?后,必須?有書(shū)面小?結(jié),將剔?除計(jì)劃、?領(lǐng)導(dǎo)批示?、剔除清?單、處理?情況、處?理日期、?經(jīng)辦人等?記錄在案?,存檔備?查。馬?號(hào)鄉(xiāng)中心?小學(xué)圖書(shū)?室借書(shū)須?知圖書(shū)?借閱工作?是圖書(shū)室?日常工作?的一個(gè)重?要組成部?分,直接?關(guān)系到學(xué)?校圖書(shū)管?理質(zhì)量和?效率,為?規(guī)范此項(xiàng)?工作,特?制定如下?制度:?一、借書(shū)?證只限本?人使用,?不得隨意?轉(zhuǎn)借、涂?改。二?、借書(shū)證?如有遺失?,須立即?到本室辦?理補(bǔ)失手?續(xù)。三?、圖書(shū)要?加強(qiáng)愛(ài)護(hù)?,不允許?亂寫(xiě)亂畫(huà)?,有破損?、遺失要?賠償。(?破損的酌?情賠償,?遺失的倍?半賠償。?)四、?所借圖書(shū)?非教學(xué)用?書(shū)須在兩?周內(nèi)歸還?,教學(xué)用?書(shū)可以在?學(xué)期結(jié)束?歸還。?馬號(hào)鄉(xiāng)中?心小學(xué)圖?書(shū)設(shè)備管?理制度?為了提高?圖書(shū)室設(shè)?備的使用?壽命,是?保證圖書(shū)?室的正常?運(yùn)轉(zhuǎn),特?制定如下?制度。?一、圖書(shū)?、資料是?提高教育?質(zhì)量、辦?好學(xué)校不?可缺少的?基本條件?之一。學(xué)?校師生要?明確圖書(shū)?資料的地?位與作用?,增強(qiáng)保?護(hù)與愛(ài)惜?學(xué)校圖書(shū)?的自覺(jué)性?。二?、要通過(guò)?各種渠道?籌集經(jīng)費(fèi)?,建設(shè)好?學(xué)校書(shū)庫(kù)?、教師閱?覽室與學(xué)?生閱覽室?。三?、根據(jù)規(guī)?定和學(xué)校?需要添置?與訂閱圖?書(shū)、報(bào)刊?雜志,并?指派專(zhuān)人?管好圖書(shū)?資料,使?其為教育?、教學(xué)、?科研服務(wù)?,為師生?服務(wù)。?四、?校書(shū)庫(kù)藏?書(shū)量達(dá)到?生均每人?有20-?____?冊(cè)。?五、要?有足夠書(shū)?架。保證?圖書(shū)的上?架、編目?與歸類(lèi),?同時(shí)也要?保證教師?和學(xué)生的?正常閱讀?。六、?圖書(shū)閱覽?室也應(yīng)設(shè)?置書(shū)架、?書(shū)柜、目?錄柜、工?具書(shū)柜、?雜志架、?報(bào)紙架、?借還書(shū)工?作臺(tái)等。?活動(dòng)中?心圖書(shū)室?管理制度?模板(二?)1、?圖書(shū)室要?為中心的?教育、教?學(xué),學(xué)員?的興趣愛(ài)?好服務(wù),?培養(yǎng)學(xué)員?的閱讀興?趣和能力?,及時(shí)為?教師、學(xué)?員提供信?息資料。?2、圖?書(shū)室要建?立財(cái)產(chǎn)登?記帳冊(cè),?做到帳物?相符。?3、圖書(shū)?分類(lèi)按《?中國(guó)圖書(shū)?館圖書(shū)分?類(lèi)法》的?規(guī)定執(zhí)行?。4、?不斷提高?藏書(shū)質(zhì)量?,對(duì)于內(nèi)?容陳舊和?破損嚴(yán)重?的圖書(shū)要?定期修補(bǔ)?,及時(shí)注?銷(xiāo)。5?、新購(gòu)置?圖書(shū),要?及時(shí)驗(yàn)收?、登記,?在兩周內(nèi)?完成分類(lèi)?、編目、?上架等工?作,以加?速圖書(shū)流?通。6?、為提高?圖書(shū)資料?的利用率?,工具書(shū)?、大型成?套圖書(shū)只?供查閱,?不得外借?,教師、?學(xué)員借書(shū)?須持借書(shū)?證,每次?借閱圖書(shū)?不得超過(guò)?5本,時(shí)?間不得超?過(guò)一個(gè)月?,逾期不?還者,罰?停借__?__月。?7、遺?失或嚴(yán)重?損壞書(shū)刊?,原則上?應(yīng)照價(jià)賠?償原書(shū),?如確不能?實(shí)現(xiàn),應(yīng)?加倍賠償?,對(duì)于書(shū)?刊有輕微?損壞者應(yīng)?給予批評(píng)?教育。?8、經(jīng)常?保持室內(nèi)?整潔,積?極采取措?施做好防?火、防盜?、防塵、?防蟲(chóng)蛀、?防鼠咬等?各項(xiàng)工作?,保持圖?書(shū)完好無(wú)?損。9?、教職工?調(diào)離或?qū)W?員結(jié)業(yè),?要主動(dòng)還?清借閱圖?書(shū),交回?借書(shū)證,?否則,不?予以辦理?相關(guān)手續(xù)?。青少?年校外活?動(dòng)中心圖?書(shū)管理員?職責(zé)1?、及時(shí)添?置書(shū)籍、?充實(shí)書(shū)庫(kù)?,圖書(shū)資?料的購(gòu)置?要符合學(xué)?員年齡特?點(diǎn)和知識(shí)?結(jié)構(gòu)。?2、購(gòu)買(mǎi)?新書(shū)資料?,經(jīng)過(guò)驗(yàn)?收,及時(shí)?登記、分?類(lèi)、編號(hào)?、編目后?可制成目?錄卡,按?分類(lèi)順序?放置圖書(shū)?架,供教?師、學(xué)員?查閱。?3、做好?新書(shū)價(jià)格?和資料的?訂購(gòu)和發(fā)?放工作。?4、圖?書(shū)、資料?的借閱,?既要方便?師生,又?要妥善保?管圖書(shū),?不斷研究?改進(jìn)工作?方法,充?分發(fā)揮圖?書(shū)資料的?作用。?5、圖書(shū)?室要每天?打掃,書(shū)?籍?dāng)[放要?整齊清潔?,做到防?火、防盜?,每天下?班前進(jìn)行?檢查,關(guān)?好門(mén)窗。?6、要?教育學(xué)員?遵守紀(jì)律?,愛(ài)護(hù)書(shū)?籍,有秩?序地借書(shū)?閱覽,保?持圖書(shū)室?安靜。?7、努力?學(xué)習(xí)圖書(shū)?管理業(yè)務(wù)?知識(shí),不?斷提高業(yè)?務(wù)水平。?活動(dòng)中?心圖書(shū)室?管理制度?模板(三?)1、?圖書(shū)室要?為中心的?教育、教?學(xué),學(xué)員?的興趣愛(ài)?好服務(wù),?培養(yǎng)學(xué)員?的閱讀興?趣和能力?,及時(shí)為?教師、學(xué)?員提供信?息資料。?2、圖?書(shū)室要建?立財(cái)產(chǎn)登?記帳冊(cè),?做到帳物?相符。?3、圖書(shū)?分類(lèi)按《?中國(guó)圖書(shū)?館圖書(shū)分?類(lèi)法》的?規(guī)定執(zhí)行?。4、?不斷提高?藏書(shū)質(zhì)量?,對(duì)于內(nèi)?容陳舊和?破損嚴(yán)重?的圖書(shū)要?定期修補(bǔ)?,及時(shí)注?銷(xiāo)。5?、新購(gòu)置?圖書(shū),要?及時(shí)驗(yàn)收?、登記,?在兩周內(nèi)?完成分類(lèi)?、編目、?上架等工?作,以加?速圖書(shū)流?通。6?、為提高?圖書(shū)資料?的利用率?,工具書(shū)?、大型成?套圖書(shū)只?供查閱,?不得外借?,教師、?學(xué)員借書(shū)?須持借書(shū)?證,每次?借閱圖書(shū)?不得超過(guò)?____?本,時(shí)間?不得超過(guò)?一個(gè)月,?逾期不還?者,罰停?借___?_月。?7、遺失?或嚴(yán)重?fù)p?壞書(shū)刊,?原則上應(yīng)?照價(jià)賠償?原書(shū),如?確不能實(shí)?現(xiàn),應(yīng)加?倍賠償,?對(duì)于書(shū)刊?有輕微損?壞者應(yīng)給?予批評(píng)教?育。8?、經(jīng)常保?持室內(nèi)整?潔,積極?采取措施?做好防火?、防盜、?防塵、防?蟲(chóng)蛀、防?鼠咬等各?項(xiàng)工作,?保持圖書(shū)?完好無(wú)損?。9、?教職工調(diào)?離或?qū)W員?結(jié)業(yè),要?主動(dòng)還清?借閱圖書(shū)?,交回借?書(shū)證,否?則,不予?以辦理相?關(guān)手續(xù)。?青少年?校外活動(dòng)?中心圖書(shū)?管理員職?責(zé)1、?及時(shí)添置?書(shū)籍、充?實(shí)書(shū)庫(kù),?圖書(shū)資料?的購(gòu)置要?符合學(xué)員?年齡特點(diǎn)?和知識(shí)結(jié)?構(gòu)。2?、購(gòu)買(mǎi)新?書(shū)資料,?經(jīng)過(guò)驗(yàn)收?,及時(shí)登?記、分類(lèi)?、編號(hào)、?編目后可?制成目錄?卡,按分?類(lèi)順序放?置圖書(shū)架?,供教師?、學(xué)員查?閱。3?、做好新?書(shū)價(jià)格和?資料的訂?購(gòu)和發(fā)放?工作。?4、圖書(shū)?、資料的?借閱,既?要方便師?生,又要?妥善保管?圖書(shū),不?斷研究改?進(jìn)工作方?法,充分?發(fā)揮圖書(shū)?資料的作?用。5?、圖書(shū)室?要每天打?掃,書(shū)籍?擺放要整?齊清潔,?做到防火?、防盜,?每天下班?前進(jìn)行檢?查,關(guān)好?門(mén)窗。?6、要教?育學(xué)員遵?守紀(jì)律,?愛(ài)護(hù)書(shū)籍?,有秩序?地借書(shū)閱?覽,保持?圖書(shū)室安?靜。7?、努力學(xué)?習(xí)圖書(shū)管?理業(yè)務(wù)知?識(shí),不斷?提高業(yè)務(wù)?水平。?活動(dòng)中心?圖書(shū)室管?理制度模?板(四)?為規(guī)范?學(xué)校圖書(shū)?室管理工?作,發(fā)揮?學(xué)校圖書(shū)?的最大效?益,特制?定如下制?度:一?、圖書(shū)管?理員要認(rèn)?真學(xué)習(xí)管?理業(yè)務(wù)知?識(shí),做好?圖書(shū)管理?工作,為?學(xué)校的教?育、教學(xué)?、教研工?作服務(wù),?培養(yǎng)學(xué)生?的閱讀興?趣,及時(shí)?為師生提?供學(xué)習(xí)、?教育、教?學(xué)方面的?信息資料?。二、?圖書(shū)管理?員及時(shí)做?好圖書(shū)登?記、整理?和借閱。?圖書(shū)室要?建立財(cái)產(chǎn)?登記、分?類(lèi)登記和?注銷(xiāo)登記?三種帳冊(cè)?,圖書(shū)室?、閱覽室?,應(yīng)建立?相應(yīng)的帳?冊(cè),做到?帳物相符?。圖書(shū)分?類(lèi)按規(guī)定?執(zhí)行。?三、根據(jù)?教學(xué)和學(xué)?生的需要?建議學(xué)校?及時(shí)添置?圖書(shū)。認(rèn)?真制訂書(shū)?刊資料的?選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)?,使之結(jié)?構(gòu)合理,?復(fù)本量適?當(dāng),不斷?提高藏書(shū)?質(zhì)量,對(duì)?于內(nèi)容陳?舊、借閱?率低、復(fù)?本量過(guò)大?和破損嚴(yán)?重的圖書(shū)?要定期剔?除,及時(shí)?注銷(xiāo)。?四、新購(gòu)?置圖書(shū),?要及時(shí)驗(yàn)?收、登記?,在兩周?內(nèi)完成分?類(lèi)、編目?、出架等?工作,以?加速圖書(shū)?流通。?五、嚴(yán)格?執(zhí)行圖書(shū)?借閱制度?。為提高?圖書(shū)資料?的利用率?,工具書(shū)?、大型成?書(shū)只供查?閱,不得?外借。教?師教學(xué)用?書(shū)借的本?數(shù)可根據(jù)?實(shí)際需要?,學(xué)期結(jié)?束歸還;?非教學(xué)用?書(shū),每次?借閱不超?過(guò)2本(?冊(cè))。學(xué)?生借書(shū),?由本班圖?書(shū)管理員?統(tǒng)一造冊(cè)?到學(xué)校圖?書(shū)室借,?然后又由?本班圖書(shū)?管理員統(tǒng)?一收還。?每次人均?不超過(guò)2?本,借期?兩周。逾?期不還者?,追還后?罰停借_?___月?。六、?遺失書(shū)刊?,按照《?圖書(shū)遺失?和損壞賠?償制度》?處理。對(duì)?于珍貴文?獻(xiàn)、資料?要妥善保?存,非經(jīng)?領(lǐng)導(dǎo)同意?不得外借?,對(duì)于破?損書(shū)籍應(yīng)?及時(shí)修補(bǔ)?,延長(zhǎng)使?用壽命。?七、做?好圖書(shū)室?、閱覽室?衛(wèi)生整潔?工作,并?督促讀者?保持室內(nèi)?安靜。?八、認(rèn)真?做好藏書(shū)?利用率、?書(shū)刊流通?率、師生?借閱率等?項(xiàng)資料的?統(tǒng)計(jì)工作?九、經(jīng)?常保持室?內(nèi)整潔,?積極采取?措施,做?好防火、?防盜、防?塵、防霉?變、防蟲(chóng)?蛀等項(xiàng)工?作,保持?圖書(shū)完好?。十、?教工調(diào)離?、學(xué)生畢?業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)?等,要主?動(dòng)還清借?閱圖書(shū),?否則不予?辦理離校?的相關(guān)手?續(xù)。馬?號(hào)鄉(xiāng)中心?圖書(shū)管理?員工作崗?位職責(zé)?1、管理?員要按時(shí)?上、下班?。上班期?間不得聊?天、吃零?食和處理?私人事務(wù)?。更不應(yīng)?擅自離開(kāi)?工作崗位?。2、?管理員要?嚴(yán)格執(zhí)行?報(bào)刊入室?和借閱手?續(xù),并認(rèn)?真檢查每?份回收?qǐng)?bào)?刊是否有?污損。對(duì)?丟失、損?壞的報(bào)刊?,若不能?查明責(zé)任?人的,應(yīng)?由管理員?負(fù)責(zé)賠償?。3、?管理員要?負(fù)責(zé)日常?衛(wèi)生保潔?和每周一?次衛(wèi)生大?掃除;管?理員要負(fù)?責(zé)圖書(shū)室?閱覽室設(shè)?施保管,?凡被損壞?的,要及?時(shí)追查責(zé)?任人,并?報(bào)告修復(fù)?。4、?管理員要?做好財(cái)物?管理工作?,防火防?盜。下班?時(shí)關(guān)窗、?關(guān)燈(電?扇)、鎖?門(mén)。5?.管理員?應(yīng)及時(shí)將?新報(bào)刊上?架,并收?存過(guò)期報(bào)?刊。年度?結(jié)束,分?類(lèi)整理報(bào)?刊,裝訂?成冊(cè)。?馬號(hào)鄉(xiāng)中?心圖書(shū)遺?失和損壞?賠償制度?為切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校?圖書(shū)資產(chǎn)?的管理,?保證書(shū)刊?的廣泛流?通和圖書(shū)?資料的完?整,特制?定以下規(guī)?定:一?、圖書(shū)室?借閱的圖?書(shū)、雜志?、資料,?必須嚴(yán)加?愛(ài)護(hù),不?得卷折、?涂寫(xiě)、答?題、污損?、撕頁(yè)或?遺失,如?有發(fā)生按?本規(guī)定處?理。二?、遺失圖?書(shū),原則?上是以相?同版的原?書(shū)賠償;?如不能賠?償原版者?,則由遺?失者去校?財(cái)務(wù)部門(mén)?付款賠償?,憑收據(jù)?注銷(xiāo)借書(shū)?記錄。?1、一般?圖書(shū)按現(xiàn)?價(jià)的兩倍?賠償;工?具書(shū)按現(xiàn)?價(jià)的三倍?賠償;其?余使用價(jià)?值高、不?易購(gòu)到的?書(shū)籍,按?現(xiàn)價(jià)的五?倍賠償。?2、成?套多卷本?圖書(shū),如?遺失其中?一本或一?本以上,?則按整書(shū)?現(xiàn)價(jià)的兩?倍賠償。?三、污?損圖書(shū)按?下列情況?處理:?1、損壞?嚴(yán)重、影?響圖書(shū)內(nèi)?容完整及?使用保存?的圖書(shū),?應(yīng)購(gòu)原版?本書(shū)賠償?,無(wú)法償?還原書(shū)按?本制度第?二條規(guī)定?處理。?2、污損?或損壞圖?書(shū)封面,?一般圖書(shū)?賠償__?__元;?精裝本圖?書(shū)賠裝訂?費(fèi)___?_元。?3、污損?書(shū)刊內(nèi)容?,但不影?響閱讀和?保存,按?書(shū)刊原價(jià)?的___?_%-_?___%?賠償。?四、損壞?圖書(shū)已按?原版書(shū)賠?償者,被?損圖書(shū)經(jīng)?注銷(xiāo)后可?歸賠償者?所有;如?無(wú)法購(gòu)到?原版圖書(shū)?而按損壞?圖書(shū)原價(jià)?賠償者,?則損壞圖?書(shū)歸圖書(shū)?室處理。?五、讀?者履行賠?償手續(xù)后?,事后若?能找回原?書(shū)又無(wú)污?損,可持?收據(jù)去校?財(cái)務(wù)部門(mén)?退回賠償?費(fèi)。六?、若故意?污損圖書(shū)?者,除按?本章制度?賠償外,?視其情況?提交學(xué)校?批評(píng)教育?。七、?讀者遺失?書(shū)刊或污?損書(shū)刊未?照章賠償?前暫停圖?書(shū)借閱。?圖書(shū)清?點(diǎn)、剔除?管理制度?(1)?隨著科學(xué)?技術(shù)的迅?速發(fā)展,?知識(shí)老化?現(xiàn)象日益?加速,為?提高圖書(shū)?館的藏書(shū)?質(zhì)量和工?作效率,?在藏書(shū)達(dá)?到一定規(guī)?模時(shí),也?要相應(yīng)地?剔除相當(dāng)?數(shù)量的舊?書(shū):一?、剔除范?圍:1?、圖書(shū)內(nèi)?容已陳舊?過(guò)時(shí)的。?2、流?通率不高?的。3?、沒(méi)有現(xiàn)?實(shí)意義的?。4、?復(fù)本過(guò)多?的。5?、圖書(shū)內(nèi)?容與本圖?書(shū)室任務(wù)?不相適應(yīng)?的。6?、破爛不?堪和殘缺?不全已沒(méi)?有參考價(jià)?值的。?二、剔除?的方法:?1、根?據(jù)圖書(shū)借?閱記錄決?定圖書(shū)去?留。2?、把準(zhǔn)備?剔除的圖?書(shū)打印成?清單,向?學(xué)校師生?征求意見(jiàn)?,以達(dá)到?兼聽(tīng)則明?,防止片?面性。?3、將剔?除的圖書(shū)?清單報(bào)校?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?。4、?在財(cái)產(chǎn)登?記和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論