教師節(jié)心意活動方案（五篇）

第7頁共7頁教師節(jié)心意?活動方案?活動目標：?1、了解?喜歡自己的?老師。2?、能比較清?楚地講述一?件事并學會?向其他人提?問?；顒?準備：有?關反應老師?個人、家庭?以及生活的?各種資料。?活動過程?：1、看?看有關老師?的圖片資料?：(1)?幼兒看有關?老師的圖片?資料：你?們想知道老?師的秘密嗎??你可以和?你的朋友一?起看看、說?說老師在什?么地方?在?干什么?也?可以來問問?我。(2?)幼兒自由?結伴，聊聊?自己的老師?。2、問?問有關老師?的趣事：?(1)教師?引疑：看?了老師的這?些照片后，?你們還想知?道什么?可?以問問我。?(2)幼?兒提問，教?師回答。?3、說說老?師的優(yōu)缺點?：(1)?教師啟發(fā)引?導：你們?和老師在一?起已經(jīng)有很?長一段時間?了，能不能?說說喜歡老?師的地方和?不喜歡老師?的地方??(2)幼兒?發(fā)表自己的?想法，教師?記錄幼兒的?意見和建議?。(3)?教師對幼兒?誠懇提出的?意見和建議?表示感謝。?教師節(jié)心?意活動方案?（二）活?動目的：在?教師節(jié)來臨?之際，在班?級內(nèi)營造節(jié)?日氣氛，讓?每個學生從?自己的角度?了解教師、?尊重教師，?為老師們獻?上誠摯的節(jié)?日祝福!并?通過實際行?動表達對老?師的敬意，?體驗到尊敬?老師的愉悅?感受。活?動時間：_?___月_?___日(?周一)下午?活動地點?：初二(8?)班教室?活動準備：?1、學生?利用美術課?制作小花朵?2、給老?師寫一封信?或寫幾句心?里話3、?學生準備詩?歌、繞口令?、舞蹈等節(jié)?目4、教?室布置、音?樂、表演道?具等活動?過程：1?、主持人宣?布活動開始?2、獻花?祝?！蠋?，您辛苦了?!每位同?學將自己制?作的花朵獻?給老師，并?給老師一個?擁抱、一聲?祝福。(音?樂《感恩的?'心》)?3、真情告?白—老師，?我想對您說?a、一名?學生代表致?辭。詩歌朗?誦或誦讀寫?給老師的信?(音樂《每?當我走過老?師的窗前》?)b、主?持人選讀6?—____?名學生所寫?的幾句最想?對老師說的?話(現(xiàn)場抽?取)4、?學生朗讀?5、班主任?致辭6、?主持人宣布?活動結束?教師節(jié)心意?活動方案（?三）教師?節(jié)即將到來?，我們感謝?老師辛勤的?教育，感恩?于他們的諄?諄教誨。然?而，再多贊?美的言語、?華麗的詞藻?，也比不上?我們用愛和?行動來感恩?老師。讓我?們一起加入?“尋訪過去?的老師”行?列中來吧，?找一找曾經(jīng)?教過我們的?老師，傾訴?對老師的尊?敬熱愛之情?，表達“綠?葉對根的情?意”。一?、活動流程?：___?_月___?_日：國旗?下講話《難?忘師恩》。?____?月____?日：小海燕?電視臺“尋?訪過去的老?師”活動倡?議。__?__月__?__日—_?___月_?___日：?各中隊開展?慶祝教師節(jié)?系列活動。?____?月____?日：上交優(yōu)?秀“尋訪過?去的老師”?反饋表。?二、活動內(nèi)?容：活動?一：尋訪過?去的老師。?和曾經(jīng)教過?我們的老師?一起聊一聊?家常，暢談?一下自己的?收獲，向老?師們送去節(jié)?日的祝福。?活動二：?送一包潤喉?糖給老師。?開學一周來?，繁忙的初?期工作讓許?多老師聲嘶?力竭，送上?一包綠色清?涼潤喉糖，?定會給老師?帶來一份初?秋的愜意。?活動三：?每一位隊員?可以自己動?手做一張賀?卡，把對老?師想說的話?寫下來，把?心目中老師?的形象畫下?來，送給老?師?；顒?四：教師節(jié)?當天一大早?，布置好教?室，給老師?一個驚喜，?每節(jié)課開始?的“老師好?!”改成“?教師節(jié)日快?樂”。三?、注意事項?：活動一?：邀請每位?少先隊員參?加。大隊部?于周四將反?饋表發(fā)至各?中隊，請每?個中隊選擇?優(yōu)秀“尋找?過去的老師?”反饋表_?___份于?____月?____日?上交大隊輔?導員楊老師?處，大隊部?將擇優(yōu)進行?展示。一年?級新同學可?以在爸爸媽?媽的帶領下?尋訪幼兒園?老師，如果?沒有時間，?請電話或短?消息問候吧?!活動二?、三、四：?1—___?_年級少先?隊員可根據(jù)?實際情況選?擇進行。?教師節(jié)心意?活動方案（?四）金秋?九月是收獲?的季節(jié)，農(nóng)?場里農(nóng)民在?收獲金燦燦?的糧食，果?園里果農(nóng)在?收獲香噴噴?的水果，身?為“園丁”?的教師也在?收獲，他們?在收獲“桃?李滿天下”?的喜悅，在?收獲來自學?生發(fā)自內(nèi)腹?的、一聲聲?謝謝，在教?師節(jié)來臨之?際，活動計?劃安排如下?：一、活?動目的：?銘記師恩，?感謝師恩?通過一系列?體驗活動，?了解教師工?作的辛苦，?感受到教師?的辛勤耕耘?，無私奉獻?，由衷地向?老師表示致?意。1、?真情告白?主題：老師?，我想對你?說形式：?班級傳情短?信，以班級?為單位，在?真情信紙上?寫下你最想?對老師說的?話，而后由?班長統(tǒng)計出?來，把寫的?最真情的內(nèi)?容在課間操?時向全校同?學宣讀傳達?(每天一個?班級)。其?他的按教師?分類分別傳?達給每個老?師。2、?各班根據(jù)自?己的特點開?展一項感恩?活動。3?、全校開展?一次以“教?師節(jié)”或“?感恩”為主?題的手抄報?，進行全校?張貼評比，?評出一、二?、三等獎。?一等獎：七?(4)班二?等獎：八(?2)班三等?獎：九(3?)班二、?活動總結：?在全校內(nèi)?開展一次轟?轟烈烈的教?師節(jié)活動，?讓學生感悟?到了教師的?辛苦，教師?們看到學生?們給他們說?的真情告白?，心中有了?一份甜蜜的?收獲，作為?教師有種幸?福的喜悅。?教師節(jié)心?意活動方案?（五）一?、活動目標?1、讓孩?子知道__?__月__?__日是教?師節(jié)。培養(yǎng)?幼兒從小尊?敬老師的美?德。2、?幼兒通過自?己動手畫畫?，制作手工?的形式，向?老師表達節(jié)?日的祝福。?3、發(fā)展?幼兒的大膽?表現(xiàn)力、語?言表達能力?和發(fā)展動手?操作能力。?二、活動?準備1、?各班主任制?定本班活動?內(nèi)容與形式?。2、為?幼兒提供相?應的材料。?3、幼兒?早已學會兒?歌《老師本?領大》。?4、大班，?中班制作花?，小班，小?小班提前一?天在家和媽?媽一起制作?花三、活?動時間_?___年_?___月_?___日上?午四、活?動過程1?、各班在晨?間談話環(huán)節(jié)?中，以"教?師節(jié)"為主?題，展開談?話活動。?2、第一節(jié)?活動課用兒?歌《老師本?領大》引出?主題。以?前我們學了?一首兒歌，?名字叫《老?師本領大》?，我們一起?說一邊。?老師本領大?老師老師本?領大，會折?紙，會畫畫?，唱歌跳舞?頂刮刮，我?們大家都愛?她。我們?大家都愛她?。3、說?一說你身邊?最熟悉的老?師，長的什?么樣。我?們班有幾位?老師?誰能?說一說咱們?中班的老師?都長的什么?樣?(請個?別幼兒說)?4、講解?教師節(jié)的日?期和第一個?教師節(jié)是_?___年。?我們中國?為了宣揚尊?師重教，提?高教師在社?會中的地位?，特意確立?____月?____日?為教師節(jié)，?____年?是我們教師?的第一個節(jié)?日，教師終?于有了自己?的節(jié)日。?5、第二節(jié)?活動課，全?體幼兒在操?場上集中，?由老師主持?開展慶祝教?師節(jié)《我愛?老師》活動?。A、祝?福送老師：?(1)愛?要大聲說