九九重陽節(jié)活動方案格式版(5篇)_第1頁
九九重陽節(jié)活動方案格式版(5篇)_第2頁
九九重陽節(jié)活動方案格式版(5篇)_第3頁
九九重陽節(jié)活動方案格式版(5篇)_第4頁
九九重陽節(jié)活動方案格式版(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁九九重陽節(jié)?活動方案格?式版一、?活動目的及?意義重陽?節(jié)作為我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?,又稱“老?人節(jié)”、“?敬老節(jié)”,?已有兩千年?的歷史。本?次活動通過?我們大學生?為老人做一?些力所能及?的事情,加?強感情交流?,培育“老?吾老以及人?之老”的道?德風尚。營?造歡樂喜慶?、溫馨和諧?的節(jié)日氛圍?。讓老人們?體會到我們?對他們的關(guān)?心,同時展?示出我們_?___院學?生良好的道?德風尚及尊?老愛幼的道?德品質(zhì)。?二、活動時?間___?_年___?_月___?_日8:0?0到17:?00三、?活動地點?具體地點后?續(xù)通知四?、活動主題?尊老愛幼?,中華傳統(tǒng)?美德五、?活動安排?1、活動宣?傳:做好前?期宣傳工作?,及時與院?宣傳部聯(lián)系?,做好宣傳?板準備工作?及新聞寫作?工作。2?、活動進行?:①與_?___級班?委及時聯(lián)系?,確定好周?六上午下午?的值班名單?,責任到人?,參加者于?星期六早上?____點?30在家屬?院主干道集?合。②活?動進行中放?一些緩和的?音樂,用來?放松現(xiàn)場氛?圍。③贈?送老人手工?藝品。④?把參加者以?兩人為一組?,陪老人聊?天、為老人?按摩等。?⑤會下象棋?的同學可以?陪老人下象?棋。⑥安?排一些人為?老人讀報。?⑦接近十?一點時,安?排部分人員?到老人家中?,為老人打?掃衛(wèi)生,幫?老人做午飯?。⑧下午?的活動同上?。3、活?動后期在?活動中拍些?照片和合影?,反映志愿?者服務部的?風貌。并把?此次活動材?料發(fā)給宣傳?部。同時做?好活動總結(jié)?,反思此次?活動,發(fā)揚?優(yōu)點,改正?不足。六?、活動所需?兩個版、?手工藝品、?兩個院旗、?八個板凳、?報紙若干份?、象棋等適?合老年人的?娛樂游戲。?九九重陽?節(jié)活動方案?格式版(二?)一、前?言:“家家?有老人,人?人都會老”?。關(guān)愛今?天的老人,?就是關(guān)心明?天的自己。?重陽節(jié)帶給?我們的不是?登高、賞菊?、吃重陽糕?,而是一種?信息:老年?人更需要愛?、需要快樂?和健康。他?們需要的也?許并不是你?的錢物,不?是禮物,而?是你一聲深?情的問候…?…創(chuàng)建一個?敬老、愛老?、養(yǎng)老、助?老的氛圍。?二、活動?主題說明?活動主題:?九九重陽節(jié)?,濃濃敬老?情—重陽節(jié)?主題聯(lián)誼會?三、形式?:中午團圓?飯全院共?____人?,每___?_人一桌,?每桌預計餐?費在___?_元以內(nèi),?共9桌下?午圍繞重陽?節(jié)為主題展?開,以傳統(tǒng)?節(jié)目(擊鼓?傳花)為主?,節(jié)目環(huán)節(jié)?中穿插歌唱?、舞蹈、場?內(nèi)互動,提?高茶話會的?互動性和參?與性,達到?老人聯(lián)歡的?效果。茶花?會現(xiàn)場播放?音樂(歡愉?的,輕松的?)。⑵猜?迷有獎活動?。____?個謎語,目?的:重在參?與節(jié)目最?后,音樂唱?《相親相愛?》,音樂伴?奏?;顒釉?祥和的氣氛?中進行,力?求讓老人們?有個開心樂?融融的下午?。三、會?場:金色陽?光養(yǎng)生樂園?多功能會議?廳在原開?會條幅的基?礎(chǔ)上,會場?懸掛重陽節(jié)?條幅:“?九九重陽享?健康,人間?百善孝為先?”“父愛?如山,母愛?如水,一珍?健康天下父?母”四、?組織單位:?主辦單位?:重陽節(jié)?會議紀要?會議時間:?____年?____月?____日?13:30?—15:0?0主持人?:參會人?員:記錄?人:何明?月:今天學?習會議的主?要議題是重?陽茶話會方?案;會議?討論方案:?題目:九?九重陽節(jié),?濃濃敬老情?—重陽節(jié)主?題聯(lián)誼會?時間:__?__年__?__月__?__日中?午團圓飯全?院共___?_人,每_?___人一?桌,每桌預?計餐費在_?___元以?內(nèi),共9桌?下午趣味?活動,預計?時間90—?120分鐘?地點:?參與人員:?總策劃:?主持:?事前準備工?作:攝影?:音響師?:頒獎禮儀?:準備工?作:物品?:話筒、音?箱、桌椅、?水杯、保溫?桶、茶葉、?糕點、水果?瓜子、毛筆?謎語準備?:預計經(jīng)?費:團圓飯?400__?__9=_?___元?水果、花生?瓜子及其他?物品準備在?____元?以內(nèi)共計?費用控制在?____元?以內(nèi)備注?:此方案?為討論后粗?稿,如有不?妥,再討論?后修改。?九九重陽節(jié)?活動方案格?式版(三)?一、活動?意圖:農(nóng)?歷九月初九?是我國的重?陽節(jié),重陽?節(jié)又叫"老?人節(jié)",尊?老、敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?重陽節(jié)帶?給我們的不?是登高、賞?菊、吃重陽?糕,而是一?種信息:老?年人更需要?愛、需要健?康、快樂。?他們需要的?也許并不是?你的錢物,?不是禮物,?而是你一聲?深情的問候?……創(chuàng)建一?個敬老愛老?養(yǎng)老助老的?氛圍,需要?全社會的參?與。"家?家有老人,?人人都會老?",關(guān)愛今?天的老人,?就是關(guān)心明?天的自己。?兒童是祖?國的未來,?為了更好地?從小培養(yǎng)他?們敬老愛老?的優(yōu)良習慣?,幼兒園在?重陽節(jié),組?織孩子們與?自己的爺爺?奶奶、社區(qū)?的老人們一?起聯(lián)歡,用?自己的方式?表達對爺爺?、奶奶等老?人的關(guān)心和?愛護。二?、活動目的?:1、知?道農(nóng)歷九月?初九是我國?的重陽節(jié),?又叫"老人?節(jié)"。2?、懂得關(guān)愛?老人,體驗?敬老愛老的?美好情感。?3、了解?有關(guān)重陽節(jié)?美妙的傳說?、故事和詩?詞。三、?活動主題:?九九重陽?節(jié),濃濃敬?老情四、?活動安排:?(一)學?園活動"?九九重陽節(jié)?,濃濃敬老?情"具體?時間:__?__月__?__日上午?大班幼兒?走進村開展?敬老助老活?動,通過表?演、捶背、?做家務、玩?游戲等活動?陪伴村里的?孤寡老人、?高齡老人一?起過重陽節(jié)?。活動流?程:1、?幼兒贈送自?制禮物給爺?爺奶奶2?、幼兒表演?節(jié)目(講故?事、唱歌、?跳舞等)?3、幼兒為?爺爺奶奶捶?捶背、捏捏?肩4、幼?兒幫助爺爺?奶奶做家務?(擦桌子、?掃地等)?5、幼兒園?贈送禮物?(二)各年?段主題活動?:小班:?主題:感?恩重陽—"?我給爺爺奶?奶捶捶背"?、"我和爺?爺奶奶玩游?戲"?;?動目標:?1、知道重?陽節(jié)是爺爺?、奶奶等老?人的節(jié)日,?通過幫爺爺?奶奶捶捶背?等體驗活動?表達孩子對?老人的愛,?激發(fā)尊敬老?人的情感;?2、聽爺?爺奶奶講那?過去的事情?,邀請爺爺?、奶奶一起?游戲等,感?受相互關(guān)愛?的溫暖和快?樂。中班?:主題:?情暖重陽—?"送給爺爺?奶奶的禮物?"制作活動?(自制一件?手工作品寫?上祝福的話?語)?;?動目標:?1、知道重?陽節(jié)是我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?,是老人的?節(jié)日,初步?了解重陽節(jié)?的風俗習慣?;2、樂?意參與重陽?節(jié)的相關(guān)活?動,嘗試用?自己動手制?作禮物的方?式表達對老?人們的關(guān)心?和節(jié)日的祝?賀;3、?了解爺爺、?奶奶對自己?的愛,激發(fā)?關(guān)愛老人的?情感。大?班:主題?:感恩重陽?,老幼同樂?—"我和爺?爺奶奶共渡?重陽佳節(jié)"?。活動目?標:1、?通過與社區(qū)?爺爺奶奶互?動,了解重?陽節(jié)的來歷?和一些風俗?習慣;2?、積極參與?敬老活動,?大膽運用自?己喜歡的方?式向老人們?表達自己的?關(guān)愛與尊敬?之情;3?、感受老人?也需要關(guān)心?和幫助,進?一步激發(fā)關(guān)?愛老人的情?感。九九?重陽節(jié)活動?方案格式版?(四)一?、活動名稱?重陽節(jié)到?了。二、?活動目標?1、在活動?中,讓幼兒?了解重陽節(jié)?,學會尊敬?和關(guān)愛老人?。2、感?受和爺爺奶?奶在一起的?快樂。三?、活動準備?1、物質(zhì)?準備:做旗?子、多媒體?電影《重陽?節(jié)》2、?經(jīng)驗準備:?穿鞋子的經(jīng)?驗;歌曲《?爸爸媽媽好?》四、活?動過程1?、師:孩子?們,重陽節(jié)?又被叫什么?節(jié)日呀?(?老人節(jié))哦?,老人節(jié)就?是爺爺奶奶?的節(jié)日呀,?馬上就要到?重陽節(jié)了,?今天我們很?開心,能和?爺爺奶奶一?起過節(jié)日。?師:誰來?說一說,爺?爺奶奶(外?公外婆)平?時是怎樣關(guān)?心和照顧我?們的。小?結(jié):爺爺奶?奶會為我們?……為我們?……還會為?我們……?2、祝福歌?《爺爺、奶?奶好》小?朋友們真聰?明,都找到?了爺爺奶奶?的鞋子,現(xiàn)?在爺爺奶奶?累了,想聽?我們唱唱歌?,我們給爺?爺奶奶來唱?一首《爺爺?奶奶好》,?讓他們聽一?聽,好不好??3、游?戲《我為爺?爺奶奶穿鞋?子》玩法?:從許多鞋?中找出爺爺?奶奶的鞋子?,為自己的?爺爺、奶奶?穿上鞋子。?師:作好?了小旗子,?我們來和爺?爺奶奶玩一?個小偵探的?游戲。森林?里,天黑了?,現(xiàn)在請小?朋友們要睡?覺了,把眼?睛閉起來,?請爺爺奶奶?們脫下自己?的一只鞋子?,放在中間?。爺爺奶奶?的鞋子也來?到了森林里?,聽一聽,?他們在跳舞?呢。師:?天亮了,呀?,爺爺奶奶?的一只找不?到家了!孩?子們睜大你?們的小眼睛?,看一看,?爺爺奶奶的?鞋子,在哪?里呢?快過?來找一找。?師:找到?了,請小朋?友們幫助爺?爺奶奶穿上?鞋子。4?、做旗子?師:爺爺奶?奶為我們做?了這么多的?事情,我們?今天為爺爺?奶奶做一面?重陽節(jié)的旗?子,插在重?陽糕上,祝?福爺爺奶奶?身體健康,?快樂每一天?。九九重?陽節(jié)活動方?案格式版(?五)“家?家有老人,?人人都會老?”。不知不?覺中,他們?的頭發(fā)開始?變得花白,?堅強直挺的?背影在歲月?中淡去,腳?步也變得逐?漸緩慢和蹣?跚起來。他?們需要的也?許并不是物?質(zhì)回報,而?是晚輩們深?情的問候??在這個特殊?的日子里,?讓我們真誠?體驗與長輩?間濃濃的親?情。一、?活動目的?結(jié)合本學期?感恩親情主?題文化節(jié)開?展重陽節(jié)各?項活動,旨?在培養(yǎng)學生?敬重老人、?關(guān)心老人的?良好品質(zhì),?讓學生懂得?“孝敬長輩?,尊老敬老?”是每個人?應該遵守的?道德規(guī)范。?設(shè)置簡單的?節(jié)日探究活?動,讓學生?感受、積淀?、傳承中國?的傳統(tǒng)文化?。二、活?動時間_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?三、活動?內(nèi)容活動?一:“小鬼?當家”親情?回報活動?1、學說感?恩話:在日?常生活中請?記得對家人?說感恩的話?,如:當父?母下班回家?或干完家務?要說“您辛?苦了”,當?爺爺奶奶做?飯或做其他?事情說“謝?謝”,平時?做到不與家?人頂嘴等等?。2、學?做家務活:?為長輩做力?所能及的家?務事,學會?一項家務小?技能,為家?人減一份辛?勞,添一份?愜意,送一?份親情,做?快樂的、有?責任感的家?庭成員。?具體說明:?一、二、?五、六年級?完成以上兩?項感恩小作?業(yè);三、四?年級學生在?本次活動后?和父母共同?完成一次親?子通信,對?本次活動進?行簡單總結(jié)?,加深對親?人的理解。?該材料可由?班主任收藏?,在親情互?動主題班隊?會上進行分?享和交流。?三、四年?級每班上交?____份?。上交時?間:___?_年___?_月___?_日活動?二:“最美?夕陽紅”節(jié)?日探究活動?農(nóng)歷九月?____日?為傳統(tǒng)的重?陽節(jié),在古?代,民間在?重陽有登高?的風俗,故?重陽節(jié)又叫?“登高節(jié)”?。在這一天?,人們還有?吃重陽糕的?習俗?今天?的重陽節(jié),?被賦予了新?的含義。其?實,每一個?傳統(tǒng)節(jié)日都?有其獨特的?淵源和耐人?尋味的故事?,你了解了?多少呢??具體說明:?五、六年?級學生利用?十一小長假?了解重陽節(jié)?這一傳統(tǒng)節(jié)?日的的習俗?、故事等,?填寫完成活?動反饋表。?每班上交_?___份。?上交時間?:____?年____?月____?日活動三?:“別樣的?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論