幼兒園元旦節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園元旦?節(jié)創(chuàng)意活動?策劃方案范?文一、設(shè)?計思路：?以“慶祝新?年親子游園?”為主題，?讓幼兒在自?由歡樂的氛?圍下，家長?和孩子共同?參與各項游?園活動，體?驗節(jié)日的愉?快氣氛，歡?歡喜喜地享?受節(jié)日帶來?的快樂。本?次游園活動?，為幼兒和?家長提供了?進一步了解?幼兒園以及?親子同樂參?與活動的機?會。二、?活動總目標(biāo)?：1、通?過活動，讓?幼兒和家長?感受節(jié)日的?氣氛，共同?分享節(jié)日的?快樂。2?、讓幼兒在?游戲中表現(xiàn)?自己，體驗?到努力就會?有成功的快?樂。3、?通過游園活?動，感受幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動安排?：活動總?負責(zé)人：_?___活?動具體負責(zé)?人：___?_照相報?道：___?_音響設(shè)?備負責(zé)人：?____?車輛擺放：?保衛(wèi)科及家?長委員會成?員四、活?動時間：_?___年_?___月_?___日上?午9：00?開始入園參?與游園活動?10：30?活動結(jié)束。?五、活動?地點：大操?場、各班?六、活動對?象：全體幼?兒(每位幼?兒要有一名?家長陪同來?園參與親子?游園活動)?七、活動?方法及細則?：1、每?個班級設(shè)一?個活動區(qū)均?向家長和幼?兒開放，全?園分成__?__個公共?活動區(qū)域，?2、每名?幼兒在家長?的陪伴下可?以跨越樓層?和班級進入?任何一個教?室活動區(qū)游?戲，獲勝者?可直接在班?級兌獎八?、注意事項?：對幼兒?要求：(與?幼兒及家長?討論制定)?1、參加?活動注意安?全，不擁擠?，要排隊。?2、活動?時，不大聲?喧嘩，不亂?丟垃圾。?3、中大班?幼兒在游戲?中能夠謙讓?小班小朋友?。對教師?要求：1?、班長統(tǒng)籌?安排本班活?動，做好相?應(yīng)的活動安?排及分工。?要求：每班?晨檢室設(shè)定?一個排隊等?候區(qū)，三位?老師具體分?工，有一名?教師負責(zé)組?織游戲活動?，一名教師?維持活動區(qū)?秩序，一名?教師負責(zé)兌?獎。2、?活動區(qū)游戲?的名稱與規(guī)?則及家長須?知海報于_?___月_?___日日?傍晚張貼在?本班級門口?。3、各?班教師提前?做好環(huán)境布?置和活動準(zhǔn)?備工作，確?保本班財產(chǎn)?不受損壞。?在活動期間?為幼兒做好?各項活動的?服務(wù)工作，?維持活動區(qū)?秩序。幼?兒園元旦節(jié)?創(chuàng)意活動策?劃方案范文?（二）新?的一年即將?到來，在這?辭舊迎新的?時刻，幼兒?園將開展親?子活動，對?來年的家園?合作奠定了?基礎(chǔ)，也讓?家長和幼兒?感受到在幼?兒園的快樂?，對提高幼?兒園教學(xué)質(zhì)?量具有重要?作用。主?持人：__?__活動?安排：8?：30—9?：00熱身?運動;親子?活動;早操?活動;9?：00—9?：30幼兒?生活活動;?9：40?—10：3?0幼兒制作?新年賀卡;?家長會。?活動目標(biāo)：?1、通過?親子游戲，?增近親子情?感。2、?通過親子合?作制作，引?導(dǎo)幼兒體驗?新年到來的?快樂。3?、鼓勵家長?積極參與班?級活動。?活動準(zhǔn)備：?1、幼兒?園元旦親子?活動的材料?、音樂、音?箱、獎品等?的準(zhǔn)備。?2、幼兒園?迎新年的環(huán)?境布置，場?地裝飾等，?如幼兒園墻?面布置、掛?飾等?；?動過程：?1、新年心?愿包活動?準(zhǔn)備：紅信?封、紙、蠟?筆、記號筆?玩法：各?班家長和孩?子共同在紙?上畫或?qū)懶?年心愿，再?裝入紅信封?袋內(nèi)。2?、傳紙杯(?雙親和孩子?)目的：?提高幼兒的?自信，增進?孩子與家長?共同學(xué)習(xí)進?步的樂趣。?準(zhǔn)備：紙?杯和吸管?玩法：父母?口含吸管分?別站在場地?的兩端，寶?寶聽口令從?起點出發(fā)將?紙杯送給媽?媽，媽媽將?紙杯套在吸?管上送給對?面的爸爸，?爸爸用吸管?將媽媽吸管?上的紙杯移?過來再送給?對面的寶寶?。先到終點?者為勝。?規(guī)則：游戲?中爸爸媽媽?只能用吸管?傳杯子，不?得用手拿杯?子。3、?運“西瓜”?游戲目的?：培養(yǎng)幼兒?的合作能力?，提高幼兒?與家長緊密?配合的能力?。準(zhǔn)備：?“西瓜”(?球)，焰火?棒或紙棒。?人數(shù)：每?個家庭一大?一小玩法?：幼兒和家?長同時握住?兩根棒的兩?端，用棒夾?住“西瓜”?，從起點出?發(fā)，繞過指?定物返回后?再運下一個?“西瓜”(?“西瓜”落?地后可重新?夾好，繼續(xù)?前進)，在?規(guī)定時間內(nèi)?搬運“西瓜?”最多的家?庭為勝。?4、運彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對?面站立，用?圈趕彩球行?進走，走至?對面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。5、?搶氣球游戲?準(zhǔn)備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)顏?色。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進行決賽，?分出獲勝者?。請幾位家?長帶著小朋?友一起聽主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進?行。結(jié)語?：本次親子?活動，讓家?長更深入地?了解自己的?孩子，讓孩?子感受父母?的愛，感受?和家長一起?玩的喜悅與?鼓舞，對于?孩子來說，?這是新年的?禮物。最后?，祝愿每個?孩子健康快?樂、家庭團?團圓圓、幼?兒園越辦越?紅火!幼?兒園元旦節(jié)?創(chuàng)意活動策?劃方案范文?（三）一?、活動目標(biāo)?1.讓幼?兒了解元旦?節(jié)的由來，?通過本次元?旦節(jié)親子活?動增進幼兒?園和家長之?間的聯(lián)系。?____?本次元旦節(jié)?親子活動意?促進家長和?教師、幼兒?和家長、幼?兒和幼兒之?間的互動和?游戲，增進?彼此之間的?感情。3?.幼兒樂意?和同伴以及?家長一起參?加表演活動?和游戲活動?。___?_家長和幼?兒一起體驗?本次元旦節(jié)?活動帶來迎?接新年新氣?象的愉快。?二、活動?準(zhǔn)備1.?幼兒園慶祝?元旦節(jié)活動?的場地布置?____?元旦節(jié)聯(lián)歡?會上的自助?食物3.?現(xiàn)場的音樂?準(zhǔn)備4.?氣球道具?5.塑料筐?、紙球、小?棒、蒙眼布?____?元旦節(jié)小禮?物三、活?動過程1?.幼兒園園?長上臺講話?：光陰似?箭，在不知?不覺中，我?們又送走了?一年。這一?年里，孩子?們在幼兒園?收獲成長，?老師們在幼?兒園兢兢業(yè)?業(yè)，不斷突?破;幼兒園?也在這一年?里累積了更?多的經(jīng)驗，?在明年將的?一面展現(xiàn)給?各位家長和?孩子。為了?迎接新的一?年，本次幼?兒園舉辦了?慶元旦親子?活動，讓更?多的家長參?與其中，感?受和體驗元?旦節(jié)親子活?動帶來的快?樂。2.?幼兒園慶元?旦集體表演?(1)請?欣賞中班帶?來詩歌朗誦?《比大小》?;(2)?請舞蹈班小?朋友帶來舞?蹈《大樹和?小鳥》;?(3)請欣?賞歌舞表演?《洗腳》。?____?元旦節(jié)親子?游戲(1?)《我為爸?爸媽媽剝桔?子》每一?名幼兒到籃?子里面拿出?一個橘子，?來到爸爸媽?媽的跟前自?己剝橘子給?爸爸媽媽吃?;(2)?《運皮球》?每五組家?長和幼兒面?對面，幼兒?站在爸爸的?腳上，將皮?球放在兩個?人的中間，?一起運到終?點的大籃子?里面。(?3)《勺子?搬豆豆》?每五個幼兒?一組比賽，?用勺子舀花?生，運到終?點處爸爸媽?媽那里，最?后清點看看?哪位幼兒運?的花生最多?。(4)?《趕小豬》?幼兒和媽?媽一起，手?持小棒，將?地上的彩球?趕到門洞處?。(5)?《救小動物?回家》幼?兒雙腳齊跳?進入呼啦圈?，一個一個?跳完之后在?終點拿起一?個小動物玩?具，最后原?路返回送小?動物回家。?(6)《?誰是你的寶?貝》教師?請出十名家?長為一組，?將家長們的?而眼睛都蒙?好，再請來?自己的寶寶?，間隔三米?遠，家長在?原地轉(zhuǎn)三圈?之后，憑感?覺去摸自己?的孩子，摸?到自己寶貝?之后摘掉蒙?眼布，看看?這是不是你?的寶貝，摸?對了有獎品?，摸錯了來?繼續(xù)游戲。?四、活動?結(jié)束教師?帶領(lǐng)幼兒以?及家長齊唱?歌曲《新年?好》，在離?園的時候發(fā)?放元旦節(jié)禮?物。幼兒?園元旦節(jié)創(chuàng)?意活動策劃?方案范文（?四）活動?時間：__?__年__?__月__?__號活?動地點：幼?兒園大一班?活動主持?人：齊老師?一、本班?特色展示：?1、英文?報數(shù)，自我?介紹。2?、珠心算表?演展示。?3、選擇游?戲：“健康?蔬果的秘密?我知道。”?二、親子?游戲活動：?1、“我?學(xué)你做?！?游戲準(zhǔn)備?：動物或生?活物品圖片?若干。游?戲玩法：教?師提前做好?各種動動物?或生活物品?的圖片若干?，家長和幼?兒合作。分?組比賽，由?家長抽取，?然后做出相?應(yīng)的動作或?表情由幼兒?猜。2、?“擊鼓傳花?—猜謎語。?”游戲準(zhǔn)?備：小球一?個、小棒一?個、謎語紙?條若干游?戲玩法：教?師扮演擊鼓?人，家長和?孩子圍成一?個圈，教師?背對著家長?和孩子指令?開始教師開?始用小棒敲?打桌子，敲?打聲停止球?也停止傳遞?。拿球者上?前抽取一條?謎語紙條念?出內(nèi)容由大?家猜。三?、歌曲表演?展示：1?、“我?guī)湍?奶數(shù)雞鴨。?”2、“?人人叫我好?兒童”3?、打擊樂：?“新年好”