申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)

申報(bào)中小學(xué)一級(jí)教師職稱個(gè)人工作總結(jié)一、個(gè)人情況本人自參加工作以來，長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作。在教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索，大膽改革，勇于創(chuàng)新，成績(jī)優(yōu)異，積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。二、思想政治方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守職業(yè)道德。在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，強(qiáng)化教研員的教研、指導(dǎo)、服務(wù)職能，從而更好地適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)的需要。三、教育教學(xué)工作方面（一）研究與研究自參加工作以來，不斷研究先進(jìn)教育教學(xué)理念和成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入探究各種教學(xué)方法、模式和策略，特別是調(diào)入教育局教研室工作后，更是為促進(jìn)提高全縣高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率不懈努力。尤其新課改推行以來，圍繞教育局提出的“打造高效課堂”的活動(dòng)主題，認(rèn)真研究和研究了《高效課堂》等經(jīng)驗(yàn)材料，針對(duì)本縣數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行了不斷的探索與實(shí)踐，并形成一套成熟的課改體系。（二）指導(dǎo)與服務(wù)每學(xué)期學(xué)校都安排我結(jié)對(duì)幫助青年教師。通過常規(guī)調(diào)研，了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題，對(duì)教師進(jìn)行具體的教學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。為了幫助教師掌握教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高指導(dǎo)學(xué)法的藝術(shù)，組織了各種有針對(duì)性的專題培訓(xùn)班?？偨Y(jié)成績(jī)，分析不足，幫助教師建立改進(jìn)措施；每學(xué)期定期組織全縣教師對(duì)省級(jí)教研刊物《書明號(hào)123》進(jìn)行集體培訓(xùn)研究，研究刊物中先進(jìn)的教學(xué)理念，研究先進(jìn)的教學(xué)方法。1研究方法；此外，我還為年輕教師組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。通過這一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，將其運(yùn)用到課堂教學(xué)改革的實(shí)踐中。（三）引領(lǐng)與示范為了促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，我根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)改革的需要，選擇自己的教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生和老師上示范課。把自己掌握的新的教育思想、教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，示范引領(lǐng)新的教學(xué)方向，極大地激發(fā)了教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，有效提高了教研活動(dòng)的有效性。我每學(xué)期指導(dǎo)至少2個(gè)數(shù)學(xué)老師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，生活上關(guān)心。四。繼續(xù)教育自任職以來，我在做好本職工作的同時(shí)，積極參加各種繼續(xù)教育，除了本縣的繼續(xù)教育之外，本人于2008年參加了人事局組織的創(chuàng)新能力培訓(xùn)，且考核成績(jī)優(yōu)異；2010年參加了人事局組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，并且以優(yōu)異的考試通過。2015年9月由河北省教育廳選拔推薦，參加教育部“國(guó)培計(jì)劃（2015）“-河北省鄉(xiāng)村班主任骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目且成績(jī)優(yōu)異，2016年7月參加保定市骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。通過培訓(xùn)自身的業(yè)務(wù)能力得到極大提升，為發(fā)揮教研員的示范引領(lǐng)、指導(dǎo)服務(wù)的作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2014至2019年，每年參加了河北省中小學(xué)及幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。五、教育教研成果（一）專業(yè)指導(dǎo)成果本人每年多次主持培訓(xùn)課程和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聽取廣大高中數(shù)學(xué)教師的意見和建議，指導(dǎo)教師進(jìn)行課改。指導(dǎo)的XX小學(xué)教師，制作的多媒體課件《草原》.……………（二）教學(xué)成果多年的基層教學(xué)工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的教學(xué)、教育研究經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩的教學(xué)成果。取得………成果。（三）課題22006年4月，本人參與研究的省教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主能力教學(xué)模式的構(gòu)建研究》被河北省教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)，于2008年12月成功結(jié)題并頒發(fā)結(jié)題證書；…………（四）論文發(fā)表論文情況：獨(dú)立撰寫的論文《略》發(fā)表在《國(guó)》半月刊2014年4月（上），并在本刊組織的優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；獨(dú)立撰寫的論文《作文教學(xué)》被《軟件·教學(xué)》雜志…….（五）年度考核與榮譽(yù)由于工作優(yōu)秀，2012年度、2014年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次，其中2007年度、2012年度被人民政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。本人曾多次受到省、市、縣表彰：2002年4月被教育局評(píng)為德育先進(jìn)工作者；2003年4月、2005年3月兩次被教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任；……..選擇了教師這個(gè)職業(yè)我深感肩上的責(zé)任重大，做了教研員我更深刻地領(lǐng)悟到教育任重而道遠(yuǎn)，但我堅(jiān)：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌！成績(jī)只屬于過去，今后的路還很長(zhǎng)。既然選擇了，就要風(fēng)雨兼程，在教育工作的主