中年級(jí)組期末工作總結(jié)辦公文檔工作總結(jié)_第1頁
中年級(jí)組期末工作總結(jié)辦公文檔工作總結(jié)_第2頁
中年級(jí)組期末工作總結(jié)辦公文檔工作總結(jié)_第3頁
中年級(jí)組期末工作總結(jié)辦公文檔工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

徐娜、凌吳曉工作積極主動(dòng)、任勞任怨哪里需要她們那里就會(huì)有她們中年級(jí)組還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng):如作文競(jìng)賽、英語、認(rèn)真做筆記。平時(shí)年級(jí)組里也經(jīng)常可以聽到各位教師在探討業(yè)務(wù)上問題,談教學(xué)上的心得。如果學(xué)校里有誰上公開課,我們組里的老師徐娜、凌吳曉工作積極主動(dòng)、任勞任怨哪里需要她們那里就會(huì)有她們中年級(jí)組還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng):如作文競(jìng)賽、英語、認(rèn)真做筆記。平時(shí)年級(jí)組里也經(jīng)??梢月牭礁魑唤處熢谔接憳I(yè)務(wù)上問題,談教學(xué)上的心得。如果學(xué)校里有誰上公開課,我們組里的老師優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載金華二校2013年下學(xué)期中年級(jí)組期末工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,我們年級(jí)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的由于中年級(jí)的孩子正處于整個(gè)小學(xué)階段最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折時(shí)期,所成績(jī),是他們永遠(yuǎn)也忙不完的工作。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際,的工作小結(jié)如下:一、狠抓常規(guī)工作中年級(jí)的各項(xiàng)工作能順利開展,做到知己知彼。我們組的老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,共同攜手把他們的整個(gè)年級(jí)一直都很出色的完成各項(xiàng)工作。優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載夜,劉麗、劉仁賢、鄭小羲、廖媛經(jīng)常利用下班時(shí)間和雙休日加班,的工作小結(jié)如下:一、狠抓常規(guī)工作中年級(jí)的各項(xiàng)工作能順利開展,做到知己知彼。我們組的老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,共同攜手把他們的整個(gè)年級(jí)一直都很出色的完成各項(xiàng)工作。優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載夜,劉麗、劉仁賢、鄭小羲、廖媛經(jīng)常利用下班時(shí)間和雙休日加班,優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載中年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期,因此,我們中年級(jí)的學(xué)校教導(dǎo)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,他們工作熱情高,細(xì)致周到,有極強(qiáng)載我們年級(jí)組的學(xué)習(xí)氣氛較濃。因?yàn)?,我們認(rèn)為作為新世紀(jì)的教師,學(xué)期的常抓不懈,我們中年級(jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣井井有條,每人都有一套管理的方案,他們之間互通經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)校教導(dǎo)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,他們工作熱情高,細(xì)致周到,有極強(qiáng)載我們年級(jí)組的學(xué)習(xí)氣氛較濃。因?yàn)椋覀冋J(rèn)為作為新世紀(jì)的教師,學(xué)期的常抓不懈,我們中年級(jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣井井有條,每人都有一套管理的方案,他們之間互通經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理。我們級(jí)的十二個(gè)班主任更是親歷圍,問題及時(shí)提,漏洞人人補(bǔ),活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。像李梅、李珍、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,無重大事故發(fā)生,對(duì)于一些不良苗頭也能適學(xué)校教導(dǎo)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,他們工作熱情高,細(xì)致周到,有極強(qiáng)的工作小結(jié)如下:一、狠抓常規(guī)工作中年級(jí)的各項(xiàng)工作能順利開展,圍,問題及時(shí)提,漏洞人人補(bǔ),活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。像李梅、李珍、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,無重大事故發(fā)生,對(duì)于一些不良苗頭也能適學(xué)校教導(dǎo)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,他們工作熱情高,細(xì)致周到,有極強(qiáng)的工作小結(jié)如下:一、狠抓常規(guī)工作中年級(jí)的各項(xiàng)工作能順利開展,優(yōu)秀工作總結(jié)歡迎參考下載在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。唐歆、李珍、金明、凌吳曉、徐娜、劉姣謙虛好學(xué),在教學(xué)教育過程中成長(zhǎng)很快。順利展開。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論