幼兒園大班工作計劃

龍華特色幼稚園大班工作計劃狀況分析：我班目前共有幼兒108名，其中男孩56名，女孩46名。通過中班的學習和生活教育，我班幼兒在各個方面均有了很大的提高和進步。重要體現為如下幾方面：1.知識技能的發(fā)展通過中班一年的教育，幼兒對音樂，語言，計算等等學科產生了濃厚的愛好。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師體現自己的意愿或簡樸的事情，能朗誦詩歌，復述簡樸的故事等等；在藝術方面：幼兒能根據曲調進行簡樸的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及變化體現感情。能辨別進行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿，能對的辨別顏色，涂色較均勻，學會初步的構圖技能，能用簡樸的線條勾畫出簡樸人物或失誤，學會用剪，折，粘等措施進行制作；在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參與體育活動，尤其在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在計算、科學等方面也有很大提高。不過也存在某些問題：（1）常規(guī)不穩(wěn)定，多數幼兒喜歡大聲發(fā)言，插嘴現象嚴重，自控能力較差，對自己物品的保管不妥，學習生活習慣不夠良好。（2）大多幼兒能積極、集中注意力參與多種活動，但缺乏積極性，例如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去積極探究等。諸多幼兒缺乏自信。2.發(fā)明性的發(fā)展通過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的發(fā)明力發(fā)展地尤其快，不管在藝術還是語言上，幼兒發(fā)明力的發(fā)展均有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的發(fā)明性。如在發(fā)明性活動中從獨自地玩耍到目前能和他人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即某些藝術活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫均有一定的發(fā)明性。3.社會性的發(fā)展幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼稚園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與他人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡樸的評價自己和他人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束。有幾種幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼稚園性格完全相反；多數幼兒還極缺乏與同伴合作及處理困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點。二、教幼兒發(fā)展目的健康：1．學習用合適的方式體現情緒。情緒安定，快樂活潑。2．生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整頓物品的習慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。3．深入認識身體的重要器官及基本功能和保護措施，會對自己的身體進行合適的保護。4．認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。5．愛慕體育活動，逐漸養(yǎng)成運動的習慣，動作協調，靈活，有耐力。增強合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。語言：1．學習注意傾聽，理解平常用語與其生活經驗有關的語言。2．學習用一般話大膽，清晰地說出自己想說的事。樂意與人交往，發(fā)言有禮貌。3．學習欣賞文學作品，樂意體現自己的感受，理解作品內容，感受文學作品的美。能口齒清晰的獨立朗誦兒歌和學習復述故事。4．學習有次序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的重要內容。喜歡看電視、聽廣播，并樂于將熟悉的內容與同伴進行交流。5．對文學產生愛好。社會：1．理解不一樣職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。2．學習參與小區(qū)的活動，體驗病人使人與人互相交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂、樂于與人交流。3．學習尊重他人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。4．在活動中學習評價自己和同伴。5．理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。6．學習選擇活動方案，學習認真、努力的完畢活動，在活動中體現出自信和責任感。7．理解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、重要物產、老式節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不一樣地區(qū)、不一樣種族的人，理解其不一樣的風俗和文化特點。8．理解成人的消費內容，嘗試合適的消費活動。9．初步理解小學生活，產生入學愿望?？茖W：1．對周圍事物、現象感愛好，有好奇心和求知欲。2．能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。3．感受信息的重要，學習多途徑的搜集有效的消息。4．樂意和同伴共同探索，能用合適的方式體現、交流探索的過程和成果。5．在平常生活和游戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡樸的應用。能從多角度進行簡樸的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。6．樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得愛惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)境保護意識。藝術：1．能多方面感受和發(fā)現周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術作品。能大膽的用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式體現自己的感受和體驗，學會體現物體的基本部分和重要特性。2．能有目的的安排畫面，體現一定的情結。喜歡使用多種材料、工具、措施進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、發(fā)明活動，有獨立制作能力。3．能用自然、好聽的聲音較完整的體現歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然的隨音樂作多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來體現音樂的節(jié)奏、速度、力度等。4．懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享有集體藝術活動的快樂。三、工作目的。（一）繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結合新教材，不停探索新措施、新思緒，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動。（二）從幼兒發(fā)展需要和幼兒感愛好的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學期我班以“農村幼稚園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，增進幼兒身心健康地發(fā)展。（三）加強幼兒安全教育，教師間親密配合，防止事故發(fā)生。（四）積極探索家園合作新途徑，運用家庭、小區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。（五）有針對性的理解幼兒的發(fā)展狀況，使幼兒快樂地成長。四、措施（一）保健工作1．加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀測孩子，把“安全”貫徹到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。2．認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。3．重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會伴隨活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整頓區(qū)域。4．嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識。5．繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的防止。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。6．定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。（二）教育工作1．繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。2．本學期預設主題為：我的祖國、豐收的季節(jié)等。3．結合我園“影視教育”的課題研究，繼續(xù)開展各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。4．繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，深入加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。5．在平常生活中引導幼兒堅持使用一般話，提高運用一般話的能力。6．在平常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能刊登自己的意見及提議。7．能積極地、專心地進行數學操作活動；觀測、比較、判斷10以內的數量關系，逐漸建立等量關念。8．深入加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，重視體現幼兒的可操作性和參與性。9．保證幼兒的游戲時間，根據孩子的愛好，生成各游戲活動，協助孩子形成初步的合作能力，大膽體現交往的能力，初步處理問題的能力。10．結合園務工作計劃，有條理地完畢各項任務。同步結合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質量的經典個案等。11．繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，積極在各幼教網站搜集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的積極性與有效性。12．為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探索的有關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。（三）家長工作實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目的和規(guī)定，才有也許獲得很好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的互相抵觸，甚至起到反作用。1．充足運用小區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼稚園的教育工作出謀獻策。積極、積極地參與到幼稚園的教育教學活動，形成良好的家園共育氣氛。2．通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上到達共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和組員積極及時地帶動其他家長參與幼稚園的活動，形成家園聯絡的良好氣氛。3．實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充足體驗、認識到新的教育觀念和措施的價值，拉近心理距離和感情，才能到達共識，使家園共育到達應有的效果。五、每月工作安排九月份：1．做好本班的開學工作，做好班級環(huán)境布置。2．對本班幼兒進行觀測、理解，并針對本班實際狀況制定好各類計劃。3．做好環(huán)境評比檢查