2023年高考全國甲卷理科綜合（化學(xué)）真題評析

2023年高考全國甲卷理科綜合（化學(xué)）真題評析2023全國甲卷理科綜合對應(yīng)的是新課標(biāo)Ⅲ卷，與乙卷相比難度簡單一些，使用的省份含云南、廣西、貴州、四川、西藏5個，由教育部考試中心統(tǒng)一命題。試卷的設(shè)置仍舊保持傳統(tǒng)的理科綜合題型、題數(shù)特點(diǎn)，其中化學(xué)部分含單選題第7-13題，非選擇題第26-28題，選做題第35-36題，以無機(jī)化學(xué)為主，有機(jī)化學(xué)為輔。整體難度設(shè)置比自主命題的省份的化學(xué)題較低，中等題較多，難點(diǎn)主要在單選題第12、13題，非選擇題第28題，大部分學(xué)生面對試卷都會感覺挺好，全卷注重考察基礎(chǔ)，注重知識遷移，問題情境較新穎，靈活度高，出題模式與平時的練習(xí)題、模擬題相似度高，各題出題出發(fā)點(diǎn)物質(zhì)幾乎都是全新的，與科技發(fā)展生活實(shí)際結(jié)合的較多，對學(xué)生的邏輯思維、知識遷移要求較高。

化學(xué)對于知識遷移的要求很高，課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到的具體物質(zhì)名稱，及其化學(xué)性質(zhì)、可參與反應(yīng)類型，在考試出題時是極少出現(xiàn)的，越是大型考試出題的出發(fā)點(diǎn)物質(zhì)幾乎都是全新的，那怎么辦呢？首先必須對教材基礎(chǔ)知識、基本公司、基本原理、基本規(guī)律非常熟悉，教材中的具體物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、可參與反應(yīng)類型要很熟練，然后經(jīng)常舉一反三、以此類推，一定要多做題多總結(jié)。

按題目編排順序講，具體為：

單選題第7題，簡單，4個選項(xiàng)涉及4個不同的知識點(diǎn)，典型的高考出題特點(diǎn)，選項(xiàng)A考察防腐劑的作用原理，選項(xiàng)B考察丁達(dá)爾效應(yīng)特點(diǎn)，選項(xiàng)C考察SO2漂白原理，選項(xiàng)D考察維生素C特點(diǎn)。

單選題第8題，中等，以一種學(xué)生很少見的新有機(jī)物質(zhì)——中藥藿香薊為出發(fā)點(diǎn)展開，展現(xiàn)了我國中醫(yī)藥的神奇魅力和作用，物質(zhì)是新的，但4個問題是很常見的問法，典型的要求知識遷移能力的題型，選項(xiàng)A判斷能否發(fā)生水解反應(yīng)，就看學(xué)生是否熟悉平時學(xué)有機(jī)化學(xué)時遇到的可發(fā)生水解反應(yīng)的就是看是否含有酯基，選項(xiàng)B判斷所有C原子是否處于同一平面，就看學(xué)生是否熟悉苯環(huán)結(jié)構(gòu)原子分布、碳碳雙鍵原子分布，羰基原子分布，選項(xiàng)C判斷含有幾種含氧官能團(tuán)，就看學(xué)生是否熟悉全部的常見的含氧官能團(tuán)結(jié)構(gòu)，并在圖中能找到幾個，選項(xiàng)D判斷能否于溴水發(fā)生加成反應(yīng)，就看學(xué)生是否知道含有碳碳雙鍵、碳碳三鍵就可以發(fā)生加成反應(yīng)。

單選題第9題，簡單，考察對實(shí)驗(yàn)儀器的了解，涉及粗鹽提純、配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液，屬于最基本最簡單的實(shí)驗(yàn)。

單選題第10題，中等，表面上是考察物質(zhì)的量相關(guān)的計(jì)算，事實(shí)上綜合考到了多個知識點(diǎn)，典型的高考出題特點(diǎn)，選項(xiàng)A考察烷烴分子的共價鍵數(shù)量，選項(xiàng)B考察標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO3是什么狀態(tài)，選項(xiàng)C考察pH與c(H+)的關(guān)系式，選項(xiàng)D考察對鹽類的電離與水解的理解。

單選題第11題，中等，考察物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律，此題的突破點(diǎn)在題干條件的最后一句“WX2是形成酸雨的物質(zhì)之一”，如果平時的知識積累到位，很容易想到WX2是SO2或NO2，而W、X原子序數(shù)增大，那就只能W是N、X是O，后續(xù)判斷Y、Z就很順了。

單選題第12題，較難，考察原電池、電解池，每年各地高考卷中的與原電池、電解池相關(guān)的題都是較難題，典型的要求知識遷移能力的題型，典型的高考出題特點(diǎn)，題干給的信息絕對是一種新的模型，加一個圖，含有長周期元素，但其中的物質(zhì)又含熟悉的酸堿鹽。要想保證此類題的正確率，需要對原電池、電解池的基本原理爛熟于心，深刻領(lǐng)會反應(yīng)過程、反應(yīng)本質(zhì)，變化一個模型后，物質(zhì)名稱變了，但有什么是不變的？

單選題第13題，較難，考察水溶液中的溶度積平衡，每年各地高考卷中的與水溶液中的電離/水解/溶度積平衡相關(guān)的題都是較難題，典型的要求知識遷移能力的題型，典型的高考出題特點(diǎn)，題干給的信息絕對是一種新的模型，有時候配一個圖，非常靈活。要想保證此類題的正確率，需要對水溶液中的電離/水解/溶度積平衡的基本原理爛熟于心，深刻領(lǐng)會反應(yīng)過程、反應(yīng)本質(zhì)，變化一個模型后，物質(zhì)名稱變了，但有什么是不變的？

非選擇題第26題，較難，工藝流程圖題，每年高考卷必考題型，典型的要求知識遷移能力的題型，典型的高考出題特點(diǎn)，設(shè)多個問，每個問考察的點(diǎn)都不相同，出題的出發(fā)點(diǎn)就是盡量覆蓋面廣一點(diǎn)，不同的題可能涉及到無機(jī)化學(xué)板塊的所有知識點(diǎn)。要想保證此類題的正確率，需要平時對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的大量積累與靈活運(yùn)用。

非選擇題第27題，中等，實(shí)驗(yàn)題，每年高考卷必考題型，典型的要求知識遷移能力的題型，典型的高考出題特點(diǎn)，設(shè)多個問，每個問都是平時遇到的實(shí)驗(yàn)題中似曾相識的，與實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)的提問諸如：溶解、攪拌、揮發(fā)、過濾、蒸干、降溫析出晶體等等。

非選擇題第28題，較難，綜合題，每年高考卷必考題型，典型的要求知識遷移能力的題型，典型的高考出題特點(diǎn)，設(shè)多個問，涉及的知識基本可定為：熱化學(xué)方程式、蓋斯定律、平衡常數(shù)的計(jì)算、轉(zhuǎn)化率、化學(xué)鍵，考的也是很雜的。要想保證此類題的正確率，需要平時對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的大量積累與靈活運(yùn)用。

選