2023學(xué)年完整公開課版圖形的旋轉(zhuǎn)

什么是旋轉(zhuǎn)？物體繞某一個點(diǎn)或一條軸運(yùn)動的過程叫做旋轉(zhuǎn)。時針的旋轉(zhuǎn)時針從“12”繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)30°到“1”121234567891011O探索新知旋轉(zhuǎn)一周是360°，鐘面上有12時刻，把360°平均分成了12份，所以每份就是30°。??是指與時針轉(zhuǎn)動方向相同的方向。順時針方向與順時針方向相反的是？逆時針方向時針從“1”繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到121234567891011O3時針從“3”繞點(diǎn)O（）方向旋轉(zhuǎn)到“6”121234567891011O90°順時針121234567891011O時針從“6”繞點(diǎn)（）（方向旋轉(zhuǎn)到“12”180°O順時針時針從“12”繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)30°到“1”。時針從“3”繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°到“6”。時針從“6”繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)180°到“12”。時針從“1”繞點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到“3”。旋轉(zhuǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)的三要素左側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)O1按（）方向旋轉(zhuǎn)90°。右側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)（）按（）方向旋轉(zhuǎn)（）°。順時針O2逆時針90O1O2時針的旋轉(zhuǎn)車桿的旋轉(zhuǎn)線段的旋轉(zhuǎn)1、旋轉(zhuǎn)點(diǎn)（點(diǎn)O）位置保持不變；2、每條邊旋轉(zhuǎn)方向相同；3、每條邊的旋轉(zhuǎn)角度相等。根據(jù)前面線段的旋轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的三要素，想一想圖形的旋轉(zhuǎn)有什么特點(diǎn)？順時針方向順時針方向所以我們在觀察物體旋轉(zhuǎn)時可以看它的一條邊旋轉(zhuǎn)方向和角度。換另一把三角尺，在方格紙上按逆時針方向像前面那樣轉(zhuǎn)一圈并說一說。OABO畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)O的位置應(yīng)該不變。只要找出點(diǎn)A和點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的位置……OABA′先畫OA′，OA

順時針旋轉(zhuǎn)90°后的位置OA′，OA′垂直于OA，點(diǎn)A′與點(diǎn)O

的距離應(yīng)該是4格。OABA′B′再畫OB′，OB

順時針旋轉(zhuǎn)90°后的位置OB′，OB′垂直于OB，點(diǎn)B′與點(diǎn)O的距離應(yīng)該是3格。OABA′B′連接A′B′，三角形A′OB′就是AOB

繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。小結(jié)將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°的畫法（1）找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)或線段。（2）借助三角尺作原圖形的線段或關(guān)鍵點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所在線段的垂線。（3）在所畫垂線上量出與原線段相等的長度。（4）順次連接所畫出的對應(yīng)點(diǎn)。第一關(guān)鐘擺繞（）（）時針旋轉(zhuǎn)不超過10°。鐘擺繞（）（）時針旋轉(zhuǎn)不超過10°。翻斗車車廂按（）時針方向旋轉(zhuǎn)30°。順逆順點(diǎn)O點(diǎn)O第二關(guān)選擇1、時針從3時到9時，按（）。A順時針旋轉(zhuǎn)60°B順時針旋轉(zhuǎn)90°C順時針旋轉(zhuǎn)180°2、下列屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）。A推開房門B拉開抽屜C升降機(jī)運(yùn)動CA第三關(guān)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車運(yùn)用新知風(fēng)車?yán)@（）點(diǎn)（）方向旋轉(zhuǎn)（）°O90O逆時針旋轉(zhuǎn)前旋轉(zhuǎn)后風(fēng)車?yán)@O點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°O旋轉(zhuǎn)前旋轉(zhuǎn)后風(fēng)車?yán)@O點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)360°O旋轉(zhuǎn)前旋轉(zhuǎn)后第四關(guān)（1）圖A繞點(diǎn)О按（）方向旋轉(zhuǎn)（）度到圖B。（2）圖A繞點(diǎn)О按（）方向旋轉(zhuǎn)（）度到圖C。（3）圖C繞點(diǎn)О按（）方向旋轉(zhuǎn)（）度到圖B。逆時針90順時針或逆時針180順時針90觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？O1O2O3你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O1觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O1觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O1觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O1觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O1O2O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O2觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O2觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O2觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O2觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O2觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3O2O1觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？O3觀察下面三組圖形，它們有什么共同的特點(diǎn)？你能旋轉(zhuǎn)