初中語文七年級(jí)下冊(cè)第三單元13《賣油翁》（第二課時(shí)）教案

PAGE1賣油翁第二課時(shí)教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1.指名讀課文，看是否讀得準(zhǔn)確、流利，教師適當(dāng)點(diǎn)撥并評(píng)價(jià)。2.指名翻譯課文，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)。3.教師概述，導(dǎo)入新課。師述：陳堯咨“善”射，賣油翁“善”酌，兩人各有其“善”，那么，作者是怎么將其有機(jī)地串聯(lián)起來的呢？現(xiàn)在就讓我們翻開課本，去鑒賞這一藝術(shù)手法吧。二、講授新課，理解內(nèi)容。（一）自主回答，教師點(diǎn)撥。1.用簡(jiǎn)單的語言概括文章內(nèi)容。提示：概括文章內(nèi)容，首先需抓住主要事件，而后再找記敘文六要素——人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，最后組成完整通順的句子，形成最終答案。2.簡(jiǎn)要概括本文所述情節(jié)。提示：概括情節(jié)需抓住行文線索，用語簡(jiǎn)潔，千萬不要寫成復(fù)述。3.賣油翁看到陳堯咨射箭是什么反應(yīng)？他又是怎么評(píng)價(jià)陳堯咨射箭本領(lǐng)的？他又憑什么做出這樣的評(píng)價(jià)？提示：在熟悉文本和情節(jié)的基礎(chǔ)上回答本題，需把目光更多地放在文本上，盡量用原文回答問題。明確：“睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！保ㄙu油翁看陳堯咨射箭，放下?lián)?，斜著眼睛看。看見他射箭十箭中八九箭，只是微微地?duì)此點(diǎn)頭。）賣油翁認(rèn)為：“無他，但手熟爾?！保]有什么，只不過手熟罷了。）“以我酌油知之”（憑我酌油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理。）4.陳堯咨對(duì)待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？其原因是什么？提示：⑴當(dāng)賣油翁對(duì)他射箭“但做頷之”時(shí)，陳堯咨問道：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”賣油翁的反應(yīng)對(duì)一個(gè)自以為了不起的武夫來說，顯然是受了侮辱。因此，用一個(gè)疑問句問賣油翁你也懂得射箭嗎？再用一個(gè)反問句，我的射箭本領(lǐng)不是很高強(qiáng)嗎？⑵當(dāng)賣油翁又說：“無他，但手熟爾?！睍r(shí)，陳堯咨忿然曰：“爾安敢輕吾射！”賣油翁對(duì)陳堯咨的技藝不加贊賞，已使對(duì)方出乎意料；而且還進(jìn)一步加以貶議：“無他，但手熟爾?！币幌蚩癜恋目得C公被貶到這一步，自然是要“忿然”的。⑶最后看到賣油翁倒油表演，不得不心服口服，“笑而遣之”。明確：態(tài)度由反感→惱怒→佩服、認(rèn)輸。賣油翁看射箭時(shí)的冷淡表情使陳堯咨反感，答話時(shí)的平淡、輕視更使他惱怒。后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，不由得佩服、認(rèn)輸了。其變化的原因是,他看了賣油翁酌油技術(shù)如此純熟卻并未“以此自矜”。5.課文中的兩個(gè)人物，你更欣賞誰？你認(rèn)為他有什么優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)作具體說明。提示：本題重點(diǎn)在于“具體說明”四字，想要回答好本題，需抓住人物的描寫手法，通過細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)人物形象。另外兩個(gè)人物各有特點(diǎn)，可找出自己心儀的對(duì)象，加以分析，言之成理即可。6.賣油翁到底知道什么道理？明確：熟能生巧、精益求精的道理。（二）合作探究，能力拓展。1.讀了這個(gè)故事，對(duì)你有什么啟示？示例：本領(lǐng)不是天生就有的,它需要經(jīng)過不懈的努力才能獲得,此所謂：“業(yè)精于勤?！蹦贻p人精力充沛,只要肯下功夫,鉆一門學(xué)問,經(jīng)過長(zhǎng)期的努力,一定會(huì)熟練掌握它的奧秘。這也是《賣油翁》給人的啟示。

2.這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？示例：⑴“熟能生巧是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。⑵“拳不離手，曲不離口?！雹恰芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”⑷“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！雹伞皹I(yè)精于勤荒于嬉?！雹省爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”⑺“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。3.聯(lián)系生活實(shí)際，說說對(duì)你有什么啟示？示例：本領(lǐng)不是天生就有的，它需要經(jīng)過勤奮的勞動(dòng)才能獲得，我們現(xiàn)在精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學(xué)問，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，一定會(huì)熟練掌握它的奧秘，應(yīng)用自如的。三、課堂訓(xùn)練，強(qiáng)化記憶。學(xué)生獨(dú)立完成下面的題目。（可參考資料或同桌討論）1.解釋下列加點(diǎn)詞語的意義。⑴公亦以此自矜矜：______________⑵有賣油翁釋擔(dān)而立釋：______________⑶睨之，久而不去睨：______________去：______________⑷但微頷之但：______________微：______________⑸汝亦知射乎知：______________⑹爾安敢輕吾射爾：______________安：______________⑺我亦無他，惟手熟爾他：______________2.找出下列句子中的通假字并釋義。我亦無他，惟手熟爾______________________________________________3.指出下列句子中加點(diǎn)詞的活用情況。⑴但微頷之：______________________________________________⑵爾安敢輕吾射：______________________________________________明確：1.⑴矜：夸耀。⑵釋：放下。⑶睨：斜著眼看。去：離開。⑷但：范圍副詞，只。微：稍微。⑸知：了解，懂得。⑹爾：你。安：疑問代詞，怎么。⑺他：別的。2.“爾”通“耳”，句末語氣助詞，表限制的語氣，而已。3.⑴頷，名詞用作動(dòng)詞，點(diǎn)點(diǎn)頭。⑵輕，形容詞活用作動(dòng)詞，輕視。四、教師概述，歸納總結(jié)。