大氣的水平運動 課件2023-2024學年高中地理魯教版（2019版）必修一

第二單元第一節(jié)課時4大氣的水平運動運用示意圖等，說明熱力環(huán)流原理，并解釋相關現(xiàn)象。能夠結合圖文材料，說明大氣水平運動的受力狀況。(綜合思維)運用等壓線圖等資料，判斷某地風向，并能進行風力大小的比較。(地理實踐力)121.水平氣壓梯度水平方向上單位距離間的氣壓差。大氣的水平運動2.水平氣壓梯度力因水平面上存在的氣壓梯度而產(chǎn)生。100810101006水平氣壓梯度力受熱冷卻冷卻低氣壓低氣壓高氣壓低氣壓高氣壓高氣壓3.風的形成過程大氣的水平運動地面冷熱不均空氣的上升或下沉同一水平面產(chǎn)生氣壓差異大氣的水平運動大氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)498500/hpa4964.風的受力狀況與風向（以北半球為例）（1）高空風向大氣的水平運動受力狀況：水平氣壓梯度力和地轉偏向力風向：與等壓線平行風向水平氣壓梯度力地轉偏向力4.風的受力狀況與風向（以北半球為例）（2）近地面風向大氣的水平運動受力狀況：水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力風向：與等壓線斜交10081010/hpa1006風向水平氣壓梯度力地轉偏向力摩擦力(1)風向①風向表示方法②風向繪制第一步，畫水平氣壓梯度力的方向：垂直于等壓線，由高壓指向低壓(一般用虛線表示)。第二步，根據(jù)北半球向右偏，南半球向左偏，畫出偏轉方向(用實線箭頭表示)。如果是近地面的風，偏轉角度為30°～45°；如果是高空的風，則偏轉90°，風向與等壓線平行。如圖所示：③手掌示意法判斷風向北半球右手，南半球左手。伸出手掌，掌心朝上，五指自然伸展，四指并攏代表水平氣壓梯度力，拇指與四指斜交代表近地面風向。適用于近地面風向的判斷，如圖：(2)風力的判讀風力的大小取決于水平氣壓梯度力的大小。同一圖中，等壓線密集處水平氣壓梯度力大，風力也大。不同的等壓線圖中比較風力大小，需要計算和比較單位距離的氣壓梯度。[判斷](1)水平氣壓梯度力是形成風的直接原因。()(2)高空的風只受水平氣壓梯度力和摩擦力的影響，風向與等壓線平行。()(3)摩擦力只影響風速，不影響風向。()√××導思俗語云“無風三尺浪”形容的是海上風浪大，而唐朝詩人李嶠寫的詩《風》中“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！弊プ∪~、花、浪、竹四種自然界物象在風力作用下的易變現(xiàn)象，間接地表現(xiàn)了風的種種形力、魅力與威力。1.[綜合思維]為什么海面上的風通常比陸地上的風大？答案因為海面平整光滑、沒有遮擋物，空氣沒有受到阻力和約束，流動的速度就會比較快；而陸地的地面粗糙，地形起伏不平，受山脈、樹木和建筑物等阻擋，摩擦力大，阻礙了空氣的運動，故風力小。2.[地理實踐力]結合日常觀察，分析詩中所寫的“過江千尺浪，入竹萬竿斜”時，風速會有何變化？答案當風過江時，摩擦力變小，風速較大；而當風吹過竹林時，受到竹林的阻擋，風速會降低。導練(2022·山東煙臺期末)下圖是“某區(qū)域近地面形成風的各種力的示意圖”。據(jù)此完成1～2題。1.關于圖中四個箭頭代表含義正確的是

A.a－風向

B.b－摩擦力C.c－地轉偏向力 D.d－水平氣壓梯度力√近地面的風受水平氣壓梯度力、摩擦力和地轉偏向力的共同作用，水平氣壓梯度力始終垂直于等壓線且由高壓區(qū)指向低壓區(qū)，決定了風的初始方向，是風形成的直接動力；地轉偏向力與風向垂直，改變風向，北半球右偏，南半球左偏；摩擦力與風向相反，影響風向，減弱風力。圖中a為水平氣壓梯度力、b為風向、c為地轉偏向力、d為摩擦力，故選C。2.以下關于影響風的幾個力的敘述，正確的是

A.水平氣壓梯度力只影響風速，不影響風向B.摩擦力只影響風速，且大小與地轉偏向力相等C.地轉偏向力只影響風向，不影響風速D.在三個力共同作用下，風向與等壓線平行水平氣壓梯度力影響風速，也影響風向，故A錯誤；摩擦力與風向相反，既減小風速，又影響風向，故B錯誤；地轉偏向力只改變風向，不改變風速，故C正確；在三個力共同作用下，近地面風向與等壓線斜交，D錯誤?！?.(12分)閱讀圖文材料，回答問題。材料一

風能是綠色能源，但越來越多的研究表明，全球變暖正在逐漸地“侵蝕”著這個能源“新星”。國家氣候中心的一項最新研究顯示，近50年來，我國大部分地區(qū)的風速越來越慢——也就是說，風變小了。材料二

下圖為某海岸附近的等壓面示意圖。(1)(2分)當發(fā)生材料二中圖示情況時，可能出現(xiàn)于下右圖中的________

時段。9～17時圖示陸地氣壓低于海洋，根據(jù)熱力環(huán)流原理，此時段陸地溫度應高于海洋。(2)(2分)若材料二圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖，則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應該比50年前________(填“變大”或“變小”)了。變小風速變慢說明氣壓差在減小，所以a、b間等壓面彎曲程度應比50年前變小了。(3)(2分)試在材料二圖中，畫出此時的熱力環(huán)流方向。答案如圖所示：據(jù)等壓面彎曲方向可判斷，熱力環(huán)流方向應為順時針。(4)(6分)下圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖，圖中箭頭表