大學(xué)生藝術(shù)作品展策劃方案

大學(xué)生藝術(shù)作品展籌劃方案大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展籌劃方案一、展覽名稱：“青春旅行圖”——在寧高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展二、展覽主題和宗旨由XXX、XXX、XXXXXX三○產(chǎn)業(yè)園、XXX，XXX承辦的“青春旅行圖”——在寧高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展，面對(duì)南京市寬闊的大學(xué)生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者、藝術(shù)品經(jīng)營機(jī)構(gòu)〔畫廊、拍賣行〕以及與藝術(shù)品相關(guān)的團(tuán)體組織等，通過對(duì)大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)展大型綜合展覽。展覽通過穎的展覽理念和創(chuàng)的展覽手段，運(yùn)用靜態(tài)展覽、動(dòng)態(tài)展現(xiàn)、互動(dòng)參與以及多媒體相結(jié)合的方式，呈現(xiàn)大學(xué)生深厚的創(chuàng)作熱忱，銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。讓參展者和觀看者都成為這場“旅行”主角，去探察青春的視角，去領(lǐng)悟青春的態(tài)度，去感受青春的魅力，去體會(huì)青春的意義。展覽旨在到達(dá)打造“效益平臺(tái)”的目的：一方面，打造藝術(shù)星，展現(xiàn)優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺(tái)、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的平臺(tái)；另一方面，為中國現(xiàn)階段一局部有學(xué)問有品嘗的人士供給一個(gè)欣賞藝術(shù)和消費(fèi)的平臺(tái)。他們?cè)谶@里可以賞識(shí)到來自于“藝術(shù)勢力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價(jià)格購置中國當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時(shí)，推廣藝術(shù)教育，引起群眾對(duì)其的關(guān)注和重視，建立一個(gè)以大學(xué)生為主的參與和爭論藝術(shù)并產(chǎn)生社會(huì)效益的平臺(tái)。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)形式，將此次展銷會(huì)打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個(gè)人都可以找到心中屬于自己的“青春旅行圖”。三、辦展單元：主辦單元：XXX、XXX、XXX協(xié)辦單元：XXX三○財(cái)產(chǎn)園、XXX承辦單位：XXX四、展覽地點(diǎn)：XXX一樓、二樓展廳五、展覽時(shí)間：201054日-10日〔53日藝術(shù)家報(bào)道和展廳布展，54日開幕式，59日舉辦拍賣會(huì)和簽約儀式，510日撤展〕具體活動(dòng)流程如下：藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)經(jīng)營機(jī)構(gòu)和媒體，介紹此次“青春旅行圖”——在寧高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。2、向在寧高校的大學(xué)生和教師征集藝術(shù)作品，為期一月。3、對(duì)作品進(jìn)展投票評(píng)比篩選，為期一周。4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“青春旅行圖”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。5、展覽期間，在各個(gè)校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對(duì)展出作品進(jìn)展評(píng)105名大學(xué)生藝術(shù)家。6105名藝術(shù)家與相關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)簽約儀式。7、展覽閉幕式。邀請(qǐng)專家、贊助商代表、教師等親臨現(xiàn)場，為競賽進(jìn)展頒獎(jiǎng)；制作相關(guān)的書畫展作品集等。六、預(yù)期成果：〔一〕展覽方式和手段：整個(gè)展覽包括前期征集作品、評(píng)定篩選，中期包裝展覽，后期拍賣簽約。大學(xué)生藝術(shù)家們有著猛烈的藝術(shù)創(chuàng)作期望和表現(xiàn)欲，而且藝術(shù)理念銳獨(dú)到，表現(xiàn)手法豐富多元，佳作尚品不竭涌現(xiàn)，布滿了青春的立場和向上的精神，亟待展現(xiàn)平臺(tái)的消滅、群眾的鑒賞和市場的給與?！扒啻郝眯袌D”——在寧高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展的活動(dòng)將以“青春”作為展覽的中心，應(yīng)用“旅行”這一立異的展覽理念，將藝術(shù)穎勢力大學(xué)生的優(yōu)秀藝術(shù)作品作為展覽的內(nèi)容，突破原先展覽單純的展和被動(dòng)的看，以輕松獨(dú)立的旅行方式，突出青春童趣與介入互動(dòng)性，配以立體電視、多媒體視聽藝術(shù)應(yīng)用，營造出一種青春向上、輕松活潑、消息適宜、時(shí)尚銳的藝術(shù)空間，讓觀展的每個(gè)人感受旅行的樂趣，體會(huì)青春的意義，找到各自心中屬于本人的“青春旅行圖”?！捕痴褂[形式和內(nèi)容1、情境營造整個(gè)展覽圍繞“青春旅行圖”的主題，以“青春”為主視角，參加“旅行”的穎元素，引導(dǎo)觀看者開放一場屬于自己的青春之旅。展廳布置運(yùn)用大量的顏色突出年輕人的青春、朝氣、時(shí)尚、睿智，陳設(shè)簡潔大方又不失青春童趣；展區(qū)中大屏幕里播放參展大學(xué)生藝術(shù)家的剪輯視頻短片，并以輕快俏皮、閑適溫暖的校園歌曲做背景音樂；設(shè)計(jì)多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)；光、聲、影像等多媒體結(jié)合。當(dāng)觀眾在輕松開心的氣氛下，觀展也將漸漸變成一種參與式的游玩，在巡游一個(gè)個(gè)藝術(shù)“景點(diǎn)”中，融入青春的氣氛，體驗(yàn)青春的活力，潛移默化的傳達(dá)出大學(xué)生銳獨(dú)到的觀念和青春向上的態(tài)度。2、區(qū)域功能劃分在展覽區(qū)內(nèi)分別為展現(xiàn)區(qū)、互動(dòng)區(qū)、選拔區(qū)〔投票點(diǎn)〕、演出區(qū)，四個(gè)地區(qū)相互穿插，相互協(xié)作。主席臺(tái)區(qū)：主席臺(tái)區(qū)設(shè)在設(shè)計(jì)學(xué)院一樓展廳外門口處。主席臺(tái)左側(cè)為貴賓致辭專用致辭臺(tái)〔透亮有機(jī)玻璃，上有精巧插花〕，右側(cè)為主持人用立式麥可風(fēng)，臺(tái)面鋪有地毯，臺(tái)前及左右側(cè)有綠化和不銹鋼禮儀柱。簽處處：來賓簽處處設(shè)置在展廳入口處。簽處處配有我校的學(xué)生和車輛導(dǎo)示人員和秩序維護(hù)人員。簽處處設(shè)置簽到導(dǎo)示及背景。宣傳區(qū)：擺放此次展覽的宣傳冊(cè)，懸掛展覽海報(bào)，“旅行記錄”明信片〔如右圖所示〕，每個(gè)參與觀看展覽的人，在進(jìn)入展區(qū)時(shí)都會(huì)拿到一張旅行紀(jì)念明信片，明信片正面標(biāo)有此次游覽的旅行圖，觀者可以在每個(gè)“景點(diǎn)”參與互動(dòng)后蓋下一枚郵戳。反面供給寫觀感語的區(qū)域，在觀展完畢后，每個(gè)人可以在此處空白面寫下一句最想說的話。最終會(huì)有工作人員為觀眾蓋上一枚“青春勛章”。此明信片可以由觀眾帶走做紀(jì)念，也可貼在宣傳區(qū)內(nèi)設(shè)置的“青春為我見證”展現(xiàn)墻面上，公開展現(xiàn)。同時(shí)，此區(qū)域還供給應(yīng)贊助商使用。㎡的舞臺(tái)，以播放短片的大屏幕為配景墻，正對(duì)展廳入口處。臺(tái)上擺放有音響、架子鼓、吉他、電子琴和貝司等樂器，在落幕時(shí)有大學(xué)生樂隊(duì)進(jìn)展現(xiàn)場演奏原創(chuàng)音樂。在固定工夫段約請(qǐng)?jiān)瓌?chuàng)樂隊(duì)進(jìn)展演奏，其余工夫段播放配景音樂。臺(tái)子上可展現(xiàn)一些雕塑展品。100件優(yōu)秀大學(xué)生藝術(shù)作品展區(qū)布置成一張旅行地圖，即行走路線圖?！踩缱笠韵聢D〕將展館的地面鋪設(shè)斑馬線，設(shè)置行走箭頭，路標(biāo)，紅綠燈等，將現(xiàn)場做的布滿青春朝氣和時(shí)尚童趣。展區(qū)的展現(xiàn)柜造型簡潔，顏色亮麗，承受大氣的單色系，并結(jié)合燈光的渲染。在局部展柜上安裝一條傳送帶，將展品放置在上面，進(jìn)展動(dòng)態(tài)旋轉(zhuǎn)展現(xiàn)。〔如右上四格圖中所示〕展現(xiàn)區(qū)分別承受點(diǎn)線面結(jié)合的方式，融入曲線、直線，圓臺(tái)、方桌等，并加上燈光的渲染。并將燈光做肯定的設(shè)計(jì)，比方：在不同的時(shí)間，亮不同顏色的燈；展品四周的裝飾燈會(huì)依據(jù)展品前觀看人數(shù)多來自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的亮度等等。展覽設(shè)施均表達(dá)創(chuàng)意和時(shí)尚的元素。此外依據(jù)具體展品狀況，會(huì)參加更多創(chuàng)意元素?！?〕互動(dòng)區(qū)：設(shè)置互動(dòng)“塑陶”臺(tái)，在臺(tái)面放置假設(shè)干個(gè)陶土，與觀眾可以任意捏成想要的外形。臺(tái)面承受亮眼、時(shí)尚、舒適的陳設(shè)(如以下圖所示)：在展覽區(qū)設(shè)置“觀眾涂鴉墻”，桌上放置各種顏色的卡紙，剪刀數(shù)把，雙面膠假設(shè)干，給觀展者每人任選一種顏色的卡紙，剪成想要的大小和外形，貼在白色墻板上的任意位置。d.在各個(gè)互動(dòng)區(qū)都設(shè)有特地的“青春郵戳”蓋章臺(tái)，在參與互動(dòng)活動(dòng)后的人們，可以依據(jù)需要在從前發(fā)的明信片上蓋上郵戳?！踩缬覉D〕e.此外還包括參賽作品本身所呈現(xiàn)的互動(dòng)單元。多媒體視聽感受區(qū)：在正對(duì)入口處安放液晶電視，循環(huán)播放介紹此次參展大學(xué)生藝術(shù)家的宣傳短片，并安裝可觸摸式電腦多媒體，供觀眾隨時(shí)查詢有關(guān)資料。dv短片的藝術(shù)作品配置液晶電視，在特定區(qū)域循環(huán)播放。選拔區(qū)〔投票箱〕：設(shè)置“我贊他”投票箱，來參與展覽的人每人都會(huì)拿到一張投票單，為自己賞識(shí)的作品投票。10010件最受歡送作品和最受青睞的畫家5名，隨后進(jìn)展畫作拍賣和簽約等。佳賓蘇息區(qū)：展廳西側(cè)蘇息廳。3、展品展前在南京各大高?！瞂XX為主〕廣泛征集大學(xué)生〔本科生、爭論生〕的藝術(shù)作品，進(jìn)展篩選，評(píng)出優(yōu)秀作品10件、90100件。其中形式、體裁、風(fēng)格不限，可以動(dòng)態(tài)也可以靜態(tài)，可以是紙張作品也可以是立體實(shí)物，可以dv短片形式也可以行為藝術(shù)。要求主題向真、向善、向美、向上，凸顯大學(xué)生的獨(dú)到創(chuàng)意和青春活力。參賽作品具體要求如下：1、繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫〔丙烯畫〕，尺寸均不超過對(duì)開。2、書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。3、攝影：獨(dú)照、組照〔每組不超過4幅〕均可，尺寸均14吋。4、工藝設(shè)計(jì)：含平面設(shè)計(jì)和立體設(shè)計(jì)，平面尺寸不超過0.5立方米。50.5立方米。6、dv12分鐘。評(píng)比事項(xiàng)及評(píng)委人員：評(píng)比由XXX，贊助商代表，XXX專業(yè)教師，及群眾評(píng)委〔學(xué)生〕共同組成，其中群眾評(píng)委投票占30%，協(xié)會(huì)專家和教師〔8-10人〕40%30%。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各工程分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和佳作獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：藝術(shù)作品一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)組織工作扎實(shí)、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)效果突出的院系或高校8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算