第2單元《語文園地》（學案）六年級上冊語文部編版

第2單元《語文園地》（學案）六年級上冊語文部編版第一課時：《喜怒哀樂，人之常情》學習目標：了解人的情感表達與情感分類；理解文章語言和修辭手法的運用；學會用簡潔明了的語言表達個人情感。學習內(nèi)容：課文節(jié)選：《聲音之外》，了解“情感表達與傳遞”的基本方法與手段，探究作者的情感體驗；學習使用形容詞、動詞、比喻等修辭手法；閱讀和討論《空中夢想家》中的鬧鐘幻想；寫作訓練：描述自己的喜怒哀樂。學習重點：探究情感表達的基本方法與手段，并理解到情感傳遞是良好的交流技能；加深學生對文學語言及修辭手法的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)其感知和表達個人情感的能力。學習難點：縱觀全文動態(tài)，鑒賞作者的情感體驗；運用上文理解到的修辭手法，運用到自己的寫作當中。第二課時：《剪無言的鮮花，剪不斷的愛心》學習目標：了解花卉的品種和養(yǎng)護；學會使用形容詞、動詞及比喻手法，描述花在人們生活中的美好意義；激發(fā)學生保護自然環(huán)境的意識。學習內(nèi)容：課文節(jié)選：《花卉我愛你》，理解花卉在人類生活中的重要地位；學習花卉的種植與養(yǎng)護；使用形容詞、動詞及比喻手法，描述花在人們生活中的意義；學習節(jié)約用水并保護自然環(huán)境的重要性。學習重點：意識到花卉在人們生活中的重要意義；學會使用形容詞、動詞及比喻手法，描述花在人們生活中的美好及其意義。學習難點：理解作者的觀點，理解花在人們生活中的意義；運用上文理解到的修辭手法，運用到描寫花的段落當中。第三課時：《鄉(xiāng)土中國》學習目標：了解中國的鄉(xiāng)土文化；理解作者用語言和文字的運用，及形成的文化氣息；學會使用比喻的修辭手法。學習內(nèi)容：課文節(jié)選：《我讀的那些書》，了解中國的鄉(xiāng)土文化；學習使用比喻的修辭手法；閱讀《鄉(xiāng)村訪談錄》，理解鄉(xiāng)村文化；學習鄉(xiāng)村文化的地位及其對中國文化的影響。學習重點：理解作者的語言、文字以及文化氣息；理解鄉(xiāng)村文化的地位及其對中國文化的影響。學習難點：理解鄉(xiāng)村文化的本質(zhì)；運用比喻手法，描寫鄉(xiāng)村文化的美好與豐富。第四課時：《籃球背后的故事》學習目標：了解籃球運動及其有教育意義的特點；理解生命故事對于智慧的教育作用。學習內(nèi)容：課文節(jié)選：《球場樂章——智慧人生的籃球背后故事》，了解籃球背后的故事；理解籃球運動及其有教育意義的特點；思考生命故事帶給我們的智慧及啟示。學習重點：了解籃球運動及其有教育意義的特點；理解生命故事對于智慧的教育作用。學習難點：將籃球運動和生命故事有機地結(jié)合在一起，理解他們的共同點；思考生命故事對我們今后的人生之路所帶來的啟示和智慧。第五課時：《夢里如何遇見你》學習目標：理解詩歌意境與意義；學習詩歌的鑒賞方法，激發(fā)學生的詩歌鑒賞能力。學習內(nèi)容：課文節(jié)選：《夢里如何遇見你》，感悟詩歌的博大精深；學習詩歌的鑒賞方法；形式美和意境美的鑒別及其作用。學習重點：感悟詩歌的博大精深，理解詩歌意境與意義；學習詩歌的鑒賞方法，激