五年級傳統(tǒng)文化上冊 導學案_第1頁
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文檔簡介

五年級傳統(tǒng)文化上冊導學案一、學習目標了解傳統(tǒng)文化的概念和重要性；掌握《小苗》、《百家姓》、《孔子》等經(jīng)典文化作品的背景知識和主要內容；能夠針對性地運用傳統(tǒng)文化知識解決生活中的問題。二、學習重點傳統(tǒng)文化的概念和重要性；經(jīng)典文化作品《小苗》、《百家姓》、《孔子》的背景知識和主要內容。三、學習難點經(jīng)典文化作品《孔子》的文化內涵；如何運用傳統(tǒng)文化知識解決生活中的問題。四、學習內容4.1傳統(tǒng)文化的概念和重要性什么是傳統(tǒng)文化？傳統(tǒng)文化的重要性。4.2經(jīng)典文化作品《小苗》、《百家姓》、《孔子》的背景知識和主要內容《小苗》的背景知識和主要內容；《百家姓》的背景知識和主要內容；《孔子》的背景知識和主要內容。4.3運用傳統(tǒng)文化知識解決生活中的問題如何在生活中運用《小苗》、《百家姓》、《孔子》等經(jīng)典文化作品中的知識解決問題。五、學習方法系統(tǒng)學習教科書的相關內容；閱讀相關的文化經(jīng)典作品，并將閱讀的心得體驗記錄下來；進行小組討論，分享對傳統(tǒng)文化的理解和認識。六、學習評價通過日常作業(yè)和閱讀筆記來了解學生的基礎及拓展的程度；通過小組討論來了解學生在學習過程中的交流、表達和思考能力；通過定期組織的知識問答和綜合評測來全方位評估學生的學習效果。七、學習環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)時間課前預習1周課堂授課8周課下練習和復習1周八、學習資源《小苗》，劉繼光著；《百家姓》，作者不詳；《孔子》，李珂著。九、學后延伸到傳統(tǒng)村落或博物館考察；了解傳統(tǒng)文化活動并參與其中；與外國文化進行比較、交流。十、思考題你認為傳統(tǒng)文化對于現(xiàn)代社會的發(fā)展

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