中學學校平時考核辦法

XXXX中學學校平時考核辦法一、原則1．分類考核。分教學人員和行政工作人員兩大類。其中“雙肩挑”人員須同時參加兩類考核，考核結果就高不就低，也可以由本人自主選擇（但只能選擇其中一項）。2．量化考核。3．綜合評優(yōu)。二、教學人員考核細則1．工作量：滿工作量得80分；工作量不足的，按比例計算。事病假1天扣0.5分（一季度事假1天內，病假3.5天內不扣分）。除婚假、喪假、產假等法定假期外，教職工一季度事假不得超過一周（按5天計）。曠工曠課的直接定為不合格。因公出差請假不扣分。2.考勤：工作日簽到考勤和會議簽到考勤（1）工作日簽到考勤一季度60分，少簽一次扣0.5分，扣完為止。教職工工作日上下午均需簽到。（2）會議考勤分為全體教職工大會和教研組會議，一季度總分為10分。教職工大會少簽一次扣1分，教研組會議少簽一次扣0.5分，扣完為止。3．質量檢測（見附件）。4．主管部門組織的競賽：（1）教育主管部門組織的學科競賽（文化課及信息技術學科競賽等），獲省級一、二、三等獎分別給輔導老師加3分、2分、1分，獲市級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分，獲縣級一、二、三等獎分別加1.5分、1分、0.5分。同一競賽只計最高分，輔導教師以學校認可的為準。宣傳部門組織的競賽參照執(zhí)行。以獲獎文件或證書時間所在季度為準，不重復算分。（2）教育主管部門組織的體藝類競賽，獲縣區(qū)級團體一、二、三等獎，輔導老師每人加3分、2分、1分；獲地市級團體一、二、三等獎，輔導老師每人加4分、3分、2分；獲省部級及以上的團體一、二、三等獎，輔導老師每人加5分、4分、3分。其中，若分組別評獎，輔導教師不得重合得分。市教體局抽調組隊參加省、市級活動獲獎的，賦分同第二款（輔導教師得分上限為3分）。輔導教師以學校認可及上級文件為準。以獲獎文件或證書時間所在季度為準，不重復算分。5．教學常規(guī)：（1）按時上交計劃、總結，每份1分，計2分。（2）按時上交教學檢查材料，包括備課筆記、作業(yè)、試卷分析、聽課記錄等，齊全的得5分/次。不按時提供受檢材料的，扣5分，受檢材料缺項的，扣2分。6.教育常規(guī)：（1）擔任班主任每季度3分；按時上交計劃、實錄（有規(guī)定內容記錄）、總結等班級管理相關材料及按時參加班主任工作會議（含級部），加3分，每缺一項（次）扣0.5分，扣完為止；工作量不滿的，按比例賦分。（2）對在上級主管部門組織的安全、德育類評比中獲獎（含表彰）的，按省部級及以上、地市級、縣區(qū)級序列，分別對具體負責人加5分、3分、1分（同一項目不重復累加，按最高分計）。以獲獎文件或證書時間所在季度為準，不重復算分。7．教師業(yè)務獲獎：（1）論文發(fā)表：省級以上雜志（CN刊物）上發(fā)表教育教學論文，每1篇加4分。以發(fā)表時間所在季度為準，不重復算分。（2）論文評選（教育主管部門組織）：省級論文評選獲一、二、三等獎，分別加4分、3分、2分，市級論文評選獲一、二、三等獎，分別加3分、2分、1分，縣級論文評選獲一、二、三等獎，分別加2分、1分、0.5分。同一篇論文獲獎不累計加分，就高不就低。以獲獎文件或證書時間所在季度為準，不重復算分。（3）被評為省、市、縣級學科帶頭人分別加6分、4分、3分，當年被評為省、市、縣級骨干教師加4分、2分、1分。獲省優(yōu)質課評比一、二、三等獎，分別加8分、6分、4分，獲市優(yōu)質課、教學基本功等比賽評比一、二、三等獎，分別加6分、4分、2分，獲縣優(yōu)質課評比一、二、三等獎，分別加3分、2分、1分。以獲獎文件或證書時間所在季度為準，不重復算分。（4）參加大型教學教研活動（如優(yōu)課微課比賽等）的，每次1分。優(yōu)課比賽獲部優(yōu)、省優(yōu)、市優(yōu)、縣優(yōu)的分別加6分、5分、4分、3分，微課比賽獲省優(yōu)、市優(yōu)、縣優(yōu)的分別加4分、3分、2分。以獲獎文件或證書時間所在季度為準，不重復算分。8.課題研究。課題立項獲批的，主持人校級加1分；縣級加1.5分；市級加2.5分；省級加4分；國家級加5分；參與人員賦分折半。結題后主持人校級加2分；縣級加4分；市級加6分；省級加9分；國家級加12分；參與人員賦分折半。以獲批文件或證書時間所在季度為準，不重復算分。9.以上所列各項，需本人在考核時提供相應材料，所提供的證明材料應為相應季度材料。三、行政工作人員考評細則1.綜合考評（1）主要分德、能、勤、績四項內容。（2）由?？荚u領導組進行評分。每項評分均為四個檔次，即30分、20分、20分、30分，滿分為100分。2.考勤：工作日簽到考勤和會議簽到考勤（1）工作日簽到考勤一季度60分，少簽一次扣0.5分，扣完為止。教職工工作日上下午均需簽到。（2）會議考勤分為全體教職工大會和處室會議，一季度總分為10分。教職工大會少簽一次扣1分，處室會議少簽一次扣0.5分，扣完為止。四、平時考核優(yōu)秀人員分類別按比例分配指標，依據(jù)得分由高到低確定。五、校黨總支最終審核，對有違規(guī)違紀行為實行一票否決制。本辦法解釋權在校長室。補充：1.年級部會議每次加0.3分，班主任會折半加分，每季度不超過2分。2.行政部門、年級部、教研組等部門外出學習及參會，巢湖市域的每次加0.3分，巢湖市域外的每次加0.5分，每季度不超過2分。3.擔任教研組長每季度加0.8分，擔任備課組長每季度加0.5分。（補充內容自校務委員會通過后，2023年5月15日起開始實施，教研組長及備課組長本年度第二季度折半加分）XXXX中學教學質量檢測量化考核方案為進一步加強教學管理，合理評價教學質量，激勵教師積極進取，經研究，制定此方案。一、考核對象：文化課授課教師及各班在籍在班參考學生數(shù)的97％（依據(jù)教體局質量檢測比例）。二、考核時間及依據(jù)：按學年度進行考核，每學期以期中、期末兩次檢測成績?yōu)橐罁?jù)。第一學期期中成績?yōu)槠瘘c成績（其中七年級語、數(shù)、英三科以入學能力測試及期中考試成績均分為起點成績，其余各科以期中考試成績?yōu)槠瘘c成績），期末成績?yōu)榱炕己顺煽儯坏诙W期考核以第一學期期末成績?yōu)槠瘘c成績，第二學期期中檢測成績?yōu)榱炕己顺煽?，依次類推（九年級第二學期期末成績?yōu)橹锌汲煽儯Ｈ?、量化賦分（在年度考核評優(yōu)中執(zhí)行）：各授課教師以所授同一年級的班級均分進行量化。若所授該班級學科成績（同年級、同學科）與起點成績相比，每進一位次，加1分，依次類推，上限3分；每退一位次，減0.5分，依次類推，上限3分?？己顺煽兙挥谇?名，加2分，名次下降，減分不變。跨年級、跨學科取平均分。四、對優(yōu)生比較集中的班級，計算均分