主題班會之如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用智能手機

主題班會設(shè)計方案要求：題針對性強，聚焦班級管理和學(xué)生教育問題；活動形式適切、新穎符合學(xué)段特點和學(xué)生年齡特征；充分整合學(xué)生主體作用和班主任主導(dǎo)作用；班會付諸實施，并撰寫教學(xué)反思和改進計劃；必須原創(chuàng)，不得抄襲。手機，想說愛你不容易！

主題班會教案〔班會目的〕：1、通過辨析，達到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認識到，在使用手機時，應(yīng)注意時間性、空間性。真正用好手機。2、以探討合理使用手機作為契機，折射出對一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)出它的價值。3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想?！不顒舆^程〕：一、學(xué)生使用手機的普遍性瀏覽圖片，了解手機進化過程；觀看視頻《學(xué)生用智能手機，娛樂大于學(xué)習(xí)》顯示了學(xué)生使用手機的普遍性及他們的手機的主要用途。反思：你身邊的同學(xué)有沒有這樣的現(xiàn)象？他們這樣使用手機會給他們造成怎樣的影響？讓我們今天這節(jié)班會課深入的討論手機給我們帶來的“利”與“弊”，并理性使用手機，讓它成為我們助手而不是學(xué)習(xí)的“絆腳石”。二、學(xué)生使用手機的“利與弊”1、中學(xué)生帶手機之利弊分析及案例案例分析，大家從自己身上或者周圍的同學(xué)身上找找，手機給我們帶來的負面的影響。2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。3、小結(jié)學(xué)生使用手機的“利”手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學(xué)生可以通過手機及時與家長聯(lián)系,也可以向老師匯報學(xué)習(xí)等。與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼;與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。里面的鬧鐘裝置，可以隨時使用。通話記錄功能，手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的，方便查閱。手機的本身小巧玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。當學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。4、小結(jié)學(xué)生使用手機的“弊”短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。②不良信息，玷污心靈靈③助長學(xué)生攀比成風(fēng)。④額外增加父母負擔(dān)。⑤手機為考試作弊提供了條件。⑥影響校園治安。⑦使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。⑧手機對人有輻射。由于手機的對學(xué)生造成的種種不良影響，很多政府機構(gòu)及學(xué)校都作定了不同的規(guī)定或者法律來約束學(xué)生的行為。三、政府、學(xué)校對學(xué)生使用手機的管理國外做法：觀看視頻我國一部分地區(qū)的做法:杭州一中：不準帶手機進校龍巖一中：帶手機進考場，無論是否用于作弊，該科成績一律以0分論處。浙江臺州一中：學(xué)生用手機需先與學(xué)校簽合同寧波：禁止學(xué)生帶手機違者扣分南陽中學(xué)的要求：我校認為學(xué)生帶手機回校弊大于利。所以，學(xué)校決定，禁止學(xué)生帶手機回校，凡違反者一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，手機一律沒收，學(xué)期結(jié)束由家長到政教處簽領(lǐng)，第二次沒收則高三畢業(yè)才能領(lǐng)回。同時給帶手機回校的同學(xué)予以記過處分，記入檔案。為了孩子的健康成長，為了孩子能在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，我們希望家長能大力配合學(xué)校做好此項工作。既然手機的危害那么多，且政府及學(xué)校也不支持學(xué)生使用手機，那么手機是否一無是處呢？四、學(xué)生使用手機的“利”1、學(xué)生使用手機確實有其必要性。那么使用手機究竟能給我們帶來什么益處呢？請同學(xué)們結(jié)合平時自己的實際情況，與小組成員一起討論手機為我們帶來的便利。2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。3、小結(jié)學(xué)生使用手機的“利”。利的方面：學(xué)生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學(xué)習(xí)等。與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進友誼；遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。功能齊全，即可當鬧鐘，也可當MP3聽歌，還可以練習(xí)英語的聽說。方便查閱。通話記錄功能，手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機里是有記錄的。手機的本身小巧玲瓏，占很小的體積可以隨身攜帶。當學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。從同學(xué)們的答案當中我們知道，手機的使用盡管“弊”大于“利”，但是也不能“一刀切”，那我們該怎樣使用手機才能不影響我們的學(xué)習(xí)而又可以和家人保持正常的聯(lián)系呢？五、我們該如何正確使用手機請為中學(xué)生使用手機提出寶貴的建議。1、使用手機要得當，用在需要的地方，如果全部用來和同學(xué)朋友聊天或者僅僅用來炫耀就沒必要了。2、我們應(yīng)該正確使用手機，避免崇尚，盲目使用手機,讓手機發(fā)揮出對于中學(xué)生而言的應(yīng)有的功能，實現(xiàn)其對中學(xué)生應(yīng)有的價值。3、手機是雙刃劍，中學(xué)生應(yīng)正確看待手機問題，讓手機做我們的仆人，而不要反過來讓我們成為手機的奴隸！4、我們可以利用手機來傳送學(xué)習(xí)資料，輔助自己的學(xué)習(xí)成績的提高。5、作為中學(xué)生而言，不應(yīng)該盲目追崇，購買品牌，只顧追求時尚的