初中二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件資料

初中二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件資料第一頁，共28頁。尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！第一頁第二頁，共28頁。明年的這個(gè)時(shí)候你的小孩就已經(jīng)進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期，我們召開了這次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該說意義是深遠(yuǎn)的，使教師家長(zhǎng)進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，形成教育的最大合力，把初二的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí)，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為孩子在未來的競(jìng)爭(zhēng)中準(zhǔn)備實(shí)力。第二頁第三頁，共28頁。會(huì)議內(nèi)容

一介紹班級(jí)情況二分析其中考試成績(jī)?nèi)龑?duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)四請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言五請(qǐng)進(jìn)步較大的學(xué)生發(fā)言六請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言六班主任希望和建議第三頁第四頁，共28頁。我班班委班長(zhǎng):程曉瑩

劉藝欣生活委員:李武濤學(xué)習(xí)委員:王寧體育委員:程曉瑩強(qiáng)有力的組織班級(jí)的核心第四頁第五頁，共28頁。

語文:劉藝欣

數(shù)學(xué):張栩赫

英語:胡博濤

物理:劉藝欣

地理：楊雅涵

生物：趙恒鑫科代表:老師的得力助手第五頁第六頁，共28頁。中考信息語文100數(shù)學(xué)100英語100歷史100政治100物理70地理100生物50總分720第六頁第七頁，共28頁。年級(jí)前150名的同學(xué):

胡博濤楊雅涵劉藝欣王寧張栩赫劉清逸田志成劉俊珂王鈺瑩李宜洋田雨欣付軻嬌史依佳曹育菲第七頁第八頁，共28頁。年級(jí)排名進(jìn)步者：曹芫銘112董豪陽96王少恒81趙毅珂73曹紫寒65段晶燕65李曉帆67王佳佳54王亞楠56徐西育53第八頁第九頁，共28頁。班級(jí)排名進(jìn)步者董豪陽13王少恒10趙毅珂11王佳佳9段晶燕8曹芫銘7曹紫寒6李曉帆6余遠(yuǎn)釗7史顏斐6第九頁第十頁，共28頁。退步

付軻嬌（數(shù)學(xué)副科不理想）程曉瑩（英語不理想）郭勇志（副科不怎么理想）英語退步典型：郭勇志趙怡凱蘇康

黃亞增毛藝霖第十頁第十一頁，共28頁。反映的問題一、學(xué)習(xí)方面1：副科不理想，甚至優(yōu)秀學(xué)生中也有副科不及格的2：數(shù)學(xué)高分較少后補(bǔ)力量不夠強(qiáng)勁3、后進(jìn)生太多第十一頁第十二頁，共28頁。對(duì)學(xué)生的了解第十二頁第十三頁，共28頁。

現(xiàn)在已步入一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了剛開學(xué)時(shí)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。身心發(fā)展第十三頁第十四頁，共28頁。1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降

在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。第十四頁第十五頁，共28頁。2﹑逆反心理嚴(yán)重

老師們分析，初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)，越是父母﹑老師不讓做的事，他們?cè)狡饎牛欢ㄒ蛶熼L(zhǎng)“對(duì)著干”。第十五頁第十六頁，共28頁。3、交友不慎。

初二學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展，他們有了一定的評(píng)價(jià)能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿，認(rèn)為高人一等，遇挫折時(shí)則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng)，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。第十六頁第十七頁，共28頁。談?wù)劶彝ソ逃谋匾愿改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，也是最好的老師。第十七頁第十八頁，?8頁。（1）對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解，就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解，即使孩子出現(xiàn)問題，也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來解決。第十八頁第十九頁，共28頁。（2）家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流，而不是簡(jiǎn)單的說教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問題。家長(zhǎng)們一定要放下架子，跟孩子就這一問題進(jìn)行溝通，了解孩子的想法，和這樣做的原因，然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬的說教。第十九頁第二十頁，共28頁。（3）

加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流，尤其不想和家長(zhǎng)說學(xué)校里的情況，這樣一來，家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。第二十頁第二十一頁，共28頁。和孩子一起找一個(gè)“榜樣”學(xué)榜樣、趕榜樣、超榜樣和同學(xué)橫向比不足和自己縱向看進(jìn)步第二十一頁第二十二頁，共28頁。⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)的時(shí)間）⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢3.雙休日期間盡量少外出4.加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

建議:第二十二頁第二十三頁，共28頁。不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人！第二十三頁第二十四頁，共28頁。下階段重點(diǎn)工作：1、上課紀(jì)律2、作業(yè)第二十四頁第二十五頁，共28頁。下半學(xué)期班級(jí)工作設(shè)想：抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切注意學(xué)生的思想變化。對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時(shí)解決。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。第二十五頁第二十六頁，共28頁