第3節(jié)探索活動平行四邊形的面積_第1頁
第3節(jié)探索活動平行四邊形的面積_第2頁
第3節(jié)探索活動平行四邊形的面積_第3頁
第3節(jié)探索活動平行四邊形的面積_第4頁
第3節(jié)探索活動平行四邊形的面積_第5頁
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文檔簡介

創(chuàng)設(shè)情境,引入課題5m6m3m

(1)你能計算出這個圖形的面積嗎?5m6m3m轉(zhuǎn)化(2)現(xiàn)在變成了一個什么圖形?你能求出這個圖形

的面積嗎?怎樣計算長方形的面積?6×3=18(m2)激趣引思,導(dǎo)入新課面積?設(shè)計圖樣?價格?動手操作,探究發(fā)現(xiàn)長方形的面積:6×3=18(cm2)借助方格紙數(shù)一數(shù),不滿一格的按半格計算(每個方格的面積是1平方厘米)6cm3cm6cm3cm(1)平行四邊形的面積是多少平方厘米?(2)它的底是多少厘米?(3)它的高是多少厘米?(4)這個平行四邊形的面積跟它的底與高有什么關(guān)系?6cm3cm猜一猜:怎樣計算平行四邊形的面積?6cm3cm平行四邊形的面積:6×3=18(cm2)高底長寬平行四邊形的底=長方形的長我們用數(shù)方格的方法得到一個平行四邊形的面積不但麻煩而且具有局限性,我們能不能找到更好的方法來解決這個問題呢?平行四邊形的高=長方形的寬平行四邊形和長方形有什么關(guān)系呢?高底長寬平行四邊形的面積=長方形的面積長方形的面積=長×寬底×高平行四邊形的面積=S=a×h平行四邊形的面積與長方形的面積關(guān)系:實踐應(yīng)用,鞏固提高5×4=20(m2)541.一個平行四邊形廣告牌的面積是12.8m2,高是0.8m。

這條高對應(yīng)的底邊長是多少米?方法一:底邊=12.8÷0.8=16(m)方法二:2.計算下面圖中每個平行四邊形的面積,你發(fā)現(xiàn)了

什么?面積:2×5=10(cm2)發(fā)現(xiàn):等底等高的平行四邊形面積相等。分層練習(xí),強化應(yīng)用1.填空。把一個平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個長方形,它的面積與原來的平行四邊形的面積()。這個長方形的長與平行四邊形的底(),寬與平行四邊形的高()。平行四邊形的面積等于(

),用字母表示是()。相等相等相等底×高S=ah2.計算下面各個平行四邊形的面積。(1)底=2.5cm,高=3.2cm;(2)底=6.4dm,高=7.5dm。面積:2.5×3.2=8(cm2)面積:6.4×7.5=48(dm2)總結(jié)升華,拓展延伸這節(jié)課你們學(xué)會了什么?說一說你知道了哪些解決問題的方法?長方

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